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PLANO de AULA - Breakfast in Class

PLANO de AULA - Breakfast in Class

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PLANO DE AULA
INSTITUIÇÃO: PROFESSOR(A):
UNIMONTES - Universidade Estadual deMontes ClarosDanielle Ferreira
DISCIPLINA: ANO/SEMESTRE
Prática de Estágio Supervisionado2008 / 2º
CURSO: TURMA: TURNO:
Letras Inglês8º PeríodoVespertino
ACADEMICA:
Mayara Cristine P. Rocha
TÍTULO:
Breakfast in Class
OBJETIVOS:
Gerais
Proporcionar aos alunos atividades interessantes que os motive a aprender de formaeficaz o novo vocabulário relacionado a hábitos alimentares.Específicos
Identificar o uso de expressões estrangeiras usadas no cotidiano alimentar (fast food, bacon, hot dog, hamburger, tea, cookies, etc)
Propiciar ao aluno o contato com textos autênticos relacionados ao tema principal;
Ampliar o vocabulário e intensificar o hábito da interpretação de texto evitando longastraduções.
CONTEÚDO:
Expressões e vocabulário usados na culinária.
RECURSOS UTILIZADOS:
Textos impressos.
ORIENTAÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA AULA
O professor deve fazer os alunos lembrarem-se do termo refeição em inglês (meal) e das trêsrefeições diárias (breakfast, lunch, dinner).Deverá também verificar o que sabem sobre os hábitos alimentares dos ingleses e norte-americanos, desafiá-los a lembrar do termo inglês que designa o hábito, já tão disseminado nomundo pelos norte-americanos, de se comer rápido: fast food.Pedir exemplos em inglês de comida fast food (hamburger, sandwich, hotdog, soft drinks etc.)e sua opinião sobre esse tipo de alimento: se gostam ou não, se são nutritivos, por que, etc.Propor a leitura de textos que abordem o assunto. Para tal, o professor poderá solicitar uma

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