ALFREDO

PN GUZMN

Morel!a, M!cLoacn

Canador del 6
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Concurso
de Cuadernos de er!nenLos
:Xk\^fiX1 Secundar!a

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CUADHNO D XPHIMNTOSJ<:LE;8I@8

Pr!nc!!o
de Bernoull!

Ingrav!dez

LaLa elecLrosLL!ca
y nucLo ns...
m`Xa\
]j`ZX
Dr. LuIs Manuel Montano
CenLro de InvesL!gac!n y sLud!os Avanzados del IPN
Dr. Roberto HIdalgo RIvas
Coord!nac!n de D!vulgac!n C!enL!ca, UPAP
Dr. ngel Lpez y Mota
g
Un!vers!dad Pedagg!ca Nac!onal
Cuaderno de ExperImentos para secundarIa
Consejo NacIonal de CIencIa y TecnologIa
Av. InsurgenLes Sur I382, Col. Crd!Lo ConsLrucLor
M!co, D. . 03940
d!c!n: D!recc!n de Conun!cac!n Soc!al, ConacyL
D!seo: D D!seo y ConsulLora Cr!ca
IlusLrac!n: Oldenar Conzlez
Inres!n: Inresora y ncuadernadora Progreso
ISBN: 968-823-27I-8
DerecLos reservados / Se roL!Le la reroducc!n LoLal
o arc!al de los naLer!ales s!n auLor!zac!n escr!La.
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AliX[f
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Hace I26 aos, el I4 de narzo de I879, nac! --en un lugar
de Alenan!a llanado Uln- un n!o cur!oso e !nLel!genLe q
canL! la L!sLor!a de la s!ca y, con ello, la orrna en que
venos el nundo. l ue un cL!co Ln!do y reLraado, de jove
cono Lu, senLa una gran cur!os!dad or enLendder y descuL
cno unc!ona el un!verso. Su nonLre era AlLLerL !nsLe!n
l joven AlLerL !nsLe!n Lern!n sus esLud!os de s!ca a los 2
aos, y a los 23, n!enLras LraLajaLa en una o!c!nna de aLenLe
en Su!za, udo d!v!d!r su L!eno enLre el LraLajoo y sus !nvesL
c!ones, as, en I903, a los 26 aos, d!o a conocer arLe de su
Lajo: Lres docunenLos que revoluc!onaran el nuundo de la s
Este ano celebramos el centenarrIo de la
publIcacIn de esos tres documeentos y,
en honor a Albert EInsteIn, este es el An
nternacIonal de la FIsIca.
n esLe cuaderno de eer!nenLos LaLlanos de s!ca, y el oL
L!vo de Lacerlo es acercar a L!, esLud!anLe de secundar!a, algunos
conceLos s!cos de nanera senc!lla y d!verL!da, ned!anLe la
real!zac!n de eer!nenLos !nLeresanLes. n l Lacenos un reco-
rr!do or var!os arajes de esLa anLsL!ca c!enc!a.
Med!anLe d!versos eer!nenLos con!rnarenos que la
s!ca esL en Lodas arLes, LanLo en una nave esac!al cono
en la os!L!l!dad de Lerv!r agua en un vaso de ael, en el
vuelo de un coLeLe y en una aguja que se Lorna !nv!s!Lle.
ConroLarenos que las nqu!nas que esLanos acosLun-
Lrados a ver unc!onando se Lasan en leyes y r!nc!!os
s!cos, ya que ila s!ca esL en Lodas arLes y es asc!nanLe!
sero que desus de leer esLe cuaderno Le resulLe ns eno-
c!onanLe y d!verL!do el esLud!o de la s!ca y, soLre Lodo, Le
noL!ve a segu!r Luscando regunLas y resuesLas acerca del
unc!onan!enLo del nundo que nos rodea, ues cono deca
!nsLe!n:
Cf`dgfikXek\\j
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PresenLac!n ')

InLroducc!n '*

Pr!nc!!o de Bernoull! '+

Ingrav!dez '-

Mecn!ca de NevLon '/

La aguja !nv!s!Lle ('

LaLa elecLrosLL!ca ()

CloLos esca!sLas (+

MoLor elcLr!co (-

cos (/

nerga )'

Agua L!rv!endo en un cono de ael ))

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Un vIaje por la IIsIca:
Aquel v!ernes or la Larde, Haa can!naLa runLo a su casa
desus de real!zar un LraLajo de !nvesL!gac!n junLo con
un conaero de escuela. ra Lan agradaLle la Larde que
Haa deseaLa rolongar la can!naLa lo ns os!Lle. M!enLras
d!sn!nua, aso a aso, la d!sLanc!a enLre l y su casa, su
caLeza g!raLa alrededor de !deas y regunLas soLre cas! cual-
qu!er cosa. Haa levanLaLa la caLeza de vez en cuando ara
n!rar la luz que se colaLa enLre las Lojas de los rLoles. iQu
esecLculo! PensaLa: cono s! nucLas esLrellas colgaran de
las ranas del rLol. Qu ser la luz?, se regunLaLa.
A sus I4 aos era un joven que se !nLeresaLa or !nLenLar
resonder la nayor arLe de las regunLas que se ornulaLa.
ILa Lan aLsorLo ensando en la naLuraleza de la luz, que una
cuadra anLes de llegar a su casa cas! lo aLroella una L!c!-
cleLa. Por !n lleg a su casa, dej sus cosas en una s!lla
y ue a av!sar a su nadre que LaLa llegado. La enconLr
Lej!endo en un s!lln de la sala:
-iHola, nan!, ya llegu.
-Cno Le ue?
- B!en, ya Lern!nanos la Larea ara el lunes.
-iOye!, v!no Lu Lo Angel y dej un l!Lro en Lu cuarLo, d!jo que
Le !La a gusLar nucLo.
r esLo, ues enoc!on al escucLar
ngel le LaLa los l!Lros que su Lo An
Lan resulLado nuy !nLeresanLes. Lado anLer!ornenLe le LaL
end!Lle, corr! a su cuarLo d!s- ascullando algo aenas enLe
d!aLo en la lecLura del l!Lro. uesLo a sunerg!rse de !nned
s r!do que udo y al enLrar a or las escaleras lo n
onLr un l!Lro con asLas Lr!- rLo, soLre su cana enc
n cosLado una noLa que deca: cono de neLal, y a un
l, es de s!ca y esLoy seguro de un l!Lro nuy esec!al
el nd!ce y dec!de cules son !nLeresar nucLo. Lee
resan. Una vez que lo aLras no enas que ns Le !nLer
ar de leerlos Lodos. cerrarlo LasLa Lern!na
ndo en!eces a leerlo [aunque ars una sorresa cuan
n!edo y d!sruLalo. \engo s un dec!r}. No Lengas
a en la Larde or l.
consLru. Cudalo nucLo. Angel or c!erLo, yo n!sno lo
aunque dec!r l!Lro no es del vanL la Laa del l!Lro,
ca una caja de neLal. DenLro rrecLo, ns L!en arec
ado de cada LoLn una rase nucLos LoLones y al la
as. a en leLras nanuscr!La
que al lado deca do, res!on un LoLn q Pr!nc!!o de
Bernoull! y al Lacerlo escucL una voz grave roven!enLe !
del l!Lro que deca -Le quedan 9 oc!ones-. Haa esLaLa nuy
enoc!onado. sLa cosa LaLla, ens. S!n enLargo, lo nejor
esLaLa or ven!r.
Ley var!as veces el nd!ce del l!Lro, rcL!canenLe Lodo le
!nLeresaLa. Selecc!on con nucLo cu!dado los Lenas que
le arec!eron ns aLracL!vos y, cuando Lern!n de Lacer
la selecc!n, el l!Lro se aLr! or la n!Lad nosLrando un
equeo c!l!ndro Laado con un cr!sLal y en el !nLer!or de sLe
algo que areca un oco azul.
Unos segundos desus, el oco se encend!, n!enLras se or-
naLa un cono de luz azul nuy grande, y denLro de sLe aa-
rec! una !gura Lunana: un LonLre con LarLa que vesLa un
Lraje nuy eLrao, cono s! v!n!era del uLuro.
iUn l!Lro v!rLual!, ens Haa.
l LonLre n!r al cL!co y le d!jo: -Buen da, n! nonLre es
AlLerLo Sage y ser Lu gua en esLe recorr!do or el asc!-
nanLe nundo de la s!ca, esLs l!sLo?
Haa esLaLa Loqu!aL!erLo y s!n ensarlo nucLo d!jo: -s,
esLoy l!sLo.
-Conencenos enLonces -le resond! AlLerLo Sage-.
Harenos esLe v!aje a Lravs de eer!nenLos, los Lenas que
Las selecc!onado son:
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ActIvIdad 1
Haa sal! corr!endo, y al oco L!eno volv! con Lodo el naLe-
r!al.
-A esLe eer!nenLo ne gusLa llanarlo la eloLa anL!gravedad.
necenos Lac!endo lo s!gu!enLe:
CorLa el ooLe or la n!Lad, Lona el cono de ael y con las
L!jeras Laz un equeo corLe en el vrL!ce, de Lal nanera que el
ooLe ueda asar a Lravs de l un oco areLado.
Pasa el ooLe or el or!!c!o que acaLas de Lacer de Lal
nanera que denLro del cono slo quede ned!o cenLneLro del
ooLe.
Pega el ooLe al cono con c!nLa adLes!va.
ALora, Lona la eloLa y colcala denLro del cono. Desus,
volLea esLa esLrucLura. Qu asa con la eloLa?
-D!scula n! alLa de corLesa, no Le regunLado Lu
nonLre- d!jo AlLerLo Sage.
-Me llano Haa.
-Muy L!en Haa, Las eleg!do conenzar esLe recorr!do
or la s!ca con algo que se conoce cono Pr!nc!!o de
Bernoull!.
Bernoull! es el aell!do de uno de los ersonajes ns des-
Lacados en la L!sLor!a de la s!ca, su nonLre conleLo ue
Dan!el Bernoull! y ue un c!enL!co su!zo que nac! el 8 de
eLrero de I700 y nur! el I7 de narzo de I782.
Heal!z su LraLajo ns !norLanLe en L!drod!nn!ca, que
es la arLe de la s!ca aLocada al esLud!o de los lu!dos
cono a!re y agua en nov!n!enLo. Has v!sLo esas enornes
nqu!nas voladoras que son los av!ones?
-S, las Le v!sLo.
-s sorrendenLe que algo Lan esado ueda volar,
verdad? Pero el Pr!nc!!o de Bernoull! nos ayuda a
enLender cno lo Lacen. Qu Le erece s! Lacenos un
eer!nenLo ara !lusLrar el Pr!nc!!o de Bernoull!?
-iMe encanLara!
NecesItars
el sIguIente materIal:
Un ooLe
Un cono de ael [ara Lonar agua}
T!jeras y c!nLa adLes!va
Una eloLa de un!cel, de 3 cn de d!neLro
PrIncIpIo
de BernoullI

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-B!en, la uerza de gravedad Lace su LraLajo. Pero. Qu asa
s! solas a Lravs del ooLe y suelLas la eloLa?
-La eloLa se cae con ns razn, ues el a!re que sole la
enujar Lac!a aLajo.
-sLs seguro? Haganos el eer!nenLo.
-iNo cae la eloLa!
-iSorrendenLe! \erdad?
-Pero. or qu no cae s! esLoy solando a!re?, deLera
enujarla Lac!a el !so.
-Aqu es donde enLra el Pr!nc!!o de Bernoull!, cono
Le d!je anLer!ornenLe, esLo esL relac!onado con lu!dos en
nov!n!enLo, en nuesLro eer!nenLo se LraLa de a!re en nov!-
n!enLo.
\ers, esLanos rodeados de algo que no odenos ver: el a!re,
el cual nos esL areLando y nuy uerLe, esLe enneno se
conoce cono res!n aLnosr!ca. Bernoull! se regunL cno a
ser la res!n del a!re cuando aunenLa o d!sn!nuye su velo-
c!dad, es dec!r, que Lan uerLe nos or!ne el a!re al canL!ar
su veloc!dad. nconLr que cuando la veloc!dad del a!re es
grande la res!n es equea o sea que el a!re veloz ar!eLa
con oqu!La uerza. Qu asar con la res!n del a!re cuando
su veloc!dad es equea?
-iHnnn! Creo que ocurre lo conLrar!o. l a!re lenLo ar!eLa
con nucLa ns uerza que el a!re veloz.
-iacLanenLe, Haa! Cuando la veloc!dad del a!re es equea
la res!n aunenLa, en oLras alaLras, el aIre lento aprIeta
con ms Iuerza.
-iCreo que uedo el!car or qu no cae la eloLa cuando
solo a!re or el ooLe! l a!re que yo solo asa or arr!La
y or los lados de la eloLa a nayor veloc!dad que el a!re que
esL jusLo aLajo. nLonces. ies el a!re lenLo deLajo de la eloLa
el que no deja que sLa se ca!ga!
-As es, Haa, segun el Pr!nc!!o de Bernoull! el a!re veloz que
Lu solas ar!eLa la eloLa con nenos uerza que el a!re lenLo
deLajo de ella, o sea, la res!n del a!re veloz soLre la eloLa es
nenor que la res!n del a!re lenLo deLajo de ella, esLo genera
una uerza que sosL!ene la eloLa, ev!Lando que se ca!ga.
Qu asa s! dejo de solar?
-La eloLa se cae. iYa
s! Al dejar de solar, el
a!re soLre la eloLa L!ene la
n!sna veloc!dad que el a!re
de aLajo, las res!ones son
las n!snas y la gravedad
jala Lac!a aLajo la eloLa.
-iMuy L!en, Haa! ALora odenos el!car
or qu vuelan los av!ones. Has v!sLo la
orna de las alas de los av!ones? l er!l
es algo arec!do a esLo:
Su orna se conoce cono er!l aerod!nn!co y se llana
as orque esLe d!seo ern!Le a las alas arovecLar al
n!no las uerzas que se or!g!nan cuando se nueven en
el a!re, y en Lodos los er!les aerod!nn!cos el a!re que
asa or deLajo del ala asa ns lenLo que el que c!rcula
or arr!La.
Aqu el r!nc!!o de Bernoull! nos d!ce que el a!re veloz
que asa or arr!La del ala, la enuja Lac!a aLajo con una
deLern!nada uerza, ero, el a!re lenLo que asa or deLajo
enuja el ala Lac!a arr!La con nucLa ns uerza que el
veloz. A esLa d!erenc!a de uerzas se le conoce cono uerza
de susLenLac!n, y es la resonsaLle de que un av!n se n
eleve, ues los !loLos lo cons!guen suL!endo o Lajando la
os!c!n de las alas, esLa colocac!n de las alas se conoce
cono ngulo de aLaque.
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ActIvIdad 1
Lo r!nero es consLru!r una Lalanza. Tona el clavo y con l
Laz Lres erorac!ones en las or!llas de cada laL!Lo, slo cu!da
que sLas queden a la n!sna d!sLanc!a enLre s.
CorLa se!s Lrozos de esLanLre de 30 cn cada uno y anarra
uno de sus eLrenos a cada erorac!n de los laLos.
Anuda enLre s los eLrenos l!Lres de los esLanLres de cada
laLo, ya Lenenos los laL!llos de la Lalanza.
SujeLa con un edazo de esLanLre cada laL!llo de la Lalanza a
los eLrenos del al!Lo.
ALora, equ!l!Lra la Lalanza en uno de Lus dedos, una vez que
encuenLres el unLo de equ!l!Lr!o [cas! s!enre es a la n!Lad del
al!Lo}, anarra un esLanLre en ese lugar y cuelga la Lalanza.
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-AlLerLo, Le v!sLo or la Lelev!s!n a los asLronauLas lo-
Lando denLro de las naves esac!ales, y s!enre ne Le
regunLado qu se senL!ra s! no LuL!era gravedad iQu ls-
L!na que no se ueda desconecLar la gravedad!
-S, Haa, no se uede
desconecLar, ero. esLs
seguro de que no odenos
senL!r en nuesLro laneLa
los eecLos de la !ngra-
v!dez?
-Ingrav!dez?
-S, !ngrav!dez es la aa-
renLe rd!da de eso que
eer!nenLan los asLro-
nauLas en las naves esa-
c!ales, ero anLes de LaLlar
de ella, LaLlenos un oco
de la gravedad. La r!nera
Leora de grav!Lac!n ue
rouesLa or un s!co
y naLenL!co !ngls de nonLre Isaac NevLon, esLa ley
d!ce que Lodos los oLjeLos del un!verso ejercen una uerza
de aLracc!n soLre Lodos los dens oLjeLos que en l se
encuenLran, y que esLa uerza deende LanLo de la nasa
de los oLjeLos n!snos cono de la d!sLanc!a a la que esLn
unos de oLros. nLonces gravedad es la uerza de aLracc!n
que se resenLa enLre Lodos los cueros que L!enen nasa.
M!enLras ns grande sea la nasa, nayor es la uerza de
aLracc!n y, s! la d!sLanc!a enLre los oLjeLos es grande, la
uerza ser equea.
Haganos un eer!nenLo soLre !ngrav!dez.
Un er!n!dor de l!nones de neLal
3 n de esLanLre
30 cn de L!lo
Un al!Lo de nadera de aro!nadanenLe 30 cn
Dos laL!Los desecLaLles eLend!dos
Un clavo equeo
\ar!as nonedas
Cer!llos
ngravIdez

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n uno de los laL!llos de la Lalanza on el er!n!dor de Lal
orna que uno de sus Lrazos quede soLre el laL!llo, n!enLras
que el oLro Lrazo se anarra con el esLanLre, y se sujeLa al
eLreno de la Lalanza. s dec!r, uno de los Lrazos del er!-
n!dor deLe quedar susend!do.
ALora equ!l!Lra la Lalanza on!endo nonedas en el oLro laL!llo.
-Se desequ!l!Lrar la Lalanza s! corLanos el esLanLre del
Lrazo susend!do?
-No creo, el eso del oLjeLo es el n!sno.
-Para conroLarlo, enc!ende un cer!llo y quena el esLanLre
que nanL!ene susend!do el Lrazo del er!n!dor. Qu sucede
en la Lalanza?
-M!enLras el Lrazo del er!n!dor va cayendo, la Lalanza se
desequ!l!Lra. il laL!llo con el er!n!dor suLe!
-Pero, AlLerLo. el eso del cuero no La canL!ado, enLonces
or qu suLe la Lalanza? Se suone que los cueros que caen
esan nenos, ero or qu?
-Bueno, el eso de un cuero es la uerza
con la que sLe es aLrado or la T!erra. S!
un cuero esL colgado de algun unLo, su
eso es la uerza con la que esL jalando
ese unLo del que ende, y s! ese cuero se encuenLra soLre
una suer!c!e, su eso corresonder a la uerza con la que
res!ona el lugar soLre el que esL aoyado. nLonces un
cuero que cae n! jala n! res!ona nada.
M!enLras cae, el Lrazo del er!n!dor res!ona la Lalanza con
nenos uerza que cuando esLaLa sujeLo, y es or esLo que la
Lalanza se desequ!l!Lra. Alguna vez Le Las suL!do a un ele-
vador?
-S. Cuando en!eza a Lajar, ne s!enLo un oco eLrao,
cono s! ne volv!era un oco ns l!gero.
-iacLo! sLa es jusLanenLe la sensac!n de !ngrav!dez.
Cuando el elevador en!eza a Lajar, nosoLros aun no Lenenos
una veloc!dad !gual a la suya y nuesLro cuero aenas re-
s!ona soLre el !so del elevador, enLonces, or un segundo,
senL!nos que nuesLro eso d!sn!nuye. Cuando asa ese !ns-
LanLe nuesLro cuero adqu!ere la n!sna veloc!dad del elevador
y vuelve a res!onar el !so con la n!sna uerza que anLes, es
dec!r, nuesLro cuero recuera su eso nornal.
-nLonces. los asLronauLas loLan en las naves esac!ales
orque no esan?
-n real!dad, el eso del asLronauLa en una nave esac!al es
slo I0% nenor de lo nornal en L!erra, y d!sn!nuye orque la
gravedad de nuesLro laneLa d!sn!nuye a ned!da que aunenLa
la alLura.
-nLonces or qu loLan?
-S! los ud!ranos ver desde la T!erra, conroLaranos que
esLn en cada l!Lre Lac!a el cenLro de sLa, ero ernanecen
a esa alLura orque e!sLe una uerza que los nanL!ene dando
vuelLas alrededor de la T!erra.
-nLonces. iLos clavad!sLas que se lanzan desde un Lran-
oln LanL!n s!enLen cono s! su eso d!sn!nuyera!
-As es. S! nos ecLanos un clavado descendenos en cada
l!Lre n!enLras esLanos en el a!re, cono no e!sLe una suer!c!e
que esLenos res!onando senL!nos los eecLos de la !ngrav!dez.
SaLas que a los asLronauLas los enLrenan ara acosLunLrarse
a la !ngrav!dez de una nave esac!al, usando av!ones?
-Av!ones?
-Al llegar a una c!erLa alLura, los av!ones se L!raLan en cada
l!Lre s!gu!endo una LrayecLor!a que los s!cos llanan araL-
l!ca, cuando !Lan cayendo, las ersonas y los oLjeLos denLro del
av!n loLaLan l!LrenenLe en esLado de !ngrav!dez, s!n enLargo,
el eso de los asajeros en cada l!Lre canL!a nuy oco, es la
alLa de una suer!c!e que res!onar n!enLras caen.
La verdadera IngravIdez o ausencIa total de peso slo
puede obtenerse en lo proIundo del espacIo, lejos de cual-
qu!er esLrella o laneLa, donde los asLronauLas loLaran l!Lre-
nenLe en una nave esac!al con los noLores aagados.
'/
ActIvIdad 1
Coloca el LuLo de lsL!co del la!cero arr!La del carr!Lo, sLe
deLer esLar en una suer!c!e l!sa, uede ser el !so de Lu casa.
Con Lu nano !nulsa el cocLe, d!r!g!ndolo Lac!a una ared.
Qu asa con el LuLo del la!cero cuando el cocLe cLoca?
-n el nonenLo que cLoca el LuLo del la!cero se va Lac!a
adelanLe. -iAL, ya s! s or la !nerc!a que el LuLo se s!gue
nov!endo en la n!sna d!recc!n en la que se nova con el
carr!Lo.
-nLonces cuando v!ajanos en un cocLe y.
-S! el cocLe rena reenL!nanenLe, inuesLro cuero se va
Lac!a adelanLe! s dec!r, L!ende a segu!r en nov!n!enLo. Por
esa razn se !nvenLaron los c!nLurones de segur!dad.
-As es Haa. iMuy L!en!
-Me d!j!sLe que el vuelo de los coLeLes se el!ca con las leyes
de NevLon ero cno?
-Con la Lercera ley, LanL!n llanada ley de la acc!n y reacc!n,
que es qu!z la ns d!c!l de conrender. D!ce que para toda
Iuerza de accIn exIste una Iuerza de reaccIn con la mIsma
IntensIdad, pero con dIreccIn contrarIa.
S!n enLargo. Lay un equeo deLalle que nucLas veces se
escaa cuando se esLud!a.
Para el!carla con-
L!nuarenos con el
eer!nenLo, en una
segunda arLe. Tona
el LuLo del la!cero,
aseguraLe que esL
desLaado de anLos
eLrenos, aLora !nLro-
duce Lres cuarLas
arLes del LuLo or la
Loca del gloLo y galo
nuy L!en con c!nLa
adLes!va.
<og%'*
-Oye AlLerLo, lo que v!ene a conL!nuac!n L!ene que ver
con las leyes de NevLon?
-S, LaLlarenos de una arLe de la s!ca que se conoce
cono necn!ca cls!ca, en la cual se esLud!an las Lres
leyes de NevLon.
-Y ara qu nos s!rven?
-Para enLender el nov!n!enLo de los cueros, or ejenlo:
saLes or qu vuela un coLeLe? o or qu se !nvenLaron
los c!nLurones de segur!dad?
-iA oco eso L!ene que ver con las leyes de NevLon!
-Por suuesLo. \ers, la r!nera, conoc!da cono Ley
de la !nerc!a d!ce que un oLjeLo en nov!n!enLo segu!r
nov!ndose o un cuero en reoso segu!r en reoso, a
nenos que una uerza acLue soLre l. A esLa ro!edad de
los cueros de esLar en reoso o en nov!n!enLo a nenos
que soLre ellos acLue una uerza, se llana !nerc!a. Qu Le
arece s! Lacenos un eer!nenLo?
MaterIal:
Un carr!Lo de jugueLe con llanLas que g!ren L!en
l LuLo de lsL!co de un la!cero
Un gloLo
Una Loja de ael Lanao carLa
Un al!Lo delgado de 40 cn de largo
Una Larr!La de lasL!l!na
C!nLa adLes!va
PeganenLo Llanco
I0 cn de alanLre delgado
MecnIca
de Nevton

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'0
Luerce el resLo del alanLre, de Lal nanera
que el crculo ase aenas or el LuLo del
la!cero.
ALora ega el alanLre al cocLe con un
oco de lasL!l!na
Inla el gloLo, Laa la sal!da de a!re con un Lrozo de c!nLa adLe-
s!va y galo arr!La del cocLe, LanL!n con c!nLa y cu!da que
no se salga el a!re. Pasa el LuLo del la!cero or el an!llo de
alanLre y galo con c!nLa.
ALora deja sal!r el a!re del gloLo. Qu asa con el cocLe?
-il cocLe se nueve!
-As es Haa. l gloLo esL enujando el a!re que Lena Lac!a
auera con nucLa uerza, esLa es la uerza de acc!n, ero la Ler-
cera ley d!ce que ara esLa uerza e!sLe una uerza de reacc!n.
Aqu la reacc!n es la uerza que el a!re al!ca soLre el gloLo en
d!recc!n conLrar!a y es esLa uerza de reacc!n la que nueve al
gloLo con Lodo y cocLe. Adens, la Lercera ley LanL!n d!ce que
las dos uerzas son !guales y de d!recc!n conLrar!a.
-Pero. s! las dos uerzas son !guales y de d!recc!n con-
Lrar!a Por qu se nueve el cocLe? s cono s! algunos n!os
jugaran a jalar la cuerda, s! los n!os que esLn de un lado
jalan con la n!sna uerza que los n!os que esLn del oLro
lado, la cuerda no se nueve. n esLe caso las uerzas son
!guales y de d!recc!n conLrar!a.
-T!enes razn, ero no esLanos cons!-
derando un deLalle de la Lercera ley de
NevLon, s!ganos con el eer!nenLo. Usa el eganenLo
Llanco ara egar la Loja a lo largo en el al!Lo.
Cuando seque el eganenLo, une con un oco de lasL!l!na
la Lase del al!Lo en la arLe de aLrs del cocLe, a la alLura
del LuLo de lsL!co ara que Lodo el a!re que sale del gloLo
cLoque con la Loja.
\uelve a !nlar el gloLo y deja escaar el a!re Qu asa?
-il cocLe no se nueve! Pero.
-\eo que Le sorrend!, s!n enLargo, la reuesLa es sen-
c!lla: la Lercera ley de NevLon d!ce que la uerza de acc!n
y la uerza de reacc!n se al!can soLre oLjeLos d!erenLes,
en esLe caso la uerza de reacc!n, que es la causanLe del
nov!n!enLo del cocLe, se cancela con la uerza con la que
el a!re enuja Lac!a aLrs la Loja, ues las dos se al!can
soLre el n!sno oLjeLo y son !guales, slo que una esL d!r!-
g!da Lac!a aLrs y oLra Lac!a delanLe.
Y aLora ya odenos el!car or qu vuelan los coLeLes:
denLro de ellos el conLusL!Lle se quena, roduc!endo un
gas que sale a gran veloc!dad.
-iYa s!, yo uedo el!carlo. Cuando sale el gas, el coLeLe
al!ca una uerza soLre l Lac!a aLajo -esLa es la acc!n-,
a la vez, el gas al!ca una uerza !gual soLre el coLeLe, slo
que d!r!g!da Lac!a arr!La -esLa es la reacc!n- ero cono
la acc!n y la reacc!n se al!can soLre cueros d!erenLes
el coLeLe se nueve.
-acLo Haa, or esa razn vuelan los coLeLes. SaLes.?,
esLa ley nos d!ce algo ns.
- AL, s?
- Nos d!ce que una uerza nunca e!sLe sola. s !nos!Lle
ejercer una uerza s!n que e!sLa su reacc!n.
- nLonces las uerzas s!enre aarecen en ares?
- As es, !nagnaLe el juego de jalar la cuerda con una sola
ersona de un lado, ies !nos!Lle!. S!enre que en algun
lugar se ejerce una uerza, aarece oLra de !gual nagn!Lud,
ero con d!recc!n conLrar!a. iAs es nuesLro
un!verso!
('
ActIvIdad 1
M!de la long!Lud del al!ler con la regla, desus, con el
cons, d!Luja en la Loja de lsL!co un crculo cuyo rad!o
n!da I.2 veces la long!Lud del al!ler, or ejenlo s! Lu al!ler
n!de 3 cn, el rad!o del crculo deLe ser de I.23 cn = 3.6 cn.
Marca el cenLro del crculo con el lado unL!agudo del cons.
ALora, con nucLo cu!dado, clava el al!ler en el cenLro del crculo.
Pon agua en la ensaladera y coloca el crculo con el al!ler
Lac!a aLajo soLre la suer!c!e del agua.
<og%'+
La aguja
InvIsIble
-B!en Haa, aLora volverenos !nv!s!Lle una aguja.
-n real!dad es os!Lle desaarecerla?
-Bueno, no se LraLa de un Lruco de nag!a, s!no de un
enneno L!co.
-nLonces, el eer!nenLo L!ene que ver con la luz?
-As es, Las odo LaLlar de la rele!n y la reracc!n
de la luz?
-La rele!n se da cuando la luz, al cLocar con los
oLjeLos, reLoLa en ellos. Pero. nunca LaLa escucLado
LaLlar de la reracc!n.
-La reracc!n es un canL!o de d!recc!n de la luz que
ocurre cuando asa de un ned!o a oLro, es dec!r, desva su
can!no. Por ejenlo, cuando asa del a!re al agua [y v!ce-
versa}, la luz se desva. ArovecLenos un enneno cono-
c!do cono rele!n LoLal ara Lacer la aguja !nv!s!Lle.
MaterIal:
Un al!ler
Una Loja de lsL!co Lan
Una ensaladera de v!dr
Agua
T!jeras
Un cons
Una regla
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agua con una !ncl!nac!n nayor a 49 se relejan en la
suer!c!e, es dec!r, reLoLan y se regresan al agua, los
s!cos llanan a esLo rele!n LoLal, ues Lodos los rayos
de luz con una !ncl!nac!n nayor a 49 se relejan LoLal-
nenLe, o sea que no se reracLan, no salen del agua.
- nLonces no venos el al!ler orque la luz que reLoLa en
l no sale del agua, en canL!o se releja en la suer!c!e
cono s! uera un esejo.
-PerecLo, Haa.
-nLonces los eces de una ecera vern el nundo uera
del agua de una orna nuy rara verdad?
-S Haa, deL!do a la rele!n LoLal denLro del agua los
eces L!enen una v!s!n del nundo eLerno LasLanLe redu-
c!da, adens, desus del ngulo de 49 vern el ondo de
la ecera relejado en la suer!c!e !nLer!or del agua.
-i\aya!
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InLenLa ver el al!ler a Lravs de la
suer!c!e del agua.
-iNo se ve el al!ler! Por ns que
ne !ncl!no no uedo verlo. ALora
enL!endo or qu se llana aguja !n
-Cuando n!ras un oLjeLo, qu es lo que ves?
-S!enre que n!ro un oLjeLo en real!dad veo la luz que se
releja en l LasLa que llega a n!s ojos.
-iacLo, Haa! La aguja en real!dad no se La LecLo !nv!s!Lle,
lo que ocurre es un enneno conoc!do cono rele!n LoLal.
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clqgXjX[\cX^lXXcX`i\#pXc
_XZ\icfZXdY`XYiljZXd\ek\jl
[`i\ZZ`e\ecXjlg\i]`Z`\#X\jkf
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i\]iXZZ`efZlii\j`\dgi\hl\cX
clqgXjX[\led\[`fXfkif[`]\$
i\ek\%
()
-De qu esLn LecLas Lodas las cosas Haa?
-De Lonos.
-As es, ero cada Lono esL ornado de arLculas ns
equeas que se llanan roLones que L!enen carga os!L!va,
elecLrones que L!enen carga negaL!va y neuLrones que no
L!enen carga. Los roLones y neuLrones se encuenLran en el
cenLro del Lono, o sea el nucleo, n!enLras los elecLrones
g!ran alrededor.
Normalmente, los tomos de todas las
cosas tIenen la mIsma cantIdad de elec-
trones que de protones. Pero cuando Iro-
tamos dos cuerpos [en este caso el globo
y el trapo de lana) algunos electrones del
trapo pasan al globo; este hecho se conoce
como electrIzacIn por IrIccIn.
ALora, LenoralnenLe el gloLo L!ene ns elecLrones de los que es
nornal y dec!nos que esL cargado negaL!vanenLe, en canL!o, el
Lrao de lana, al asar algunos de sus elecLrones, L!ene ns ro-
Lones que elecLrones y dec!nos que esL cargado os!L!vanenLe.
MaterIales:
Una laLa vaca de reresco
Un gloLo
Un Lrao de lana o ranela
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-A veces, cuando Loco la nan!ja de la uerLa, s!enLo un
cL!sazo en la nano so que se s!enLe es elecLr!c!dad?
-S, es un L!o de elecLr!c!dad que se conoce cono elecLr!-
c!dad esLL!ca, y jusLanenLe el r!no eer!nenLo L!ene
que ver con ella.
sLe enneno ue conoc!do desde la oca de los gr!egos,
cuando Tales de M!leLo roL algunos Lrozos de nLar con
!el de conejo y descuLr! que aLraa oLjeLos l!v!anos cono
lunas, edac!Los de ael, eLc. \eanos. odras nover
una laLa de reresco vaca usando un gloLo, ero s!n que
sLe Loque la laLa?
-Suena un oco d!c!l, odra !nlar el gloLo y enujar
la laLa, ero s! el gloLo no deLe Locarla. qu!z se ueda
!nulsar con la elecLr!c!dad esLL!ca, ero, cno?
-Bueno, enecenos el eer!nenLo.
Lata
electrosttIca

Coloca la laLa en una suer!c!e

l!sa Lor!zonLal, uede ser soLre
una nesa.
ActIvIdad 1
(*
nenLe ero Por qu aLrae a la laLa?
-Bueno, esLo lo el!ca la Ley de CoulonL, la cual d!ce que L
las cargas !guales se recLazan, en LanLo que las cargas d!e-
renLes se aLraen. Cuando acercanos el gloLo cargado negaL!va-
nenLe a la laLa, las cargas negaL!vas o elecLrones en la laLa son
recLazados or las cargas elcLr!cas del gloLo y se onen en
la arLe de adenLro de la laLa, quedando en la arLe de auera
un!canenLe las cargas os!L!vas, las cuales se aLraen con las
cargas del gloLo con la uerza su!c!enLe ara noverla. Esta
Iuerza de atraccIn o rechazo entre cargas elctrIcas se
conoce como Iuerza electrosttIca.
-Los rayos se ornan or elecLr!c!dad esLL!ca, lo le en un l!Lro.
-C!erLo Haa, en la aLnsera e!sLen nucLas cargas elc-
Lr!cas, adens, esLa clase de elecLr!c!dad se genera or la r!c-
c!n enLre el a!re y los edac!Los de L!elo o goL!Las de agua que
Lay en las nuLes, ues cas! s!enre las cargas os!L!vas se
uL!can en la arLe alLa de la nuLe y las negaL!vas en la arLe
Laja. Cuando las nuLes L!enen nucLa carga elcLr!ca, sLa
es aLrada or algun ed!!c!o, el suelo u oLra nuLe con carga
d!erenLe, cuando esLo ocurre, las cargas elcLr!cas asan en
orna de rayos enLre las nuLes o Lac!a el suelo.
-Cas! s!enre venos que los rayos caen de las nuLes a la
L!erra, ero una vez v! un rayo que suLa Lac!a la nuLe.
-so es c!erLo Haa,
Los IIsIcos clasIIIcan los rayos en dos
tIpos: los que van de la nube a la tIerra,
y son aproxImadamente BD del total;
el restante 2D est constItuIdo por
rayos que pasan de la tIerra a las nubes,
de una nube a otra o bIen dentro de una
mIsma nube.
-nLonces el cL!sazo que s!enLo al Locar un neLal se deLe
a que algunas cargas elcLr!cas asan de n! nano al neLal
icono rayos, ero en equeo!
-acLanenLe Haa, nosoLros n!snos odenos acunular
cargas elcLr!cas deL!do a la r!cc!n con d!erenLes naLe-
r!ales, or ejenlo, la r!cc!n que Lenenos con la roa y, al
Locar a oLra ersona o algun oLjeLo neLl!co, las cargas elc-
Lr!cas asan cono una cL!sa de corr!enLe que nos asusLa un
oqu!Lo. Las nuLes crean esLa cL!sa ero a escala g!ganLe.
Acerca el gloLo a la
laLa s!n Locarla y
oLserva qu ocurre.
Inla el
gloLo...
il gloLo esL jalando la laLa! sL
rodando soLre la nesa cono s! LuL!era
un lazo !nv!s!Lle.
...y desus rLalo unos 20 segundos
con el Lrao, o L!en, s!nlenenLe con
Lu caLello.
<og%'-
(+
-l s!gu!enLe eer!nenLo se llana gloLos esca!sLas -d!jo
AlLerLo-.
-iYo Le v!sLo gloLos esca!sLas!, son los que venden en las
lazas o en los arques, s! los suelLas en!ezan a suL!r, se
escaan, de veras. or qu suLen?
-Has v!sLo los gloLos aerosLL!cos que ueden llevar
genLe de un lugar a oLro?
-S, los Le v!sLo.
-Pues los gloLos del arque suLen or la n!sna razn
que un gloLo aerosLL!co y esLo lo el!ca el Pr!nc!!o de
Arqunedes, el cual se !ncluye en una de las ranas de la
s!ca que se llana L!drosLL!ca y esLud!a los lu!dos cono
el a!re y el agua en reoso.
n !n, vanos a consLru!r un gloLo aerosLL!co.
Globos
escapIstas
ActIvIdad 1:
MaterIales:
I2 l!egos de ael cL!na
de d!erenLes colores
PeganenLo Llanco
ngraadora
Plunn
Hegla
T!jeras
4 Lrozos de L!lo de 2 n
Una secadora de caLello

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III
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Tona dos l!egos de ael
cL!na y galos or el lado
ns corLo, a ned!o cenL-
neLro del Lorde, ara que
Le quede una Loja grande.
ALora doLla Lodas las
Lojas or la n!Lad a lo
largo y desus nLelas
unas denLro de oLras
Lac!endo co!nc!d!r las
esqu!nas.
Con el lunn d!Luja una !gura
cono la s!gu!enLe y recrLala.
(,
Tona oLra !gura y
ega la n!Lad de su
conLorno con el Lorde
de la !gura a la que
us!sLe eganenLo.
Por ulL!no, ega las
L!ras de L!lo en la Loca
del gloLo. ALora, Lona
la secadora y cal!enLa
el a!re del !nLer!or del
gloLo [no la ongas
nuy adenLro, se uede
quenar el ael}.
Procura no dejar agu-
jeros en el cuero del
gloLo, ues al !nlarlo,
el a!re cal!enLe uede
escaarse.
- Cuando el a!re denLro del gloLo se
cal!enLa.
-il gloLo suLe! Igual que un gloLo
- El PrIncIpIo de ArquImedes dIce que todo cuerpo
dentro de un IluIdo est sIendo empujado hacIa arrIba,
con una Iuerza Igual al peso del IluIdo desalojado.
-Cno es eso?
- M!ra, s! lleno un vaso con agua y desus ongo algun
oLjeLo denLro del vaso.
-il agua se derrana!
- As es, Haa. S! yo junLo Loda el agua que se derrana y
n!do cuanLo esa, ese eso es la uerza con la que el agua
enuja Lac!a arr!La al oLjeLo sunerg!do denLro de ella.
- Ya enLend, ero. s! yo ongo una noneda en un vaso
con agua se Lunde y s! ongo un edazo de nadera loLa.
- S!enre que un cuero esL denLro de un lu!do, soLre
l se al!can or lo nenos dos uerzas: el eso del cuero
Lac!a aLajo y el enuje del lu!do Lac!a arr!La.
Qu asa s! el eso del cuero es ns grande que el
enuje ascendenLe del lu!do?
- Hnn. l cuero se Lunde, ues esL s!endo jalado or
su eso con ns uerza.
-Y s! el enuje Lac!a arr!La es ns grande que el eso
del cuero?
-l cuero loLa, se nueve Lac!a arr!La. nLonces. iUn
gloLo aerosLL!co suLe orque el enuje del a!re Lac!a
arr!La es nayor que el eso del gloLo!
- acLanenLe Haa, nosoLros LanL!n esLanos denLro
de un lu!do: el a!re, que nos esL enujando Lac!a arr!La,
slo que oLra uerza nos aLrae Lac!a aLajo, la gravedad, que
nos nanL!ene en la suer!c!e val!ndose de nuesLro eso.
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(-
-Haa, qu Le arece s! aLora consLru!nos un noLor
elcLr!co?.
-Pero neces!Larenos nucLos naLer!ales.
-Slo ocuarenos dos !nanes.
-Nada ns?
-Bueno, uno de ellos lo vanos a consLru!r.
-iConsLru!r un !nn! Cno?
-Los que consLru!renos no son !nanes ara s!enre, y se
llanan elecLro!nanes.
-ilecLro!nanes!, unc!onan con elecLr!c!dad?
- S!, vanos a consLru!r el noLor.
Motor
elctrIco

ActIvIdad 1
MaterIales:
Una !la Lanao D
Dos cl!s neLl!cos
Un !nn grande
AlanLre de coLre
del nunero 27 ara enLoL!nar
Un edazo de l!ja
C!nLa adLes!va
Tona el alanLre or un eLreno, deja unos
I2 cn y con!enza a enrollarlo en la !la, dando
c!nco vuelLas alrededor, cuando Lern!nes corLa
el alanLre del oLro eLreno.
Deja La
edazo
A conL!nuac!n, saca el alanLre de la !la y, ara ev!Lar
que se desLaraLe la !gura, dale Lres vuelLas soLre s
n!sna con los edazos de alanLre que dejasLe l!Lres,
deLe quedarLe una !gura cono la s!gu!enLe:
Tona la l!ja y rasa los d
suelLos de alanLre ara
Lodo el a!slanLe.
(.
pasa por un conductor -por ejemplo un alambre de
metal- ste se comporta como sI Iuera un Imn. sLe
L!o de !nanes son llanados arL!!c!ales, ues cuando la
corr!enLe elcLr!ca deja de asar or el alanLre cesa su
conorLan!enLo de !nn, los s!cos los llanan elecLro-
!nanes.
-nLonces el alanLre de coLre es un elecLro!nn. Al
asar la corr!enLe elcLr!ca or el alanLre sLe se conorLa
cono un !nn cuyos olos se recLazan o aLraen con el
!nn que se encuenLra aLajo. iPor eso da nucLas vuelLas!
-acLo Haa, cuando acercanos dos !nanes los olos
!guales se recLazan y los olos d!erenLes se aLraen, sLa es
la Ley de ALracc!n o Heuls!n MagnL!ca. Un noLor elc-
Lr!co es un aaraLo que Lransorna la energa elcLr!ca en
energa necn!ca, con esLo un noLor es caaz de nover las
ruedas de un auLonv!l, or ejenlo. Bs!canenLe consLan
de dos arLes: una !ja que se llana esLaLor, y oLra nv!l
llanada roLor.
-Y en dnde se usan los noLores elcLr!cos?
-Todo lo que se nueve uL!l!za un noLor elcLr!co ara rea-
l!zar el nov!n!enLo.
-nLonces Lay noLores en Lodas arLes, ues Lodos los aa-
raLos elcLr!cos L!enen uno, or ejenlo, el rer!gerador, la
l!cuadora, la lavadora, la secadora iLasLa n!s jugueLes!
-S Haa, en la v!da noderna nos enconLranos noLores
elcLr!cos en Lodas arLes: el LransorLe, el Logar, eLc. Para
cualqu!er lado que volLeenos odenos enconLrar una
nqu!na que unc!one con un noLor y en nuesLra v!da
d!ar!a los noLores elcLr!cos son de gran uL!l!dad.
Pega los cl!s que desdoLlasLe
en cada olo con c!nLa adLes!va.
iHaganos unc!onar el noLor! Tona la !la
y acerca el alanLre de coLre al !nn, Lusca la
os!c!n adecuada. S! no unc!ona, qu!z le
Laga alLa un enujo
coLre.
Tona la !gura de coLre
que L!c!sLe y neLe los
eLrenos a los que qu!-
LasLe el a!slanLe, uno en
cada cl!.
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(/
-Una vez escucL que los nurc!lagos ueden volar de
nocLe a esar de que cas! no Lay luz orque usan los ecos
ara gu!arse, ero qu son los ecos?
-l eco es un enneno que se resenLa cuando el son!do
cLoca con un oLjeLo y se releja.
-l son!do se releja as cono la luz?
-S, y esLe enneno se usa en nucLos aaraLos, or
ejenlo, el sonar de los Larcos que s!rve ara ned!r la
round!dad en el nar. Bueno, ero dejenos de LaLlar
LanLo y Laganos un eer!nenLo soLre la rele!n del
son!do. De acuerdo?
Ecos

Act
MaterIales:
Un reloj en el que
se escucLe el L!c - Lac
Tres LuLos de carLn de unos
40 cn de largo y I0 cn
de d!neLro.
C!nLa adLes!va
Dos l!Lros gruesos
Una nesa
Un LransorLador
Dos Lojas de ael
Una regla de 30 cn y un l!z
Tona TT
long!L
nuesLra
Pon las
nesa d
que d!LujasLe co!nc!dan.
ALora coloca los Lres LuLos de carLn soLre las
lneas, galos con c!nLa adLes!va ara que no se
nuevan y coloca las Lojas soLre una nesa.
Suje:icies oo:oe
se :ee|~: e
so:ioo
(0
reglas, ues la !ncl!nac!n con la que
cLoca un son!do es la n!sna con la que se releja, or esa
razn eganos los LuLos en las Lojas con el n!sno ngulo.
Cuando el son!do del reloj asa or el LuLo, llega al l!Lro y
se releja en l, con el n!sno ngulo con el que cLoc, asa
or el oLro LuLo de carLn y se vuelve a relejar LasLa que el
son!do llega a Lu odo.
-nLonces los nurc!lagos en!Len son!dos que al cLocar
con los oLjeLos cercanos se relejan y regresan a ellos.
-S Haa, as
cono nosoLros
usanos una l!n-
Lerna ara ver
en la oscur!dad,
un nurc!lago
enva son!dos
y encuenLra las
cosas grac!as a
los ecos. La eco-
local!zac!n es n
un s!sLena con el
que algunos an!-
nales se or!enLan,
deLecLan oLsL-
culos, se conun!can enLre s y encuenLran con!da. DuranLe
la ecolocal!zac!n, un an!nal en!Le una ser!e de son!dos
corLos que v!ajan or el a!re y luego reLoLan soLre oLjeLos y
suer!c!es en su can!no, ornndose un eco que regresa al
an!nal, enLra en sus odos y con l se orna un naa del
lugar donde se encuenLra. Las Lallenas y los del!nes usan
esLe n!sno nLodo ara al!nenLarse y gu!arse denLro del
agua.
-Por c!erLo, el oLro da v! en un Los!Lal que real!zaLan eco-
graas L!enen que ver con el eco?
-As es, la ecograa o ulLrason!do es un nLodo uL!l!zado
or los nd!cos ara !nvesL!gar cas! cualqu!er arLe del
cuero ned!anLe un aaraLo que se one en conLacLo con el
cuero de la ersona, el cual en!Le son!dos que no odenos
escucLar -se llanan ulLrason!dos-, los que al cLocar con
algunas arLes denLro del cuero se relejan y envan !nor-
nac!n al aaraLo soLre las arLes en las que se relej esLe
son!do, con lo cual se orna una !nagen.
-s !nres!onanLe con!rnar que la s!ca se encuenLra en
Lodas arLes, desde la orna en que se guan los nurc!-
lagos LasLa la consLrucc!n de un nonLn de aaraLos que
nos ayudan a v!v!r nejor.
Lac!a arr!La} deLrs de la un!n de cada ar
de LuLos. sLas sern las suer!c!es donde
se relejar en son!do.
Tona el reloj y colcalo en uno de los
eLrenos de un LuLo. ALora acerca Lu odo al
LuLo en el eLreno ouesLo.
AsI es RaIa, sIempre que
el sonIdo choca contra algn
objeto -al Igual que la luz-
rebota, es decIr se reIleja.
iSe escucLa
el L!c-Lac del reloj
or el LuLo!
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el a!re del LuLo... or el o

LuLo LasLa llegar a n! odo.

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-iPodra segu!r Lac!endo eer!nenLos Lodo el da! S!enLo
nucLa energa.
-Me da nucLo gusLo, orque aLora Larenos un eer!nenLo
en el que neces!Larenos energa. \anos a consLru!r un aa-
raLo que uede rodar or el !so y regresar a nosoLros.
-Qu se regrese s!n jalarlo? so suena LasLanLe d!c!l,
usarenos un noLor elcLr!co?
-No, en real!dad usarenos dos L!os de energa nuy !nor-
LanLes: energa c!nL!ca y energa oLenc!al y verenos cno
se cunle uno de los r!nc!!os ns !norLanLes de la
s!ca: el Pr!nc!!o de la Conservac!n de la nerga.
EnergIa
ActIvIdad 1
MaterIales:
Un LoLe c!lndr!co
con Laa de lsL!co
Un clavo delgado
Dos al!llos de d!enLes
Una l!ga
C!nLa adLes!va
C!nco rondanas de neLal equeas
I0 cn de esLanLre
-il LoLe se regresa! Cno unc!ona?
-Todos los cueros con nov!n!enLo L!enen energa c!nL!ca,
cuando corres al!cas la energa c!nL!ca. La energa oLen-
c!al, en canL!o, se encuenLra alnacenada y deende de alguna
cond!c!n esec!al, cono uede ser la os!c!n. Por ejenlo, s!
levanLas un l!z a una alLura de I n, Lendr energa oLenc!al
grav!Lac!onal, ues sLa deende de la alLura de los cueros. l
Del n!sno nodo, s! Lonanos una l!ga y la esL!ranos esLanos
alnacenando energa en ella y dec!nos, que L!ene energa
oLenc!al elsL!ca.
Cuando al!cas una uerza soLre el LoLe y con!enza a rodar,
adqu!ere energa c!nL!ca a causa del !nulso, no lo uedes
ver, ero denLro del LoLe la l!ga se esL enrollando, y as, arLe
de la energa c!nL!ca del LoLe se va acunulando en la l!ga en
orna de energa oLenc!al. Cuando la laLa se deL!ene, la l!ga
con!enza a desenrollarse, es dec!r, la energa oLenc!al de la
l!ga se Lransorna en energa c!nL!ca y el LoLe con!enza a
rodar en reversa LasLa que regresa a nosoLros.
Con el clavo Laz un agujero en el avo Laz un agujero en e
cenLro de la Laa y en el cenLro de e la Laa y en el cenLro de
la Lase deel LoLe.
Anarra a la l!ga
Lres rondanas con el
esLanLre.
)(
neLe la l!ga en el LoLe
agujero de la Lase, dejando uera un agujero de la Lase, dejando uera un
eLreno de la l!ga.
Pasa uno de los al!llos or el eLreno de
la l!ga que qued uera y sujLalo a la laLa
con la c!nLa adLes!va.
Pasa el oLro eLreno de la l!ga or ro eLreno de la l!ga o
el agujero de la Laa y asegurala con el gujero de la Laa y asegurala con
al!llo !gual que el eLreno anLer!or, al!llo !gual que el eLreno anLer!or,
y coloca Laa.
Tona el LoLe y Lazlo rodar or el !so,
llegar un nonenLo en que se deLenga,
ero desus.
-Al enezar el eer!nenLo, ne d!j!sLe que se cunla el
Pr!nc!!o de la Conservac!n de la nerga qu es
eso?
-iAL!, es verdad, cas! lo
olv!do... Este prIncIpIo dIce
que la energIa no puede ser
creada nI destruIda, slo con-
vertIrse de una Iorma en otra.
n nuesLro eer!nenLo, cuando
Lacenos rodar el LoLe, su
energa c!nL!ca se va Lrans-
ornando en energa oLen-
c!al al enrollarse la l!ga. S!
ud!ranos ned!r la energa
que se alnacena en la l!ga
nos daranos cuenLa de que es
nenor que la energa c!nL!ca
del LoLe n!enLras rodaLa.
-Pero s! la energa no se uede desLru!r, dnde esL la
energa que alLa?
-No Lenos cons!derado que enLre el LoLe y
el !so e!sLe una r!cc!n. Cuando el LoLe
rueda, se cal!enLa un oqu!Lo deL!do a
la r!cc!n. S! se n!de la canL!dad de
calor nos darenos cuenLa de que sLa
es la energa que le alLa a la l!ga ara
Lener la canL!dad LoLal de energa c!n-
L!ca, orque arLe de la energa c!n-
L!ca. ise Lransorna en calor!
-inLonces s!enre que se Lace algo,
la canL!dad de energa or!g!nal es !gual a
la canL!dad de energa que se L!ene desus,
slo que Lransornada en oLros L!os de energa!
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-Haa, sLe es el ulL!no eer!nenLo. Qu Le arece s!
ara Lern!nar, Lerv!nos agua en un cono de ael?
-iNo se uede, el ael se quenara!
-sLs seguro? AnLes de Lacer el eer!nenLo relac!o-
nado con el calor, qu!s!era regunLarLe: Qu es el calor,
Haa?
-n la escuela v!nos que el calor es una orna de energa
que asa de un cuero cal!enLe a uno ro.
-B!en, es una orna de energa. l r!nero que !nLenL
resonder esLa regunLa ue un c!enL!co !ngls llanado
HoLerL Black qu!en, en I760, rouso que el calor era una
susLanc!a caaz de asar de un cuero a oLro y llan a
esLa susLanc!a calr!co. sLa Leora el!caLa nucLos en-
nenos, s!n enLargo, nucLos c!enL!cos no crean que el
calor uera una susLanc!a. Uno de ellos ue el s!co esLa-
doun!dense Benjann TLonson, desus oLro c!enL!co
!ngls, \!ll!an Joule, real!z eer!nenLos en los que
areca conroLarse que el calor no era una susLanc!a que
asa de un cuero cal!enLe a uno ro.
As surg!eron oLras !deas acerca de la naLuraleza del calor.
D!ne, Haa, de qu esLn LecLas Lodas las cosas que nos
rodean?
-De Lonos.
-As es, Haa. Todas las cosas esLn ornadas or esas ar-
Lculas eques!nas llanadas Lonos. Todos los Lonos
en un cuero, aunque no Le des cuenLa, se esLn nov!endo,
no oLsLanLe, los Lonos en un cuero sl!do no L!enen
nucLa l!LerLad ara noverse, as que v!Lran en el lugar
donde se encuenLran, en los lqu!dos se nueven de un lugar
a oLro, y en los gases se nueven con nucLa l!LerLad.
DeL!do a que los Lonos se nueven, oseen energa c!n-
L!ca o de nov!n!enLo y L!enen energa oLenc!al a causa de
la os!c!n que ocuan en el sl!do, lqu!do o gas. De aqu
surge la resuesLa a la regunLa qu es el calor?
l calor es la suna de la energa de Lodas las nolculas de
un cuero. nLonces, cuando un cuero esL cal!enLe, sus
Lonos se nueven r!danenLe y s! esL ro, lo Larn con
lenL!Lud. er!nenLarenos arL!endo de esLa a!rnac!n y
veanos cno uede Lerv!rse agua en un cono de ael.
Agua hIrvIendo
en un cono de
papel

MaterIales:
Un cono de ael [de los que
se usan ara Lonar agua}
Una vela
Cer!llos
Agua
sLanLre
Un l!z con unLa
Con el l!z, Laz dos erorac!ones en las
aredes del cono a dos cenLneLros del Lorde.
DeLen quedar una renLe a la oLra.
ALora anarra los eLrenos
del L!lo a las erorac
Coloca agua en el cono
LasLa una cuarLa arLe de
su caac!dad, rende la
vela y coloca el cono con
agua soLre la lana suje-
Lndolo del esLanLre, slo
cu!da que la lana Loque
la arLe del cono que
L!ene agua.
sera un nonenLo y.
Cules oLros Luenos
conducLores del calor
conoces?
il agua esL
L!rv!endo! Pero
el ael no se
quena.!
Los neLales
son Luenos conducLores del
calor, en canL!o la nadera
cas! no se cal!enLa orque
es un nal conducLor.
!sLen cueros que se
cal!enLan ns r!do que
oLros, esLa ro!edad se
conoce cono conducL!v!dad
Lrn!ca.
)*
calor LaLlanos de LeneraLura, son lo n!sno?
-No, no son lo n!sno. Calor es una orna de energa, n!en-
Lras la LeneraLura n!de qu Lan cal!enLe se encuenLra un
cuero, ero no la canL!dad de calor que L!ene. Por ejenlo,
s! Lenenos un l!Lro de agua a 60 C y ned!o l!Lro a 60 C n
cul rec!!enLe Lay ns calor?
-Cono el calor es la suna de la energa de Lodas las nol-
culas de un cuero. il l!Lro de agua L!ene ns calor orque
L!ene ns nolculas que el ned!o l!Lro!
-B!en, La quedado claro, ero ne gusLara LacerLe oLra re-
gunLa n dnde Lay ns calor, en una aguja al rojo v!vo o en
un !ceLerg? gg
-Cono el calor deende del nunero de nolculas. Hnn il
!ceLerg L!ene ns calor! Porque L!ene nucLas ns nolculas g
que la aguja.
-iacLo, Haa! Has enLend!do lo que es el calor y la Lene-
raLura. B!en, sLe ue el ulL!no eer!nenLo, as que nuesLro
v!aje or el nundo de la s!ca La Lern!nado. DeLo dec!rLe que
Lenos recorr!do slo una equea arLe de esLe !nnenso e
!nLeresanLe nundo.
Heal!zar esLos eer!nenLos ne Lan ern!L!do el!carLe un!-
canenLe algunos asecLos !nLeresanLes que esero Le Layan
noL!vado a segu!r arend!endo cno unc!ona esLe lugar donde
v!v!nos, que s!gas Lac!ndoLe regunLas y Luscando res-
uesLas. Conserva Lu cur!os!dad. ue un gusLo ara n LaLer
LecLo eer!nenLos conL!go. s Lora de !rne. iHasLa luego Haa!
Cuando AlLerLo Sage Lern!n de dec!r esLas alaLras, su
!nagen enez a desaarecer, LasLa quedar Lan slo el cono
de luz azul, y de orna nuy lenLa, el l!Lro se ue cerrando.
Haa se qued un Luen raLo senLado en su cana n!rando
el l!Lro cerrado, un oco Lr!sLe, ero a la vez conLenLo, con
nucLas ganas de segu!r Lac!ndose regunLas, Luscando
resuesLas y soLre Lodo segu!r arend!endo cosas de s!ca
que le ern!L!ran conocer desde el unc!onan!enLo de los
aaraLos y nqu!nas que nos rodean, LasLa la el!cac!n de
algunos ennenos que ocurren en la naLuraleza y -or qu
no- arender soLre el conorLan!enLo de oLjeLos Lan lejanos
cono las esLrellas.
Cuando n!r su reloj, se d!o cuenLa de que ya era nuy nocLe,
as que se acosL y en oco L!eno se qued dorn!do, era
L!eno de reoner uerzas, ues el da s!gu!enLe Lraera la
oorLun!dad de segu!r arend!endo las narav!llas del un!verso
en que nos enconLranos.
-ALora saLenos or qu un
suLer nos roLege del ro.
-AL s!?
-S, ues al onernos el suLer
queda un oco de a!re aLraado
enLre el suLer y nosoLros y, cono
el a!re es nal conducLor del calor,
sLe no sale de nuesLro cuero Lan
r!danenLe.
Cuando onenos el cono con
agua soLre la lana el calor
asa al ael, no oLsLanLe,
Lodo el calor es aLsorL!d
el agua, uesLo que sLa
duce nejor el calor, es d
ael cas! no se cal!enLa n
Lras el agua L!erve.

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Consejo Nac!onal de C!enc!a y Tecnologa
InsurgenLes Sur I382, Col. Crd!Lo ConsLrucLor
C. P. 03940, M!co, D. .
TanL!n uedes enconLrar esLe cuaderno en !nLerneL:
vvv.conacyt.mx
OTROS TTULOS
Cuaderno de eer!nenLos / reescolar
Cuaderno de eer!nenLos / r!nar!a
Cuaderno de eer!nenLos / LacL!lleraLo