Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
pendidikan-dalam-perspektif-filosofis-makalah.doc

pendidikan-dalam-perspektif-filosofis-makalah.doc

Ratings: (0)|Views: 207|Likes:
Published by Nina

More info:

Published by: Nina on Jun 12, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/26/2013

pdf

text

original

 
PENDIDIKAN DALAM PERSPEKTIF FILOSOFIS
Disusun Guna Memenuhi Salah Satu Tugas Mata Kuliah Filsafat PendidikanDosen Pengampu: Dwi Siswoyo, PhD
Disusun Oleh:1.Nur Fitriana S081012410102.Rofiq Andriyan081012410143.Danu Ari K081012410154.Dyah Refti P.081012410275.Prasesti Puspita D. K08101241040PROGRAM STUDI MANAJEMEN PENDIDIKANJURUSAN ADMINISTRASI PENDIDIKANFAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
 
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA2011BAB IPENDAHULUAN
A.Latar Belakang Masalah
Pendidikan adalah upaya mengembangkan potensi-potensi manusiawi peserta didik baik potensi fisik potensi cipta, rasa, maupun karsanya, agar  potensi itu menjadi nyata dan dapat berfungsi dalam perjalanan hidupnya.Dasar pendidikan adalah cita-cita kemanusiaan universal. Pendidikan bertujuan menyiapkan pribadi dalam keseimbangan, kesatuan. organis,harmonis, dinamis. guna mencapai tujuan hidup kemanusiaan. Filsafat pendidikan adalah filsafat yang digunakan dalam studi mengenai masalah-masalah pendidikan.Tujuan filsafat pendidikan memberikan inspirasi bagaimanamengorganisasikan proses pembelajaran yang ideal. Teori pendidikan bertujuan menghasilkan pemikiran tentang kebijakan dan prinsip-rinsip pendidikan yang didasari oleh filsafat pendidikan. Praktik pendidikan atau proses pendidikan menerapkan serangkaian kegiatan berupa implementasikurikulum dan interaksi antara guru dengan peserta didik guna mencapaitujuan pendidikan dengan menggunakan rambu-rambu dari teori-teori pendidikan. Peranan filsafat pendidikan memberikan inspirasi, yaknimenyatakan tujuan pendidikan negara bagi masyarakat, memberikan arahyang jelas dan tepat dengan mengajukan pertanyaan tentang kebijakan pendidikan dan praktik di lapangan dengan menggunakan rambu-rambu dariteori pendidik. Seorang guru perlu menguasai konsep-konsep yang akan dikajiserta pedagogi atau ilmu dan seni mengajar materi subyek terkait, agar tidak terjadi salah konsep atau miskonsepsi pada diri peserta didik. Tugas filsafat
2
 
adalah melaksanakan pemikiran rasional analisis dan teoritis (bahkanspekulatif) secara mendalam dan memdasar melalui proses pemikiran yangsistematis, logis, dan radikal (sampai keakar-akarnya), tentang problema hidupdan kehidupan manusia. Produk pemikirannya merupakan pandangan dasar yang berintikan kepada “trichotomi” (tiga kekuatan rohani pokok) yang berkembang dalam pusat kemanusiaan manusia (natropologi centra).
B.Rumusan Masalah
1.Apakah pengertian dari filsafat?2.Apakah pengertian dari filsafat pendidikan?3.Bagaimana hubungan antara filsafat dengan filsafat pendidikan?4.Bagaimana pandangan filsafat tentang pendidikan?
C.Tujuan Penulisan
1.Untuk mengetahui pengertian dari filsafat.2.Untuk mengetahui pengertian dari filsafat pendidikan.3.Untuk mengetahui adanya hubungan antara filsafat dengan filsafat pendidikan.4.Untuk mengetahui bagaimana pandangan filsafat tentang pendidikan.
3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->