EL LEGAJO DE LA DEFENSA EN UN SISTEMA ACUSATORIO ORAL DE TIPO ADVERSARIAL.

1. Introduccin. Hablar del legajo de la defensa (o del fiscal) en el marco de un sistema acusatorio que adopta la oralidad a la travs de la instauracin de un sistema de audiencias para llevar adelante el proceso de enjuiciamiento de una persona implica hablar de dos cosas: a) una nueva forma de reunir y presentar la informacin y b) pensar en contra de un artefacto de obstruccin : el expediente judicial. El presente trabajo es una adaptacin corregida de la exposicin dada en el marco del seminario sobre reforma judicial. En la primer parte se analiza al expediente judicial como un dispositivo inquisitorial que obstruye la adopcin plena de la oralidad y el sistema de audiencias en los cdigos que consagran el sistema acusatorio. Dicho apartado tienen por fin cartografiar los problemas que conlleva la existencia y el uso del expediente judicial a los fines de poder establecer claras diferencias entre tal dispositivo y el concepto de legajo (de la defensa o la fiscala) de los sistemas acusatorios y orales cuya investigacin preparatoria se encuentra desformalizada. En segundo lugar se exponen los presupuestos necesarios para entender el concepto de legajo de defensa. Finalmente se disea el perfil de defensor del sistema mencionado, la forma de procurarse la prueba y su relacin con el legajo de defensa. 2. El expediente como dispositivo inquisitorial. La palabra dispositivo es un trmino tcnico empleado por Foucault (Las palabras y las cosas, Arqueologa del saber, Dichos y escritos), que fue pulido Deleuze, Agamben, Lyotard- y utilizado por investigadores de distintas disciplinas. Aunque Foucault nunca dio, propiamente una definicin completa o final, se lo podra definir de la siguiente manera: Lo que trato de indicar con este nombre es, en primer lugar, un conjunto resueltamente heterogneo que incluye discursos, instituciones, instalaciones arquitectnicas, decisiones reglamentarias, leyes, medidas administrativas, enunciados cientficos, proposiciones filosficas, morales, filantrpicas, brevemente, lo dicho y tambin lo no-dicho, stos son los elementos del dispositivo. El dispositivo mismo es la red que se establece entre estos elementos (Foucault, 1977:299). por dispositivo, entiendo una especie -digamos- de formacin que tuvo por funcin mayor El responder a una emergencia tiene pues una en un determinado momento. dispositivo funcin

estratgica dominante.... El dispositivo est siempre inscripto en un juego de poder (Foucault, 1977:299). Lo que llamo dispositivo es un caso mucho ms general que la episteme. O, ms bien, la episteme es un dispositivo especialmente del dispositivo que es discursivo y no discursivo discursivo, a diferencia (Foucault, 1977:299).1 Siguiendo el resumen que hace Agamben de los principales caracteres del concepto, el dispositivo es: 1) un conjunto heterogneo, que incluye virtualmente cualquier cosa, lo lingstico y lo no-lingstico, al mismo ttulo: discursos, instituciones, edificios, leyes, medidas de polica, proposiciones filosficas, etc.; el dispositivo en s mismo es la red que se establece entre estos elementos; 2) el dispositivo siempre tiene una funcin estratgica concreta y siempre se inscribe en una relacin de poder; y 3) Es algo general, una "red", porque incluye en s la episteme, que es, para Foucault, aquello que en determinada sociedad permite distinguir lo que es aceptado como un enunciado cientfico de lo que no es cientfico (Agamben: 2007). Deleuze, en una conferencia dictada en homenaje al filsofo nombrado, explicaba el trmino de la siguiente manera: Pero qu es un dispositivo? En primer lugar, es una especie de ovillo o madeja, un conjunto multilineal. Est compuesto de lneas de naturaleza y esas lneas del dispositivo no abarcan ni rodean uno de los cuales sera homogneo por su cuenta (el lenguaje), sino que siguen direcciones diferentes, desequilibrio y esas lneas tanto se acercan de otras. Cada lnea est quebrada y (bifurcada, ahorquillada), sometida a como vectores o tensores. De distingue modo alguno entre diferente

sistemas cada

objeto, el sujeto, el

forman procesos siempre en

unas a otras como se alejan unas sometida a variaciones de direccin

derivaciones. Los objetos visibles, las enunciaciones formulables, las fuerzas en ejercicio, los sujetos en posicin son manera que las tres grandes instancias que Foucault sucesivamente (Saber, Poder y Subjetividad) no poseen en s. (Deleuze, 1990: 74). En el texto, el autor citado dice que las dos primeras dimensiones que Foucault distingue de un dispositivo, son las curvas de visibilidad y las curvas de enunciacin. Los dispositivos son presentados como mquinas para hacer ver y para hacer hablar. Cuando habla de visibilidad se refiere a las lneas de luz que forman las figuras variables e inseparables de este o aquel dispositivo; cada dispositivo distribuye lo visible y lo invisible segn su rgimen. Este rgimen de visibilidad es tambin arquitectura. Recordemos el ejemplo empleado por Foucault al estudiar el pensamiento de Bentham y el panoptismo, el dispositivo prisin es una mquina ptica para ver sin ser visto y as ejercer el control.
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contornos definitivos, sino que son cadenas de variables relacionadas

Foucault, Michel, Dits et ecrits, citado por Agamben, Giorgio, en Qu es un dispositivo?

Pero no es solo lo que se muestra o deja ver y lo que se oculta regmenes de luz- sino tambin regmenes de enunciacin, es decir, cules son los enunciados que hacen hablar a los sujetos del dispositivoexpediente. El enunciado es una funcin de los signos lingsticos que ordena los distintos discursos que operan y se yuxtaponen en el marco de un dispositivo2. Foucault dice: En lugar de ser una cosa dicha de una vez para siempre y perdida en el pasado como la decisin de una batalla, una catstrofe geolgica o la de un rey- el enunciado, a la vez que surge en su materialidad, estatuto, entra en unas tramas, se sita en campos de traspasos y modificaciones posibles, se integra en donde su identidad se mantiene o se pierde. intereses, entra en el orden de las de apropiacin o de muerte

aparece con un

utilizacin, se ofrece a operaciones y estrategias

As, el enunciado circula, sirve, se sustrae, permite o impide realizar un deseo, es dcil o rebelde a unos rivalidad (Foucault, 2008: 140). Para Foucault un enunciado no es equivalente a una proposicin, aunque adquiere su forma. En este sentido, se considera enunciado a las aseveraciones que estn garantizadas por las prcticas sociales encargadas de validar los conocimientos. Un enunciado se genera desde las esferas culturales o institucionales legitimantes que cambian segn pasan los aos. Los enunciados, aunque utilizan signos lingsticos, se distinguen de las palabras, las frases o las proposiciones, porque comprenden en s mismos, como derivados de ellos, las funciones de sujeto, de objeto y de concepto (Daz, 2004). Tenemos que preguntarnos, en tornos a los regmenes expuestos, qu es lo que hace visible el dispositivo-expediente y que mantiene en la invisibilidad; y tambin, funcionamiento. Desde ya adelantamos que es ms lo que oculta que lo que muestra. Rpidamente podramos decir que hace visible la importancia que tienen las formas en la tramitacin del proceso, y la arquitectura funcional en la que se encuentra acogido: el juzgado, pensado, construido y organizado como una oficina ms del estado, que maneja documentos escritos. De la simple lectura del expediente se constata cmo el proceso devino en la instauracin de un rito sacramental consistente en la construccin de un expediente, a travs de la acumulacin de papeles escritos, que reclama ser custodiado, cosido, foliado, como si fuera un objeto de culto y las fallas en su mantenimiento (la falta de firmas, su prdida, errores de foliatura se consideran faltas graves del funcionamiento
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contiendas y de las luchas, se convierte en tema

cules

son

los

enunciados

que rigen

su

Para una definicin de enunciado ver: Arqueologa del saber, p. 140.

de la justicia (Binder: 2004). En definitiva, hace visible cuerpos de escritura que registran hechos y peticiones. El juzgado aparece como una oficina compuesta de una mesa de entradas: lugar de examinacin e intervencin en el expediente de las partes; y un despacho, lugar de examinacin e intervencin en el expediente por parte del juez. Por otro lado, opera como un objeto que mantiene en la invisibilidad: 1) el ejercicio directo de la violencia; 2) el vrtice de una estructura burocrtica, vertical y jerarquizada que evoca y recuerda la figura del rey; 3) el cuerpo del juez; 4) la delegacin de funciones jurisdiccionales en funcionarios y empleados; 5) una forma de instruccin que reproduce el sistema; 6) la falta de capacitacin de algunos operadores; y 7) la vida. 1) El ejercicio directo de a violencia. Al analizar el tipo de interaccin entre prcticas que se objetivizan en el expediente, Binder sostiene que el ejercicio directo de la violencia queda apenas registrado o fundamentado. As, por debajo de la papelera rutinaria de actas agregadas al sumario se oculta la autonoma de la actividad policial y la falta de control de fiscales y jueces sobre ella.3 2) El vrtice de una estructura burocrtica, vertical y jerarquizada. Lo que se mantiene invisible no es la estructura en s, vertical y jerarquizada, ya que las leyes que reglamentan la organizacin del poder judicial son pblicas, y por lo tanto conocidas. Lo que se haya oculto es la fuerza simblica del vrtice que contina operando: el rey. Sea la figura del rey de la estructura monrquica de la judicatura legada por la colonia, o de emperador dejada por Bonaparte4. Oculta la posibilidad de que, lo que se halle en el vrtice de poder, se comporte a la manera en la que describe Binder la organizacin de un sistema judicial inquisitorio: con la capacidad de establecer excepciones, de saltar etapas y pasos, de imperium sin fundamentacin, de remover o sancionar a sus funcionarios (Binder, 2004:210).5 3) El cuerpo del juez. El expediente mantiene en la oscuridad a la figura del juez, que aparece reducida a una simple firma. Un juez de despacho, de oficina que cuenta con la escritura como tecnologa para mediatizar su relacin con el imputado y las partes no necesita hacerse presente en una sala de audiencias. Quizs la sombra del juez sea otro
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Ver Binder, Alberto; La fuerza de la inquisicin y la debilidad de la repblica. En este sentido ver Cutter, Charles R.; (2007) El imperio no letrado; en torno al derecho vulgar en la poca colonial en Justicia, poltica y derechos en Amrica Latina; Palacio, Juan Manuel y Magdalena Candiot (comps); Prometeo libros, Buenos Aires. Cutter sostiene lo siguiente: La pieza clave del aparato administrativo de la monarqua espaola era la judicaturase destacaba por un cuerpo de oficiales investido de poderes judiciales.(...) Puesto que la magistratura era el componente clave del estado espaol, el sistema judicial figuraba como el aparato administrativo por excelencia del imperio.() El aparato judicial serva tambin como mecanismo por el cual la corona impona su voluntad e implementaba sus deseos y proyectos relativos a la poltica social y econmica colonial. En suma, el sistema jurdico figuraba como el nexo entre la corona y el pueblo, el canal por donde circulaba y se distribua el poder del mundo colonial. (Cutre, 2007:170). 5 Tambin ver: Binder, Alberto, La fuerza de la inquisicin y la debilidad de la repblica.
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legado del sistema antes sealado, en donde la figura importante -la autoridad- era el rey y no el juez, simple funcionario subordinado. La invisibilidad del cuerpo del juez encubre otra prctica: la delegacin de funciones. 4) La delegacin de funciones. Si el juez es slo una firma, no importa quin (funcionario, empleado) o cmo -creacin o modelo ya empleadoescriba el cuerpo de escritura que adoptar la forma decreto, resolucin o sentencia; mientras cuente con una firma imputable al juez el escrito poseer fuerza de ley. La delegacin fue definida por Binder como un mecanismo por el cual un funcionario o subalterno asume la ejecucin de las tareas correspondientes a su superior -quin s es competente segn la ley que rige la funcin- y las realiza en lugar de ste y bajo su control (real o formal), o bajo el control de otro funcionario a quien le ha sido delegada esa supervisin (Binder: 2004:89)6. Como el dispositivo expediente obliga a transcribir en actas la mayor parte de la actividad judicial, se genera una carga de trabajo que acepta la delegacin como una consecuencia propia de la lgica escritural. 5) Una forma de instruccin. En relacin con la delegacin de funciones, el expediente tambin encubre una forma de capacitacin e instruccin del cuerpo de empleados. stos aprenden el proceso y forman su saber jurdico llevando expedientes. As el dispositivo, en su dimensin instructiva y pedaggica, funciona como reproductor del sistema y de sus prcticas, de ciertas formas de interpretacin acerca de los contenidos de leyes o principios constitucionales. 6) Falta de capacitacin de los operadores. El hecho de que existan magistrados que no cuenten con el conocimiento tcnico exigido por el cargo constituye un indicador acerca de los problemas que existen en los sistemas de seleccin. Ahora bien, lo que interesa resaltar es que en un procedimiento escrito, con una estructura burocrtica formada y tcnica, que acepta e incentiva el delegismo; la falta de capacitacin del operador queda silenciada ya que su desempeo se evaluar en torno los escritos, dictmenes, resoluciones o sentencias que aparezcan con su firma. 7) La vida queda oculta. El proceso de transcripcin implica un proceso de adaptacin a las lgicas de la escritura y de la lectura. La palabra
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Binder clasifica los distintos mecanismos de delegacin de la siguiente manera: a) el funcionario o empleado realiza el acto delegado y luego, el funcionario o magistrado a quien le ha sido confiada legalmente la realizacin del acto o de la decisin, firma el acta o la resolucin, de modo tal que stos aparecen, formalmente, realizados por l; b) el magistrado o funcionario toma una mera decisin sin expresar fundamento alguno o, en el mejor de los casos, expresndolo de manera harto somera, y delega en subalternos la construccin de los fundamentos y la redaccin de la resolucin o la sentencia; c) el magistrado o funcionario comisiona el estudio de los antecedentes (de un caso o decisin particular) y luego toma la decisin sobre la base del estudio y del informe realizado por sus subalternos; d) los funcionarios toman decisiones y el juez las ratifica al firmar la resolucin; e) los funcionarios toman decisiones sobre el trmite y el juez firma las providencia sin ejercer control; d) los magistrados y funcionarios delegan en sus subalternos el control de la delegacin

hablada, gesticulada, inserta en un cuerpo en movimiento y en interaccin con otros cuerpos se convierte en una palabra escrita gracias a un proceso de transcripcin, en el que se elimina la voz que remite a una gestualidad y a un lenguaje corporal. La transcripcin exige objetivar el ritmo, los trminos y las voces de todos aquellos que participan durante la tramitacin del proceso; exige conquistar y detener el tiempo de esa palabra fluida, en movimiento, para introducirla en la permanencia del texto escrito. Pero ni siquiera las declaraciones de las personas registradas en el expediente son transcripciones literales, sino reformulaciones elaboradas por el funcionario que las toma, que suele seguir estructuras ya esquematizadas en donde insertar el relato del declarante. En esta operacin, la diversidad de la vida, del conflicto particular tratado, queda desdibujada y objetivada en la similitud impuesta por los esquemas prefabricados de la rutina judicial. As, aparecen patrones o modelos en la multiplicidad de relatos que no son producidos por las semejanzas del azar o la regularidad de ciertas prcticas delictivas, sino por la uniformacin semntica que produce el lenguaje propio y limitado de la institucin: ...toda burocracia tiende a producir un lenguaje propio.... a la vez que tiende a encasillar cada caso en categoras esteriotipadas... (Binder, 2004:24) Tal circunstancia fue observada por Sarrabayrouse Oliveira: Desde nuestra perspectiva, el expediente es un objeto construido a travs de la tcnica de la escritura, pero en el proceso de produccin del mismo confluyen prcticas escritas y no escritas, entrelazadas en el complejo juego del trmite. Quiz el ejemplo ms claro es el de las actas donde aparecen volcadas las declaraciones del imputado y los testigos: son instrumentos escritos, pero han sido escritos por un escribiente que escucha la declaracin verbal del declarante y la vuelca por escrito. Todas las cuestiones simblicas que se trafican en esas escenas no quedan plasmadas por escrito en el acta, aunque a veces dejan alguna huella (Sarrabayrouse Olivera, 1998:8). As, la mediatizacin de la vida a travs de la escritura contribuye a desdibujar las interacciones personales en la escena del conflicto judicial. El otro problema, surgido del proceso de transcripcin y acumulacin de informacin en el expediente, es que la audiencia de debate se vuelve un discurso elptico. Tanto las partes como el juez se refieren a la informacin contenida en el expediente, pero de manera elptica. Para el espectador de dicha audiencia, que no tuvo oportunidad de leer el expediente, los pormenores del caso y las discusiones desarrolladas en la audiencia de juicio resultan incomprensibles, ya que los protagonistas del juicio dan por supuesto circunstancias que aparecen en l, y que no son expuestas oralmente en la audiencia.

Teniendo en cuenta lo expuesto, el expediente aparece como una mquina ptica que oculta la coercin sobre el imputado (el ejercicio de la violencia); el incumplimiento de la ley por parte de los operadores (delegacin de funciones jurisdiccionales), y lo real de las interacciones personales del conflicto judicial, al aparecer todo mediatizado por un texto. En cuanto a los regmenes de enunciacin, creo que hay dos enunciados que atraviesan el dispositivo expediente: lo que no esta en el expediente no esta en el mundo (quod non est in actis no est in mundo) y los jueces no hablan sino a travs de sus sentencias. Estos dos enunciados son ms fuertes que cualquier principio procesal que busque instaurar la oralidad. Estn presentes y funcionan en el inconciente colectivo del mundo judicial. Los dos enunciados dicen que el lazo que une al juez con la sociedad es la escritura, el texto escrito. Primero, tal como lo dijimos anteriormente, debe haber un proceso de traduccin de la realidad a lo textual, volver el conflicto acta, expediente, para poder ser comprendido y estudiado por el juez. Es decir, una operacin de reduccin del conflicto, de la vida, del mundo, para poder construir una versin del conflicto (de la vida, del mundo) de carcter excluyente, en donde poder intervenir. Solo as, el juez que no habla, que no reconoce interlocutores sino mediatizados por un texto, se manifiesta por escrito a travs de un gnero literario especfico: la sentencia. Son estos enunciados los que inciden en la confeccin e interpretacin de los reglamentos para la tramitacin de causas, sobre los modos de circulacin y registro de la informacin; son los que economizan el habla del juez y desde donde se asientan y se erigen estrategias y argumentaciones contra la oralidad. La tercera dimensin del espacio interno del dispositivo que postula Deleuze (las dos primeras, cabe recordar, son los regmenes de visibilidad y enunciabilidad) es la dimensin del poder que se compone con el saber. Cules son las relaciones de poder que implica el dispositivo expediente? Al cartografiar esta dimensin en el expediente podemos ver relaciones de poder en torno a la creacin-posesin del expediente (r1); al control de las partes en una causa concreta (r2), y al control del subordinado que se da dentro de estructura judicial a un nivel micro, es decir, dentro del juzgado (r3) como macro, entendiendo al poder judicial como estructura (r4). El ejercicio del poder en el marco de un proceso se traduce en la posesin del expediente, ya que implica ejercer el control de la informacin que se produce y se incorpora, y que determinar el saber jurdico (teora del caso) a aplicar (r1). Si el mundo es el expediente, la disputa por el control del expediente se traduce en una disputa por el control de este micro mundo, mundo de la

representacin a la medida de los conocimientos, facultades y competencias con las que cuenta el juez. Esta situacin fue estudiada por Martnez 7 al examinar la aplicacin de la reforma procesal en la provincia de Buenos Aires. Especficamente, estudi el conflicto en torno a quin era el encargado de producir y custodiar el expediente en el nuevo cdigo de procedimientos, es decir, si era el fiscal o el juez. El conflicto, conocido como La guerra de las fotocopias se origin cuando los fiscales a cargo de la investigacin de los casos plantearon que el expediente tena que estar siempre en la fiscala, y en caso de que hubiera alguna cuestin que resolver, deban extraerse fotocopias y enviarlas en forma de incidente al juez de garantas para que se resolviera la cuestin planteada. Los jueces se opusieron terminantemente a adoptar esa modalidad de trabajo y reclamaron para s el derecho de recibir el expediente completo y poder trabajar sobre l. Martnez sostena que: el conflicto se suscitaba pues alrededor de la propiedad del expediente y si de derechos de propiedad se trata, todo el mundo pretenda poseer la versin original y nadie pareca conformarse con trabajar sobre una mera copia (Martnez, 2007:211). Es decir los jueces no queran renunciar al poder de disponer, no solo de la fuente de informacin original del proceso, son tambin de poder decidir qu se incluye en el expediente y cmo se incluye. Las restantes relaciones de poder inscriptas en el dispositivoexpediente lo vuelven a ste una tecnologa de control empleada por el juez respecto de las partes de una causa concreta (r2), de sus subordinados (r3), y de los jueces inferiores respecto de los superiores (r4). El expediente se vuelve un objeto tcnico que permite controlar la actuacin del subordinado, objeto funcional al tipo de estructura vertical y jerarquizada que consiente la practica de la delegacin funcional. Por un lado, se da una relacin de control-saber: es en el marco del expediente, tal como lo sealamos, donde tiene lugar la transmisin de conocimientos prcticas- dentro de una oficina judicial. Los funcionarios ensean a los empleados las formas y el saber jurdico, al interior del expediente. Existe toda una pedagoga sectaria y cerrada en torno al expediente que ha confundido por mucho tiempo el conocimiento del saber procesal con el conocimiento de cmo llevar adelante un proceso, entendiendo ms bien, cmo llevar adelante un expediente. Tambin la funcin control opera como la otra cara de ese delegismo. Si el juez no redacta sus resoluciones, por lo menos las controla, y as controla el desempeo de sus empleados, a travs de la lectura.
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Ver Martnez, Mara Josefina; (2007) La guerra de la fotocopias. Escritura y Poder en las prcticas judiciales en Justicia, poltica y derechos en Amrica Latina; Palacio, Juan Manuel y Magdalena Candiot (comps); Prometeo libros, Buenos Aires,

Por ltimo, a travs de l se puede examinar -controlar- de manera minuciosa la actividad de los jueces de primera instancia (r4) por parte del superior. Recapitulando, habamos dicho que los dispositivos tienen lneas de visibilidad, de enunciacin, lneas de fuerza que se entrecruzan y se mezclan. Siguiendo el esquema conceptual, todo dispositivo tambin cuenta con subjetividades propias, formadas como producto de las relaciones de fuerza establecidas como saberes constituidos. Los sujetos del dispositivo expediente no son otros que los previstos por los cdigos de procedimientos y las leyes reglamentarias de la funcin y organizacin judicial, pero con las caractersticas delineadas por las relaciones de fuerza sealadas. 1) El juez. Cul es el juez del dispositivo-expediente?: en primer lugar, un juez-lector/escritor, cuyo lugar de trabajo es el despachobiblioteca. Un juez del recogimiento, que lee e interpreta textos escritos por las partes, por sus empleados, por juristas, por otros jueces. El juez-lector/escritor, con el tiempo, deviene, por hasto o sobrecarga de trabajo, un juez-gerente, que delega y decide. De all el xito de algunas importaciones conceptuales como organizar al juzgado con un modelo empresarial, que abandona la metfora fordista del juzgado como fbrica de expedientes, por la de juzgado como empresa, dedicada a la gestin de expedientes. 2) Los funcionarios (Secretarios y prosecretarios) y los empleados. Constituyen un cuerpo burocrtico entrenado en la confeccin de escritos que pasarn a conformar el expediente, y en la administracin y cuidado de ste. 3) Fiscales, defensores (y abogados particulares). Ellos tambin circunscriben sus funciones en relacin al expediente. Es por ello que, a pesar de contar con perfiles distintos entre s, y con respecto al juez, en el marco de un sistema acusatorio, comparten la funcin lector/escritor y sus dependencias (oficinas) tienden a copiar estructuras de organizacin similares a las del juzgado. Lo mismo ocurre con los abogados particulares, que fueron formados en sta lgica (en este sentido la universidad tambin reproduce el sistema) y se ven obligados a litigar dentro de estructuras regidas por la relacin lectura/escritura. Foucault se preguntaba si era posible que aparezcan formas de subjetivizacin distintas a las producidas por las relaciones de fuerza establecidas en el dispositivo. Es decir, si existen lneas de subjetivacin que buscan escapar o pasar de un dispositivo a otro. Trasladado a nuestro tema, la pregunta podra ser la siguiente: es posible que aparezca un nuevo tipo de juez o de operador judicial que se sustrae de las fuerzas inquisitivas del dispositivo-expediente y que pueda adoptar oralidad en un sentido pleno.

Sobre ste punto Deleuze precisa que: una lnea de subjetivacin debe hacerse en la medida en que el dispositivo lo deje o la haga posible. (...) Se preguntar uno si las lneas de subjetivacin no son el borde extremo de un dispositivo y ellas no esbozan el paso de un dispositivo a otro; de esta manera preparara las lneas de fractura (Deleuze, 1990:76). Paso a citar lo que considero es una lnea de subjetivacin dentro del dispositivo expediente. El ejemplo fue tomado del artculo titulado Expedientes de Mara Josefina Martnez: El primer ejemplo nos presenta a un joven fiscal de un distrito judicial del Gran Buenos Aires. La escena se produce a mediados del ao 1999 -esto es, unos meses despus de concretada la implementacin de la reforma procesal penal en la provincia de Buenos Aires-, y este funcionario se define a s mismo como completamente comprometido con el espritu de la reforma y el logro de sus objetivos. Hablando de la cotidianeidad de su trabajo, en una oportunidad este funcionario nos relata algunos hechos que le parecen paradjicos. Por un lado, los principios de la reforma le indican que el expediente debe ir perdiendo la centralidad ocupada hasta ese momento, producto del peso de la tradicin inquisitiva, para dejar lugar a una concepcin de investigacin judicial cada vez ms gil y resolutiva, y cada vez menos apegada a las formalidades rgidas. Pero sucede que en el da a da de su trabajo judicial percibe cada vez con mayor nitidez que los jueces de los tribunales orales, quienes son los encargados de juzgar los casos por l investigados, prefieren expresamente las investigaciones ms formalizadas, esto es, aquellas que vienen presentadas bajo la forma de un expediente bien armado, y critican a aquellos fiscales que no lo hacen as. El propio fiscal siente la tensin en carne propia: un juez de tribunal oral acaba de felicitarlo por lo bien llevados que llegan a esa instancia los expedientes investigados por ese fiscal. El funcionario, en tanto sujeto reflexivo de su propia prctica, se pregunta entonces legtimamente qu hacer: si cumple con los preceptos de la reforma, tiene que desformalizar su investigacin, pero si quiere ser visto como un buen fiscal, tiene que formalizarla cada vez ms (Martnez, 2004:).

3. Los presupuestos necesarios para entender el concepto de Legajo de la defensa. A. Presupuestos filosficos.

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La concepcin del delito : de la infraccin a la centralidad conflicto.

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La mayora de los cdigos acusatorios de segunda generacin adoptan el cambio de concepcin operado respecto del funcionamiento de la justicia penal que recupera la centralidad del conflicto en relacin con la idea de infraccin, sobre el cual se asientan los procesos de corte inquisitivo. As se abandona un derecho penal de tipo infraccional, es decir, aquella visin del derecho penal que lo percibe, antes que nada, como una desobediencia de mandatos desde el poder, por un derecho penal avocado a resolver los conflictos de los ciudadanos. La nocin de verdad En los modelos Inquisitivo o mixto se adopta la idea de verdad como correspondencia. Se busca la verdad de lo acontecido. La averiguacin de la verdad es la meta del procedimiento y debe ser llevada a cabo por un rgano del Estado. En el modelo acusatorio subyace la idea de que la verdad pertenece al pasado y por lo tanto no vamos a saber qu es lo que ocurri. Entonces la finalidad de la prueba no es probar la verdad, sino convencer al juez de esa verdad. La idea es formar la conviccin del juzgador acerca de la verdad del hecho alegado. En este sentido Ferrajoli sostiene lo siguiente: La verdad deseada y perseguida por el proceso inquisitivo, concebida como absoluta o sustancial y, en consecuencia, nica, no puede ser de parte y no admite, por tanto, la legitimidad de puntos de vista constrastantes cuyo conflicto deba ser arbitrado por un juez imparcial. As, resulta que el sistema inquisitivo no slo no exige sino que excluye el control desde abajo y en particular del imputado. Secreto, escritura y, sobre todo, ausencia de contradiccin y de defensa con corolarios dde su epistemologa eminentemente sustancialista, que remite exclusivamente a la capacidad y potestad investigadora del juezinquisidor para la obtencin de la verdad. A la concepcin monista de la verdad corresponde el carcter monista y monologante de la actividad procesal, cuyo nico protagonista es el juez, que es al mismo tiempo acusador y exige la colaboracin del imputado. Se entiende sobre esta base que no tienen sentido hablar de carga de la prueba para la acusacin, sino a lo sumo de necesidad de la prueba: exigida, pretendida o arrancada sin ms- al propio acusado. por el contrario, la verdad perseguida por el modelo acusatorio, concebida como relativa y formal, se adquiere, como en cualquier investigacin emprica , a travs del procedimiento por ensayo y error. La prueba.

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En el modelo inquisitivo

la prueba es la fuente legtima de

conocimiento de la verdad histrica. Existe una versin objetiva del suceso y todos los intervinientes se encaminarn a la bsqueda de esa verdad. La produccin de la prueba y su control queda en manos de quien dirige la investigacin, que es el juez. Las partes deben solicitar a ste la realizacin de medidas y se basa en la idea de la pertinencia de la prueba, por lo que todo lo que no sea til para el descubrimiento de esa verdad puede ser rechazado. Por otro lado en el modelo acusatorio, la investigacin penal preparatoria solo tiene por fin recopilar informacin para ver si hay un caso para llevar a juicio oral. Por eso no se necesitan reglas rgidas para su recopilacin. Las partes tienen un rol central en la produccin de la informacin y el juez es un tercero imparcial. Cada parte tiene su versin de los hechos y los elementos que van a probarla. Solo se podr utilizar como prueba para fundar la sentencia aquella producida en el debate oral, donde las partes tengan la posibilidad de controlar los elementos que ingresan (principio de contradiccin). B. Presupuesto normativos. Sistema acusatorio adversarial. Por todo lo que venimos hablando, el legajo desformalizado puede tener lugar en el marco de un proceso acusatorio de tipo adversarial y no en uno de tipo inquisitivo o mixto en donde el expediente ocupa un lugar central. Aclaracin: no es lo mismo un sistema adversarial que uno acusatorio formal en donde slo se pasa la investigacin a manos del fiscal pero no hay cambios respectos de la organizacin, la oralidad y desformalizacin. Adoptar la oralidad para la tramitacin del proceso y desformalizar la investigacin preparatoria.

4.Oralidad y desformalizacin. a. La oralidad Para Ferrajoli, la publicidad y la oralidad son rasgos estructurales y constitutivos del mtodo acusatoriomientras que el secreto y la escritura son a su vez elementos caracterizadores del mtodo inquisitivo .
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El autor italiano sostiene que para que sea posible el control sobre el respeto de las garantas procesales, es necesario un segundo conjunto de garantas que califica de instrumentales o secundarias respecto de las primeras. La publicidad y la oralidad del juicio, junto con la legalidad o ritualidad de los procedimientos y la motivacin de las decisiones, forman parte de estas garantas de segundo grado, es decir, garantas de garantas: slo si la instruccin probatoria se desarrolla en pblico, y por consiguiente,
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Ferrajoli, Luigi; Derecho y razn. Teora del galantismo penal,, p. 616.

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de forma oral y concentrada, si adems es conforme al rito previsto con ese objeto, y si, en fin, la decisin esta vinculada a dar cuenta de todos los eventos procesales, as como de las pruebas y contrapruebas que la motivan, es posible, en efecto, tener una relativa certeza de que han sido satisfechas las garantas primarias, ms intrnsicamente espistemolgicas, de la formulacin de la acusacin, la carga de la prueba y el contradictorio con la defensa.9 La oralidad es una idea que instaura un nuevo paradigma en cuanto a la forma de presentar y hacer circular la informacin en un proceso, que debe ser adoptada por los operadores del sistema judicial para el funcionamiento pleno de un procedimiento de tipo acusatorio/adversarial en un estado republicano. Tal afirmacin implicara sostener que la implementacin plena de la oralidad exigira la desaparicin del expediente judicial; la transformacin de las estructuras judiciales y la aparicin de un nuevo perfil de defensor. Al pensar la oralidad como el circuito de informacin propio del sistema acusatorio podemos sostener lo siguiente: 1. que la informacin estar dispersa. No estar centralizada porque no hay ms expediente (ms all de la existencia de los legajos o carpetas del fiscal para llevar adelante la investigacin). 2. que el lugar donde se reunir y actualizar la informacin dispersa entre las partes y las pruebas es la sala de audiencia. Por ende, es en la sala de audiencia y no en el despacho, donde el juez decide, donde ocurre el acto jurisdiccional. Tal circunstancia debe ser tenida en cuenta al momento de determinar la arquitectura propia del sistema. 3. que los manifestantes (juez, fiscal y defensa) debern contar con capacidades especiales para buscar, ordenar, sintetizar y presentar la informacin relevante al caso. Circunstancia que exigir la transformacin de los perfiles de cada magistrado. 4. que el registro los actos se deber plasmar en un soporte distinto del expediente (registros informticos en formato texto, audio u audiovisual). 5. que implicar la desburocratizacin de la tramitacin del proceso, y por lo tanto, la reduccin del personal del juzgado en comparacin con uno inserto en un proceso escrito que requiere de un nmero de escribas. B. La desformalizacion. Maier10, al plantearse la forma en que se recaba prueba y no informacin en la etapa preliminar, sostiene que el hbito de confianza que basado en un principio mgico- el Juez de instruccin brinda al acta, como se trata de un juez, entonces esa situacin no es discutible, porque debe ser o tiene que ser por definicin una persona honorable, que no nos va a
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Idem, p.616.

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MAIER, Julio B.J.: Notas esenciales de la oralidad en materia penal en AAVV Congreso Internacional de Oralidad en Materia Penal, La Plata, 1995, p. 126

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mentir. Yo no quiero decir que mientan, solamente que investigan desde el punto de vista del inters de ellos, nada ms que esto, y no del inters de aquellos que debaten en el juicio. Resultado: el hecho de que sea un juez el que levanta o formula este registro, mgicamente le acuerda carcter de verdad del registro. Y esto, en una enorme cantidad de situaciones no es cierto. El autor agrega que si aquella facultad se la diramos al Ministerio Pblico Fiscal, quien debe realmente llevar la investigacin, tampoco confiaramos tanto en las actas que l levanta y opone ante la contra parte, pues existe un principio mnimo cultural que nos dice que no podemos creer en la verdad de una parte, como superior a la verdad de la otra. Esta circunstancia, que el profesor cordobs nos acerca, es una realidad que pretende demostrar la verdadera funcin de la investigacin y que todo lo que all se releve deber ser probado y acreditado durante el debate. En este sentido, Maier, concluye para salvar los falsos dogmas de los registros realizados durante la instruccin- que si todava suprimiramos el acta, es decir le permitiramos a este acusador realizar una investigacin informal, no registrada, para ver si lleva una persona a juicio como la que realiza cualquier abogado en su estudio, para saber si demanda o no por su cliente al contrario- sino que presenta las pruebas en el juicio, todava estaramos ms cerca de evitar esta situacin.11 Bsicamente, desformalizar significa que no deben existir reglas rgidas para acumular informacin. Concretamente, un legajo desformalizado consiste en un registro en el que el Ministerio Pblico Fiscal consigna aquella informacin bsica (con fines de garanta para contralor de la defensa) que le permitir preparar adecuadamente su presentacin ante el juicio. Es decir: es el registro sobre la actividad que desarrolla el Ministerio Pblico Fiscal. Adems, como uno de los objetivos bsicos de la investigacin penal preparatoria es la necesidad de que existan estrategias de investigacin, aqulla requiere dinamismo y eficacia en la bsqueda de informacin. c. Problemas de instrumentalizacin de la oralidad. (i). Peticiones, vistas y recursos por escrito. Existe unanimidad en considerar que entre las obstrucciones al funcionamiento de la oralidad ideada est el sistema de peticiones, vistas y recursos que se presentan por escrito, que alientan que las decisiones tambin se vuelquen por escrito. En el mbito recursivo constituye la regla, ya que la Cmara prcticamente no hace audiencias. (ii). La decisin del juez en audiencia.

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MAIER, Julio B.J.: Notas esenciales de la oralidad en materia penal, citado.

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Tanto fiscales como defensores remarcaron la dispar preparacin de los jueces para la resolucin oral de los planteos presentados. Segn la informacin recopilada se dan tres tipos de casos en torno al desenvolvimiento de los jueces en las audiencia preliminares: 1) jueces que resuelven despus de haber escuchado a las partes, fundando los motivos de su decisin; 2) jueces que solamente enuncian la decisin y concluida la audiencia vuelcan por escrito los fundamentos de la decisin en el acta de la audiencia. En estos casos las partes conocen los argumentos de la decisin al firmar el acta; y 3) jueces que concluyen la audiencia sin emitir decisin y luego notifican la decisin a las partes. Dems esta decir que la correcta aplicacin de la oralidad exige que el juez decida y motive su decisin en la audiencia. Si bien uno podra pensar que la causa de la disparidad de criterios en la forma de resolver y decidir esta en la falta de capacitacin de algunos jueces para desenvolverse en audiencias orales (porque no sera correcto presumir la falta de conocimientos tcnicos que hacen al ejercicio de su funcin), para el Fiscal N 3 la causa reside en un temor a la sorpresa de lo que puede pasar en la audiencia oral. La decisin en base al material recopilado en un expediente resguarda al juez, no solo de la mirada de las partes, sino de lo imprevisto, de lo posible que puede suceder en una audiencia. Tampoco se puede descartar, como se mencion en el punto anterior, que la decisin de comunicar por escrito el resultado de la audiencia mantiene viva la prctica del deleguismo del trabajo en empleados y funcionarios, que no tendra lugar si el juez resolviese en audiencia. (iii). La Audiencia y los modos de registracin. A lo largo de la historia, los partidarios del proceso escrito siempre sealaron que el punto dbil de los procesos orales estaba en la transitoriedad de las palabras. Tal objecin no tiene cabida en la actualidad con los desarrollos tecnolgicos existentes que permiten registrar en audio o video las audiencias. La falta de comprensin de la oralidad en torno a su dinmica tambin se ve reflejada en los modos de registracin de lo que sucede en la audiencia. La prctica habitual sigue siendo la redaccin de un acta por parte del secretario del juzgado que toma nota de los dichos de las partes y del juez. Esta tcnica de registracin insume mucho tiempo. A pesar de que los cdigos prevn otras formas de registracin como el audio o el video y las salas de audiencia cuentan con dichas tecnologas (el cdigo slo impone como obligatorio el registro de audio de la audiencia de juicio, no de las audiencias preliminares), los jueces siguen prefiriendo la redaccin del acta, principalmente porque conservan la posibilidad de

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controlar, en ltima instancia, el registro de lo sucedido, control que no tendran con el registro en audio o video. (Iv) Las salas de audiencia, infraestructura para la oralidad. Antoine Garapon afirmaba que la actitud prioritaria de la justicia era arquitectnica y simblica ms que intelectual y moral, en tanto deba delimitar un espacio, perceptible para los otros, capaz de establecer reglas de juego, constituir a los actores y mantener distancia de la indignacin moral y la rabia del pblico por los conflictos que se traen a su consideracin.12 Segn Barreda, desde la teora social y antropolgica se ha puesto nfasis en la dimensin espacial de la justicia. Ello se debe a que la descripcin de los mbitos judiciales, en particular de las salas de audiencia, tiende a desempear un papel central en el anlisis de los procesos judiciales y, por ende, de la justicia. 13 Pero advierte que desde la teora del derecho, en cambio, la investigacin acerca de la experiencia del espacio interno de los tribunales ha sido escasa, ausencia que podra explicarse por la obsesin del mundo jurdico por lo textual: abogados y abogadas aprenden el derecho a travs de la norma escrita , como si esta sola fuera capaz de dar acabada cuenta de por qu un caso se decide de determinada forma, y consideran el espacio del tribunal como una superficie despolitizada, sin tener en cuenta que la forma de la sala, la configuracin de las paredes y barandas, la altura de sus divisiones, la posicin de las mesas y an la eleccin de los materiales son cruciales para una comprensin ms minuciosa de la actividad de juzgar.14 5. Perfil del defensor en un sistema adversarial El perfil del defensor en un sistema adversarial es activo en forma cabal, lo que implica que acepta los desafos del nuevo modelo y comienza a investigar el caso a la par del fiscal, produciendo para el caso que corresponda- pruebas autnomas. Se procura de los medios necesarios para preparar su defensa, procurando efectivizar la garanta de igualdad entre las partes. En este sentido, es necesario que desarrolle una concepcin estratgica del proceso, y para ello, debe poseer una teora del caso. Una teora del caso es una simple, lgica y persuasiva historia sobre lo que realmente sucedi15, que se compone de un relato coherente de los hechos, junto con la evidencia que los avale y el derecho sustantivo aplicable proposiciones fcticas, prueba, y derecho-. Una buena teora del

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Citado por Barrera, Leticia La Corte Suprema en escena. Una etnografa del mundo judicial, p. 69. 13 Sobre este punto menciona los trabajos de Arendt, Hajjar y Peletz. 14 Idem, p. 69. 15 P. 28 teoria del caso

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caso, es aquella que es consecuente con al evidencia indiscutible, una versin razonable de la evidencia indiscutible. Por ello, todo lo que el abogado defensor dentro de un sistema adversarial, efecte, como as lo que no efecte debe estar limitado a su propia teora del caso o en su defecto, a debilitar la teora del caso de la otra parte el fiscal-. De manera que, primero debe convencerse l mismo de su versin de lo ocurrido. La teora del caso tiene que ser como un silln donde sentarse a ver una pelcula, totalmente comprensible y que genere un impacto de atencin en los jueces. Ahora bien, si pretendemos que el defensor sea totalmente activo debe poseer las destrezas que sirvan para recolectar la informacin del caso, necesaria a su teora del caso, si es que quiere tener elementos para desvirtuar la hiptesis de la fiscala. Ello significa que no necesita tan slo de hallar una prueba, sino que requiere una conversin en un todo coherente y creble. Muchas veces pasa, que quizs ambas partes del proceso, poseen pruebas dbiles, sin embargo aqul que le presenta al juzgador de la mejor manera; ser aquella teora del caso que gane dentro de esa controversia. En este sentido, no debemos olvidar que estamos en un sistema adversarial que requiere una mirada de la verdad construida al interior del proceso, es decir por el debate contradictorio de las partes y no una verdad histrica, la cual es inalcanzable. En este sentido, debemos comprender al proceso penal como un sistema de comunicacin, y frente a ello las partes deben aprender las tcnicas a los fines de capacitarse cada vez mejor, y desprenderse de los rasgos de un sistema inquisitivo, por ende, escrito. Diferencia con la posibilidad de pedir medidas al fiscal o al juez. El sistema que predomina en toda la Repblica Argentina, es reticente a la posibilidad de que la defensa se procure sus propias pruebas y ello se ve, en los cdigos procesales penales, en donde para que la defensa tenga la posibilidad de producir prueba debe requerrselo al rgano que est encargado de la investigacin preparatoria o instruccin, esto es fiscal o juez, segn la jurisdiccin de que se trate. En este sentido, el modo en que son realizadas las medidas solicitadas por la defensa, e incluso al decisin de su denegatoria por considerarla improcedente, muchas veces son decididas por el investigador en base a su valoracin previa sobre la pertinencia de la misma a la luz de su propia idea de lo ocurrido, es decir de su propia teora del caso; y en otros casos, resulta importante para la defensa obtener informacin de constatacin antes de decidir si va a acompaarla o no a la investigacin16, puesto que puede ser contraria a sus intereses.
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Larocca, Patricia La actividad probatoria de la defensa durante la investigacin preparatoria y su legajo de investigacin, en Revista del Derecho Procesal, 2011-1 La investigacin penal preparatoria,

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Actividad Probatoria Del principio del contradictorio deriva la posibilidad de cuestionar preventivamente todo aquello que pueda, luego, influir en la decisin final. Y para poder cuestionar la prueba de la otra parte, es decir que sea eficaz, es necesaria que ambas partes posean los mismos poderes, paridad de armas. En este sentido, la actividad probatoria que podr llevar a cabo al defensa consistir en: La formacin de su propia prueba Controlar y valorar la prueba ya producida por la parte acusatoria 17.

De todas maneras, se debe tener en cuenta que quien posee la carga de la prueba es la fiscala, en virtud del principio de inocencia, que pesa sobre toda persona acusada de un delito. Por otro lado, y a los fines de poder ejercer la facultad de probar hechos, tiene que tener la capacidad y las herramientas de la misma forma que el fiscal. Capacidad Tiene que ser luchador con la imposicin de un sistema adversarial, y por ende no ser absorbido por las prcticas inquisitivas, que van a impedir la valoracin de las pruebas de la defensa. Al mismo tiempo, debe instruirse de as tcnicas de litigacin y formarse como un pequeo investigador. Herramientas 1. Cuerpo de investigadores: Posibilidad de contar con personal policial o de investigacin, debido a que en la prctica el personal policial no es muy favorable a la produccin de la prueba de la defensa. 2. Cuerpo de Peritos: Posibilidad de contar con profesionales mdicos, graflogos, a los fines de poder controvertir la versin del perito de la fiscala, como as tambin para ver si sirve a nuestras teora del caso, antes de ofrecerla en el juicio. 3. Posibilidad de requerir informes a organismo nacionales, provinciales, comunales, privados y particulares. Esto ya se encuentra regulado en las distintas jurisdicciones, en las leyes orgnicas, sin perjuicio de lo cual debera estar regulado por los cdigos procesales. Art. 26 de Ley del Ministerio Pblico ley 24.946-. Art. 22 de la Ley del Ministerio Publico de la Provincia de Buenos Aires - ley 12.601-.
Rubinzal Culzoni Editores. 17 Guzmn, Nicols La verdad en el proceso penal. Una contribucin a la epistemologa jurdica, Editores del Puerto, Bs. As., 2006, p. 144.

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Art. 20. inc. 8 de la ley Orgnica del Ministerio de Pobres, Menores e Incapaces de la provincia de Chubut - Ley 4920-. Art. 20 de la ley del Ministerio Pblico de la CABA Ley 21-.

4. Entrevistas a testigos que hacen a su teora del caso . Se excluira a los testigos de la fiscala. Excepcin: A) No se podr entrevistar a testigos: menores de edad testigos protegidos Situacin de vulnerabilidad.

B) actos irreproducibles y definitivos: A los fines de garantizar el contradictorio entre las partes, los actos irreproducibles y definitivos se efectan en presencia del juez y de ambas partes. Se trasladan los principios que rigen en el debate oral al momento que se efecta el acto. Ej: si un testigo presencial del hecho se encuentra muy grave de salud C) Actos que requieran orden del juez. Ej: allanamientos, requisas. Legajo de la defensa La defensa debe poseer un propio legajo de investigacin. ste consiste en una carpeta que contenga todas las averiguaciones que est efectuando, vinculadas a su teora del caso. Ejemplo: entrevistas con testigos, constancias telefnicas. Como la defensa se puede valer de la ayuda de la familia del acusado o acusada en averiguar o aportar datos, todo ello, puede tambin encontrarse en el legajo de manera informal. En este sentido, la caracterstica principal del legajo -tanto de la defensa como de la fiscala-, es que es totalmente desformalizado. Se desprende de la cultura del expediente, sino que se recolecta solamente las pruebas relevantes, los datos de contacto de los testigos, las notificaciones con el fiscal, todo a los fines de poder ir al juicio, que es lo que verdaderamente importa en el proceso penal. Algunos puntos importantes que se deben resaltar son: 1. Hay dos legajos de investigacin . En este sentido la investigacin de la defensa, tal como lo afirmamos ut supra es paralela a la del Ministerio Pblico Fiscal. 2. Tiene una nica funcin: Indagar en defensa del imputado. Incluso es posible sostener que su finalidad puede llegar a ser obligatoriamente mas amplia, pues si durante la investigacin en busca de antecedentes contra un sujeto, un polica un fiscal recaban evidencia en el mismo delito investigado o descubren otros delitos cometidos, incriminando a otros sujetos diversos del inicialmente perseguido,

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tiene la obligacin legal de denunciarlos, perseguirlos e iniciar nuevos cursos investigativos. 3. Es una investigacin privada: La informacin recolectada en el legajo no se encuentra abierta a otras partes o intervinientes en el proceso. El abogado defensor goza de absoluta privacidad respecto de todos los antecedentes que recopile en su labor investigativa, y no tiene el deber de descubrirla sino hasta cuando desee ofrecerla para el juicio. 4. Es una investigacin sin obligacin de registro oficial: Todo lo que el defensor investigue y recopile, no tiene obligacin legal de llevarlo a los registraos oficiales que el Ministerio Pblico se encuentra obligado a mantener. Diferencia con el legajo fiscal La defensa no tiene la obligacin de revelar la informacin que obtenga y haya ido acumulando en su legajo de investigacin. Si quiere, podr mostrarla pero slo la que estime favorable a los intereses del acusado. Puesto que sino, encontraramos una violacin al derecho de defensa, especficamente la prohibicin de la obligacin de autoincriminarse. Un ejemplo, puede ser que la defensa tenga una prueba muy relevante que acredite su teora del caso en forma indubitable, y quiera mostrarla al fiscal, a los fines de que no siga con el proceso puesto que lo va a derribar. Posible Interrogante: qu pasa con los abogados particulares? El problema principal de la confeccin de los legajos de la defensa puede ser cuando los acusados o acusadas posean abogado particular. Puesto que la las defensoras oficiales, como es el caso de la jurisdiccin Nacional, cuenta con un Cuerpo de peritos, traductores, y bajo esta perspectiva se podra eventualmente, crear un cuerpo de investigadores que colaboren con las dependencias oficiales. Ahora bien, qu sucede con los abogados particulares. Una opcin sera que los costos queden a cargo del acusado o acusado, pero ello afectara claramente el derecho a la igualdad, debido a que personas que contratan un abogado particular pero no puedan pagar por un especialista tendr una peor defensa. Sin perjuicio de ello, no hay ninguna diferencia con la realidad actual. Otra alternativa posible, es que el Colegio de Abogados de cada jurisdiccin confeccione un equipo de investigadores y un Cuerpo de Peritos, con los aportes mensuales que realizan los abogados matriculados. Y finalmente, entrevistas con testigos y requerimientos de informes, si es necesario, no existira impedimento alguno. Slo el miedo a que en la sede del domicilio del defensor particular se puedan generar prcticas

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abusivas, tales como influir en la declaracin. Sin embargo, reitero, en nuestro sistema actual las prcticas abusivas se observan de todas maneras.

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