Instituto Tecnolgico Superior de Coatzacoalcos

Enero 2013- Julio 2013

Alumno:
ROSA IVETH MASTRANZO CASANOVA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
Asignatura: Inteligencia Artificial
N. Control: 09080972

Semestre: 8

Fecha de inicio: Enero 2013

Grupo: A
Fecha de trmino: Julio 2013

Nombre del Docente: Ing. Iliana Coba Gonzlez

PRESENTACIN

ndice
INTRODUCCION ............................................................................................................................................. 4
Unidad 1 fundamentos ........................................................................................................................ 5
Actividad 1: Reporte de anlisis sobre la pelcula de yo robot ......................................................... 7
Actividad 2: Lnea del tiempo de la inteligencia artificial ..................................................................... 9
Actividad 3: Ejemplos de inteligencias Mltiples de Howard Gardner. ............................................. 10
Actividad 4: que es IQ ....................................................................................................................... 11
Actividad 5: Teoremas y axiomas ..................................................................................................... 12
Unidad 2: Representacion del conocimiento y razonaciento ............................................................ 14
Actividad 1: Mapa conceptual de la Inteligencia Artificial ................................................................. 15
Actividad 2: Diferencias entre Mapa Conceptual y Red semantica .................................................. 15
Actividad 3: Mapa conceptual e Inteligencia Artificial: Un matrimonio no viable? ........17Actividad 4:
Investigar Redes IS-A, Grafos Conceptuales y Redes de marcos ................................................... 15
Actividad 5: Ejercicios Redes IS-A .................................................................................................... 15
Actividad 6: Ejercicios Redes IS-A .................................................................................................... 15
Actividad 7: El mtodo de resolucin de Robinson y teorema de bayes. ......................................... 18
Actividad 8: Ejercicios en clases ....................................................................................................... 23

Reportes Desarrolladas por el Alumno

INTRODUCCION
Las Competencias Laborales son el conjunto de conocimientos, habilidades y
capacidades requeridas para desempear exitosamente un puesto de trabajo;
dicho de otra forma, expresan el saber, el hacer y el saber hacer de un puesto
laboral.

Para demostrar que en los procesos de diseo, planeacin, imparticin y

evaluacin de las materias que llevan son competentes, podemos servirnos de la
informacin de este espacio para armar un portafolio de evidencias.

El Portafolio de Evidencias, es un registro del trabajo que da cuenta de la

estructura y enfoque de nuestros procesos de formacin bajo un enfoque de
competencias.

UNIDAD 1
Fundamentos
Objetivo: El estudiante conocer las formas
de representacin simblicas y su aplicacin.

Reporte de evidencias

Actividad 1: Reporte de anlisis sobre la pelcula de yo robot

Actividad 2: Lnea del tiempo de la inteligencia artificial

Actividad 3: Ejemplos de inteligencias Mltiples de Howard Gardner.

10

Actividad 4: Que es IQ

11

Actividad 5: Teoremas y axiomas

12

13

UNIDAD 2
Representacin del
Conocimiento y
Razonamiento
Objetivo: Aplicar las tcnicas de representacin basadas
en lgica de predicados y sus reglas de inferencia, en la
solucin de problemas.

14

Actividad 1: Mapa conceptual de la Inteligencia Artificial

15

Actividad 2: Diferencias entre Mapa Conceptual y Red semntica

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Actividad 3: Mapa conceptual e Inteligencia Artificial: Un matrimonio no viable?

17

Actividad 4: Investigar Redes IS-A, Grafos Conceptuales y Redes de marcos

18

Actividad 5: Ejercicios Redes IS-A

19

Actividad 6: Ejercicios Redes IS-A

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Actividad 7: El mtodo de resolucin de Robinson y teorema de bayes.

21

22

Actividad 8: Ejercicios en clases

23

24

UNIDAD 3
Sistemas de
razonamiento lgico
Objetivo: Aplicar la representacin basada en reglas de
produccin, en la solucin de problemas basados en
conocimiento.

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ACTIVIDAD 1: Cuestionario

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27

28

ACTIVIDAD 2: Sopa de letra

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UNIDAD 4
Bsqueda y
satisfaccin de
restricciones
Objetivo: Aplicar tcnicas sistemticas bsicas de
profundidad y anchura en la solucin de problemas de
bsqueda de metas.

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