Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
RPP Ikatan Kimia, Daniele Tegar

RPP Ikatan Kimia, Daniele Tegar

Ratings: (0)|Views: 87 |Likes:
Published by danieletegar
tugas
tugas

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: danieletegar on Jun 12, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/03/2013

pdf

text

original

 
1
PERANGKAT PEMBELAJARAN
SILABUSRENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)TOPIK : IKATAN KIMIASUB TOPIK : STRUKTUR LEWIS, IKATAN ION
NAMA : DANIELE TEGAR ABADI LADY SAPUTRANPM : A1F010014MATA PELAJARAN : KIMIA
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN KIMIADINAS PENDIDIKAN NASIONALUNIVERSITAS BENGKULU2013
 
2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARANSatuan Pendidikan :
SMA
Topik :
Ikatan Kimia
Sub Topik :
Struktur Lewis, Ikatan Ion
Mata Pelajaran :
Kimia
Kelas/Semester :
X/ I (Satu)
Alokasi Waktu
 
:
2 x 45 menit
I. Standar Kompetensi :
Memahami struktur atom, sifat-sifat periodik unsur, dan ikatan kimia.
II. Kompetensi Dasar :
Membandingkan proses pembentukan ikatan ion dengan sifat fisika senyawa yangterbentuk 
 III. IndikatorA.
 
Kognitif 
1.
 
Produk:a.
 
Menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya b.
 
Menggambarkan susunan elektron valensi atom gas mulia (duplet dan oktet)dan elektron valensi bukan gas mulia(struktur Lewis)c.
 
Menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.2.
 
Proses:Melakukan diskusi kelas dan menemukan hal-hal yang berkaitan dengan kestabilanunsur, struktur lewis, dan ikatan ion.
B.
 
Psikomotor
1.
 
Melakukan diskusi kelompok tentang kestabilan unsur 2.
 
Melakukan diskusi kelompok tentang struktur lewis3.
 
Melakukan diskusi kelompok tentang perbandingan proses pembentukan ikatanion.
 
3
C.
 
Afektif 
1. Karakter a. jujur, b. tanggung jawab,c. hati-hati,d. teliti.2. Keterampilan sosial:a. bertanya, b. menyumbang ide atau berpendapat,c. menjadi pendengar yang baik,d. berkomunikasi.
IV.
 
Tujuan Pembelajaran:A. Kognitif 
1.
 
Produk:a.
 
Secara mandiri siswa dapat menjelaskan kecenderungan suatu unsur untuk mencapai kestabilannya b.
 
Secara mandiri siswa dapat menggambarkan susunan elektron valensi atomgas mulia (duplet dan oktet) dan elektron valensi bukan gas mulia(struktur Lewis)c.
 
Secara mandiri siswa dapat menjelaskan proses terbentuknya ikatan ion.2.
 
ProsesDiberikan bahan dan LDS SMA siswa dapat melaksanakan diskusi kelas untuk membahas hal-hal yang nerakaiatan dengan kestabilan unsur, struktur lewis, danikatan ion.
B. Psikomotor
Disediakan lembar diskusi siswa, sisawa dapat membahas mengenai kestabilanunsure, struktur lewis, dan ikatan ion.
C.
 
Afektif 
1. Karakter:

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->