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Entre docentes de escuela primaria

Entre docentes de escuela primaria

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Entre docentes de escuela primaria
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Entre docentesde escuela primaria
 
| Intersecciones en Antropología
Nº , 00
 
|
Estimados colegas:Febrero es el momento del reencuentro. El de los comentarios acerca de las vacaciones, de fotos que secomparten, de celebrar la llegada de viejos conocidos o algún nuevo compañero, tal vez de la despedida de
alguien muy querido por todos. Febrero es el tiempo de la oportunidad de reexionar en conjunto, no tan apu
-rados ni presionados por el día a día con los chicos. En febrero no suelen sonar los timbres, ni corremos poralguna lastimadura en un recreo. Febrero ofrece un espacio de trabajo entre los adultos que trabajan haciendoescuela juntos.
Sabemos que enseñar es hoy una tarea ardua, llena de interrogantes y de dicultades; también es una labor
profundamente esperanzada, que no cesa jamás de reinventarse y transformarse. Entendemos la enseñanza comouna tarea vital, que demanda a quienes la realizan sostener cotidianamente la pregunta sobre el sentido y elefecto de su tarea. Educar, en suma, es un trabajo apasionante que se sostiene desde la construcción colectivaque maestros y maestras realizan en conjunto en el cotidiano de sus aulas, en los recreos, en los vínculos quetejen con los alumnos y las alumnas, con las familias y otros miembros de la comunidad.Para acompañar este trabajo, el Ministerio de Educación de la Nación y los Ministerios Provinciales asumenla responsabilidad de generar mejores condiciones institucionales para que esta tarea colectiva se torne posible.
Fortalecer los tiempos institucionales, generar las oportunidades de encuentro, de discusión, de reexión sobreel trabajo cotidiano, es una meta estratégica que las políticas educativas se proponen para este bienio. Llenar
estos tiempos de contenidos, fortalecerlos con el debate de ideas, con la lectura, con la presencia activa yprotagónica de cada uno es el aporte que esperamos de los docentesEn esta apuesta, el Ministerio de Educación de la Nación ha producido los materiales “entre docentes de
escuela primaria” que, como su nombre lo señala, intenta facilitar la tarea de reexionar entre compañeros
de trabajo las diversas dimensiones que hacen a la labor de la escuela, con vistas a producir las mejoras y
ajustes necesarios a su propuesta pedagógica. Las jornadas institucionales del mes de febrero permitirán denirlas prioridades de trabajo a realizar en el año 2010 desde una denición de las necesidades y problemas pe
-dagógicos que cada escuela considere pertinentes.En el año del Bicentenario, con el recuerdo de aquellos que impulsaron este gran sueño colectivo llamadoPatria deseamos que estos materiales colaboren en fortalecer los colectivos que trabajan en la escuela día a día.Con la esperanza de que, entre docentes, renovemos nuestras ganas y compromisos por los cuales cada unoeligió la docencia. ¡Que estas jornadas sean el inicio del mejor año profesional para cada uno de ustedes!
Alberto E. Sileoni
Ministro de Educación

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