MATEMTICAS CON

Word Y Excel










2



AL LECTOR:

El autor de esta obra le quedar muy reconocido si le da usted a
conocer su opinin acerca de esta obra que le ofrezco, as como de
su presentacin e impresin.
Le agradezco tambin cualquier otra sugerencia.

Mi direccin e-mail es: javisgc@yahoo.com.mx










PRIMERA EDICIN 2006.


Copyright. 2006.
copyright Javier Gonzlez Czares
Nombre de la casa de publicacin: Gauss
Registros N 03-2006-071115045600-01, SEP y N 03-2007-081615321700-01, SEP
Derechos de Autor Art. 184


















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NDICE


INTRODUCCIN. 5
PRIMERA PARTE
I. EDITOR DE ECUACIONES. 5
PRCTICA # 1. LA VIDA DE DIOFANTO. 7
II. A. CMO HACER ECUACIONES . 8
PRCTICA # 2. EXPRESAR UNA FRACCIN EN ENTERO Y FRACCIN...10
PRCTICA # 3. OPERACIONES ARITMTICAS CON EXCEL..... 11
PRCTICA # 4. ECUACIONES DE PRIMER GRADO (CON UNA VARIABLE)... 13
PRCTICA # 5. SOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO. (MTODO POR FRMULA).. 15
PRCTICA # 6. SISTEMA BINARIO. 17
PRCTICA # 7. LA PROGRESIN ARITMTICA.. 19
PRCTICA # 8. FACTORES DE DIVISIN.. 20
PRCTICA # 9. DIBUJO CON EXCEL... 21
PRCTICA # 10. APLICA TUS CONOCIMIENTOS . 22
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA.... 24
PRCTICA # 11 24
PRCTICA # 12.25

SEGUNDA PARTE
CONCEPTOS GENERALES.. 26
PRCTICA 13: FRACCIONES REPRESENTADAS EN GRFICAS CIRCULARES ........... 38
PRCTICA 14: FRACCIONES EN GRFICA DE BARRAS ... 40
PRCTICA 15: GRFICA CIRCULAR DE FRACCIONES .. 42
PRCTICA 16: FRACCIONES ... 45
PRCTICA 17: SUMA Y RESTA DE FRACCIONES ... 49
PRCTICA 18: SEGUNDA PARTE: SUMA DE FRACCIONES .. 50
PRCTICA 19: MULTIPLICACIN ARITMTICA.. 52
PRCTICA 20: ADIVINADOR DE NMEROS. 55
PRCTICA 21: DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS. 58
PRCTICA 22: AREA DE FIGURAS EN EXCEL.. 60
PRCTICA 23: REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO... 62
PRCTICA 24: REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO (TRES RECTAS EN EL ESPACIO)65
PRCTICA 25: BALANCE QUIMICO68
PRCTICA 26: COMPROBACIN DE ECUACIONES 70
PRCTICA 27: COORDENADAS POLARES Y COORDENADAS RECTANGULARES. 73
PRACTICA 28: DESIGUALDADES CON INECUACIONES76
PRCTICA 29: SISTEMAS DE ECUACIONES POR REGLA DE CRAMER. 80
PRCTICA 30: REGLA DE KRAMER 2 (CONTINUACIN)..83
PRCTICA 31: SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES (MTODO REGLA DE CRAMER)..84
PRCTICA 32: ECUACIONES LINEALES POR ELIMINACIN GAUSSIANA...87
PRCTICA 33: ECUACIN CUADRTICA.92
PRCTICA 34: ECUACIONES CON UNA INCGNITA.94
PRCTICA 35: ECUACIONES CON UNA INCGNITA; SEGUNDA PARTE (USANDO SCROLL BARS). 95
PRCTICA 36: ECUACIONES CON UNA INCGNITA; TERCERA PARTE (CONTINUACIN).97
PRCTICA 37: ECUACIONES CON UNA INCGNITA; CUARTA PARTE (HAGA SUS CLCULO Y
COMPRUEBE)..99
PRCTICA 38: ECUACIONES POR MTODO ALEATORIO.100
PRCTICA 39: ESTADSTICA...102
PRCTICA 40: GRFICA DE DOS FUNCIONES.104
PRCTICA 41: GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES.....107
PRCTICA 42: PARBOLA.EJEMPLOS INTERACTIVOS..112
PRCTICA 43: PARBOLA (MNIMOS Y MXIMOS)..115
PRCTICA 44: GRFICA DE DOS FUNCIONES (INTERSECCIN DE DOS CURVAS)....118
PRCTICA 45: PENDIENTE DE UNA RECTA. 1RA. PARTE.....120
PRCTICA 46: PENDIENTE DE UNA RECTA. 2DA. PARTE.....122
PRCTICA 47: PENDIENTE DE UNA RECTA. 3RA. PARTE.123
PRCTICA 48: PRODUCTOS NOTABLES125
4
PRCTICA 49: CRCULO (Con coordenadas rectangulares y polares)......127
PRCTICA 50: CRCULO FUERA DEL ORIGEN133
PRCTICA 51: INTERSECCIN ENTRE UNA RECTA Y UN CRCULO.....137
PRCTICA 52: FUNCIONES TRIGONOMTRICAS: COSENO......141
PRCTICA 53: SISTEMAS DE ECUACIONES DOS X DOS...148
PRCTICA 54: FUNCIN EXPLICITA.....151
PRCTICA 55: FUNCIN EXPLCITA. CONTINUACIN....154
PRCTICA 56: ECUACIN DE LA PARBOLA FUERA DEL ORIGEN......155
PRACTICA 57: ECUACION GENERAL DE LA PARBOLA.....159
PRCTICA 58: GRAFICA DE FUNCIONES POLARES CON ANIMACIN.161
PRCTICA 59: VECTOR (Usando coordenadas polares)....164










































5
INTRODUCCIN


ESTE TRABAJO QUE SE PRESENTA EN FORMA ESCRITA, EN UN PRINCIPIO ERAN UNA SERIE DE
EJERCICIOS SUELTOS Y DESORDENADOS.

AUNQUE ORIGINALMENTE FUERON HECHOS PARA LOS ALUMNOS DE LA TELESECUNDARIA NIOS
HROES, DE LA COMUNIDAD DE BUENAVISTA, FRESNILLO, ZAC., MEXICO; PARA EVALUAR UN
TRABAJO DE INVESTIGACIN PERO DE IGUAL MANERA LOS PUEDE USAR EL ALUMNO O ALUMNA DE
SECUNDARIA GENERAL O TCNICA.

VAN DE LO SIMPLE, DESDE COMO ESCRIBIR FRMULAS EN EL PROGRAMA WORD, NO SIN ANTES
PONER UN PROBLEMA PARA QUE LO REALICEN EN CASA. EN EXCEL PODRS APLICAR FRMULAS O
BIEN DEDUCIRLAS PARA DIFERENTES CASOS.

PARTO DE QUE EL ALUMNO DEBE EJERCITARSE PRIMERO EN EL SALN DE CLASE, QUE COMPRENDA
BIEN CMO RESOLVER PROBLEMAS MATEMTICOS Y LUEGO COMPROBAR SUS RESULTADOS EN EL
SALN DE CMPUTO. TODO BUEN CONOCIMIENTO DEBE PASAR POR UNA APROPIADA REFLEXIN
PRCTICA.

LA IDEA ES QUE APRENDA A EJERCITAR Y COMUNICARSE ENTRE SUS COMPAEROS Y MAESTROS SUS
RESULTADOS, DE CMO USAR LA HOJA EXCEL EN EL LABORATORIO DE MATEMTICAS, EN ALGUNOS
CASOS HAY MAS DE DOS CAMINOS A SEGUIR PARA UNA MISMA SOLUCIN, LA MS PTIMA ES LA
QUE USTED ELIJA.

ES CIERTO QUE HAY UN SINNMERO DE CAMINOS PARA LLEGAR, EL CHISTE ES SABER CUAL ES EL
MEJOR, EL MENOS TEDIOSO, MS MEJOR EN EL SABER Y APLICACIN AL PROBLEMA DADO.

LA EXPERIENCIA EN EL SALN MUESTRA QUE UNA MOTIVACIN EN MATEMTICAS MUESTRA UNA
MEJOR TOLERANCIA A APRENDER Y BUSQUEDA DE OTROS CAMINOS.

LA DISCUSIN SOBRE SI ES APROPIADO O NO ESTE RECURSO, ES EN EL SALN DE CLASES, CON LOS
PROPIOS INVOLUCRADOS: COMO AUTORIDADES, MAESTROS, ESTUDIANTES Y PADRES DE FAMILIA.

PARA ENTENDER ESTE CUADERNILLO ES NECESARIO SENTARSE Y USAR LA COMPUTADORA, ES
DECIR EN LA PRCTICA. LOS LTIMOS AVANCES EN LA TECNOLOGA DE LA INFORMACIN
PERMITEN QUE LA MATEMTICA SEA MS EXPERIMENTAL. EL ALUMNO SIEMPRE SE QUEJA DE LO
TEDIOSO QUE ES RESOLVER OPERACIONES CON VARIABLES. IMPORTA, QUE EL ALUMNO APRENDA
UN ALGORITMO O QUE EST TODO EL DA RESOLVIENDO UN SLO PROBLEMA? O BIEN, NI SIQUIERA
PODER RESOLVERLO? UNA VEZ APRENDIDO EL MTODO, PUEDE PASAR A EXPERIMENTAR Y BUSCAR
OTRAS ALTERNATIVAS, COMO REPRESENTAR NMEROS CON DIBUJOS, LO QUE AMPLIA EL CAMPO DE
REFLEXIN DE APLICACIONES Y CONOCIMIENTO. EL USO DE OTROS MTODOS AUNQUE NO LOS
CONOZCA PUEDE HACER QUE TENGA UNA AUTORREFLEXIN Y PUEDA PROPONER OTRAS VAS DE
SOLUCIN. NO TENGA MIEDO DE CONOCER, EXPERIMENTE, BUSQUE, HAGA, AUNQUE SE EQUIVOQUE.

ESTAS PALABRAS QUE ENCONTRAR EN TODO EL TEXTO, SON UNA REFLEXIN QUE A LO LARGO DE
LOS AOS HE TENIDO, Y QUE AGRADEZCO A MI ESPOSA JOSEFINA, MIS HIJOS JAVIER ANTONIO Y M.
JOSEFINA ADRIANA SU COMPRENSIN, PACIENCIA Y ENTUSIASMO.

A LOS PROFESORES JOSE ANGEL GUERRERO LOERA Y LUIS MANUEL AGUAYO RENDON POR CREER EN
MI TRABAJO, Y MI AMIGO Y COMPAERO DE EN LUCHA FELIPE H. CORTS VZQUEZ.


J.G.C.
JUNIO 2006





6
PRIMERA PARTE

I. EDITOR DE ECUACIONES
El editor de ecuaciones, es una herramienta muy til en Word, traslada frmulas,
ecuaciones, etc.

Si no se encuentra en la barra de tareas, busque en herramientas, + personalizar,
buscar en todos los comandos, seleccionar Insertar Editor de Ecuaciones y
arrastrarlo a la barra de herramientas. No todas las computadoras lo tienen, pero antes de
hacerlo practicars con tu maestro unos ejercicios usando el editor de ecuaciones.

Por ejemplo: Las siguientes frmulas escrbelas en Word:

a
ac b b
x
a
ac b b
x
2
4
;
2
4
2
2
2
1

=
+
=


0 8 4 3
2
= + x x






2
1 1
2 2
1 1
2
c b
c b
x
a b
a b
=
d c
d
d c
d
d
2
2
3 2
6
1

+
+

=
2
1
) 2 )( 1 (
3
) 1 )( 1 (
1 3
+

+ +
+

x x x
x
x x
x
12 2 3 2 + x x
7
Para el primer ejemplo, abrimos editor de ecuaciones, da clic en . Enseguida aparece.


Empieza a escribir la ecuacin, as como se presenta:

1er 2 3er
Paso Paso Paso








Al final queda de esta manera:




II. PRCTICA # 1

1. CMO ESCRIBIRAS FRMULAS Y ECUACIONES EN LA HOJA WORD?

Objetivo:
Usars tus habilidades para escribir frmulas y ecuaciones matemticas en la computadora.

Orden de pasos:
Abres un Nuevo Documento Word, escribes el ttulo CMO HACER ECUACIONES,
luego centrar. Como subttulo La vida de Diofanto.

En Tabla, eliges Dibujar Tabla + Insertar Tabla, eliges 2 columnas y 9 filas, a
continuacin Aceptar.
8

Con tu ratn, en la primera columna escribes LENGUA VERNCULA, con el cursor
derecho, escribes LENGUA DEL LGEBRA, los cuadros que llenaremos son los del
lado izquierdo, los de la derecha los llenars t despus del dictado.

Segundo cuadro, primera columna (a continuacin abreviar a tercer cuadro y as
sucesivamente), escribe:

1. Caminante! Aqu fueron sepultados los restos de Diofanto. Y los nmeros pueden
mostrar, OH, milagro!, cun larga fue su vida,
2. Cuya sexta parte constituy su hermosa infancia
3. Haba transcurrido adems una duodcima parte de su vida, cuando de vello cubriese en
su barbilla
4. Y la sptima parte de su existencia transcurri en un matrimonio estril
5. Pas un quinquenio ms y le hizo dichoso el nacimiento de su precioso primognito,
(Nota: entre las filas 6 y 7, columna 1, eliges Dividir Celdasdas clic. Otra vez clic)
6. que entreg su cuerpo, su hermosa existencia, a la tierra, que dur tan slo la mitad de
la su padre
7. Y con profunda pena descendi a la sepultura, habiendo sobrevivido cuatro aos al
deceso de su hijo
8. (Nota: eliges dos columnas en esta ltima fila, vas a Tabla + Dividir Celdas clic,
seleccionas Negrita, clic) Dime cuntos aos haba vivido Diofanto cuando le lleg
la muerte.


Una vez finalizado todo el dictado, pondrs las variables y constantes apropiadas a cada
paso que se indic, cuando hayas terminado compara tus resultados con el maestro y
resuelve en tu casa esta incgnita, que seguro te sorprenders del resultado.


II. A. CMO HACER ECUACIONES
Para este ejercicio usar el editor de ecuaciones, hars un dictado, cuida errores de
ortografa matemtica y de caligrafa.

A continuacin se relata la vida de Diofanto, en el epitafio de su tumba:
9
LA VIDA DE DIOFANTO
1

LENGUA VERNCULA LENGUA DEL LGEBRA
Caminante! Aqu fueron sepultados los
restos de Diofanto. Y los nmeros
pueden mostrar, OH, milagro!, cun
larga fue su vida,
x

Cuya sexta parte constituy su hermosa
infancia

Haba transcurrido adems una
duodcima parte de su vida, cuando de
vello cubriese en su barbilla

Y la sptima parte de su existencia
transcurri en un matrimonio estril

Pas un quinquenio ms y le hizo
dichoso el nacimiento de su precioso
primognito,
que entreg su cuerpo, su hermosa
existencia, a la tierra, que dur tan slo
la mitad de la su padre


5

2
x

Y con profunda pena descendi a la
sepultura, habiendo sobrevivido cuatro
aos al deceso de su hijo.

Dime cuntos aos haba vivido Diofanto cuando le lleg la muerte

Obviamente el resultado lo hars a mano, como lo haces de manera regular o bien en tu
casa, y tus resultados los comparas con tus compaeros y maestro.

Ejercicios:
Encuentra las variables y constantes:
1. Se pretende cercar un terreno rectangular y dividirlo en tres partes con dos cercas
interiores y paralelas a uno de sus lados. Encuentre las dimensiones del terreno si la
longitud total de las cercas ha de ser de 800 m y el rea del terreno es 19,200 m
2
.
2. Una pgina con 3 plg ms de longitud que de anchura, tiene 80 plg
2
de impresin.
Encuentre las dimensiones de la pgina.




1
PERELMAN, Y., lgebra recreativa, Ed. Quinto Sol, Mxico, 1983, Pg. 46.
6
x
12
x
7
x
4
2
5
7 12 6
+ + + + + =
x x x x
x
10
PRCTICA # 2

EXPRESAR UNA FRACCIN EN ENTERO Y FRACCIN

2. ESCRIBE UNA FRACCIN EN LA HOJA EXCEL, EN SU FORMA MS SIMPLE.
Es fcil en la hoja Excel tan slo es saber cmo se hacen a mano.

Objetivo:
Que el alumno pueda expresar la divisin como se le ense en primaria y exprese
fracciones impropias en enteras y residuo.

Orden de pasos:
Abre una hoja nueva de Excel, escribe el ttulo EXPRESAR UNA FRACCIN EN
ENTERO Y FRACCIN, luego en la celda C6 escribe el numerador de la fraccin, en la
celda C7 escribe el denominador de la fraccin. Cntralos y con Crtl + 1, Bordes para la
raya de divisin.



En B9 escribe SE EXPRESA AS:
En B11 escribe la frmula = =SI(C7=0,"indeterminada",ENTERO(C6/C7))
En C11 escribe ENTEROS.

Selecciona celdas desde B11 hasta D11 (fila) bajando una fila (D12), elige en personalizar
Formato + Combinar y Centrar.

En la celda E11 escribe la frmula = RESIDUO ( C6 / C7 ), das Crtl + 1, elige lnea abajo
para la lnea de divisin.
11

En la celda E12 escribe la frmula = C7 da ENTER.

NOTA: puedes cambiar el numerador y denominador para diferentes resultados.


EJERCICIOS:

1. Aplica el criterio de divisibilidad para encontrar los mltiplos de cualquier nmero.
2. Cmo encontrar si un nmero es divisor otro nmero.



PRCTICA # 3

OPERACIONES ARITMTICAS CON EXCEL

3. REALIZA DIFERENTES OPERACIONES ARITMTICAS A LPIZ, LUEGO
COMPRUEBA TUS RESULTADOS EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: Aprenders cmo realizar operaciones aritmticas con computadora.

Expresiones o smbolos usados:
Usars los siguientes smbolos en Excel, como ( + ), ( - ), ( * ), ( / ), ( ^ ), ( ABS), (COS),
(SEN), (ENTERO), (EXP), (FACT), (GRADOS), (PI), (POTENCIA), (RAIZ),
(RESIDUO).

Ejemplos:
Realiza la siguiente operacin a mano:

(4)*(-5)*(-2)

Cunto te resulta?
Bien, ahora introduce estas operaciones en una nueva hoja Excel:
12
Primero debes de escribir en la celda b7 el signo igual para que se resuelva como una
frmula, luego la operacin
(4)*(-5)*(-2)


Al final da ENTER.
Tu resultado es igual al introducir a hoja Excel?, si no es as corrige.

Ejemplo: ahora realiza 4*9 + 50/10, a mano; luego en Excel, recuerda que primero debes
introducir signo igual ( = ).



En los siguientes ejercicios, primero resulvelos a mano y despus en Excel.



EJEMPLOS A MANO EXCEL
(8+5)*(2)
8+5*2
(8/2+5)*(1+8)
8^4
6*(8+9-(15/3)^2)
ABS(-789)
COS(60)
SENO(60)
ENTERO(15.548888)
13
EXP(1)
FACT(8)
GRADOS(1)
PI()
POTENCIA(4,3)
RAIZ(144)
RESIDUO 4 3

FACTORIAL 8
8*2-5^3*(1/8)
8^2*5+3/1-8
8+2^(5-3)*3*1/8
8^(2+5)-3^1/8
8^(2*5)/3+1-8

Recuerda que primero tienes que hacerlo a mano y luego en Excel, compara tus resultados
y concluye.

Te recomiendo que los pasos
2
a seguir en una operacin de aritmtica puedan variar segn
sea el caso, pero primero debes de tener en cuenta que primero efectas las operaciones que
estn dentro de los parntesis, luego multiplicaciones, divisiones y potencias, por ltimo
efectas las sumas o restas.



PRCTICA # 4
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
(CON UNA VARIABLE)

4. APLICA TUS CONOCIMIENTOS DE DESPEJE DE ECUACIONES PARA
ENCONTRAR UNA FRMULA, QUE RESUELVA ECUACIONES DE PRIMER
GRADO DE LA FORMA: a x = b

Una ecuacin es un enunciado en que dos cantidades son iguales, el signo de igualdad se
coloca en medio de estas dos. Las ecuaciones tienen una, dos o ms letras, llamadas
variables o incgnitas. Mediante algoritmos podemos encontrar los valores de las
variables, stos a su vez se sustituyen en las ecuaciones, hacen iguales a los dos miembros
de la ecuacin, es decir satisfacen a, o es una solucin de. El total de las soluciones se le
conoce como conjunto de soluciones.

Es as como para la frmula general de una ecuacin de primar grado con una variable y
una constante ser:


2
Para ms ejemplos: http://homepage.cem.itesm.mx

a x b =
14
a
b
x =
Su solucin, para cuando: si 0 a

Es:
--------------------- frmula (1)

De igual manera cuando, se tiene una ecuacin con una variable y dos constantes, el rango
de a es el mismo:
Si
0 a

La frmula general es:


Por lo que despejando se tiene.

-------------------- frmula (2)

En los dos casos, el valor de a, no ser cero, por definicin.

Objetivo. Encontrar el algoritmo general o particular Excel, para ecuaciones de primer
grado.

Orden de pasos: Abre un nuevo documento Excel. Escribe el ttulo ECUACIONES DE
PRIMER GRADO (CON UNA VARIABLE), luego en el inciso a, el caso para una
constante, escribe en las celdas B8 y B9 a y b respectivamente, ahora los valores de cada
una de ellas, los que quieras.

Enseguida, el valor de la variable es:, en la celda B12, escribe x =, celda C12 la
frmula correspondiente.

Como las frmulas estn definidas en funcin de que el denominador no sea cero, ya que
nos dara una indeterminacin o un nmero infinito, para resolverlas es necesario otro
curso ms adelante, pero por lo pronto ponemos una restriccin a nuestra frmula.

= SI (C8=0,"indeterminada", C9/C8)

Por qu indeterminada? Consulta a tu maestro.

En resumen quedara as:

c b
x
a

=
a x b c + =
a x a +
a x a +
15
Una vez terminado, empiezas en la siguiente celda escribiendo: b) el caso para una
variable y dos constantes. Y sigues el mismo procedimiento que el anterior, slo que
ahora en la frmula agregars lo siguiente:

=SI (C21=0, Indeterminada, (C23-C22)/C21)



En resumen:
Comprueba tus valores, cambiando los valores de coeficientes y constantes, realiza estos
clculos a mano y en la computadora.

EJERCICIOS:
1. Usa Word Editor de Ecuaciones para deducir las frmulas generales de los
siguientes ejemplos:









2. Una vez que derivaste las frmulas; aplcalas ahora en el programa Excel, luego
resulvelos para diferentes valores.


PRCTICA # 5

SOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO
(MTODO POR FRMULA)

5. APLICA TUS CONOCIMIENTOS DE DESPEJE DE ECUACIONES PARA
ENCONTRAR UNA FRMULA, QUE RESUELVA ECUACIONES DE PRIMER
GRADO DE LA FORMA:

a x b = a x b =
a x b c = a x b c =
a x b c + = a x b c =
a x b c = a x b =
ax b cx d + = +
16
OBJETIVO: Que determines el valor de una variable a partir de una frmula que deduzcas
en tu saln o en tu casa, para poder resolver ecuaciones de primer grado en forma general.

Sea la frmula general, para una ecuacin:

La solucin quedar:



Esta frmula se aplica cuando: 0 c a
Pasos ordenados: Ahora, abre un nuevo documento Excel. El problema a resolver es:

Escribe la teora como viene en la presentacin Excel, luego en la celda B50, B51, B52 Y
B53, las letras de cada constante o coeficiente sucesivamente.

Desde C50 hasta C53, pon los valores de cada constante o coeficiente

Por ejemplo:
El valor que introduces en la computadora, para a = 8, es en la celda C50, pones 8 haces
ENTER y se agrega automticamente, hazlo sucesivamente con las dems constantes.


Una vez terminado, en la celda E52 ponemos x =, para decir que el valor de equis es,
luego en la celda F52, ponemos lo que sigue:

=SI (C50-C52 =0,"infinito, sin solucin real", (C53-C51)/ (C50-C52))


Comprueba tus resultados, en la libreta. Cambia los valores a voluntad para diferentes
problemas.

ax b cx d + = +
d b
x
a c

8 5 4 x x = +
8
5
1
4
a
b
c
c
=
=
=
=
17
EJERCICIOS:
1. En base al algoritmo propuesto resuelve para uno de los siguientes casos, basa tus
deducciones en la hoja Word Editor de ecuaciones, y luego aplcalos a Excel, para
cada caso, vara sus valores para comprobar tus resultados:
a x b c x d = +

ax b cx d =

ax b cx d + = +

ax b cx d = +

ax b cx d = +

ax b cx d =



PRCTICA # 6
SISTEMA BINARIO

6. CONVIERTE UN NMERO DECIMAL AL SISTEMA BINARIO EN LA HOJA DE
CLCULO.

Objetivo: Usars el algoritmo binario para cambiar al sistema decimal.

Orden de pasos: Abres un Nuevo Documento Excel, escribes el ttulo SISTEMA DE
NUMERACIN BINARIO, punto a aparte y escribes EXPRESE EL NMERO
BINARIO A NMERO DECIMAL, aparte escribes INTRODUZCA CUALQUIER
NMERO BINARIO EN LA FILA DE LA TABLA:.

Vamos a formar una tabla a partir de B8 hasta J11, aprietas Crtl + 1, elijes Bordes +
Contorno + Interior + Aceptar, luego para cada fila elijes un Color de Relleno diferente.

En la fila POSICIN, agregas en C8 el nmero 8, en D8 el 7 y as sucesivamente hasta J8.

En la fila POTENCIA, agregas en C9 la frmula = (2) ^7,
en D9 la frmula = (2) ^6, y as sucesivamente hasta J9.


18
En la fila NMERO BINARIO, pon el nmero binario que buscas. Ten cuidado que
empiezas a ponerlo de derecha a izquierda.

En la fila VALOR POSICIONAL, en la celda C11, pon la frmula =C10*C9, en celda
D11, pon la frmula =D10*D9, y as sucesivamente hasta la celda J11.


A partir de la celda A14, escribes POR LO TANTO EL NMERO BINARIO
CONVERTIDO A NMERO DECIMAL ES:.

En la celda B15, escribes la frmula =SUMA (C11:J11). Queda de esta forma:


Asegrate que los valores de las frmulas estn bien repasados.

ejercicios:
a) has este ejercicio pero en el sistema quinario
b) este ejercicio en el sistema octal





19
PRCTICA # 7

"LA PROGRESIN ARITMTICA"

7. INCREMENTA 0.5 AL VALOR DE 1, PARA CONOCER SU COMPORTAMIENTO,
USA EL CONCEPTO DE PROGRESIN ARITMTICA

Objetivo: Aplicar una sucesin de nmeros, ya sea lineal o progresiva.

Abres un nuevo documento Excel, Haces lo mismo que esta en la figura.


Luego Edicin + Rellenar + Series.

La serie, es Fila + Incremento + 0.5 + Lmite + 5 a continuacin ACEPTAR.






Queda as:


20
Ejercicios:
1. Realiza en orden progresivo de 2.0.
2. Realiza en orden regresivo (o decreciente) del orden de 6.
3. otro en orden de - 12.
4. El siguiente problema, se dice que lo resolvi el gran matemtico Gauss, de nio
cuando su maestro de Escuela dej a sus alumnos sumar todos los nmeros
consecutivos del uno al cien.
a) Resulvalo a mano, para ello le propongo anote todos los nmeros para
sumarlos, luego encuentre la relacin entre ellos.
b) Contraste su resultado con las siguientes frmulas:
n = a + [(N - 1) x r]
S = (a + n) x N / 2
a = primer trmino de la progresin
n = ltimo trmino de la progresin
r = razn
N = nmero de trminos
S = suma de los trminos de a a n.
5. Cul es la sucesin de la siguiente frmula? Calcula esto mediante valores
significativos, es decir muy grandes para saber la conjetura correcta.
( )
1
1
n n
n
a n n
+
= +



PRCTICA # 8
FACTORES DE DIVISIN

8. ENCUENTRA LOS FACTORES DE DIVISIN DE CUALQUIER NMERO
USANDO LA HOJA EXCEL.

Objetivo: Recordars la formas en cmo encontrar el divisor de cualquier nmero y el uso
de los divisores para resolver ejemplos.

Orden de pasos: Abre un nuevo documento Excel, pon el ttulo con tamao 20, tipo de letra
Times, maysculas, FACTORES DE DIVISIN.

A continuacin pondrs las frmulas, por ejemplo, en la celda C4, pon cualquier nmero, a
continuacin en la celda D4, el nmero al cual adivinars si es factor de divisin, en la
celda E4, agregas la frmula = SI(RESIDUO(C4,D4)=0,"ES DIVISOR,
FELICIDADES!","TE EQUIVOCASTE, INTENTA OTRA VEZ"), en la celda H4 cuando
no resulte la divisin pondrs = SI(C4=1,"TERMINASTE, FELICIDADES!",
"CONTINA").

Una vez terminado, debes de poner la frmula de la cual obtienes el cociente, a partir de la
celda C5, de esta manera: = C4 / D4.

Para las dems celdas ya que encontrars ms divisores, cpialos.
21



EJERCICIOS:
a) ESTE MISMO EJERCICIO PERO CON DOS FACTORES
b) EL MISMO PERO CON TRES O MAS FACTORES



PRCTICA # 9
DIBUJO CON EXCEL

9. USA TU IMAGINACIN PARA DIBUJAR FIGURAS EN LA HOJA EXCEL

Objetivo: Dibujars en la hoja Excel, usando tu imaginacin.

Orden de pasos: Abre una nueva hoja Excel, luego selecciona todo el documento. Con el
ratn selecciona el nmero de filas que desees, a continuacin, Formato + Filas + Alto, en
Alto selecciona 6.

Ahora, con el ratn selecciona el nmero de columnas que desees, a continuacin, Formato
+ Columnas + Columnas, en columnas selecciona 0.3.

Luego has dibujos como si cada cuadrito fueran vectores o pxeles de una figura, para ello
usa el color de relleno, selecciona el color que desees y listo. Lo dems corre de tu cuenta.
Como ves en el ejemplo que est a continuacin:

22


EJERCICIOS: ELABORA TUS PROPIOS DIBUJOS.



PRCTICA # 10
APLICA TUS CONOCIMIENTOS

10. EN LA HOJA DE CLCULO PRIMERO EN UNA COLUMNA, HAS UNA
TABULACIN DESDE -1.5 HASTA +2, LUEGO CALCULA PARA CADA DATO
CON LA FUNCIN
x
y
1
= , FORMA UNA SEGUNDA COLUMNA, CUANDO
TERMINES, GRAFICA ESTOS DATOS.

Objetivo: Aplicars tus conocimientos para encontrar el comportamiento de una serie de
datos, en una grfica.
Orden de pasos:
Al expresar valores, magnitudes u otros datos por medio de tablas, podemos intuir su
comportamiento, pero cuando son muchos datos es muy difcil, por lo que usaremos una
tcnica de Excel para poder relacionar los nmeros con figuras es decir grficas
Cartesianas.

Abre un nuevo documento Excel, luego pon el ttulo FUNCIONES MARAVILLOSAS,
luego graficar la funcin y pones la frmula:



1
x
y =
23
Empieza con la primera columna, pones X, despus para abajo pones el nmero 1.5, das
ENTER, en esa celda Edicin + Rellenar + Series, clic. Elijes columna con incrementos de
o.3 hasta el lmite 2.

En la columna siguiente al lado de X, pones Y, despus das ENTER, en esa celda agregas
la frmula = 1 / A6, das ENTER, seleccionas esa frmula la copias, luego selecciona hacia
abajo todas las celdas y das ENTER para copiar la frmula y la aplique segn el dato al
lado.


Como vez la columna al lado rene todos los datos anteriores como datos ordenados, en
D6, pones = A6, en la celda F6 pones = B6, das ENTER, cpialos y los seleccionas para
todos los valores encontrados.

Seleccionas las dos columnas, das clic en Asistente para grficos, y sigues los pasos que ya
sabes, y al final te queda de la siguiente forma:

Contesta las siguientes preguntas:

1. Explica el comportamiento de la grfica.
2. Qu sucede en el punto x = 0?
3. Se puede modificar el comportamiento de la grfica?
4. Explica cual es la divisin de un nmero constante entre cero
EJERCICIOS:
24
1. HAS UNA GRFICA DE LOS SIGUIENTES DATOS

X Y
-3 -21.25
-2.5 -10
-2 -1.25
-1.5 5
-1 8.75
-0.5 10
0 8.75
0.5 5
1 -1.25
1.5 -10
2 -21.25
2.5 -35

EXPLICA SU COMPORTAMIENTO.
a) cmo es su grfica?
b) explica cuando la curva tiene un aumento o disminucin
c) esta grfica se encuentra muy seguido en otras materias y aplicaciones. en que
materias? en que aplicaciones de la vida real?
d) La tabla muestra la potencia al freno en H.P., a varias velocidades, de cierta turbina
Pelton, tal como se ha comprobado por medio de una serie de pruebas. Construya
una grfica que muestre la relacin entre potencia al freno en H.P. y el nmero de
revoluciones por minuto.

Potencia en H.P. Revoluciones por minuto
0.625 1120
0.668 1360
0.673 1500
0.658 1750
0.640 1980
0.590 2100
0.530 2340
0.475 2500
0.390 2700


PRCTICA # 11

PROBABILIDAD Y ESTADSTICA I


11. ESTADSTICA: EN LA SIGUIENTE TABLA SE DAN LAS TEMPERATURAS
DEL AO, CALCULE LA TEMPERATURA PROMEDIO.
25
MES TEMPERATURA, C
ENERO 10
FEBRERO 14
MARZO 20
ABRIL 22
MAYO 24
JUNIO 25
JULIO 26
AGOSTO 24
SEPTIEMBRE 20
OCTUBRE 18
NOVIEMBRE 15
DICIEMBRE 12

Objetivo: apliques las frmulas de estadstica y probabilidad para resolver ejemplos
sencillos.

Solucin: Abre una nueva hoja de clculo Excel, luego agregas estos datos como tabla, das
clic en B18 pones la frmula:
= PROMEDIO (B5:B16)




PRCTICA 12
PROBABILIDAD Y ESTADSTICA II

12. PROBABILIDAD: CUNTAS PERMUTACIONES PUEDEN HACERSE CON
LAS 9 LETRAS DE LA PALABRA FRESNILLO?

Solucin: una letra F, una R, una E, una S, una N, una I, dos L y una O,
La frmula para calcular el nmero de permutaciones con n objetos,
26
1 2 3
!
! ! !...
n
P
n n n
=

Abres un nuevo documento Excel, anotas tus resultados, con la frmula anterior:
En la hoja de clculo queda as:
=FACT(C3)/(FACT(C4)*FACT(C5)*FACT(C6)*FACT(C7)*FACT(C8)*FACT(C9)*FA
CT(C10)*FACT(C11))
Vea como queda en la hoja:



EJERCICIOS:
1. DE CUNTAS MANERAS PUEDEN CUATRO PAREJAS SENTARSE
ALREDEDOR DE UNA MESA SI HOMBRES Y MUJERES HAN DE
ALTERNARSE?
2. EN EL PROBLEMA DE ESTADSTICA ENCUENTRE LA MODA, EL VALOR
MXIMO POR FRMULA, VALOR MNIMO POR FRMULA, ADEMS
HAGA UNA GRFICA DE BARRAS VERTICALES.





SEGUNDA PARTE

CONCEPTOS GENERALES

Excel en la Escuela es una herramienta didctica con un gran potencial, aunque slo
utilicemos las opciones bsicas. Es una calculadora que nos permite: realizar pesadas y
complejas operaciones entre filas o columnas, ordenar o buscar datos y presentar en forma
grfica los resultados obtenidos, con frmulas matemticas de una manera fcil y rpida. Se
pueden poner algoritmos, modelos, visualizaciones, y usos en ejecucin matemticos
naturalmente y con eficacia a travs de construcciones interactivas de la hoja de balance y
de exhibiciones grficas creativas. Este papel demuestra las tcnicas que permiten a
27
educadores disear exhibiciones grficas animadas en sus construcciones de la hoja de
balance para producir demostraciones en el saln de clase para realzar la comprensin
matemtica, mientras que tambin presenta a estudiantes con las nuevas y mecanismos
visuales atractivos en sus tareas y proyectos matemticos.

Esta experiencia educativa hace eficiente el desarrollo de destrezas y habilidades que
permitan obtener mejores resultados en el manejo del lenguaje algebraico. Reflexiona el
uso de la informtica como un medio atractivo para profundizar conceptos algebraicos
utilizando la creatividad, el conocimiento y el razonamiento matemtico.

Maneja imgenes diseadas por el usuario a partir de expresiones algebraicas cuando las
que la creacin de frmulas permiten su ejecucin.
Cuando sucede esto, lenguaje algebraico, expresiones algebraicas, grafica de funciones y
sus resultados amplan el nivel de conceptualizacin y comprensin.
Las habilidades necesarias para comprender este texto son: Utilizar letras para representar
nmeros, evaluar expresiones algebraicas, identificar expresiones algebraicas, construir
expresiones algebraicas, representar categoras de nmeros por medio de expresiones
algebraicas, utilizar procedimientos para identificar las partes de un trmino, clasificar
expresiones algebraicas de acuerdo al nmero de trminos.
El autor tiene inters en desarrollar en el estudiante o maestro: el pensamiento creativo,
analgico y crtico, su inters y capacidad de conocer la realidad, de utilizar el
conocimiento y seleccionar, procesar, organizar y sintetizar informacin, la iniciativa
personal, la creatividad, el trabajo en equipo, crear actitudes de rigor, paciencia y
cumplimiento de las tareas, utilizar el software de propsito como medio creativo en la
conceptualizacin y comprensin de expresiones algebraicas.
Lo que tiene que utilizar es su libreta, lpiz, computadora del laboratorio escolar, este
cuadernillo, libro de matemticas elemental y un medio para guardar sus tareas.


TIPOS O CLASES DE CONTROLES
Inserte la barra de controles que posee Excel, ya que esto le permitir trabajar de forma
mucho ms libre. Para esto vaya al men Ver/Barra de Herramientas/Cuadro de
Controles.
Para que esta barra no interfiera en su rea de trabajo, incorprela en la barra de
herramientas. A continuacin se presentan as:
28
Es usual que los controles sean configurados mayoritariamente a travs de Visual Basic
(VBA).

Cuadro de Propiedades





Al insertar el control, hacemos clic con el botn derecho del Mouse sobre dicho control,
esto para que nos aparezca el cuadro de dilogo de propiedades de dicho control. Este
cuadro de dilogo a su vez tiene en el extremo superior un cuadro combinando o
combobox, el cual nos permitir configurar las propiedades de algn otro control que
tengamos en el libro actual sin necesidad de estar seleccionando ste previamente.
Hay dos opciones para la visualizacin de las propiedades. La primera en forma alfabtica
y la segunda por categoras.
El Modo Diseo, puede modificar cuantas veces sean necesarios los distintos
controles de nuestro libro. El modo diseo se encuentra activado cuando el icono adjunto
se encuentra resaltado, para activarlo slo hace falta hacer clic sobre l. Para salir del
modo diseo, bastar con volver ha hacer clic en este mismo icono. Cabe aclarar que
cuando estamos en el modo diseo los distintos controles no estarn operativos, por lo que
ser necesario salir de este modo para poder utilizar estos controles.
PRINCIPALES PROPIEDADES DEL CUADRO DE CONTROL
LinkedCell
Esta propiedad que ms utilizar, est vinculada con el control en cuestin. En algunos
casos servir para que el control muestre el contenido de dicha celda, aunque en la mayora
de los casos ser el control el que condicione el contenido de dicha celda. Para configurar
29
el control, slo ser necesario introducir el valor o mejor dicho la posicin de la celda que
se desea vincular. Recomendamos hacerlo en trminos absolutos, por ej. "A1". Esto es, la
celda producida por la concurrencia de la columna "A" y la Fila "1".

Value
Esta propiedad denota el Valor que tendr el control. Segn sea la interaccin que tenga
el control, el valor de ste cambiar. Por ejemplo en el caso de un botn de alternar, la
propiedad value toma los valores "VERDADERO" (true) o "FALSO" (false) segn se
trate. En la caso de un botn de control de nmero, la propiedad value tomar el valor de
las secuencia respectiva.

Name
Esta propiedad denota le nombre del control, por defecto Excel le asigna un nombre
compuesto por el tipo de control mas un correlativo, por ejemplo "CommandButton1".
Esto servir posteriormente para identificar dicho control y para configurarlo por ejemplo a
travs de macros o a travs de VBA.

Min, Max, SmallChange
Correspondientemente indican el valor mnimo del control, el mximo y el valor en que
ste ir cambiando (incremento o decremento, segn sea el caso) cada vez que se haga clic
sobre cualquiera de las flechas de este control. El valor de propiedad SmallChange puede
ser cualquier nmero entero, aunque el intervalo de valores recomendado es desde -32767 a
+32767. El valor predeterminado es 1.
En la hoja Excel, en ocasiones tiene que modificar la presentacin de grficos, celdas, u
otra cosa. Aqu unas recomendaciones.
Fuente: En esta ficha podemos especificar opciones acerca de la fuente en que se van a
visualizar los datos seleccionados, ya sea el estilo, la fuente propiamente dicha, el tamao,
el tipo de subrayado, el color y varios efectos ms. Tambin podemos ver como en todas
las dems fichas la muestra de lo que estamos haciendo. Casi todos los comandos que estn
en esta ficha, los podemos encontrar en la barra de herramientas Formato.

30
Bordes: define el tipo de lnea y el color de todos los bordes (internos y externos) que
posee el rango seleccionado.
Tramas: define el fondo de la celda o rango seleccionado (generalmente un color).
Proteger: tiene opciones con respecto a la proteccin del rango o celda seleccionados.
Asistente para grficos: Inicia el Asistente para Grficos, indica los pasos necesarios para
crear o modificar un grfico.
BARRA DE FRMULAS
Barra situada en la parte superior de la ventana que muestra el valor constante o frmula
utilizada en la celda activa. Para escribir o modificar valores o frmulas, seleccione una
celda o un grfico, escriba los datos y, a continuacin, presione ENTRAR. Tambin puede
hacer doble clic en una celda para modificar directamente los datos en ella.

Como valor predeterminado, Excel calcula una frmula de izquierda a derecha,
comenzando por el signo igual (=).
Los argumentos pueden ser nmeros, texto, valores lgicos como VERDADERO o
FALSO, matrices, valores de error como #N/A o referencias de celda. El argumento que se
designe deber generar un valor vlido para el mismo. Los argumentos pueden ser tambin
constantes, frmulas u otras funciones. La sintaxis de una funcin comienza por el nombre
de la funcin, seguido de un parntesis de apertura, los argumentos de la funcin separados
por comas y un parntesis de cierre.
Para introducir una frmula que contenga una funcin, haga clic en la celda en que desee
introducir la frmula. Una vez completa la frmula, presione ENTRAR.

REFERENCIAS ABSOLUTAS, RELATIVAS Y MIXTAS
Excel usa siempre referencias relativas para las direcciones de celdas introducidas en las
frmulas. Esto significa que las referencias usadas cambiarn de modo acorde tras copiar la
frmula de una celda a otra. Con mucha frecuencia ste es el comportamiento deseado.

En ciertos casos hay que evitar que las referencias a celdas cambien cuando se copia la
frmula a una nueva posicin. Para ello hay que utilizar referencias absolutas. Es posible
utilizar referencias absolutas para filas y relativas para columnas, o viceversa. Las
referencias relativas se convierten en absolutas introduciendo el carcter dlar ($) antes de
la letra de la columna o el nmero de fila, que se quieren mantener invariables. Si se desea
que no cambie ni el ndice de filas ni de columnas, hay que poner el carcter dlar ($)
delante de cada uno de los dos ndices.

31
Una referencia absoluta se puede insertar de dos formas diferentes:
1. Segn se introduce la frmula, se teclea el carcter $ delante del ndice de fila, atrs si es
columna que se quiere mantener constante.
2. Colocando el punto de insercin en la barra de referencias de manera que est dentro de
la referencia a la celda, pulsando la tecla F4 se pasa cclicamente por referencias relativas,
absolutas y por los dos casos mixtos. En los casos en los que se pretende que slo una de
las dos dimensiones, fila o columna, permanezca constante se utiliza una referencia mixta,
es decir, una referencia que contenga a la vez referencias absolutas y relativas. Por ejemplo,
la referencia $A5 evita que cambie la columna, mientras que la fila se adapta cada vez que
se copia la frmula. Con A$5 ocurre lo contrario: la columna cambia, mientras que la fila 5
siempre permanece constante.

REFERENCIAS Y NOMBRES
Las referencias a celdas se utilizan para referirse al contenido de una celda o grupo de
celdas. El uso de referencias permite usar valores de diferentes celdas o grupos de celdas de
una hoja de clculo para realizar determinados clculos. Se pueden introducir tambin
referencias a celdas de otra hoja de clculo, introduciendo el nombre de esa hoja antes de la
referencia a las celdas, y separndolos por el signo de admiracin (!), por ejemplo:
(Hoja1!B5:C6).
Es importante saber que en las referencias a celdas o grupos de celdas, Excel no distingue
entre letras maysculas y minsculas.

NOMBRES DE CELDAS Y DE CONJUNTOS DE CELDAS

A veces resulta molesto tener que utilizar repetidamente referencias tales como B2:B4
B2:D3;C5:D6 en una hoja de clculo, o seleccionar los mismos rangos una y otra vez.
Excel resuelve este problema permitiendo definir nombres y asignarlos a una celda o a una
seleccin. Estos nombres de celdas o de rangos se pueden utilizar en las frmulas, crear
nombres compuestos, e incluso asignar un nombre ms significativo a las constantes de uso
ms frecuente.

El uso de nombres en las hojas de clculo disminuye la posibilidad de introducir errores y
permite recordar con mayor facilidad las referencias a celdas. A la hora de crear nombres,
conviene tener en cuenta ciertas reglas:
1- Los nombres deben siempre empezar por una letra o por el carcter subrayado (_); tras
este primer carcter, se puede usar cualquier conjunto de letras, nmeros y caracteres
especiales.
2- No se pueden utilizar espacios en blanco. Como alternativa a los espacios en blanco, se
puede emplear un carcter de subrayado o un punto.
3- Aunque los nombres pueden tener hasta 256 caracteres, conviene que sean ms cortos.
Puesto que las frmulas estn limitadas a 256 caracteres, los nombres largos dejan menos.

NOMBRES DE CELDAS Y DE RANGOS O GRUPOS DE CELDAS.

La forma ms simple de definir nombres es mediante el comando Insertar / Nombre /
Definir. Para ello, se pueden seguir los siguientes pasos:
32

1. Seleccionar la celda, el rango o el rango mltiple al que desee asignar el nombre.
2. Elegir el comando Insertar / Nombre / Definir, con lo cual se abre un cuadro de dilogo
tal como el mostrado en la figura.

3. Teclear el nombre que desee -en este caso concepto-en el cuadro Nombres en Libro de
Trabajo.
4. Hacer clic en Aadir o en Aceptar. Otra posibilidad -ms sencilla- es seleccionar la celda
o rangos de celdas a las que se desea dar un nombre, y luego clic sobre el cuadro de
nombres de la barra de referencia. La referencia a la celda activa se sustituye por el nombre
tecleado. Al pulsar Aceptar las celdas seleccionadas quedan registradas con el nombre
tecleado.

Si lo que se desea es cambiar un nombre a unas celdas se debe proceder del siguiente
modo:
1. Seleccionar la celda, rango o rango mltiple al que desee cambiar el nombre.
2. Activar el cuadro de nombres en la barra de referencia.
3. Cambiar el nombre y pulsar Aceptar.

Para borrar un nombre se puede utilizar el botn Eliminar del cuadro de dilogo

GRAFICOS
Si los valores de un grfico se componen de nmeros grandes, cambian automticamente,
puede reducirse o aumentar el texto del eje y hacerlo ms legible. Por ejemplo, si los
valores oscilan entre 1.000.000 y 50.000.000, puede mostrar los nmeros 1 a 50 con en el
eje con una etiqueta que indique que las unidades son millones.haga lo siguiente:
Cree un grfico.
Seleccione con el botn derecho del ratn el eje de valores que esta constituida por
nmeros de gran magnitud.
Seleccione la opcin Formato de eje.
Elija la unidad de visualizacin ms apropiada a los datos y d a Aceptar.

33

AUDITORA DE FRMULAS
A veces se equivoca en la frmula, cuando pase esto, en la Barra de Men, Herramientas,
elija Auditora de frmulas

Esta accin determina si la eliminacin de una determinada celda puede tener efectos
perjudiciales sobre la hoja. As, si se quiere eliminar una celda, pero no se tiene seguridad
sobre si la hoja de clculo se ver afectada por la eliminacin, se puede recurrir a la barra
Auditoria encontrando las celdas que dependen de ella (Rastrear Dependientes) as como
las celdas de las que depende (Rastrear Precedentes). A continuacin se muestran flechas
que indican lo seleccionado. Las flechas permanecen en pantalla hasta que se guarda la
hoja o hasta que se clica sobre el botn Quitar Todas las Flechas.


Para incluir una nueva serie de datos en un grfico se copia el rango de datos nuevo y se
pega sobre el grfico.

PROTECCIN DE UNA HOJA
Las celdas por defecto vienen bloqueadas. Si deseamos desbloquear algunas de ellas
debemos hacer lo siguiente: Formato, Celda, pestaa Proteger, quitar la casilla de
verificacin que esta puesta por defecto en 'Bloqueada'. Si marcamos 'Oculta' no se ver el
contenido de la celda en la barra de frmulas. Esto se hace cuando no se desea que alguien
vea la frmula de una celda. Despus se debe proteger la hoja con: Herramientas, Proteger,
Proteger hoja. Se le pueden permitir ms o menos acciones al usuario. Si no le permitimos
seleccionar las celdas bloqueadas y desbloqueadas no podr posicionarse con el cursor
sobre ellas. Si nicamente le dejamos seleccionar las desbloqueadas nos encontraremos con
algo parecido a un formulario.

Algunas abreviaturas de teclado
Ctrl + C Copiar
Ctrl + V Pegar
Ctrl + X Cortar
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Ctrl + Z Deshacer

Proteger celdas
Con Formato, Celda, Protege, quitar la casilla de verificacin en Bloqueada se consigue
que en estas celdas se pueda escribir despus de ejecutar Herramientas, Proteger, Proteger
hoja.

Ocultar la formula en una celda
Con Formato, Celda, Proteger, Oculta se marcan las celdas cuyas frmulas o contenido
visto en la lnea de edicin se desee ocultar. Despus se ha de proteger la hoja, con
Herramientas, Proteger, Proteger hoja.
INTERPOLACIN Y EXTRAPOLACIN.
La interpolacin y la extrapolacin son dos conceptos de modelado matemtico, son muy
importantes para hacer las predicciones en las ciencias naturales, sociales, econmicas, etc.;
especialmente, los estudiantes comenzarn a explorar modelos lineares o no lineares. Una
introduccin se puede hacer usando una hoja de balance interactiva. Interpolar o
extrapolar la hoja de trabajo permite descubrir la diferencia entre dos o ms trminos
grficos con solamente una comprensin de la ecuacin de una lnea.
En una hoja seleccione con el ratn, la lnea a graficar, luego con el botn derecho elija
Agregar Lnea de tendencia

En la Carpeta Tipo, elije Lineal, luego en Opciones, clic en Presentar ecuacin en el
Grfico.

35
Como se ve, se presenta la ecuacin de la recta, lo que nos da un comportamiento.
PARA PRESENTAR UN GRFICO PUEDE HACER LO SIGUIENTE:
Previamente haga su grfico normalmente, se recomienda que elija Dispersin, para los
grficos.

Cuando ya est, en las Lneas de Divisin, clic en Lneas principales en x e y, de Aceptar:


Luego en el grfico, clic derecho en alguna de las dos lneas y elija Formato de Lneas de
Divisin, Tramas, Personalizada, Lneas discontinuas, clic en el color que prefieras,
Aceptar.

Para el color del rea de trazado, das clic en esta rea y en Formato de rea de trazado,
elijes Borde Ninguno, rea Ninguno, a continuacin Aceptar.


Hasta ahora, para copiar frmulas de una celda a otra(s), se hace con Ctrl. + C, pero hay
otra manera de hacerlo. Cuando haya escrito su frmula acerque el cursor debajo a la
derecha del cuadro. Vea que el cursor se hace una equis, de clic en el botn izquierdo del
ratn y sostenindolo, arrstrelo hasta donde desee, solo sultelo.

36


ALGUNAS FRMULAS USADAS
ABS(nmero): Devuelve el valor absoluto del argumento nmero. Ejemplos: La funcin
ABS(-5) da como resultado 5. La funcin ABS(10) da como resultado 10. La funcin
ABS(-2) da como resultado 2.
ALEATORIO(): Esta funcin devuelve un valor al azar comprendido entre 0 y 1. Esta
funcin no tiene argumentos. Cada vez que se genere un valor aleatorio ser diferente al
anteriormente calculado.
CONCATENAR: Une varios elementos de texto en uno solo. Su sintaxis es
CONCATENAR (texto1;texto2; ...); Texto1, texto2, ... son de 1 a 30 elementos de texto
que se unirn en un elemento de texto nico. Los elementos de texto pueden ser cadenas de
texto, nmeros o referencias a celdas nicas.
COS(nmero): Esta funcin calcula el coseno del argumento nmero. El ngulo viene
expresado en radianes.
ENTERO(nmero): Devuelve la parte entera del nmero, sin importar la magnitud de la
parte decimal. Es decir, devuelve el nmero eliminando la parte decimal. Por ejemplo:
ENTERO(3.1) da como resultado 3.
GRADOS(): Convierte el argumento expresado en radianes a grados. Por ejemplo,
GRADOS(PI()) da como resultado 180 grados. GRADOS(PI()/2) da como resultado 90
grados.
MDETERM(matriz): Devuelve el determinante de una matriz. El argumento matriz puede
ser un rango de celdas o una constante. Esta funcin devuelve un nico valor. Se genera el
cdigo de error #VALOR! si al menos una celda de la matriz contiene un valor no
numrico o si la celda est vaca. La matriz debe tener el mismo nmero de filas y de
columnas; Si no se cumple con esta restriccin, la funcin devuelve el cdigo de error
#VALOR!
MINVERSA(matriz): El resultado generado por esta funcin es la matriz inversa del
argumento que es de tipo matriz. En el ejemplo, se explica cmo calcular la matriz inversa.
MMULT(matriz1,matriz2): El resultado de la funcin es el producto matricial de matriz1
y matriz2. El nmero de columnas de matriz1 debe ser el mismo nmero de filas que
37
matriz2. La matriz resultado tiene el mismo nmero de filas que matriz1 y el mismo
nmero de columnas que matriz2. Recuerde que como se trata de una funcin que devuelve
una matriz, el procedimiento es similar al explicado para la funcin MINVERSA.
RADIANES(): Esta funcin toma el argumento ngulo, que est expresado en grados y
devuelve su equivalente expresado en radianes. Por ejemplo: RADIANES(90) da como
resultado 1.571, es decir PI/2. RADIANES(180) da como resultado 3.142, es decir PI
REDONDEAR(nmero, nm_decimales): Devuelve el argumento nmero, con la
cantidad de decimales especificados en el argumento nm_decimales, realizando las
aproximaciones de redondeo respectivas. Por ejemplo, REDONDEAR(1.4545, 2) da como
resultado 1.45.
RESIDUO(nmero,nm_divisor): La funcin divide el argumento nmero entre
nm_divisor y devuelve el residuo o resto de esta divisin. Si la divisin es exacta, el
residuo da como resultado cero. Ejemplo, RESIDUO(20,5) da como resultado 0,
RESIDUO(9,4) da como resultado 1, RESIDUO(12,8) da como resultado 4.
SENO(nmero): Esta funcin devuelve el seno del ngulo especificado en el argumento
nmero. El ngulo va expresado en radianes. Por ejemplo, en la figura No. 21 se puede
observar que en cada una de las celdas de la columna B, se calcula el seno para el valor
correspondiente de cada una de las celdas de la columna A. A la derecha se ha incluido la
grfica de la funcin seno.
SI: nos permite realizar una pregunta lgica, la cual pueda tener dos posibles resultados
Verdadero o Falso y actuar de una u otra forma segn la respuesta obtenida.
Estructura: SI(Pregunta lgica; Accin en caso verdadero; Accin en caso falso). Lo que
escribamos dentro del segundo y tercer argumento sern las acciones que se realizarn en
caso de que la respuesta a la pregunta lgica sea verdadera o sea falsa. Los dos primeros
argumentos son los nicos obligatorios para esta funcin. Para realizar la pregunta lgica
podremos utilizar los siguientes operadores de comparacin:

= para preguntar si dos valores son iguales,
> para saber si un valor es mayor que otro,
< para preguntar por menor,
>= con este podremos conocer si es mayor o igual,
<= preguntamos por menor o igual,
<> si son diferentes
Ejemplo: Imagina que en la celda A1 escribimos la edad de una persona y en la celda A2
queremos que aparezca el texto "Mayor" en el caso que la edad sea igual o superior a 18,
mientras que nos interesar aparezca "Menor" en caso que la edad sea menor de 18.
38
La funcin que deberamos escribir sera =SI(A1>=18;"Mayor ";"Menor "). Observa que
en el primer argumento preguntamos por mayor o igual que 18, si la respuesta a la pregunta
es Verdadera se realizar el segundo argumento: "Mayor", en cambio si la respuesta es
falsa, realizamos el tercer argumento: "Menor".
O: Esta funcin tambin se suele utilizar conjuntamente con la funcin SI(). Con ella
tambin podremos realizar varias preguntas dentro del Si y la parte que est en el
argumento reservado para cuando la pregunta es verdadera, slo se realizar en el caso que
cualquiera de las respuestas a las preguntas dentro de la O sea verdadera. Estructura:
O(Pregunta 1; pregunta 2; pregunta 3;...) Ejemplo: Utilizaremos el mismo ejemplo anterior
pero dejaremos pasar si la persona es mayor de 16 aos o mide ms de 150. De esta manera
con que se cumpla una de las dos aparecer el texto "Puede pasar". El nico caso que
aparecer "NO puede pasar", ser cuando las dos preguntas no se cumplan.
=SI(O(A1>16;B1>150);"Puede pasar";"NO puede pasar").
Y: Esta funcin suele utilizarse conjuntamente con la funcin SI(). Nos permite realizar en
lugar de una pregunta varias. Y slo se realizar el argumento situado en la parte verdadero
del Si en el momento que todas las respuestas sean verdaderas. Estructura: Y(Pregunta 1;
pregunta 2; pregunta 3;...). Ejemplo: En la celda A1, introduciremos la edad y en la A2 la
estatura de la persona medida en centmetros. En la celda A3 aparecer el texto "Puede
pasar" si la edad es mayor de 16 aos y mide ms de 150. En el caso que alguna de las dos
condiciones no se cumplan, aparecer el texto "NO puede pasar".
=SI(Y(A1>16;B1>150);"Puede pasar";"NO puede pasar") Observa que toda la funcin Y()
se escribe dentro del primer argumento de la funcin SI().






FRACCIONES REPRESENTADAS EN
GRFICAS CIRCULARES Y
DE BARRAS

Existen varios tipos de grficas en la hoja Excel, para nuestro caso usaremos las de tipo
Circular y de Barras, que resulta las ms apropiadas.


PRCTICA 13
FRACCIONES REPRESENTADAS EN
GRFICAS CIRCULARES

13. EXPLICA CULES SON LOS PASOS PARA GRAFICAR UNA FRACCIN EN LA
HOJA EXCEL.

39
Para empezar, haremos que vare el valor del denominador haciendo que cada valor en cada
celda sea unitario, para ello dibuje una barra de desplazamiento de la barra de Formularios,
vincule su valor con la celda origen

Orden de los pasos:
Abre una nueva Hoja de Clculo Excel.

Escribe la fraccin que quieras representar, ahora escribe el nmero 1 (uno), en la celda E6,
en la celda F6 es =SI($C$4>=2,1,0), en G6 es: =SI($C$4>=3,1,0), en la celda H6 es
=SI($C$4>=4,1,0), en I6 es =SI($C$4>=5,1,0), y as sucesivamente hasta la celda X6
=SI($C$4>=20,1,0).

Grafique estos resultados:

Seleccinelos y con el Asistente para Grficos, seleccione Circular:


Cambie la grfica para representarla y modifique sus resultados.
Ponga barras de deslizamiento al denominador.



40
PRCTICA 14

FRACCIONES EN GRFICA DE BARRAS

14. GRAFIQUE UNA FRACCIN EN LA GRFICA DE BARRAS, VARE EL
DENOMINADOR DE LA FRACCIN, PARA ELLO DIBUJE UNA BARRA DE
DESPLAZAMIENTO DE LA BARRA DE FORMULARIOS, VINCULE SU VALOR
CON LA CELDA ORIGEN.

Objetivo: comprender la fraccin a partir de barras, usando la Hoja Excel.

Orden de los pasos:
Abre una nueva hoja Excel, y pon la fraccin que quieras representar. Como presentaremos
a una fraccin hasta la doceava parte de un entero, escribiremos doce frmulas para
representarlo.

Por ejemplo en la celda, D7 la frmula es: =1/$B$3, en la celda E7 es: =SI($B$3>1,D7), en
la celda F7 es: =SI($B$3>2,E7), en G7 es: =SI($B$3>2,F7), en H7 es: =SI($B$3>2,G7), en
I7 es: =SI($B$3>2,H7), en J7 es: =SI($B$3>2,I7), en K7 es: =SI($B$3>2,J7), en L7 es:
=SI($B$3>2,K7), en M7 es: =SI($B$3>2,L7), en N7 es: =SI($B$3>2,M7), en O7 es:
=SI($B$3>2,N7).

Seleccinelos y grafique:


Para la grfica vaya a Asistente para Grficos, en Barras Apiladas, Finalizar.




Aparece una grfica as,

41
Entonces cambie los valores para que en una sola barra aparezca la fraccin: para ello vaya
a Serie:


Acerque el cursor en la parte derecha de Valores y borre $O$7, clic en Agregar, y ponga en
la Serie2 la frmula ='FRACCIN EN BARRA'!$E$7, clic en Agregar Serie3, es la
frmula ='FRACCIN EN BARRA'!$F$7, clic Serie4 la frmula ='FRACCIN EN
BARRA'!$G$7, clic Serie5 ='FRACCIN EN BARRA'!$H$7, clic Seri6 ='FRACCIN
EN BARRA'!$I$7, clic Serie7 ='FRACCIN EN BARRA'!$J$7, clic serie8 ='FRACCIN
EN BARRA'!$K$7, clic Serie9 ='FRACCIN EN BARRA'!$L$7, clic Serie10
='FRACCIN EN BARRA'!$M$7, clic Serie11 ='FRACCIN EN BARRA'!$N$7, clic
Serie12 ='FRACCIN EN BARRA'!$O$7.

Finalmente clic en Aceptar.










Modifique la estructura de la Grfica.


42
Para aumentar el tamao de la barras, de clic en el rea de grfico, en formato de serie de
Datos, en la carpeta Opciones, cambie el tamao en Ancho de Rango, disminyelo a cero.



Modifique los valores para ver sus representaciones, experimente sus resultados.





PRCTICA 15

GRFICA CIRCULAR DE FRACCIONES

15. GRAFIQUE UNA FRACCIN PERO VARE EL NUMERADOR Y EL
DENOMINADOR DE LA FRACCIN, PARA ELLO DIBUJE DOS BARRAS DE
DESPLAZAMIENTO DE LA BARRA DE FORMULARIOS, VINCULE SU VALOR
CON LA CELDA ORIGEN.

Objetivo: que represente fracciones con una grfica circular:

Orden de los pasos:
Abra una nueva Hoja Excel:
43
En B7 y B8 ponga nmeros y exprselos como fraccin. Luego vinclelos con barras de
desplazamiento, del cuadro de formularios:



Como nota, la celda F7 se vincula con la celda B7. Haga lo mismo para la celda F8; los
valores mnimo es 1, y el mximo es 10.

En F7 la frmula =B7, en la celda F8 la frmula para poder evaluar un promedio o fraccin
es: =B8-B7.
Selecciona estos valores:


Para graficar, en asistente para Grficos: grfica circular


44
Clic en Finalizar.

Para que en la grafica aparezca el porcentaje de la fraccin, haga lo siguiente:

De clic en el rea deseada, y seleccione formato de puntos dados:











En Rotulo de datos, clic en porcentaje, a continuacin Aceptar.


Tu resultado aparece as.

Cambia los valores como desees, y experimenta tus resultados.

hasta aqu lo relacionado con las grficas de fracciones, puede hacer las suyas inventando
otras; por ejemplo como seran si unimos dos fracciones.


45
PRCTICA 16

FRACCIONES

16. HAGA LA METODOLOGA PARA GRAFICAR UNA FRACCIN MEDIANTE
BARRAS, PERO VARE EL NUMERADOR COMO DENOMINADOR, USE DOS
BARRAS DE DESPLAZAMIENTO.

Abra un nuevo documento Excel

En la hoja Excel ponga la fraccin que vaya a graficar:



En la celda D5 ponga la frmula =B3, en la celda E5 la frmula =B4-B3 para graficar la
fraccin: seleccione D5 en Asistente para grficos seleccione Barra 100% apilada,
Siguiente.


En Serie modifique en Valores lo siguiente =Hoja1!$D$5:$E$5, a este =Hoja1!$D$5, luego
en Asistente para Grficos:

46
Serie 2 ponga =Hoja1!$E$5, Finalizar.

Clic botn derecho, dentro de la grafica en la Serie 1 para escoger formato de serie de
Datos con el ratn botn derecho.


Para hacer la otra grfica haga lo siguiente:
En D8 hasta J8 haga una serie de nmeros desde 1 hasta 7
En D7 ponga la frmula =SI($D$8<=$B$4,1,0), en E7 =SI($E$8<=$B$4,1,0), en F7
=SI($F$8<=$B$4,1,0), en G7 =SI($G$8<=$B$4,1,0), en H7 =SI($H$8<=$B$4,1,0), en I7
=SI($I$8<=$B$4,1,0), en J7 =SI($J$8<=$B$4,1,0),
Ahora seleccione Asistente de Grficos escoja Barra 100% apilada, como referencia la
celda D7.


Modifique en la Carpeta Serie los valores de la Serie1 =Hoja1!$D$7:$J$7 a este
=Hoja$D$7


47
En la Serie 2 ponga =Hoja1!$E$7, en la Serie 3 =Hoja1!$F$7, en la Serie 4 =Hoja1!$G$7,
en la Serie 5 =Hoja1!$H$7, en Serie 6 =Hoja1!$I$7, en Serie 7 =Hoja1!$J$7.


Para terminar clic en Finalizar.



Modifique la grfica para que quede de esta manera:


Haga que quede transparente. En Formato de serie de datos escogemos en rea, Ninguna:


48
Borre las lneas de Divisin




Al finalizar su trabajo quedar as:


EJERCICIOS:
Disee una hoja de clculo para representar fracciones equivalentes, como se muestra:



49
PRCTICA 17

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES I

17. DISEA EL ALGORITMO DE SUMA O RESTA DE DOS O MS FRACCIONES
EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: que mediante el algoritmo aritmtico de suma o resta de quebrados los adaptes a
las frmulas de la Hoja Excel.

Orden de los pasos:
Las siguientes frmulas se aplican a la hoja Excel, y se cargan como parte de las
Herramientas para anlisis.
PRIMERA PARTE
Mximo Comn Divisor, devuelve el mximo comn divisor de dos o ms nmeros
enteros. El mximo comn divisor es el mayor nmero entero por el cual nmero1 y
nmero2 son divisibles sin dejar residuo. M.C.M(nmero1;nmero2; ...) Nmero1,
nmero2,... son de 1 a 29 valores cuyo mnimo comn mltiplo desea obtener. Si un
valor no es un entero, se trunca.
Devuelve el mximo comn divisor de dos o ms nmeros enteros. El mximo comn
divisor es el mayor nmero entero por el cual nmero1 y nmero2 son divisibles sin dejar
residuo. M.C.D(nmero1;nmero2; ...), Nmero1, nmero2, ... son de 1 a 29 valores. Si
un valor no es un nmero entero, se trunca.
El Residuo Devuelve el residuo o resto de la divisin entre nmero y nm_divisor. El
resultado tiene el mismo signo que nm_divisor. RESIDUO(nmero;nm_divisor).
Nmero es el nmero que desea dividir y cuyo residuo o resto desea obtener.
Nm_divisor es el nmero por el cual desea dividir el argumento nmero.
Abra una nueva hoja de clculo:
En esta, calcula el mximo comn divisor de dos nmeros: la frmula es =lcm(A5,B5).

50
Para obtener el mximo comn divisor con la frmula =gcd(A7,B7).

El clculo del residuo de una divisin con la frmula: =RESIDUO(25,10)

Para la parte entera de esa divisin con: =ENTERO(B11/B12)


PRCTICA 18
SUMA DE FRACCIONES II
18. EN LA HOJA EXCEL, HAGA LA SUMA DE DOS FRACCIONES, CON EL
ALGORITMO TRADICIONAL (COMO SI LO HICIERA A MANO).
En una nueva hoja de clculo escriba esto:

51
Ahora calcule el mnimo comn mltiplo, =lcm(A10,C10), en las dos fracciones
equivalentes:

Divida lcm entre el denominador de cada fraccin y multiplquelo por su numerador: con la
frmula respectiva:

Sume sus resultados como una fraccin comn: en la celda J9 la frmula =F9, y as
consecuentemente:

En la celda N9 la frmula es: =J9+L9, y en N10 es: =K10.

Para calcula las fracciones equivalentes y obtener el resultado final, haga los siguiente.
En la celda P9 la frmula: =ENTERO(N9/N10); en la celda Q9 es: =RESIDUO(N9,N10), y
en Q10 es: =N10.

La fraccin equivalente final es: en T9 =Q9/C12, en T10 es: =Q10/C12:

EJERCICIOS:
52
a) Con este mismo mtodo, resulvalo para una resta.
b). Disee el mtodo para sumar tres fracciones.
c). Disee el mtodo para cuatro fracciones.
d) Disee el mtodo para multiplicar fracciones.

PRCTICA 19

MULTIPLICACIN ARITMTICA
19. EFECTA LA MULTIPLICACIN DE DOS NMEROS EN EXCEL, MAYORES
DE CIEN, EN LA QUE SE VEA LA MULTIPLICACIN DE CADA FACTOR COMO
SI LO EFECTUARAS A MANO.
Abre un nuevo documento Excel, la multiplicacin se dos o ms nmeros, se puede
efectuar por diferentes mtodos, por ejemplo en www.nrich.maths.org, su mtodo se basa
en divisiones entre 10, sin embargo lo haremos con una frmula llamada EXTRAE, sta
devuelve un nmero especfico de caracteres de una cadena de texto, comenzando en la
posicin que especifique y en funcin del nmero de caracteres que especifique. Vea en la
ayuda de Excel. El mtodo seguido es como si hiciramos la multiplicacin normalmente a
mano.


Texto es la cadena que contiene los caracteres que desea extraer.
Posicin inicial es la posicin del primer carcter que desea extraer de texto. La posicin
inicial del primer carcter de texto es 1 y as sucesivamente.
Nmero de caracteres especifica el nmero de caracteres que desea que EXTRAE devuelva
del argumento texto.
Si la posicin inicial es mayor que la longitud de texto, EXTRAE devuelve (texto
vaco). Si posicin inicial es menor que la longitud de texto, pero posicin inicial ms
nmero de caracteres excede la longitud de texto, EXTRAE devuelve los caracteres hasta
el final de texto.
Ponemos dos nmeros en la nueva hoja, como aparece en la figura:
53

en la celda A3, ponemos cualquier nmero, por ejemplo 188, en B3, la frmula: =
EXTRAE(A3; 1; 1) para extraer el primer carcter del nmero, en B4 es =EXTRAE(A3; 2;
1), en B5 es =EXTRAE(A3; 3; 1), para el ltimo carcter o digito, de igual manera para el
segundo nmero que esta en C3, si es 521, en D3, la frmula aplicada =EXTRAER(C3; 1;
1), en D4 es =EXTRAER(C3; 2; 1), en D5 es =EXTRAER(C3; 3; 1).
Ponemos los dos nmeros como multiplicamos habitualmente:

Llenaremos un cuadro como este, para efectuar la primera multiplicacin, es decir, 2 por 4,
en T6 la frmula =$O$4*$K$4 se aplicar, pero en U6 y V6 extraeremos sus dgitos
respectivamente como sigue: =SI($T$6>=10;EXTRAE($T$6;1;1);0) ;
=SI($T$6>=10;EXTRAE($T$6;2;1);$O$4*$K$4). Para efectos de escribir las celdas
cambiaremos la nomenclatura de la figura por los nmeros del ejemplo, cambia 1POR1 al
de 2 por 4.

Como se ve, en U6 se toma la precaucin si la multiplicacin es mayor a diez ya que esto
afectara a la posicin del nmero. En K6 pon la frmula = V6.

54
Para multiplicar el primer digito por el segundo dgito del segundo nmero, o sea 2 por 6,
se hace lo siguiente: En T7 se escribe la frmula: =$O$4*$J$4, para luego pasar a U7 la
=SI($T$7>=10;EXTRAE($T$7;1;1);0) ; en V7 escribe
=SI($T$7>=10;EXTRAE($T$7;2;1);$O$4*$J$4) ; en W7 anota =V7+ U6, en X7 es
=SI($W$7>=10;EXTRAE($W$7;2;1);0) ; en Y7 es =U6 +T7 ; y para Z7
=SI($Y$7>=10;EXTRAE($Y$7;1;1);0) . Vea la figura que sigue:

Vinculamos los resultados en la multiplicacin, en J6 ponemos la frmula es la que sigue:
=SI($W$7>=10;$X$7;$W$7),

El tercer nmero (2 por 1) se encuentra si en la celda T8 se escribe la frmula =$O$4*$I$4
, en U8 escribe =SI($T$8>=10;EXTRAE($T$8;1;1);0) ; en V8
=SI($T$8>=10;EXTRAE($T$8;2;1);$O$4*$I$4) , en W8 la frmula =Z7 +T8 , en X8 pon
=SI($W$8>=10;EXTRAE($W$8;2;1);0) , en Y8 anota =W8 , y por ltimo en Z8 es
=SI($Y$8>=10;EXTRAE($Y$8;1;1);0) .

al vincular estos resultados con la celda I6 y H6 , las frmulas son
=SI($W$8>=10;$X$8;$W$8) y adems =Z8 respectivamente.

Para efectuar las dems multiplicaciones de las decenas y centenas haga el mismo
procedimiento escrito arriba.
55

Al final vincule a los nmeros con barras de desplazamiento, con valores mnimos de 100 y
mximo de 999.
EJERCICIOS.
1. cmo hara para que uno de los factores pueda cambiar desde valores de 10 hasta
999? haga el cambio en la hoja de clculo.
2. Qu factores dan como resultado un valor ascendente?
3. disee una hoja de clculo para hacer interactivo la multiplicacin, como a
continuacin se muestra:


PRCTICA 20
ADIVINADOR DE NMEROS

20. ADIVINA EL NMERO QUE PIENSO USANDO ECUACIONES ALGEBRAICAS
SIMPLES.

Objetivo: que plasmes en ecuaciones las palabras de un problema dado.
56

Orden de pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y pon como ttulo El adivinador de Nmeros, luego en la
celda A10 escribe: PIENSA EN UN NMERO, en A11 escribe SUMA, en A12 EL
RESULTADO POR, en A13 RESTA, en A14 RESTA EL NMERO PENSADO, en A15
MULTIPLICA POR, en A16 RESTA.

Ve la figura siguiente para que te des una idea de cmo quedara.

Ahora agrega nmeros como el se muestra en las celdas, C11 hasta C16.

El problema se plantea as:
Es una ecuacin de primer grado con una variable:
c b ax = +
Si despejamos, tenemos:
a
b c
x

=


Para plantear la ecuacin en Excel, son slo pasos mecnicos como observas, por lo que los
coeficientes de las variables y los trminos constantes cambian segn el caso, por ejemplo:

En la celda G11, pon la frmula =C11; en celda D12, =C12; en celda G12, = C12*G11, en
G13, =G12 C13; en D14, =D13 1; en D15, =C15*D14; en G15, =G14*C15; en G16,
=G15-C16.

En cualquier lugar escribe esto, por ejemplo en la celda E20
,
57
Pero esta celda ponle un nombre:


Define el nombre, en este caso, Nmero: a continuacin Aceptar



En la celda E21, pon la frmula: =(Nmero-G16)/D16

Con tus amigos o compaeros realiza este ejercicio cambiando de situaciones para
adivinar de que nmeros pensaste.



58
PRCTICA 21

DIBUJAR FIGURAS GEOMETRICAS

21. DIBUJA UN CUADRADO Y UN TRINGULO EN EL PLANO CARTESIANO
EXCEL, USANDO LAS COORDENADAS COMO VRTICES DE LAS FIGURAS

Objetivo:
Crear figuras geomtricas en el plano Cartesiano, usando las coordenadas de sus vrtices.
Para que los puntos se unan usa la Grfica Dispersin con puntos

Orden de los pasos:
Dibuja un cuadrado: Como un cuadrado tiene cuatro puntos tabularemos esos cuatro puntos
en ele plano cartesiano pero repetimos el primer punto para cerrar la figura.


Seleccionamos los puntos, en el asistente para grficos elegimos



Nos queda as la figura:








59
Ajustamos colores del rea de trazado y la escala apropiada para este ejemplo:

Para un tringulo, ponemos las coordenadas de esta manera:

Para poder hacer interactivo el tringulo usamos trigonometra elemental, para trazar o
calcular cada punto.

Todos estos puntos estarn en funcin del punto A, celdas B5:C5.

Cada ngulo deber ser trasformado a Radianes, ya que las frmulas as lo manejan.

Un tringulo equiltero tiene los tres ngulos iguales de 60 grados.

El primer punto tiene como coordenadas ( 1 , 1 ), el segundo punto se calcula por (=2+E6 ;
1).



El tercer punto con =(B6-1)/2+1 en el eje x,

60


El eje y, se obtiene con; =ABS((B6-B5)*SENO(F5))+1



Para cerrar el tringulo, el punto cuatro es (1,1). Ahora hgalo interactivo agregando Barras
de Desplazamiento:



EJERCICIOS:
Cree figuras en la Hoja Excel, como pentgonos rectngulos, etc.



PRCTICA 22

AREA DE FIGURAS EN EXCEL

22. CALCULA EN LA HOJA EXCEL, EL REA DE UN CUADRADO Y UN
TRINGULO, VARA SUS VALORES USANDO UNA BARRA DE
DESPLAZAMIENTO.

61
Objetivo:
Que calcules reas de diferentes figuras aplicando Excel.

EJERCICIO 1

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y calcula el rea de una figura. Ahora ponga las coordenadas
del cuadrado o rectngulo.



Seleccione estos datos y en asistente para grficos, seleccione dispersin y presente la
figura a continuacin:



Ahora la frmula aplicada para calcular el rea de la figura, en la celda G26, la frmula es
=SI((D6-D5)*(C5-C8)<0,(D6-D5)*(C5-C8)*(-1),(D6-D5)*(C5-C8)).

Ejercicio cambie las coordenadas de los puntos para calcular el rea de:

a). A ( 1, 1 ) B ( 5, 1 ) C ( 5, 5 ) D ( 1, 5 )

b). experimente con otras coordenadas.

EJERCICIO 2

En otra nueva Hoja Excel, Para calcular el rea de un tringulo de el ejercicio 9,

62


En celda I11 que elijas, pon la frmula =ABS((B6-B5)*SENO(F5)) para calcular la altura
del tringulo.

En la celda I13 calcula la distancia de la base =B6-B5.

Para el rea de la figura en celda I15 para cualquier dimensin es =I11*I13/2.


EJERCICIOS

Calcule el rea del tringulo variando las dimensiones pero con la siguiente frmula.


PRCTICA 23
REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO

23. CALCULA EL REA DE UN TRINGULO PERO EN EL PLANO CARTESIANO
VARIANDO LAS COORDENADAS EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: calcular el rea formada por tres rectas en el espacio Cartesiano.
Orden de pasos: Usars la siguiente frmula para calcular el rea formada por tres rectas en
el espacio
3
, usando nicamente las coordenadas de cada recta.
( )
3 1 2 1 3 2 2 3 3 1 2 1
2
1
y x x y x y x y x y y x rea + + =

El signo se selecciona de acuerdo a que su resultado no sea negativo.

3
Manual de Frmulas Matemticas, Serie Shawn,
63
Abre una nueva hoja Excel, como EJEMPLO: encontrar el rea comprendida en los
siguientes puntos:
A ( 3 , 4 ) B ( -1 , 2 ) C ( 4 , 1 )

A ( x
1
, y
1
) B ( x
2
, y
2
) C ( x
3
, y
3
)
Las coordenadas en el espacio Cartesiano son:


Para graficarla, tabulamos las coordenadas en una tabla:


Seleccionamos toda la tabla, vamos a Asistente para grficos y seleccionamos dispersin,
con puntos de datos conectados por lneas sin marcadores de datos, Clic en Siguiente:


De clic en Aceptar. Presente su grfica como sigue:

64


Para calcula el rea ponga la frmula en una de las Celdas: por ejemplo en. J15
=(0.5)*(B7*C8+C7*B9+C9*B8-C8*B9-C7*B8-B7*C9)
Al final queda as:



Puede cambiar los valores de las coordenadas a su gusto






65
PRCTICA 24

REA DE UN TRINGULO EN EL ESPACIO
TRES RECTAS EN EL ESPACIO

24. CON TRES PUNTOS DADOS, ENCUENTRE EL REA Y LAS ECUACIONES DE
CADA RECTA, AS COMO SUS REPRESENTACIONES EN LA GRFICA.

En Geometra en el espacio encontramos por lo general rectas que se cruzan en el espacio
Cartesiano. Podemos encontrar las ecuaciones para las rectas dados por lo menos dos
puntos.
La ecuacin general para una recta con pendiente m, es:


Donde:
x = variable independiente
x
1
= primer punto coordenada en x
y = variable dependiente
y
1
= primer punto coordenada en y
m = pendiente

Pero la pendiente igual a:


x
2
= segunda coordenada eje x
y
2
= segunda coordenada eje y

Para poder aplicar estas frmulas en Excel, tendremos que asignar valores diferentes cada
punto.
Objetivo: aplicar la frmula general de una recta con pendiente m, graficar y calcular el
rea en Excel.

Orden de los pasos:
Abre un nuevo documento Excel, y anota en un cuadro las coordenadas de los tres puntos.

En C8, E8, C10, E10, C12 y E12 pon cualquier nmero, para poder ligar los valores de los
puntos en otras celdas.


Ahora pon las coordenadas como Tabla de graficos.
) (
1 1
x x m y y =
1 2
1 2
x x
y y
m

=
66

Para calcular la primera pendiente escogemos desde el punto A a B, en la celda G15
ponemos la frmula =(B16-B15)/(A16-A15).

En G16 la segunda pendiente es: =(B17-B16)/(A17-A16)

En G17 la tercera pendiente ser: =(B17-B15)/(A17-A15).

Para estimar la primera ecuacin de la primera recta, tomamos como base la ecuacin
general de la recta, por lo que nos queda as: en la celda h15, ponemos ecuacin AB y en
la celda I15, la frmula es =CONCATENAR("y=",$G$15,"x+",
(-1)*$G$15*A15+B15).

La segunda ecuacin en I16 es =CONCATENAR("y=",$G$16,"x+",
(-1)*$G$16*A16+B16).

La tercera ecuacin en I17 es =CONCATENAR("y=",$G$17,"x+",
(-1)*$G$17*A17+B17).

Como se ve el la figura Excel, calcula los datos y aparecen las ecuaciones para cada recta:



TABULACIN:
La tabulacin y graficacin de las rectas se efecta como sigue:
Para la primera recta, en la celda A21, ponemos -10, a continuacin Edicin, Rellenar,
Series, y selecciona Series en columnas, Tipo Lineal, y lmite 10. Aceptar.

En la celda B21 ponga la frmula =$G$15*A21-$G$15*$A$15+$B$15


67
Cpielo hasta el lmite de 10.

La segunda recta, tiene el mismo procedimiento que el anterior solo que en la celda G21
la frmula es: =$G$16*F21-$G$16*$A$16+$B$16. Cpielo hasta el lmite de 10.

Tercera recta, en la celda J21 la frmula ser: =$G$17*I21+ (-
1)*$G$17*$A$17+$B$17.

Grafquelo con el asistente para grficos, seleccionando Dispersin. Haga los cambios
necesarios:









Aplique la frmula para calcular el rea entre tres puntos y aplique:

Para que aparezcan las ecuaciones de cada recta, de clic en cada una de ellas con el botn
derecho y elija Agregar Lnea de Tendencia, y en opciones elija Presentar ecuacin en
el grfico, a continuacin Aceptar.


EJERCICIO: grafique y encuentre el rea de un pentgono:

68



PRCTICA 25

BALANCE QUIMICO

25. BALANCEA LAS SIGUIENTES REACCIONES QUMICAS USANDO LA HOJA
EXCEL.

___Ca + O
2
____Ca O



_____
Fe + ___H
2
O ___Fe
3
O
4
+ ____H
2


___NH
3
+ ___O
2
___NO + ___H
2
O


Objetivo. Usar las frmulas de Excel, para hacer balances qumicos.

Orden de los pasos:
1er. Ejemplo: en el balance qumico del Monxido de carbono, primero asignamos el
nombre a cada coeficiente de cada elemento.


En las celdas B4 y H4, vyase a la barra de herramientas, en Insertar, Nombre clic en
Definir.
69


Asigne un nombre a cada coeficiente de las sustancias:


OTRO EJEMPLO
ASIGNAMOS UNA LETRA A CADA CELDA
La ecuacin de balanceo es la que sigue: =SI(A=D,"CORRECTO","INCORRECTO"), la
agregamos en la celda D8.

2do. Ejemplo: en este ejemplo es un poco ms complejo. En el siguiente balance asigne la
frmula para su balanceo correcto.


Se hace el mismo procedimiento que en el primer ejemplo, es decir asigna un nombre a
cada coeficiente de cada elemento o sustancia, en la celda B13 su nombre es E, en E13 es
G, en H13 es H, en K13 es I.

La frmula en la celda D17 es =(E+2*G+G*1=(H*3+H*4+2*I)).

3ER. EJEMPLO:
Como prctica haga el siguiente ejemplo asigne la frmula para el correcto balanceo.

De tal manera que si te equivocas la ecuacin te notifique si es as:
70




PRCTICA 26

COMPROBACIN DE ECUACIONES

26. RESUELVA LA SIGUIENTE ECUACIN A MANO, PARA ELLO DESPEJA EL
VALOR DE x:

17 2
4 3
= + x
x x


DESPUS COMPRUEBE SU VALOR EN LA HOJA EXCEL.

En matemticas es comn comprobar los resultados de un problema, en esta seccin
veremos cmo comprobar algunas ecuaciones usando Excel.

Primero definimos la ecuacin a resolver:

Por ejemplo sea la ecuacin:
x/3+x/4=2x-17

Como la computadora no entiende nuestro lenguaje, tendremos que trasladarlo al
lenguaje Excel.

Procedimiento:

En la celda B17 escribe la ecuacin: x/3+x/4=2x-17

Luego en la celda C19 escribe una solucin que se te ocurra, puede ser cualquier valor:




Para que la computadora pueda asignar un valor x, se har lo siguiente:
En la barra de Men, Insertar, Nombre, Definir:
71

Aparece el cuadro de dilogo Definir Nombre:








Tienes que elegir x, para asignarlo:
A continuacin Aceptar.

Luego en la celda C21 escribe la ecuacin (o Frmula ahora):



Fjate que la frmula tiene el signo de igualdad, y parntesis, es importante ya que la
computadora lo resolver as:

Asigna un valor ahora, puede ser 3, cambia el valor de equis en la frmula para ver que te
resulta:


En la celda te da:

72


Si cambias el valor por 12, resulta:


Es importante seguir las reglas de aritmtica para asignar las frmulas.

Para comprobar tus conocimientos elabora las frmulas apropiadas en la Hoja Excel, para
los siguientes ejemplos:

a) x+3x/4+9x/16=185 b)


c) d)



e) f)




COORDENADAS POLARES

Sistema de coordenadas, sistema de identificacin de elementos en un conjunto de puntos
marcndolos con nmeros. Estos nmeros se denominan coordenadas y se puede
considerar que dan la posicin de un punto dentro del conjunto.

En coordenadas polares, a cada punto del plano se le asignan las coordenadas (r,) con
respecto a una recta fija en el plano denominada eje polar y a un punto de dicha lnea
llamado polo. Para un punto cualquiera del plano, la coordenada r es la distancia del punto
al polo, y la es el ngulo (medido en sentido contrario a las agujas del reloj) entre el eje
polar y la lnea que une el polo y el punto, como se muestra en la figura 2. Por ejemplo, el
punto con coordenadas polares (1,/2) est situado a una unidad del polo y forma un
30
4
) 30 ( 3
30 =

x
x
60 3 50 5 + = x x 30 6 70 7 = x x
12
50
x
x + =
8
3
) 1 ( 2
13
) 2 ( 2
=
+
+
+
x
x x
73
ngulo de /2 radianes, o 90 grados, con el eje. Las coordenadas cilndricas y las
coordenadas esfricas son dos extensiones distintas de las coordenadas polares en tres
dimensiones.

Normalmente las coordenadas de un punto o conjunto de puntos en un sistema de
coordenadas pueden ser transformadas a otro sistema de coordenadas. Por ejemplo, si el eje
polar y el polo de las coordenadas polares se corresponden con el eje x y el origen de las
coordenadas cartesianas respectivamente, entonces el punto con coordenadas polares
(1,/2) est situado una unidad por encima del origen, por lo que sus coordenadas
cartesianas son (0,1). De la misma manera, el punto de coordenadas polares (,3/4) es el
punto cartesiano (-1,1). Recuerde que los puntos estn en radianes
4

Las coordenadas polares son de gran utilidad para dibujar funciones definidas como
distancias a un punto fijo. Por ejemplo, la ecuacin de un crculo de radio d dada en
coordenadas cartesianas es x
2
+ y
2
= d
2
; mientras que en coordenadas polares el mismo
crculo de radio d es simplemente r = d.
Las proyecciones en los ejes forman un tringulo rectngulo, y sus proyecciones en los ejes
x e y se definen a partir de las funciones trigonomtricas:


Para el eje x es: cos r x =

Para el eje y ser: rsen y =





PRCTICA 27

COORDENADAS POLARES Y COORDENADAS RECTANGULARES

27. GRAFICA LA SIGUIENTE FUNCIN EN COORDENADAS POLARES, USANDO
LA HOJA EXCEL.

4
Radin, en matemticas, la unidad de ngulo igual al ngulo central formado por un arco de longitud igual al
radio del crculo. 1 radin = 57,3 grados


74
r = a [1 - cos( ) ]


Objetivo: conocer como se grafican las coordenadas polares en la Hoja Excel.

Orden de los pasos:
Abre una nueva hoja Excel, introduce la siguiente frmula en la hoja:

r = a [1 - cos( ) ]

Las condiciones para la figura son el valor de a y



Como ves, primero tabulamos los datos, en coordenadas polares y luego transformamos
esos datos a coordenadas rectangulares, empezamos con el origen ( 0 , 0 ).

Los grados varan desde 0 hasta 360 grados. Luego cambiamos a radianes. Por ltimo
asignamos frmula para graficar.

En la celda B11 pon la frmula, =RADIANES(A11). Cpiala y pgalas a las dems celdas
(hasta 360 grados).




En la celda C11 pon =$C$7*(1-COS(B11)) para evaluar el primer punto. Cpiala y pgala
desde este punto hasta 360 grados.
75


Bien, ahora pasaremos de coordenadas polares a coordenadas cartesianas, ya que Excel
slo grafica en base a las coordenadas equis e ye.

Para esto hacemos para la coordenada x.
En la celda E11, la frmula aplicada es: =C11*COS(B11), cpiala y pgala desde 0 a 360
grados.



En la celda F11, la frmula es =C11*SENO(B11).cpiala y pgala a las dems celdas,
desde 0 hasta 360 grados. Por fin tenemos la tabulacin esperada.


76
d cx b ax + +
d cx b ax + +
Selecciona las coordenadas x,y. elige asistente para grficos y elije Dispersin para
graficar. Has los cambios necesarios para que quede as:
















PRACTICA 28

DESIGUALDADES CON INECUACIONES

28. QU METODOLOGA EMPLEARAS PARA ENCONTRAR EL CONJUNTO DE
SOLUCIONES DE UNA DESIGUALDAD COMO LA SIGUIENTE:


EN LA HOJA EXCEL?

Objetivo: conocer que los mtodos aplicados en algebra normal se aplica en la solucin de
desigualdades y como introducirlos en el campo de las frmulas de la Hoja de clculo
Excel.

Orden de los pasos:
Abre una nueva hoja Excel, y aplica las frmulas para resolver desigualdades, aplicando
tus conocimientos de lgebra bsica y grafica tus resultados.

Un primer caso es:

La solucin es:


El segundo caso:

Su solucin:


c a
b d
x

d cx b ax + +
c a
b d
x

77
P r o c e d i m i e n t o:
Para resolver una inecuacin debemos despejar la incgnita:
1. Se pasan todos los trminos que tengan la incgnita en el miembro izquierdo de la
inecuacin y los trminos independientes se escriben en el miembro derecho (cuando un
trmino pasa de un miembro de la inecuacin a otro, lo hace con signo cambiado)
2. Se reducen los trminos semejantes
3. El coeficiente que multiplica a la incgnita lo pasamos a dividir al miembro derecho;
pero, teniendo en cuenta que: si el coeficiente es positivo, el sentido de la desigualdad no
cambia; si el coeficiente es negativo, el sentido de la desigualdad cambia
Nota1: pasar el coeficiente numrico del miembro izquierdo a dividir al derecho equivale a
multiplicar ambos miembros por el inverso multiplicativo (recproco)
5
.

En la hoja ponga para el primer caso:


Note que hay una celda para cada coeficiente o trmino constante.

En otra celda ponga la solucin, en este caso en la celda T20, la frmula =SI(B17=I17,"NO
TIENE SOLUCIN",(M17-F17)/(B17-I17)).

En D20 pon =SI((B17-I17)=0,"indeterminada",SI((B17-I17)>0,"el sentido de la inecuacin
es a la derecha","el sentido de la inecuacin es a la izquierda")).
Para el segundo caso:


En la celda T27, la frmula es: =SI(B24=I24,"NO TIENE SOLUCIN",(M24-F24)/(B24-
I24).

En la celda C27 agrega: =SI((B24-I24)=0,"indeterminada",SI((B24-I24)>0,"el sentido de la
inecuacin es a la izquierda","el sentido de la inecuacin es a la derecha")).

Para graficar los resultados haga lo siguiente: agregue como coordenada en y, un valor
cero. Y seleccione Asistente para Grficos. A loas dos resultados:


5
BALDOR, A.; lgebra.
78


Seleccione las coordenadas en x e y para el resultado. Para x es =Hoja1!$T$27, y para el
eje y es =Hoja1!$U$27.


Clic en Aceptar. Pero todava modifique la grafica para que quede as:
x <
0
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
0.7
0.8
0.9
1
-2.5 -2 -1.5 -1 -0.5 0
x <


Borre el eje y:


Tambin el rea de trazado, Tramas, Ninguno y en rea, Ninguna; Aceptar.


Borre las lneas de divisin
79


Modifique la grfica para que la escala en x sea visible:



Ahora el punto seleccinelo para que aparezca as, ya que es una desigualdad


Se selecciona sin fondo ya que no es igual a.



La solucin de estos casos se plantea as, las lneas puede seleccionarlas en la barra de
estado:

80


cambie los valores y grafique.

ejercicios:
plantee con el mismo mtodo, para la hoja excel, si la desigualdad se plantea como sigue:

0
2
+ + c bx ax

encuentre sus races.



PRCTICA 29

SISTEMAS DE ECUACIONES POR REGLA DE CRAMER

29. CONSIDERE EL SIGUIENTE SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES CON DOS
INCGNITAS:



ENCUENTRE TODAS LAS SOLUCIONES (SI EXISTEN) A LOS SISTEMAS DADOS.
CALCULE POR DETERMINANTES USANDO LA REGLA DE CRAMER


Objetivo: resolver sistemas de ecuaciones por el mtodo de la regla de Cramer, usando la
hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Usando el mtodo de la Regla de Cramer, sustituya la ecuacin encontrada de la general
para sistemas de ecuaciones de tres incgnitas y tres ecuaciones.

Primero, tenemos un sistema de ecuaciones 2x2:



2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
= +
= +
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
= +
= +
81
Aplicando la Regla de Kramer, para resolver este sistema:

=
x
x ;

=
y
y

Donde:


(

=
2 2
1 1
b a
b a
;
(

=
2 2
1 1
b c
b c
x ;
(

=
2 2
1 1
c a
c a
y


La solucin es como sigue
6
:
1 2 2 1
1 2 2 1
b a b a
b c b c
x

=


1 2 2 1
1 2 2 1
b a b a
c a c a
y

=

Estas ecuaciones se introducen en la hoja de clculo Excel.


Vinculamos los valores de los coeficientes en una tabla




En la celda C14 pon =E10, en C15 es =E12, en C16 es =H10, en C17 es =H12, en C18 es
=J10, en C19 es =J12.


6
Para conocer la metodologa de la regla de Cramer y su demostracin en: GROSSMAN, Stanley, Algebra
Lineal, Iberoamrica, 1983, Mxico.
82
En la celda K22 escriba x, en la celda L22 ponga la frmula =SI((C14*C17-
C15*C16)=0,"NO TIENE SOLUCIN",(C18*C17-C19*C16)/(C14*C17-C15*C16)), que
es la primera solucin.

En la celda K23 escriba y, en la celda L23 ponga la frmula =SI((C14*C17-
C15*C16)=0,"NO TIENE SOLUCIN",(C14*C19-C15*C18)/(C14*C17-C15*C16)).

Cambie para diferentes valores, experimente cuando las rectas son paralelas, no se cruzan,
se cruzan en las diferentes coordenadas o puntos.


La grfica de las rectas queda as:
ECUACIONES LINEALES
-10
-8
-6
-4
-2
0
2
4
6
8
10
12
-15 -10 -5 0 5 10 15
x
y






83
2
1
2
1
b
b
a
a
=
PRCTICA 30
REGLA DE KRAMER 2
CONTINUACIN.

30. a. EN EL ANTERIOR, QUE PASA CUANDO SON PARALELAS O
COLINEALES?, ESCRIBA LA FRMULA EN EXCEL, QUE DESCRIBA ESTE
SUCESO.

OBJETIVO: profundizar en el estudio de ecuaciones lineales con la Hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Se abre una nueva hoja Excel, haga el mismo procedimiento que en el ejercicio anterior,
slo que introduzca nuevas frmulas, en esta caso la funcin Lgica Y.
Justificacin de frmulas:
Por ejemplo sean las ecuaciones lineales:
2 2 2
1 1 1
c y b x a
c y b x a
= +
= +

Si son paralelas:

y


Si son colineales:
2
1
2
1
2
1
c
c
b
b
a
a
= =

En la hoja de clculo introduzca las frmulas:

Para la interseccin en el eje x,
=SI(Y((C14/C15)=(C16/C17),(C14/C15)=(C18/C19)),"RECTAS
COLINEALES",SI(Y((C14/C15)=(C16/C17)),"RECTAS PARALELAS",SI((C14*C17-
C15*C16)=0,"NO TIENE SOLUCIN",(C18*C17-C19*C16)/(C14*C17-C15*C16))))

Para la interseccin en el eje y,
=SI(Y((C14/C15)=(C16/C17),(C14/C15)=(C18/C19)),"RECTAS
COLINEALES",SI(Y((C14/C15)=(C16/C17)),"RECTAS PARALELAS",SI((C14*C17-
C15*C16)=0,"NO TIENE SOLUCIN",(C14*C19-C15*C18)/(C14*C17-C15*C16))))

Ntese que la frmula involucra la funcin Lgica Y, adems que para cuando son rectas
paralelas slo ponemos la condicin de igualdad sin necesidad de poner la no igualdad.





2
1
2
1
c
c
a
a

84
PRCTICA 31

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
MTODO REGLA DE CRAMER

31. USANDO LA REGLA DE CRAMER, RESUELVA UN SISTEMA DE CUACIONES
LINEALES DE NXN (n filas y n columnas).

Objetivo: aplicar tus conocimientos de matrices, para resolver ecuaciones por el mtodo de
Regla de Cramer.

Sea A una matriz cuadrada nxn, cuando su determinante es diferente de cero.

La nica solucin del sistema:
b Ax =
Es:

=
n
n
x
x
x
x
x
x .. ,......... ,
2
2
1
1


Objetivo: aplicar tus conocimientos de matrices, para resolver ecuaciones por el mtodo de
Regla de Cramer.

Orden de los pasos:
Sea el sistema de ecuaciones, encuentre el valor de sus incgnitas.

n n nn n n
n n
n n
b x a x a a
b x a x a x a
b x a x a x a
= + + +
= + + +
= + + +
....
....... .......... .......... .......... ..........
...
....
2 2 1
2 2 2 22 1 21
1 1 2 12 1 11


Si A det = definimos n matrices:

|
|
|
|
|

\
|
=
nn n n
n
n
a a b
a a b
a a b
A
...
... ... ... ...
...
...
2
2 22 2
1 12 1
1

|
|
|
|
|

\
|
=
|
|
|
|
|

\
|
=
n n n
n
nn n n
n
n
b a a
b a a
b a a
A
a b a
a b a
a b a
A
...
... ... ... ...
...
...
.....
...
... ... ... ...
...
...
2 1
2 22 21
1 12 11
1
2 2 21
1 1 11
2


Por lo tanto la matriz A
i
se obtiene de la i-sima columna de A por b.

n n
A A A det ,....., det , det
2 2 1 1
= = =

Finalmente:

85

=
n
n
x x x ,....., ,
2
2
1
1


Abra una nueva hoja Excel, e introduzca las variables de un sistema de ecuaciones lineales.




Ponga los valores en un arreglo matricial como se muestra:


En M9 la frmula es =B5, en M10 es =B6, en m11 es =B7, en N9 es =E5, en N10 es =E6,
en N11 es =E11, en O9 es =I5, en O10 es =I6 y por ltimo en O11 es =I7.

La frmula para evaluar la matriz principal es en la celda Q10 es =MDETERM(M9:O11).

Por lo que resulta.


La matriz x, es como sigue:
En la celda X15, la frmula vinculada con la ecuacin es: =K5, y as sucesivamente para
las dems posiciones de la matriz, como se muestra en la figura.




Haga lo mismo para las dems matrices:

86


Los valores de las incgnitas se encuentran usando la regla de Cramer.

Para el valor de x la frmula es :

En el numerador la frmula es: =AC10, y en el denominador =S10, la divisin se
encuentra: con la divisin =Si(N22=0,no existe,N21/N22.



Haga lo mismo para las dems variables:





Por lo tanto la solucin para este sistema de coordenadas es:

87



Una grfica de este sistema de ecuaciones, con el software llamado GraphCalc:







PRCTICA 32

ECUACIONES LINEALES POR ELIMINACIN GAUSSIANA

32. ANALICE EL MTODO DE ELIMINACIN GAUSSIANA, PARA RESOLVER
ECUACIONES LINEALES DE NXN

Objetivo: aplicar el mtodo de eliminacin Gaussiana, usando la hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
88
Sea cualquier vector n: f, y consideremos el sistema Ax = f , lo resolvemos por eliminacin
Gaussiana
7
, la posibilidad tiene una nica solucin, si A
-1
existe, entonces hay una
solucin, que es:

U = A
-1
f

La nica solucin es:
f A
z
y
x
u
1
=
|
|
|

\
|
= .. ( 1 )
En el ejemplo anterior, abra la hoja 2 y ligue los coeficientes de la Hoja regla de cramer y
forme otra Matriz.



Cada uno de los coeficientes forma la segunda matriz. Por ejemplo en la celda D10 pon la
frmula ='REGLA DE CRAMER'!A5, para ligar el coeficiente de la hoja, has lo mismo
para los dems coeficientes:



A continuacin calcule la Matriz Inversa.
Para ello haga lo siguiente: seleccione una matriz con los coeficientes del sistema de
ecuaciones sin los trminos constantes.



De clic en fx, y seleccione Matriz Inversa:

7
GROSSMAN, Stanley; lgebra Lineal, Grupo editorial Iberoamrica, 1983, Mxico.
89


Ahora seleccione el rango D10:F12 y Aceptar.



Ahora clic en F2 + Crtl +Shift +Enter:


Multiplique la Matriz Inversa por los trminos constantes de los sistemas de ecuaciones:

En la celda J18 la frmula es: ='REGLA DE CRAMER'!K5, en la celda J19 es ='REGLA
DE CRAMER'!K6, en J20 es ='REGLA DE CRAMER'!K7.



90
Para efectuar la multiplicacin matricial primero seleccione M18:M20.



En la barra de frmulas =, luego clic en fx, y seleccione el Producto Matricial de Dos
Matrices:




Aceptar, ahora la Matriz 1 tiene los rangos D18:F20 y la Matriz 2 los rangos son J18:J20,
clic en Aceptar.


Clic en F2 + Crtl + Shift + Enter:

De acuerdo a la formula ( 1 )
f A
z
y
x
u
1
=
|
|
|

\
|
=

91
La solucin se presenta de esta forma:



Por lo que la respuesta la representas as:





EJERCICIOS.
Haga ejemplos interactivos, en el que pueda cambiar los valores de los coeficientes de la
variables, x, y, z:




Notas:
Cuando introduce matrices Excel por defecto pone parntesis {} si es as se introducen
correctamente.
Cuando introduce una matriz el smbolo = en la barra de frmulas significa que introducir
una frmula.
Verifique que la matriz inicial sea no degenerada o igual a cero.
92
PRCTICA 33

ECUACIN CUADRTICA

33. CULES SON LAS RACES DE LA ECUACIN CUADRTICA
0
2
= + + c bx ax
EN LA HOJA EXCEL?

Objetivo:
Explore el comportamiento de la ecuacin cuadrtica con diferentes valores dados en la
hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel. Introduzca los valores como sigue:



Ahora tablelos:
En las celdas ponga las frmulas para ligarlas con los coeficientes de la ecuacin
cuadrtica.




La tabulacin queda as:


La ecuacin cuadrtica tiene dos soluciones, lo cual nos conduce a usar la Frmula
General:
a
ac b b
x
2
4
2
2 , 1

=
93
Sin embargo las races de la frmula general tienen restricciones cuando tienen races
negativas, por lo que hay que considerarlas como si fueran nmeros complejos:

0 4 2 p ac b

Un nmero complejo se representa como un vector:

bi a +

Donde a es la parte real del nmero y bi es la parte compleja, el valor de i es igual 1 .

En la celda M22 pon la frmula es: =SI(D16=0,"ES UNA
RECTA!",SI((D17)^2<4*D16*D18,"Tiene Raz Imaginaria",((-1)*D17+RAIZ((D17)^2-
(4)*D16*D18))/(2*D16)))
Pero como son dos races en la celda M23 la frmula es: =SI(D16=0,"ES UNA
RECTA!",SI((D17)^2<4*D16*D18,"Tiene Raz Imaginaria",((-1)*D17-RAIZ((D17)^2-
(4)*D16*D18))/(2*D16))).

Fjese en los signos de la frmula

Para expresar el resultado cuando contenga races negativas (nmeros complejos):
En las celdas O22 y O23, la frmula es =SI((D17)^2<4*D16*D18,"=","")



En las celdas P22 y P23 la frmula es: =SI((D17)^2<4*D16*D18,((-
1)*D17)/(2*(D16)),"").

En la celda Q22 la frmula es: =SI((D17)^2<4*D16*D18,"+",""), primera raz.
En la celda Q23 es: =SI((D17)^2<4*D16*D18,"-","") por ser la segunda raz.

En las celdas R22 y R23 la frmula para la parte imaginaria
8
es:
=SI((D17)^2<4*D16*D18,W22/(2*D16),"").

Por ltimo para agregar 1 , en las celdas S22 y S23 la frmula es:
=SI((D17)^2<4*D16*D18,"i","").
Nota: en las celdas R22 y R23 la celda W22 es la parte de la raz negativa si la hay, es
decir: =ABS((D17)*(D17)-(4*D16*D18)).


Ejemplos.

8
stos nmeros son usados en electrnica
94








PRCTICA 34

ECUACIONES CON UNA INCGNITA

34. ENCUENTRA LA RELACIN MATEMTICA Y ESCRBELA EN LA HOJA DE
CLCULO PARA ECUACIONES CON UNA INCGNITA.

Objetivo: sustituir los valores de los coeficientes para evaluar el valor de la incgnita.

Orden de los pasos: Abre una nueva Hoja Excel, y escribe la ecuacin general para una
incgnita:

ECUACIONES CON UNA INCGNITA I
(USANDO FRMULAS TRADICIONALES)

Haga lo conducente para la ecuacin general:

b ax =

Usando los mtodos tradicionales de despeje, es:

95
a
b
x =

Cuando el valor de a es diferente a cero.



Como vers, la frmula es sencilla, en la celda H14 la frmula es:
=SI(E12=0,"Indeterminada",SI(H12=0,"0",H12/E12)).


PRCTICA 35

ECUACIONES CON UNA INCGNITA II
(USANDO SCROLL BARS)

35. ENCUENTRA LA RELACIN MATEMTICA Y ESCRBELA EN LA HOJA DE
CLCULO PARA ECUACIONES CON UNA INCGNITA, PERO USE BARRA DE
DESPLAZAMIENTO.

Usaremos los controles de los Formularios, esto se hace en la barra de Herramientas, Ver,
Herramientas, Formularios, clic.

En una nueva hoja de Clculo anota lo siguiente:


Las ecuaciones de Primer Grado tienen solucin cuando:
96
d cx b ax + = +

Despejamos para encontrar el valor de x:
c a
b d
x

=

Esto es vlido si la resta de ( a c ), es diferente de cero.

Para empezar en la celda D8 pon la frmula: =E8-10.
En la celda E8 pon el nmero cero, luego:



Aparece el cuadro siguiente:


Selecciona Barra de Desplazamiento:


Una vez que lo seleccionaste dibuja la barra en esa celda y clic al botn derecho y dale en
Formato de Control:



97
Anota los siguientes datos:
Valor mnimo 0, valor mximo 20 (por ejemplo), vincula este control con la celda $E$8,
clic en Aceptar.


Te queda de esta manera:


Has lo mismo para las celdas D9, D10 y D11.

La figura es la que ves:


Para la frmula solucin; en la celda C15 la frmula es: =SI((D8-D10)=0,"NO TIENE
SOLUCIN",(D11-D9)/(D8-D10)).

Haga sus experimentos con esta ecuacin y concluya.


PRCTICA 36

ECUACIONES CON UNA INCGNITA III

36. ENCUENTRA LA RELACIN MATEMTICA Y ESCRBELA EN LA HOJA DE
CLCULO PARA ECUACIONES CON UNA INCGNITA, HAGA UNA TABLA DE
VALORES Y UBIQUE EL VALOR CORRECTO.

Objetivo: Usars las notaciones & y , en la Hoja Excel.

98
El ejemplo anterior tiene una variante usando las notaciones anteriores si hace que la
frmula quede as.

En la celda D15 la frmula de manera ordenada es as: =F8&"x + ("&F9&") =
("&F10&")x + ("&F11.

Si introduce la frmula cerrando el parntesis al final de sta aparece el siguiente aviso:


Por eso en la celda J15 cerramos la ecuacin.

El clculo de la solucin de la variable x, hace por aproximacin, es decir dndole valores
enteros a x, hasta que la hoja de clculo nos diga si es falso o verdadero el resultado, para
esto la frmula de plantea as, es decir como una igualdad, se cumple o no se cumple.

En la celda K19, la frmula que debe cumplir con la igualdad es:
=($F$8*K19+$F$9=$F$10*K19+$F$11)

En K19 rellene hasta 10 con incrementos de uno. En la celda L19 cpiela y pegue hasta
L49.

Vea sus resultados y busque el resultado,
99


Como ves el resultado es x = 4.

EJERCICIO: HAGA ESTE MISMO MTODO PERO PARA LA ECUACIN
c b ax = +






PRCTICA 37

ECUACIONES CON UNA INCGNITA IV
(HAGA SUS CLCULO Y COMPRUEBE)

37. CMO RESOLVERAS UNA ECUACIN ax + b =0, EN LA HOJA EXCEL?

Para la frmula ax = b, bsicamente se hace la frmula as: =SI(D13=(D7-D6)/D5,"DISTE
AL CLAVO!","INTENTA OTRA VEZ!"). la figura te da un acercamiento a la solucin.
100



Conclusin: has tus cambios y experimenta con diferentes valores, para esto, calcula a
mano el valor y comprueba tus resultados.




PRCTICA 38

ECUACIONES POR MTODO ALEATORIO

38. ENCUENTRA EL VALOR DE LA INCGNITA PARA UNA ECUACIN:
c b ax = +

EN LA HOJA EXCEL, POR EL MTODO ALEATORIO.

Objetivo: Mediante el azar elegir el valor correcto de una variable, para resolver ecuaciones
de primer grado, usando la hoja Excel.
Orden de los pasos: la Funcin =ALEATORIO.ENTRE(valor inferior, valor superior),
devuelve un nmero aleatorio entre los nmeros que especifique. Devuelve un nuevo
nmero aleatorio cada vez que se calcula la hoja de clculo.
Si esta funcin no est disponible y devuelve el error #NOMBRE?, instale y cargue el
programa vaya a la Barra de Men Herramientas, de clic en Complementos y elija
Herramientas para anlisis.
Para activar la funcin es decir cambiar el valor, pulse la tecla F9, hasta encontrar un valor
apropiado.

Abra una nueva Hoja Excel, escriba la funcin aleatoria, =ALEATORIO.ENTRE(-10,10).
101


Para escribir y solucionar una ecuacin de primer grado, primero haga esto: en la barra de
men, Nombre, Definir, te aparece este cuadro de dilogo, dale Aceptar.



Introduzca los valores de los coeficientes:



La ecuacin formada es: =C11&"x+("&C12&")=("&C13 agrguela en otra celda.

Delante de la ecuacin anterior ponga esta: =C11*x+C12=C13.

Cambie los valores a x, segn sea el caso hasta que no aparezca FALSO en la Hoja de
clculo.


102
La solucin para este caso particular encuntrela.

EJERCICIOS: cambie los valores de los coeficientes y experimente sus resultados.



PRCTICA 39

ESTADSTICA

39. EN BASE A LAS CALIFICACIONES A UN GRUPO DE ALUMNOS, CALCULE
LA FRECUENCIA, LOS INTERVALOS, EL VALOR MNIMO Y MXIMO,
FRECUENCIA RELATIVA, MODA, DESVIACIN ESTNDAR, EL COEFICIENTE
DE VARIACIN, MEDIANA Y PROMEDIO EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: que las herramientas de la Hoja Excel, ayudan y facilitan el manejo de la
informacin.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y use las frmulas =SUMA(nmero1,nmero2,),
=CONTAR.SI.(rango,criterio), =MIN(nmero1, nmero2,),
=MAX(nmero1,nmero2,), =MEDIANA(nmero1, nmero2,), =MODA(nmero1,
nmero2,), =PROMEDIO(nmero1, nmero2,), =DESVEST(nmero1, nmero2,),
adems de frmulas que inventes.


ESTADSTICA I


Escriba lo siguiente en la hoja Excel, para preparar los datos:


En este ejemplo aplicado para las calificaciones de un grupo de estudiantes, permite
comprender el comportamiento acadmico.

En la celda G11 calcula el valor mmino con la frmula =MIN(A7:T9), luego el valor
mximo con =MAX(A7:T9) en la celda G12.

103
En E14 la oscilacin es: =G12-G11, en la celda E15 El nmero de datos por intervalo de:
10, por lo que el nmero de intervalos es: =E14/H15.
La frmula SUMA(nmero1,nmero2,), =CONTAR.SI.(rango,criterio), ayudan para
tabular la frecuencia de datos:


En la celda D19ponga la frmula =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=39"). En la celda D20 es
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=49")-D19, en la celda D21 la frmula es
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=59")-(D20+D19). En la celda D22 es
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=69")-(D19+D20+D21). En la celda D23 la frmula
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=79")-(D19+D20+D21+D22), en celda D24 es
=CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=89")-(D19+D20+D21+D22+D23), por ltimo en celda D25,
es =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=99")-(D19+D20+D21+D22+D23+D24), como notars se
restan los datos de la celda anterior.

Para comprobar si los datos recopilados son correctos smelos con =SUMA(D19:D25).


El clculo de las frecuencias relativas es el siguiente =D19/$D$26*100, cpielo y pguelo
desde G19 hasta G25. La suma de las frecuencias debe ser 100%, por lo que suma as
=SUMA(G19:G25).



104
La Mediana es =MEDIANA(A7:T9), la Moda =MODA(A7:T9), la media
=PROMEDIO($A$7:$T$9), la Desviacin Estndar =DESVEST($A$7:$T$9), el
coeficiente de variacin =G32/F30.


ESTADSTICA II

Bsicamente son las mismas frmulas, slo que cambiamos las frmulas del clculo de la
frecuencia: en la celda D19 la frmula es =CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<=39")-
CONTAR.SI($A$7:$T$9,"<30"), en las dems celdas la frmula es la misma slo que
cambia el rango de intervalo. Haga los cambios pertinentes. Grafique.







PRCTICA 40

GRFICA DE DOS FUNCIONES

40. GRAFIQUE UNA RECTA Y UNA PARBOLA EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo:
Que grafiques por mtodos tradicionales de tabulacin de datos sustituyndolos en las
funciones, use la hoja de clculo Excel.
105
Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja de clculo Excel, y ponga los datos que siguen:



El mtodo de tabulacin se obtiene mediante la sustitucin de la variable y realizando las
operaciones respectivas (las funciones son como recetarios de cocina, es decir son
instrucciones precisas).

Asigne valores a los coeficientes de cada funcin:

Para la Recta, en la celda G5 ponga a1 =, en H5 ponga un valor; en celda G6 ponga b1 =,
en H6 ponga otro valor numrico.

Para la Parbola, en la celda G10 ponga a2 =, en H10 ponga algn valor; en celda G11,
ponga b2 =, en H11, escriba una valor, en G12 escriba c2 =, en H12 escriba otro valor
numrico.

PARA EMPEZAR A TABULAR, PRIMERO LA RECTA:
En la celda B16 escriba la frmula ="y="&H5&"x+("&H6&")", luego escriba -10, en la
celda B18; en Edicin + Rellenar + Series. Elija Series en: Columnas, Lmite +10; clic en
Aceptar.

En la celda C18, la frmula es: =$H$5*B18+$H$6, cpielo y pguelo hasta la celda C38.


106
PARA TABULAR LA PARBOLA:
En la celda D16, escriba la frmula ="y="&H10&"x+("&(H11)&")x+("&H12&")", luego
escriba -10, en la celda D18; en Edicin + Rellenar + Series. Elija Series en: Columnas,
Lmite +10; clic en Aceptar.

En la celda E18, la frmula es: =$H$10*D18*D18+$H$11*D18+$H$12, cpielo y pguelo
hasta la celda E38.



Seleccione los valores,


En el Asistente para Grficos seleccione Dispersin con Lneas suavizadas, Aceptar.


Experimente con otros valores, sustityalos y verifique.



107
PRCTICA 41

GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES

41. GRAFICA EN TRES DIMENSIONES EN LA HOJA EXCEL, LA SIGUIENTE.


Objetivo: Visualizar figuras en tres dimensiones, usando la hoja de clculo Excel.

GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES I


Orden de los pasos:
Abre una nueva hoja Excel. Anote lo siguiente: los valores del eje x, y eje y, los intervalos
van desde -3 hasta +3, con incrementos de 0.1


Tabula ahora en columna C, los lmites de x. desde -3 < x < +3

A continuacin Aceptar:



0 4 4
2 2
= + + y x z z
108
Introduzca la frmula =(RAIZ(C9*C9+$D$8*$D$8)-2)^2, en la celda D9:


Note que los valores de la celda D8, son absolutos, es decir son fijos, y los de la celda C9
relativos. Copie y pegue en la columna D, hasta los valores de +3.



Haga lo mismo para la columna E, y as sucesivamente en todos los valores hasta +3, se
reitera el proceso hasta completar las columnas




Selecciona desde la celda D9, hasta BK68.







.



109
Use el Asistente para Grficos, seleccione Superficie, Superficie 3D:


A continuacin Aceptar:

110




GRAFICAS EN TRES DIMENSIONES II

Abra una nueva hoja de clculo:
Asigne un valor a x, tambin a y.





Seleccionamos el rango B8:BJ68.
111



Aparecen los datos:


Selecciona desde C9:BJ68, usa el asistente para Grficos, en superficie, superficie 3D.




112


EJERCICIOS:
Haga las grficas 3D de las siguientes:
a) z = x^2 + y^2
b) z = 1 / sqrt(x^2+y^2)
c) z = x^2 - y^2
d) z = cos(x^2 - y^2)




PRCTICA 42

PARBOLA
EJEMPLOS INTERACTIVOS.

42. ESTUDIE EL COMPORTAMIENTO GENERAL DE LA PARBOLA EN LA HOJA
DE CLCULO, USANDO FORMULARIOS Y GRFICOS.

Objetivo: Observar el comportamiento de una parbola usando la hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Abre nuevo documento Excel, pon el ttulo GRFICA DE UNA PARBOLA, luego
pones los datos de la frmula.

c bx ax y + + =
2


113


En la columna A, pones la serie desde 15 hasta + 15, la frmula que agregas al
documento es,

=$D$6*(A10)^2+$D$7*A10+$D$8

Ya que los valores de los coeficientes son constantes, los valores de stos se agregarn el
signo $, debido a que son absolutos y no cambiarn a lo largo de la frmula.

Damos valores a los coeficientes, a = 2, b = 3, c = 1, luego graficamos normalmente.

Para nuestro caso, abrimos formularios en el Men Ver, Barra de Herramientas y clic en
Formularios.




114
Aparece el cuadro de dilogo Formulario:

A continuacin seleccionamos Barra de Desplazamiento , luego arrastramos hasta la
derecha de los coeficientes.
Ahora ponemos una frmula a cada coeficiente para variar sus valores, por ejemplo, en la
celda D6, ser as: = E6 50.
Luego clic en el botn derecho del ratn, para dar Formato control:

Vinculamos la Barra de desplazamiento con la Celda E6, pero con su valor absoluto, $E$6,
a continuacin Aceptar. En la celda E6 ponemos 50, Enter.
As sucesivamente para los dems coeficientes: en la celda D7 su frmula es: = E7- 100,
su formato de Celda se vincula con E7; en la celda D8, es: = E8 100, el Formato de
control E8.

115
a
b
x
despejando
b ax
2
:
2 0
=
+ =
EJERCICIOS:Cambie los valores de los coeficientes acercando el cursor a cada barra de
desplazamiento.

PRCTICA 43

PARBOLA
(MNIMOS Y MXIMOS)

43. MEDIANTE EL CLCULO DE TANGENTE A LA CURVA, ENCUENTRE EL
MNIMO O MXIMO EN UNA PARBOLA, GRAFIQUE SUS RESULTADOS.

Objetivo: mostrar el comportamiento mximo o mnimo de la parbola usando Excel.

Orden de los pasos:
Mostrar el comportamiento parablico requiere del uso de el lgebra superior, pero si no
est familiarizado con esto, aqu se mostrar de manera fcil como encontrar el mnimo o
mximo de una parbola.

En primer lugar, el coeficiente del trmino cuadrtico puede tener dos signos (positivo o
negativo), lo cual nos indica si tiene un mximo o mnimo.

Si el coeficiente del trmino cuadrtico es positivo, la parbola tiene un mnimo, pero si es
negativa sta tiene un mximo.

Hasta aqu no hay problema. Y sus coordenadas?

Si la ecuacin general de una parbola es:

c bx ax y + + =
2


Y aplicando el criterio de la 1ra. Derivada (dy/dx), en la funcin para mximos y mnimos:

x
c bx ax
x
y

+ +
=

) (
2


Aplicando las propiedades para exponentes y constantes:

b ax y + = 2

Igualando a cero por mximos y mnimos:




( 1 )
116
a
b ac
y
4
4
2

=
Esta ecuacin ( 1 ) es la coordenada en x; para encontrar la coordenada y, solo sustituya en
la ecuacin original.

c
a
b
b
a
b
a y + |

\
|
+ |

\
|
=
2 2
2


Elevando al cuadrado y multiplicando (trminos y signos):
c
a
b
a
ab
y + =
2 4
2
2
2


Aplicando leyes de los exponentes:
c
a
b
a
b
y + =
2 4
2 2


Sumando y restando:

( 2 )

Esta frmula ( 2 ) corresponde a la coordenada y.

Por lo tanto las coordenadas del mximo (o mnimo) son:

|
|

\
|

a
b ac
a
b
4
4
;
2
2


Abra una nueva hoja Excel:
Escriba los datos a continuacin:


En la celda C4, ponga la frmula =D4-5, y un nmero en D4, ponga una barra de
desplazamiento, con una vinculacin con la celda C4, mnimo de 0, mximo 10.

En la celda C5, ponga la frmula =D5-40, y un nmero en D5, ponga una barra de
desplazamiento, con una vinculacin con la celda C5, mnimo de 0, mximo 100.

En la celda C6, ponga un nmero, ponga una barra de desplazamiento, vinculndola con
sta, con un mnimo 0, mximo 100.

Haz una tabulacin desde -10 < x < + 10, y con la frmula para la parbola: en la celda B9,
=$C$4*A9^2+$C$5*A9+$C$6, cpiala y pgala hasta +10 (B49):

117

Grafica con el asistente para grficos, Dispersin:


Modifique la grfica, dndole clic botn derecho, en sta: Formato rea de Trazado, haga
los cambios que desee.

De nuevo en el eje x, clic botn derecho, en Escala, Mnimo = - 10, Mximo = + 10. en el
eje y, en Escala, Mnimo = - 20, Mximo = + 20.

Clic derecho en la curva, Formato de Serie de Datos, Tramas, Grosor, Mediano. Otra vez
en la curva, en Agregar Lnea de Tendencia, Tipo Polinomial, Orden 2, en la carpeta
Opciones, clic en Presentar Ecuacin en el Grfico. Aceptar.

Para saber si la parbola tiene un mximo o mnimo, en la celda G4 escriba: LA
PRBOLA.

En la celda G5, escriba la frmula: =SI(C4=0,"Es una RECTA",SI(C4>0,"tiene un mnimo
y su","tiene un mximo y su")).

En la celda G6, escriba Y SUS COORDENADAS SON:

En la celda P4 escriba: =-($C$5)/(2*$C$4). En P5 escriba: =(4*C4*C6-(C5*C5))/(4*C4).

Las coordenadas son:

118





PRCTICA 44

GRFICA DE DOS FUNCIONES

INTERSECCIN DE DOS CURVAS

44. GRAFIQUE UNA RECTA Y UNA PARBOLA, ADEMS CALCULE LOS
PUNTOS DE INTERSECCIN EN LA HOJA EXCEL.

Si tenemos dos curvas, que se cruzan en el espacio Cartesiano, sus frmulas son:







Para encontrar el lugar de interseccin, procedemos a usar el mtodo de igualacin:

2 2
2
2 1 1
c x b x a b x a + + = +


Despejamos:

0
1 1 2 2
2
2
= + + b x a c x b x a

1 1
b x a y + =
2 2
2
2
c x b x a y + + =
119
Sumamos trminos semejantes y agrupamos:

0 ) ( ) (
1 2 1 2
2
2
= + + b c x a b x a


Factorizamos, usando la frmula general para una ecuacin cuadrtica, interseccin en el
eje x:

2
1 2 2
2
1 2 1 2
2 , 1
2
) ( 4 ) ( ) (
a
b c a a b a b
x

=

Interseccin en el eje y, se encuentra sustituyendo en la recta (por ser ms fcil de
encontrar).

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja (Hoja 2) de clculo Excel. Anote los valores de los coeficientes de las
curvas (recta y parbola).



En la celda K10 ponga la siguiente frmula, para simplificar: =I8-I3, adems en K11: =I9-
I4.

En la celda H18 la frmula es: =SI((K10*K10-(4*I7*K11))<0,"NO HAY
INTERSECCIN","HAY INTERSECCIN EN"), vea que las races de la frmula general
no deben ser negativas.

En la celda H20 la primera raz es: =SI((K10*K10-(4*I7*K11))<0,"",(-
K10+RAIZ(K10*K10-(4*I7*K11)))/(2*I7)). Este valor corresponde a la proyeccin en el
eje x.

La segunda raz (interseccin entre las dos curvas): =SI((K10*K10-(4*I7*K11))<0,"",(-
K10-RAIZ(K10*K10-(4*I7*K11)))/(2*I7)). Este segundo valor corresponde a la
proyeccin en el eje x.

La proyeccin en y, que corresponde a la primera raz; en la celda I20, =SI((K10*K10-
(4*I7*K11))<0,"",I3*H20+I4).
La proyeccin en y, que corresponde a la segunda raz; en la celda I22, =SI((K10*K10-
(4*I7*K11))<0,"",I3*H22+I4).
120

La presentacin es:


EJERCICIOS:
Grafique e indique los puntos donde se intersectan, cuando suceden los casos de:
a) Una recta y un crculo con centro en el origen.
b) Una recta y una funcin: d cx bx ax y + + + =
2 3

c) Invente otros ejemplos y experimente sus resultados.



PRCTICA 45

PENDIENTE DE UNA RECTA I

45. CALCULE LA PENDIENTE DE UNA RECTA EN LA HOJA EXCEL.

Objetivo: crear grficas con las variantes de comportamiento de una recta como son la
pendiente (o grado de inclinacin) y su interseccin con el eje y, usando frmulas y hoja de
clculo Excel.

Orden de los pasos:
La frmula para estimar la pendiente se entiende como la distancia vertical dividida por la
distancia horizontal entre dos puntos cualesquiera de la recta, es decir, es la tasa de cambio
a lo largo de la lnea de regresin
9
.
La sintaxis ortogrfica de esta frmula es:
PENDIENTE(conocido_y;conocido_x)

9
Vea Men ? (ayuda), de la hoja de clculo Excel.
121
Conocido_y: es una matriz o rango de celdas de puntos de datos numricos dependientes.
Conocido_x: es el conjunto de puntos de datos independientes.
Los argumentos deben ser nmeros o nombres, matrices o referencias que contengan
nmeros. Si el argumento matricial o de referencia contiene texto, valores lgicos o celdas
vacas, estos valores se pasan por alto; sin embargo, se incluirn las celdas con el valor
cero. Si los argumentos conocido_y y conocido_x estn vacos o contienen un nmero
diferente de puntos de datos, PENDIENTE devuelve el valor de error #N/A.

INTERSECCIN CON EL EJE y
La funcin INTERSECCION.EJE calcula el punto en el que una lnea intersecar el eje y
utilizando los valores X e Y existentes. Se basa en el mejor ajuste de la lnea de regresin
trazado con los valores X y los valores Y.
La sintaxis ortogrfica matemtica para la hoja Excel:
INTERSECCION.EJE(conocido_y;conocido_x)
Conocido_y: es el conjunto de observaciones o datos dependientes.
Conocido_x: es el conjunto de observaciones o datos independientes.
Los argumentos deben ser nmeros o nombres, matrices o referencias que contengan
nmeros. Si el argumento matricial o de referencia contiene texto, valores lgicos o celdas
vacas, estos valores se pasan por alto; sin embargo, se incluirn las celdas con el valor
cero. Si los argumentos conocido_y y conocido_x contienen un nmero diferente de puntos
de datos o no contienen ninguno, INTERSECCION.EJE devuelve el valor de error #N/A.
Abra una nueva hoja Excel.
Tabula una recta y = x +1, desde - 5 < x < + 5, en la columna A. en la columna B6 la
frmula =A6+1, cpiela y pgala hasta B16.

122
En la celda F9 ponga la frmula de la pendiente: =PENDIENTE(B6:B16,A6:A16). En la
celda F11 la frmula de la interseccin con el eje:
=INTERSECCION.EJE(B6:B16,A6:A16).
Para graficar seleccione desde A6:B16, vaya a Asistente para Grficos, elija Dispersin,
dispersin con lneas suavizadas

Este es como ejemplo, por eso no hay variacin. Por eso el siguiente nos da una visin del
comportamiento de una recta al variar su pendiente:

PRCTICA 46
PENDIENTE DE UNA RECTA II

46. CALCULE LA PENDIENTE DE LA GRFICA EN UNA SERIE DE DATOS
OBTENIDOS EN UNA PRUEBA DE FATIGA A UNA BARRA DE ACERO.
En una serie de pruebas a una probeta de acero, se hacen las siguientes anotaciones:

Grafquelas usando el Asistente para Grficos + Dispersin.
123
RESISTENCIA DE MATERIALES
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
DEFORMACIN ()
E
S
F
U
E
R
Z
O

(

)

Como observas, hay una lnea desde 0 hasta 4 en la deformacin, calculamos su pendiente:
en la celda F25, la frmula =PENDIENTE(B6:B21,A6:A21), calcula su pendiente.

PRCTICA 47
PENDIENTE DE UNA RECTA III
47. PARA UNA SERIE DE TABULACIONES EN x E y, CORRESPONDIENTE A
UNA RECTA, CALCULE LA PENDIENTE, LUEGO ENCUENTRE LA ECUACIN
PARTICULAR DE ESTA TABULACIN, AL FINAL VARE LA PENDIENTE Y EL
PUNTO DE INTERSECCIN CON EL EJE y USANDO BARRA DE
DESPLAZAMIENTO.
Abra una nueva Hoja, entonces tabula en x e y. Toma el intervalo -19 < x < + 19, -25
< y < +13, en incrementos de 1.
124

En F12 abra una Barra de Deslizamiento, en incrementos de 1, valor mximo 100.

En F11 pon la frmula =(F12-50)/10, para cambiar los valores de la grfica, ya que
tabularemos otra columna: por ejemplo en D.
En la celda D4 la frmula es: =C4*$F$11, cpiala y pgala hasta D42, haz los cambios
para comprobar los cambios.
Con el Asistente para Grficos, seleccione Dispersin,








-80
-60
-40
-20
0
20
40
60
-30 -20 -10 0 10 20 30
Serie1
125
En el rea de el eje x, clic botn derecho, Formato de ejes, seleccione la escala mnimo -
19, mximo 19. Haga lo mismo para el eje y, con un mnimo de -30 y mximo de 30.

Haga los cambios para presentar la grfica apropiadamente.

Para calcular la pendiente, haga lo siguiente.

En la celda I23, la frmula =PENDIENTE($C$4:$C$42,$B$4:$B$42), no resulta en un
valor que nos convenza:

Ya que desde un principio asignamos una pendiente en F11, esta frmula la multiplicamos
por F11. =PENDIENTE($C$4:$C$42,$B$4:$B$42)*F11.

Para calcula la interseccin con el eje y, la frmula apropiada es con los valores de la
columnas B y C. En la celda I24 la frmula es: =SI($D$4:$D$42=0,"recta colineal con el
eje x",INTERSECCION.EJE($C$4:$C$42,$B$4:$B$42)*F11).

Agregue una Lnea de Tendencia.

La grfica final queda como sigue:





PRCTICA 48

PRODUCTOS NOTABLES
10


48. EFECTE LA OPERACIN DE UN BINOMIO AL CUADRADO MEDIANTE
PRODUCTOS NOTABLES EN LA HOJA EXCEL.


10
http://homepage.cem.itesm.mx/lgomez/
126
Objetivo: escribir frmulas algebraicas con la hoja de clculo Excel.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel. Use la funcin CONCATENAR, para escribir frmulas
algebraicas.

La funcin CONCATENAR: Concatena o une argumentos de texto.
Sintaxis: =CONCATENAR (texto1;texto2; ...)
Texto1, texto2, ... hasta 30 elementos de texto que se unirn en un elemento de texto
nico. Los elementos de texto pueden ser cadenas de texto, nmeros o referencias a celdas
nicas. Puede utilizar el operador "&" en lugar de CONCATENAR para unir elementos de
texto.
Escriba las siguientes frmulas para productos notables en una hoja Excel.

6 5 4 2 3 3 2 4 5 6 6
6 5 4 2 3 3 2 4 5 6 6
5 4 3 2 2 3 4 5 5
5 4 3 2 2 3 4 5 5
4 3 2 2 3 4 4
4 3 2 2 3 4 4
2 2 2 3 3
2 2 2 3 3
2 2 2
2 2 2
6 15 20 15 6 ) (
6 15 20 15 6 ) (
5 10 10 5 ) (
5 10 10 5 ) (
4 6 4 ) (
4 6 4 ) (
3 3 ) (
3 3 ) (
2 ) (
2 ) (
y xy y x y x y x y x x y x
y xy y x y x y x y x x y x
y xy y x y x y x x y x
y xy y x y x y x x y x
y xy y x y x x y x
y xy y x y x x y x
y xy y x x y x
y xy y x x y x
y xy x y x
y xy x y x
+ + + =
+ + + + + + = +
+ + =
+ + + + + = +
+ + =
+ + + + = +
+ =
+ + + = +
+ =
+ + = +


Las series de Fourier sintetizan los productos notables en una frmula general:

Si n = 1, 2, 3, entonces:


n n n n n n
y x
n n n
y x
n n
y nx x y x + +

+

+ + = +

...
! 3
) 2 )( 1 (
! 2
) 1 (
) (
3 2 2 1


Es as como en la hoja Excel, se har el primer caso, el cuadrado de la suma de dos
trminos:

En la celda D32 escribe el valor del primer trmino, en D33 el segundo valor.

127
En B37, escribe ( ax + by )= .

En la celda C37, escribe:
=CONCATENAR(C32^2,"x+(",2*C32*C33,")xy+(",C33^2,")y")



EJERCICIOS:
Realice para los dems casos de productos notables, descritos arriba, experimente y analice
sus resultados.




PRCTICA 49

CRCULO
(Con coordenadas rectangulares y polares)

49. GRAFIQUE UN CRCULO CON CENTRO EN EL ORIGEN, EN COORDENADAS
RECTANGULARES Y OTRO EN POLARES.

Objetivo: Relacionar las coordenadas Cartesianas con las Polares, usando la Hoja de
Clculo Excel.

Orden de los pasos:
Un crculo unitario con centro en el origen, se define como:

2 2 2
y x r + =

Y sus coordenadas, si tomamos en cuenta el Teorema de Pitgoras, y por trigonometra
bsica:

cos = x ; sen y =

Adems, tambin la frmula puede ser:

2 2
x r y =
128
Para un valor de x, tiene dos valores vlidos en y.


CRCULO I
(Con coordenadas rectangulares y polares)


49. a. GRFICA DEL CRCULO EN COORDENADAS RECTANGULARES.

Abra una nueva Hoja Excel, haga la tabulacin desde -1 < x < +1, con un radio 1.

En la celda J11, escriba 1, vinclelo con una barra de desplazamiento con un mnimo de 1
y un mximo de 10.

La frmula de un crculo con centro en el origen es:

2 2 2
y x r + =
La despejamos para y:
2 2
x r y =


El crculo es unitario, por lo que la tabulacin ser desde -1 < x < +1, para ello vaya a
Edicin, Rellenar, Series, con un incremento de 0.01, como ve el valor de y, tienen dos
valores, uno positivo y otro negativo, lo que sern realmente dos tabulaciones.

Valores positivos:
En la celda B7, escriba =RAIZ($J$12-A7*A7), cpiela y pguela hasta x = +1,



129
Valores negativos:
En la celda E7, escriba =(-1)*RAIZ($J$12-D7*D7), cpiela y pguela hasta x= +1.



Seccinalos y con Asistente para Grficos, Dispersin,



Clic en le grfico, y con el Formato del rea de trazado, Opciones de grfico, Formato de
lneas de divisin, Formato de serie de datos, modifica para que quede as:

130
CRCULO II
(Con coordenadas rectangulares y polares)

49. b. GRFICA DEL CRCULO CON CENTRO EN ORIGEN EN COORDENADAS
POLARES.

En una nueva Hoja Excel:

En esta parte iniciaremos con las frmulas trigonomtricas, vistas arriba, tanto la
proyeccin en x, como en y.

Tabulamos en la celda A4 desde 0 < t < 360 , luego cambiamos a Radianes, en la celda
B4, con la frmula =RADIANES(A4), cpiala y pgala hasta 360 .



Para tabular la proyeccin en x, escribimos =COS(B4), copiamos y pegamos hasta 360



Bien, para tabula eje y, escribe =SENO(B4), cpiala y pgala hasta 360,



Selecciona los ejes x e y, usa el Asistente para grficos, Dispersin,

131


EJERCICIO: el problema anterior, es cuando el crculo unitario, haga los cambios
necesarios para ver los cambios cuando cambia de valor el radio.




CRCULO III
(Con coordenadas rectangulares y polares)

49. c. MODIFIQUE EL PROCEDIMIENTO PARA GRAFICAR EL CRCULO EN
COORDENADAS RECTANGULARES, PARA DIFERENTES VALORES DEL RADIO.

Si vemos con cuidado la primera parte de estos ejemplos, vemos que si aumentamos el
valor del radio sucede esto:

132


Esto es debido a que la tabulacin no cambia, es decir sigue siendo desde -1 hasta +1.

Para poder cambiar el valor de la tabulacin en funcin del cambio del valor del radio,
hacemos esto:

En una nueva hoja Excel: en la celda D4, escribimos el valor del radio, 15, por ejemplo,
luego en la celda D5, la elevamos al cuadrado: =D4*D4.



Luego en la celda A8 escribimos =(-1)*D4, para iniciar la tabulacin, para cambiar el
incremento de cambio en el valor del intervalo, en D5 la frmula = D4*D4; la frmula en
la celda B8 es =(-1)*A8/100, ya que los cambios son en decimales.

Para el primer crculo, con los valores positivos de la frmula, en la celda D8, escribe =A8.
en D8 escribe =D8+$B$8, cpiala y pgala hasta la celda D208.
.
Para el segundo crculo, con los valores negativos de la frmula, en la celda G8, escribe
=A8. en G9 escribe =G8+$B$8, cpiala y pgala hasta la celda G207.

Para el primer crculo, en los valores de y, en la celda E8, escribe =RAIZ($D$5-D8*D8),
cpiala y pgala hasta E208; el segundo crculo es desde H8 con la frmula =(-
1)*RAIZ($D$5-G8*G8), cpiala y pgala, hasta H208.

Grafcala con el asistente para grficos. Primero selecciona para el primer crculo,
133


Clic derecho en el rea de grfico, en Datos de origen agrega la otra tabulacin:



ejercicios:

Haga la hoja Excel, cuando el crculo tiene la siguiente frmula:
a) c by ax = +
2 2

b)
2 2 2
) ( ) ( r k y h x = +
c) 0
2 2
= + + + + F Ey Dx y x



PRCTICA 50

CRCULO FUERA DEL ORIGEN

50. GRAFIQUE UN CRCULO FUERA DEL ORIGEN EN LA HOJA DE CLCULO.

Objetivo: usar la Hoja Excel, para experimentar el comportamiento del crculo en
coordenadas Cartesianas.

Introduccin: el crculo fuera el origen, en el punto C ( h , k ) y radio r, tiene como
ecuacin general:


2 2 2
) ( ) ( r k y h x = +
134

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, anote los valores de los coeficientes h, k y r.



Asigne un Nombre a cada coeficiente, clic en la celda D6, luego en Men, Insertar,
Nombre, Definir Nombre, y escoge h. a continuacin Aceptar.


Haz lo mismo para las dems (k, r).

Ahora, para tabular tendrs que definir los lmites, es decir de donde a dnde, graficars,
esto se logra calculando los lmites del crculo:
135


El lmite inferior: en la celda A12, escribe = h r:


El lmite superior, en la celda A15: = h + r:


Establece el nmero de puntos a graficar: 200, entonces: en la celda A17, escribe la
Diferencia: x = A12 A15.

Define el nmero de celdas (o puntos) para graficar: 200, escribe en la celda B12 la
frmula =ABS(x/200)


Verifica tus primeros resultados tabulando en la celda D12 escribiendo = A12, luego en la
celda A13 escribe =D12+$B$12. cpiala y pgala hasta D212. si notas son los valores de x.

Verifica tus lmites si corresponde con lo calculado.

Ahora tabularemos los valores de y, pero como el despeje de la ecuacin general del
crculo involucra a dos signos o valores; en la columna E, las frmulas sern cuando la raz
cuadrada es positiva; en celda E12, escribe =RAIZ(r*r-((D12-h)*(D12-h)))+k, cpiala y
136
pgala hasta E212. en la columna F las frmulas involucran a los valores negativos, por lo
que en la celda E12 la frmula es: =(-1)*RAIZ(r*r-((D12-h)*(D12-h)))+k; cpiala y pgala
hasta F212.
Selecciona estas tres columnas (D, E, F) y con el Asistente para Grficos:


Para graficar el centro del Crculo, clic botn derecho en el grfico, Datos de Origen



Clic en la carpeta Serie, Agregar, escribe en Valores de X: =Hoja1!$D$6, en los Valores de
Y: =Hoja1!$D$7.


137
Nota. Si tu Crculo aparece as, en tus experimentos.



Es porque el ltimo resultado da un nmero demasiado pequeo y Excel no puede
representarlo, para corregirlo, slo escriba la frmula siguiente: en celda D212,
=REDONDEAR(D211+$B$12,0).

Haz los cambios necesarios para que tu grfico quede as.









138
PRCTICA 51

INTERSECCIN ENTRE UNA RECTA Y UN CRCULO

51. EXPERIMENTA EN LA HOJA DE CLCULO EL COMPORTAMIENTO ENTRE
UNA RECTA Y UN CRCULO.

Objetivo: comprender el comportamiento entre una recta y un crculo en el plano
Cartesiano, usando la hoja Excel.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y anote lo siguiente:

Bien, ahora defina nombres a cada coeficiente, usando Insertar, Nombre, Definir
Nombre,



Elija h, para la celda D6, y as sucesivamente para los otros coeficientes



Grafique un crculo como en la Prctica CRCULO FUERA DEL ORIGEN.
139
Ahora tabule una Recta: inicie valores de x, en la celda H12, desde 10 < x < + 10. los
valores de y, inicie en la celda I12 escribiendo =(c_-a*H12)/b, cpiela y pgala hasta la
celda I32.

Ya que est graficado el Crculo, de clic con el botn derecho en la grfica, elija Datos de
origen, Series,


De en Agregar, para graficar la Recta, en X: escriba =Hoja1!$H$12:$H$32; en Y: escriba
adems =Hoja1!$I$12:$I$32, de en Aceptar.


Queda una grfica as:


Ejercicio:
Encuentre la frmula general para encontrar la interseccin, tambin cuando no lo hay, y
los puntos de interseccin como pares ordenados.

140


Ejercicio: cambie la frmula de la recta por esta: b ax y + = , cmo es la hoja de Excel?,
haga los cambios y experimente




PRCTICA 52

FUNCIONES TRIGONOMTRICAS

COSENO

52. ANALIZE EL COMPORTAMIENTO DEL CRCULO UNITARIO CUANDO ES LA
FUNCIN COSENO.

Objetivo: analizar el comportamiento de las funciones trigonomtricas, usando la Hoja de
clculo Excel.

Orden de los pasos:
141
Abra una nueva Hoja Excel, haga una tabulacin, en la columna A (4:363), de 0 hasta 360
grados.

Cambie los Grados a Radianes, en celda B4, =RADIANES(A4), cpiala y pgala hasta
B363.

Graficar la proyeccin en el eje X, con el coseno.

Para el eje Y, con el seno del ngulo,

Seleccionamos toda la tabulacin para graficar el crculo, en Dispersin clic, en lneas
suavizadas:


En el rea de trazado, clic con el botn derecho, seleccionamos formato de rea de trazado,
color blanco y rea blanca aceptar.
142
En el grafico clic en las divisiones principales, seleccionamos el color con lneas punteadas.

Para dar animacin en F4, ponemos la formula =COS(F6), en G4 la formula =SENO(F6),
ahora para introducir una barra de desplazamiento en F5 ponemos el valor 0, en F6, la
frmula =RADIANES(F5). Esto es para cambiar a diferentes valores del ngulo en el
crculo que trazamos.


Para agregar este punto en el crculo en la grafica dibujada damos con el botn derecho del
Mouse, en datos de origen damos clic.



En agregar serie ponemos los valores de X e Y, clic en aceptar. Ahora en Barra de Men,
Insertar, Columna.






PARA TRAZAR
ESTE PUNTO





143



Para la barra de desplazamiento. En Ver,

Se muestra la barra de desplazamiento:







Escgela y luego con el botn derecho del Mouse, clic en formato de control:


Vincula con la celda $G$5, luego
en valor mximo a 360 grados
a continuacin aceptar.







En G5 pones cero (0), para vincular los grados, en la celda G6 la frmula
=RADIANES(G5).
144
Para poner el punto agrega otra serie dndole en la grafica clic derecho, te vas a datos de
origen y agregas los valores de x e y (=Hoja1!$G$4 y la formula =Hoja1!$H$4 tal y
como esta en la figura luego Aceptar.

Para que el punto interactivo se vea tenemos que elegir un color en formato, adems del
crculo. El cual queda as.





En las celdas L2 y L3 pon cero, en M2 escribe =G4, en M3 pon = H4.


En celda G19 pon cero, en G20 cero; en H19 = G4; en H20 escribe cero.


En la celda G22 pon = G4, en G23 cero; en H22 la frmula =G4, en H23 es = H4.

Da clic en la Grfica, Datos de Origen, Series.
145

Agrega las siguientes Series:
Para agregar la serie tres en equis =Hoja1!$L$2:$M$2 , en y =Hoja1!$L$3:$M$3.
Para agregar la serie cuatro en valor equis =Hoja1!$G$19:$H$19 en y
=Hoja1!$G$20:$H$20.
La serie cinco en equis =Hoja1!$G$22:$H$22 en y =Hoja1!$G$23:$H$23.


Listo ya tienes tu hoja interactiva.


Como son lneas, cambie los colores para dar ms efecto, al tringulo unitario.

Para graficar el comportamiento como Onda Cosenoidal, tabulamos de nueva cuenta:

En la celda J6, de Edicin, da en Rellenar, luego Series desde cero grados hasta 360,
despus en la otra columna, cambiar grados a radianes como sigue:






Copie hasta 360 grados y pguelo.

En la siguiente columna para tener el punto en el eje y, con el coseno del ngulo:
146
Pero para graficar con movimiento, se hace un truco, no tomaremos en cuenta la columna
tabulada, es decir generamos otra columna con un valor por arriba del grafico, y solo
mostramos los valores del crculo unitario, para ello necesitamos otra columna, pero con la
siguiente frmula: =SI(J6<=$G$5;L6;20) copiar y pegar a las dems celdas hasta 360
grados.

Note lo siguiente:



La grfica real se grafica, pero si en el formato de la escala y, se opta por hacer que la
escala sea sin cambios, dando clic en el eje y, con el botn derecho, optamos por formato
de ejes y seleccionando en escala, mnimo -1.6 y mximo + 1.6.



De clic en la Barra de desplazamiento, de en Cortar,

En la celda F32, escriba NGULO; en H32, COSENO DEL NGULO.

En la celda F33, escriba =G5, en H33 es =COS(G6).

De clic en la Barra de desplazamiento, clic Cortar, en Barra de Men, Ver, Barra de
Herramientas, Cuadro de Controles:
147


Clic Modo diseo, Barra de Desplazamiento, clic Propiedades, carpeta Por Categoras: en
Max escribe 360, en Min escribe 0, en LinkedCell escribe G5, sal del Modo Diseo,
dndole clic ah.














Ejercicios: Haga los procedimientos para las funciones SENO Y TANGENTE DEL
NGULO.


PRCTICA 53

SISTEMAS DE ECUACIONES DOS X DOS

53. EN LA INTERSECCIN DE DOS RECTAS, CUL ES SU INTERSECCIN,
PENDIENTES Y NGULO ENTRE ELLAS?

Objetivo: usar la hoja Excel, para resolver ecuaciones de dos x dos, usando frmulas
tradicionales.

Introduccin: un sistema de ecuaciones dos x dos, tiene las siguientes ecuaciones:





Para encontrar su interseccin, usando el mtodo de igualacin:

ax by c
dx ey f
+ =
+ =
148
bd ae
bf ec
x

= ;
b
ax c
y

=

Donde las pendientes de cada recta son:

b
a
m =
1
;
e
d
m =
2


El ngulo de una recta con respecto el eje x, se encuentra con la frmula:

) arctan(m =

Para saber si entre las rectas existe un ngulo recto aplique esta:

2
1
1
m
m =

Orden de los pasos:
Anote los datos como a continuacin se presenta, en una nueva hoja Excel.



Ya que cada coeficiente tiene un valor y una letra, nmbrelos cada una usando, en Men,
Insertar, Nombre, Definir Nombre, por ejemplo con el coeficiente a:

149

As hgalo para los dems coeficientes.
Use el mtodo de Igualacin para encontrar, el valor de la interseccin x e y.

En la celda C21, escriba =SI(Y(a/b=d/e,c_/b=f_/e),"SON
COLINEALES",SI(a/b=d/e,"SON PARALELAS",(e*c_-b*f_)/(a*e-b*d))).

Ahora en la celda D21, escribe =SI(Y(a/b=d/e,c_/b=f_/e),"SON
COLINEALES",SI(a/b=d/e,"SON PARALELAS",(c_-a*C21)/b)).

Por definicin: la Recta es la unin (o distancia) de dos puntos como mnimo.

Para graficar las dos rectas: en la celda C26 escriba 15, en D26, escriba 15.

Primera recta: En C26, escribe =(c_-a*C26)/F12, en D26 es =(c_-a*D26)/b;

Segunda recta: En C27 es =(f_-d*C26)/e, en D27 es =(f_-d*D26)/e.

Vea que los lmites para las dos rectas es 15 < x < + 15.



Seleccione desde C26:D27, luego Asistente para Grficos, para la primera recta, luego
agregue la segunda recta para graficarlas.

150


Haga los cambios para presentar su grfico.
En D30 escriba =-a/b, y asigne el nombre m,

En D31 escriba =-d/e, y asigne el nombre m.

Para encontrar el ngulo de cada recta, haga una tabulacin:
Primer ngulo recta #1 en la celda J27 y escriba
=ABS(SI(m>0,GRADOS(ATAN(m)),(180-ABS(GRADOS(ATAN(m)))))). Asgnele un
nombre.
Segundo ngulo recta #2 en la celda J28 escriba
=ABS(SI(m>0,GRADOS(ATAN(m)),180-ABS(GRADOS(ATAN(m))))). Pngale un
nombre.

En M21 el ngulo entre las rectas se encuentra con =ABS(-)
En K21 escriba la frmula =SI((a/b)=-1/(d/e),"SON PERPENDICULARES",""), para
encontrar si hay perpendicularidad o no entre rectas.

151



EJERCICIOS:
a). Encuentre la recta perpendicular a las siguientes rectas:
a) y = 3x -1
b) y = 5/2x + 3
c) y = 0.452X 5

b). Cambie las frmulas que se usaron en este ejercicio por estas:




PRCTICA 54

FUNCIN EXPLICITA

54. EN UNA RECTA: y = mx + b, VARE LA PENDIENTE (m) Y LA INTERSECCIN
CON y (b), USANDO BARRAS DE DESPLAZAMIENTO.

Objetivo: graficar funciones explicitas usando la hoja Excel.

Orden de los pasos:
Una funcin explicita muy general es la recta:

b mx y + =
Donde m es la pendiente y b el punto por donde pasa la recta cuando x = 0.
d cx y
b ax y
+ =
+ =
152

Anota una funcin explicita como a continuacin se muestra:


Recuerda que puedes escribir como se encuentra ya que en algunas celdas son frmulas y
en otras no.

Ahora en las celdas B4 y F4, escribe un nmero en cada una de ellas.

Abre un cuadro de formularios para que selecciones dos Barras de Desplazamiento, una
para vincularla con C3 y otra para F4.

Para C3 escribe =C4-10, abra la Barra de Desplazamiento, vinclala con la celda C4 con un
mnimo de 0 y un mximo de 60.


En la celda F3 escribe =F4-10, abra una Barra de desplzamiento, lnkala con F4 con un
mnimo de 0 y un mximo de 30.

Haz una tabulacin en x, la celda H6 escribe -10, en H7 escribe ahora = H6 + 0.1, cpiala y
pgala hasta la celda H230.

En la columna I, para los valores de y, celda I6 escribe =$C$3*H6+$F$3, cpiala y pgala
hasta la celda I230.
Selecciona las dos columnas H e I. con el Asistente para Grficos, Dispersin

153


Da clic con el botn derecho del Mouse, en la Lnea de la recta. Selecciona Agregar Lnea
de Tendencia, en la carpeta Tipo, Lineal; en carpeta Opciones, clic en Presentar Ecuacin
en Grfico.

Cambie la escala, lneas, etc., para presentarla apropiadamente o su gusto.




Ejercicios: haga las grficas en hojas de clculo para las funciones explcitas siguientes:
a)
x
b
ax y + =
3

154

b)
2 2
x a
a
b
y =

c) ) 90 ( = xsen y



PRCTICA 55

FUNCIN EXPLCITA

CONTINUACIN
55. EN UNA RECTA ENCUENTRE LAS PROYECCIONES DE X E Y,
EXPERIMENTE PARA DIFERENTES VALORES CON BARRA DE
DESPLAZAMIENTO.

Despus de tabular una recta cualquiera, en otra celda ligue un valor de x, luego en otra el
valor correspondiente de y, que es 0, primer punto. Luego el valor de x, reescrbelo en otra
celda, y calcula el valor correspondiente en y, escrbelo en otra celda, segundo punto. Para
el tercer punto, el valor de x, es 0; el valor de y, es el valor calculado en el segundo punto.

Para dar la apariencia de proyeccin une estos puntos en la grfica.

Para la lnea de proyeccin eje x y eje y, elija dispersin, Dispersin con puntos de Datos
conectados por lneas:

















Queda la grfica as:
155


Seleccionamos esas proyecciones, clic con botn derecho, Formato de Serie de Datos

Selecciona lneas discontinuas










Cada punto cambie su color para distinguirlos haciendo el mismo procedimiento que el las
lneas discontinuas.


PRCTICA 56

ECUACIN DE LA PARBOLA FUERA DEL ORIGEN

56. COMO SE GRAFICAR UNA PARBOLA FUERA DEL ORIGEN EN LA HOJA
EXCEL, USANDO BARRA DE DESPLAZAMIENTO?
156
( ) ( ) h x p k y = 4
2
( ) ( ) k y p h x = 4
2


esta parabola tiene por ecuacin:

1. Cuando tiene vrtice (h,k), y su eje paralelo al eje x:

Ecuacin (1)

2. Cuando tiene vrtice en (h,k), y su eje paralelo al eje y:

Ecuacin (2)

3. Si despejamos de la frmula dos tenemos:
( ) k h x
p
y + =
2
4
1
Ecuacin (3)

El Foco se localiza en el punto F ( h , k + p )

La Directriz es la recta y = k p

Empleando lgebra deducimos de la ecuacin tres, que la frmula general para la parbola
es:



Abra un nuevo documento Excel:

|
|

\
|
+ + + = k
p
h
x
p
h
x
p
y
4 2 4
1
2
2
157


Tabulamos desde -20 hasta + 20, con Edicin, Rellenar, clic en columnas lmite 20,
aceptar.


Ahora ponemos la frmula: =(1/(4*($C$17))*(P9-$C$13)*(P9-$C$13)+$C$14), copiamos
y pegamos para las dems celdas.
Para tabular la grfica dispersin aceptar:

Graficamos eligiendo Dispersin, con lneas suavizadas y sin marcadores de datos:

En C23, ponga la frmula = D23 20, y en D23 algn nmero.
En C24, frmula = D24 20 y en D24 algn nmero
En C27, Frmula = D27 20 y D27 algn nmero.
Para cada una de las celdas (C23, C24 y C27), ligue dos barras de desplazamiento









158
Para el foco clic en la grfica, con el botn derecho elegimos Datos de origen, en la opcin
Serie clic en Agregar, para poner el punto. En el eje x pon la frmula =Hoja3!$H$23, en el
eje y la frmula =Hoja3!$H$24, dale Aceptar.



Agregue datos en la columna R, la frmula = $H$27.


Para dibujar la directriz igualmente vaya a la grafica con el botn derecho la opcin Datos
de Origen y en agregar serie, en los valores de x ponga: =Hoja3!$P$9:$P$49, y en los
valores de y: =Hoja3!$R$9:$R$49, a continuacin aceptar.
Para poner la frmula de la frmula general es.

En K23 la frmula es: =1/(4*(C27))

En M23 la frmula: =SI(N26<0;"-";"+"), y en N26: =((-1)*(C23))/(2*(C27))

En N23 la frmula: =ABS(N26) y en N26: =((-1)*(C23))/(2*(C27))

En P23 La frmula: =SI(R26<0;"-";"+"), y en R26: =Q26+C24, en Q26:
=(C23*C23)/(4*(C27))

Por ltimo en Q23: =R26

159





PRACTICA 57

ECUACION GENERAL DE LA PARBOLA

57. CMO GRAFICARAS UNA PARBOLA CON CENTRO EN ( 0 , p ), LA
DIRECTRIZ Y SU FOCO, VARIANDO SUS VALORES?

La ecuacin general de una parabola en el origen ( 0 , p ) es:



Donde: ( 0 , p ) son las coordenadas del foco con directriz en el eje y = - p .

Objetivo: conocer como cambia una parbola cuando tiene diferente valor el coeficiente 4
p.

Pasos:
Abre un nuevo documento Excel,



Asignamos el valor de p con la frmula =d5/10-5, para luego vincular con una barra de
desplazamiento, esto para tener valores positivos y negativos.

Luego calculamos mediante tabulacin: desde -10 hasta +10 en la columna x:

py x 4
2
=
160


Note que en la columna y se introduce la frmula: =(A8*A8)/(4*$C$5), para el primer
valor, copie para los dems valores de x, en la columna de la directriz escriba:
=$C$5 -2* $C$5




Vincula la celda d5, con una barra de desplazamiento.



Por ltimo pon las coordenadas del foco, directriz y ecuacin de la parbola como la vemos
comnmente, como a continuacin.
161

prueba para diferentes valores.


PRCTICA 58

GRAFICA DE FUNCIONES POLARES CON ANIMACIN
ANIMACIN 1

58.a. HAGA QUE UNA GRFICA VAYA APARECIENDO A MEDIDA QUE VAREN
LOS VALORES EN LA TABULACIN USANDO BARRA DE DESPLAZAMIENTO.

Orden de los pasos:
Abra una nueva hoja Excel, y anote los siguiente:


Edicin rellenar desde 1 hasta 369 grados
En la siguiente columna poner la frmula=RADIANES(A15), en la que sigue columna del
radio =$C$9*($C$10-SENO($C$11*B15)), en la columna del eje x =C15*COS(B15), EN
ELE EJEY =C15*SENO(B15)

162
Elije la grfica que sigue.



Haz lo necesario para que quede as:


En otra hoja de clculo se hace lo siguiente: Para el nuevo trazo es desde 0 hasta 360
puntos:


Para el nuevo eje y:


Abre una nueva columna de grados desde 0 hasta 360, Luego has los respectivo con los
ejes x e y.

Para el nuevo punto x la frmula queda as:
=SI($A10<=$C$5,INTRODUCCIN!D15,B9), copia y pega hasta 360, en esa misma
columna,
163
Para el nuevo eje y la frmula queda as: =SI($A10<=$C$5,INTRODUCCIN!E15,C9)
copia y pega de igual manera que el anterior.

Seleccione el tipo de grafico de dispersin con lneas suavizadas.

para que quede la otra grfica hecha vaya a formato de serie de datos con el botn derecho
elija datos de origen a continuacin agregar lo siguiente; para el eje x
=INTRODUCCIN!$D$15:$D$375, para el eje y =INTRODUCCIN!$E$15:$E$375.
Luego elija en tramas la opcin personalizada sin lnea suavizada el color que prefiera. Y
el estilo de lnea discontinua.

Al final queda as:



ANIMACIN II

58.b. HAGA QUE UNA GRFICA VAYA APARECIENDO A MEDIDA QUE VAREN
LOS VALORES EN LA TABULACIN USANDO BARRA DE DESPLAZAMIENTO,
PERO COMO SI FUERA UN VECTOR.

Vuelva a graficar para iniciar una nueva animacin

164
Como ya esta la grfica, necesitamos el vector generador de la curva para esto ponemos las
coordenadas.


En la celda E13 ponemos la frmula = C6, y en la celda F13 la frmula que sigue =C7
Para graficarla simplemente de clic con el botn derecho la curva y elija Datos de origen,
Agregar las coordenadas del nuevo vector: Valores de X: ='ANIMACIN 2'!$E$12:$E$13,
Valores de Y: ='ANIMACIN 2'!$F$12:$F$13



Ahora haga lo necesario para que quede as o bien usted elija la forma de presentacin.

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PRCTICA 59

VECTOR

(Usando coordenadas polares)

59. EN LA HOJA EXCEL GRAFIQUE UN VECTOR PERO EN COORDENADAS
POLARES, VARE EL VALOR DEL NGULO CON UNA BARRA DE
DESPLAZAMIENTO.

Objetivo: con el uso de las matemticas y la hoja de clculo Excel, ver el comportamiento
de los vectores usados en Fsica.

Orden de los pasos: como ya se vio en la prctica de Coordenadas Polares, la aplicacin
matemtica al estudio de la Fsica, son los vectores.

En una nueva Hoja Excel, anote los datos que a continuacin se sugieren.

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Los grados en Excel, son ledos tal y como estn, pero para calcular una funcin
trigonomtrica es necesario cambiarla a Radianes: en la celda H17, escriba la frmula
=RADIANES(D14).



Adems vincule una Barra de desplazamiento en la celda D14, con un Mnimo de 0, un
Mximo de 360 (de 0 a 360 grados).

En I14 y I15 escriba 0, luego en I14 la frmula =D13*COS(H17), corresponde a los
valores de x. en I15 si =D13*SENO(H17) son los valores de y.

Use el Asistente para Grficos para graficar el Vector: slo que es necesario presentarlo
como tal, use Dispersin, Dispersin con Puntos:



Si da clic en el punto ( 0 , 0 ), para quitar el Formato de Puntos,

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Vamos a la Carpeta Tramas, Marcados y clic en Ninguno. Aceptar.



La visualizacin final es: