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de CRIATIVIDE?
Os itens seguintes são arranjados aos pares (a e b) e cada membro do par
representa uma preferência. Avalie sua preferência para cada item, dando-
lhe um escorre de 0 a 5.0 – ZERO significa que você se sente contrário a ele
ou muito inclinado ao lado oposto; 5 – CINCO significa que você prefere
fortemente o item ou rejeita o outro membro do par. Os escores para a e b
em cada item devem somar 5 (0 e 5, 1 e 4, 2 e 3, etc). Não use frações
como 2.1/2.
Exemplo: Eu prefiro:
1a. 4 pensar sozinho e em silêncio
1b. 1 interagir e passar meu tempo com pessoas
A soma dos números escolhidos deve ser sempre igual a 5, como no exemplo
acima (4 + 1 = 5).
QUESTIONÁRIO
8b Estabelecer uma programação e ater-
Eu prefiro... me a ela
9a Esmiuçar os fatos, situações e
1a Pensar sozinho problemas comigo mesmo e depois
1b Interagir e passar meu tempo com participar minhas conclusões aos
pessoas demais
2a Que me vejam como um sujeito 9b Discutir uma nova questão ou problema
imaginoso e intuitivo com todos, exaustivamente,
2b Que me considerarem objetivo, preciso principalmente com o grupo de pessoas
e voltado para os fatos envolvidas ou interessadas no assunto
3a Tirar conclusões através da lógica e da 10a Questões abstratas e teóricas
análise cuidadosa do problema Questões concretas, reais e objetivas
Examinar as situações a partir do que
10b
3b
sinto e acredito sobre as pessoas 11a Pessoas lógicas, articuladas e sensatas
4a Planejar, na medida das necessidades, 11b Pessoas sensíveis, emotivas,
pouco antes da implementação inusitadas e até originais
4b Programar, em detalhe e com 12a Iniciar reuniões quando todos tiverem
antecedência, baseado em previsões chegado e estiverem confortavelmente
feitas instalados
5a Obter os dados das pessoas e dos 12b Iniciar reuniões no horário estabelecido
registros feitos, pensar e decidir 13a Usar métodos já testados e efetivos na
imediatamente realização de tarefas
5b Conversar livre e demoradamente com 13b Pensar em criar um novo método para
as pessoas, parar, refletir e resolver o realizar as tarefas
problema mais tarde 14a Ajudar os outros a usarem seus
6a Tornar efetivos os planos detalhados e sentimentos
elaborados com precisão 14b Auxiliar as pessoas a tomarem
6b Imaginar e desenvolver planos sem decisões lógicas e sensatas
necessariamente executá-los 15a Imaginar possibilidades, fantasiar
7a Aplicar minha habilidade na análise de alternativas, mesmo que não funcionem
situações-problemas 15b Lidar com realidades, fixar-me nos fatos
7b Vivenciar situações, discussões em Ser livre para fazer as coisas no
grupo, participando em movimentos
16a
impulso do momento
com outras pessoas Conhecer bem e antecipadamente o
Evitar prazos fatais ou compromissos
16b
8a que é esperado de minha pessoa
rígidos
VAMOS AOS SEUS RESULTADOS
OS HEMISFÉRIOS CEREBRAIS
(e seus 4 egos)
*Futuro*
*Passado* HD
Analisa Sintetiza
HE Adivinha Função criativa
Quantifica
Função analítica Imagina Achismo
É lógico
Controle motor É crítico Especula
Generalista
Detalhismo É realista Corre riscos
É impetuoso Intuitivo
Factual Gosta de números
Quebra regras Opinativo
Objetividade Entende de dinheiro
Sabe como as Gosta de surpresas Subjetividade
Resultados já coisas funcionam É curioso, brinca
Pensamento lateral
(controla a mão Lógica difusa
direita) Torna medidas preventivas
Estabelece procedimentos É sensível aos outros (lóg. Fuzzi)
Faz acontecer Gosta de ensinar Criatividade
Sulco de É confiável Toca muito as pessoas
Organiza Gosta de apoiar
Roland É expressivo
É arrumado
Pontual Ë emocional “O MESMO”
“O MAIS” Planeja Fala muito
Sente