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Activités 3 S Technologique tunisie

Activités 3 S Technologique tunisie

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Published by mechergui
manuel d'activité de technologie pour les classes 3 technologique en tunisie 2009
manuel d'activité de technologie pour les classes 3 technologique en tunisie 2009

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REPUBLIQUETUNISIENNE
MINISTERE DE L’EDUCATION ET DE LAFORMATIONLes auteurs
 Abdellatif BEN HAMADOU Ridha BOUHAHA Amor BEN MESSAOUD
Inspecteur principal Inspecteur Inspecteur 
Maher ABDENNADHER Moktar SHILI
Professeur principal Professeur principal
H-C
Les évaluateurs
 Abdellaziz GARGOURI Abdelwaheb DOUGUIAli KHOUDJA
Inspecteur Général professeur universitaire Inspecteur principal
Centre National Pédagogique
Manuel d’activités
Génie Mécanique
3
ème
année de l’enseignement secondaireSciences Techniques
TECHNOLOGIE
 
2
 © 
TOUS DROITRÉSÉRVÉS AU CENTRE NATIONALPÉDAGOGIQUE
 
3
A
vant-
P
ropos
L’enseignement de la génie mécanique pour la section SCIENCES TECH-NIQUES est centré sur l’étude des systèmes à caractère pluri technologique et tou-che les trois aspects :
• fonctionnel ;• structurel ;• comportemental.
Cet enseignement favorise le développement des savoirs, des habilités et desbonnes attitudes chez les apprenants,Le présent manuel d’activités, dédié aux élèves de la troisième année de la sec-tion mentionnée, est conforme aux programmes en vigueurs. Il est conçu pour êtreexploité avec le manuel de cours correspondant, on y trouve la même répartitiondes leçons.Pour chaque leçon sont proposées, en moyenne, quatre activités élaboréesautour de supports et matériel didactique qui existent dans la majorité des labora-toires. Les tâches accompagnatrices visent, non seulement la perception desconcepts, mais des intentions dicactiques plus poussées telle que la compréhen-sion, l’application ou le transfert des acquis.Chaque activité est principalement constituée :
-
d’un dossier technique nécessaire au déroulement de l’activité ;
-
d’un dossier pédagogique sur lequel l’élève interviendra pour réaliser lestâches.Le professeur choisira, en fonction des thèmes étudiés, les activités à dérouler à partir de l’ensemble des activités proposées. Il se doit d’enrichir les apprentissa-ges de ses élèves par la production d’autres activités.Nous remercierons tous ceux qui ont participé de loin ou de près à l’élaborationde ce manuel.Nous serons, à la fois, attentifs et heureux de recevoir les critiques et les sug-gestions de celles et ceux qui auront l’accasion d’utiliser ce manuel.
Les auteurs

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