Emilia Barcia Bonifatti de Peru

Emilia Barcia Bonifatti (1904-1986) Fue una educadora y la pionera de la educacin pre escolar en el Per. Naci en Iquitos en 1904 y realiz sus estudios de Educacin Inicial en la Universidad de Madrid. A su retorno tanto ella como su hermana Victoria, se dedican a la enseanza con tenacidad y entusiasmo. El 13 de mayo de 1929, fundan en su ciudad natal, el primer Kindergarten moderno, cuyo lema era todo por amor, nada por la fuerza.

Enterado el entonces presidente Augusto B. Legua del xito alcanzado en este novedoso programa, llama a estas educadoras para que repitan la experiencia en Lima, pero la interrupcin de su mandato frustra el proyecto. Las hermanas Barcia continan trabajando y participan en la creacin de lo que se llam La gota de leche, donde acogan a los nios desamparados de Iquitos para darles alimentacin y educacin, convirtindose de esta forma, en las pioneras de los desayunos infantiles en las escuelas. En mayo de 1930 llegaron a Lima y se instalan al aire libre en el Parque de la Reserva, con el apoyo de otras maestras y algunas madres de familia. Seis esterillas sirvieron de sillas y mesas, las que "No eran necesarias si tenamos como alfombras el verde csped y como paredes de colores, los hermosos rboles y plantas con flores. El golpe militar de Snchez Cerro no las amilana y siguen trabajando llegando incluso a ser recibidas en Palacio de Gobierno, junto con sus nios quienes fueron agasajados con "dulces, refrescos y juguetes. Escriba Emilia en la foto de esa jornada. Al poco tiempo el presidente de la Junta de Gobierno les devolvi la visita y los nios pudieron demostrar todo lo que haban aprendido. Era necesario hacer llegar a travs de las autoridades la realid ad del jardn de infancia como imperiosa necesidad en nuestra educacin pblica, asegur Emilia en dicha ocasin. El 25 de mayo de 1931 se inaugura oficialmente el primer jardn de infancia estatal del Per en una casona frente a la iglesia Santa Teresa, en la calle Jos Daz 12, muy cerca al actual Estadio Nacional (el colegio ahora se ubica en San Miguel). As trabajaron un ao, alimentando la fantasa de los pequeos hasta llegar a fundar 333 centros en todo el Per. Tambin fund el primer Centro de Formacin especializado en la docencia infantil, que ms tarde dio lugar a la creacin del Instituto Nacional de Educacin Pre Escolar y en 1925, el Patronato Departamental de Leprosos. Organiza un jardn de la infancia dentro del Leprosorio de San Pablo. Fue condecorada en repetidas oportunidades, recibiendo del Ministerio de Educacin las Palmas Magisteriales. Luego de 50 aos de trabajo ininterrumpido, se jubila, muriendo en Lima el 9 de mayo de 1986, en estado de pobreza y soledad. www.warmiperu.org Quizs tambin le interese:
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La Concepcin de Educacin Inicial de las hermanas Emilia y Victoria Barcia Boniffatti y su evolucin histrica a los Nuevos Enfoques Educativos

Fundadoras del 1 Jardn Estatal de la Infancia en el Per. Victoria y Emilia supieron leer las riquezas y fortalezas de nuestra realidad peruana, su pobreza y debilidades. En la ciudad de Iquitos lograron formar un Jardn de Infancia de carcter privado en 1921, donde plasmaron las experiencias vividas en Europa. Sus sueos fueron hacer que el Estado asuma la responsabilidad de la atencin integral de la Primera Infancia. Fue as que vinieron a Lima, e hicieron gestiones con el Presidente Legua para crear el Primer Jardn de Infancia, pero cuando las gestiones estuvieron avanzadas vino la revolucin de Snchez Cerro que las paraliz. Con el coraje de Emilia y el corazn de Victoria lograron una entrevista con el Presidente Snchez Cerro, quien ante la insistencia y las razones expresadas por Emilia Barcia, expres: Si tuviera 10 mujeres como ustedes se lograran grandes cambios en nuestro Per. Emilia y Victoria decidieron instalar el Jardn en medio del parque La Mar hoy La Reserva o de las AGUAS, comprando 6 esteras las que colocaron en el suelo y despus de convocar a los nios ms pobres de La Victoria, lograron reunir a 13 nios que iniciaron las actividades educativas, teniendo como paredes los rboles del parque y como techo el cielo. Las gestiones con el Ministerio de Educacin Pblica dieron por resultado que se emitiera la Resolucin Suprema N 589 el l4 de Noviembre de 1930. Al no contar con un local comenz a funcionar un 25 de mayo de 1931 en el parque La Mar.

Victoria escribe: el jardn tiene como objeto desarrollar las fuerzas fsicas de los nios, contribuir a asegurar en ellos una buena salud, promoviendo el ejercicio de los sentidos, un primer desenvolvimiento al espritu de la observacin, favorecer el instinto de la imitacin y de las facultades inventivas, ensear a los nios a expresar claramente sus observaciones y juicios, habituarlos a la limpieza, orden y urbanidad, inspirarles el gusto a lo bello, ser obedientes, veraces, honestos siendo ante todo bondadosos, amables y generosos. Emilia Barcia seala: No basta colocar al nio en una escuela sana, sino en un lugar atractivo, donde se observe la belleza, el colorido, etc.; que pueda impresionar el espritu del nio. Nuestro primer deber para con el nio es ensearle a demostrar su natural alegra con libertad al igual que los pjaros alegran el parque con su caprichoso canto. Las hermanas Emilia y Victoria Barcia planteaban una educacin afectiva, les preocupaba muchos la educacin de las emociones, sentimientos, actitudes, valores de amor y respeto a las personas, a Dios, a la Patria. Propiciaban la ayuda mutua, el trabajar en pequeos grupos fomentando la solidaridad y a trabajar de manera individualizada, ya que consideraban al nio como un ser nico en el mundo; les enseaban a apreciar y valorar la belleza de la naturaleza.
(C) 2011. JARDIN DE APLICACION DEL IESPPEI. Prolog. Cuzco 1212 Urb. Pando Et.2 San Miguel, LIMA. (Ver mapa) Telfono: 566-3348 e-mail: jardinisppeiebb@hotmail.com informes

Historia Jardin Barcia Boniffatti

Actualizado hace ms de un ao Fotos tomadas en IQUITOS

En el cementerio El Angel de Lima existe una tumba con la siguiente inscripcin "TODO POR AMOR NADA POR LA FUERZA", en esta frase tan hermosa se encierra toda la trayectoria de una vida dedicada a la educacin con mucho amor y dedicacin: En esta tumba reposan los restos de la noble educadora peruana VICTORIA BARCIA BONIFFATTI. En el Per se consideran a las hermanas Victoria y Emilia Barcia Boniffatti como las iniciadoras de la educacin inicial. Ellas orientaron por mas de cincuenta aos la educacin inicial en nuestro pas. Las hermanas Boniffatti fueron a Europa, despus de haberse especializado en Educacin Infantil regresan al Per a la ciudad de Iquitos (amazona) y el 13 de Junio de 1921 abren una escuela de tipo pre- escolar y particular que denominaron Kindergarten Modelo. Desde el momento que se inici esta escuela despert un gran inters. Cada ao se celebraba exposiciones y actuaciones donde participaron hasta 30 nios. Originando as una institucin anexa que se denomin Junta de Defensa de la Infancia que ha salvado millares de vidas de nios en Iquitos. En 1930 el gobierno del Per, dirigido por Don Augusto B. Legua, el cual tuvo conocimiento del xito y resultados que se estaban dando en Iquitos, pone mayor inters por la educacin inicial. Solicita la cooperacin de ambas para el desarrollo de las escuelas primarias. Atendiendo a este llamado Emilia Barcia Boniffatti viaj en el mes de Mayo a Lima y labor en el Ministerio de Educacin Pblica; estudi el ambiente y la forma de poder llevar a cabo una gran labor. El Ministerio de entonces proyect esta labor para iniciarla en 1931. Sin embargo la Revolucin de Agosto trunc toda iniciacin. Las maestras al ver esta situacin lamentable presionaron al nuevo gobierno para la creacin de las escuelas denominadas Jardines de Infancia. La creacin de los Jardines de Infancia se firm el 14 de Noviembre de 1930 por resolucin suprema. Las fundadoras Emilia y Victoria Barcia Boniffatti eligieron el Parque La Mar para el primer Jardn de la Infancia N 1 Escuela Madre de los Jardines de Infancia en el Per.

Recordando a Emilia y Victoria Barcia Boniffatti: pioneras de la educacin infantil en el Per

Por: Bina Luzmila Prez Nieto Profesora adscrita al Departamento de Humanidades. Ser maestra en el Per es una tarea abnegada heroica y sacrificada; en buena cuenta, un ideal, un camino, una ruta que se va forzando, rindiendo un homenaje diario a los nios. Si las maestras de ahora sintieran la pasin que tuvimos nosotras, la educacin peruana sera otra cosa y el Per un pas mejor Emilia Barcia Boniffatti

Palabras pronunciadas hace ms de 30 aos que siguen y seguirn vigentes si queremos cambiarle el rostro a nuestra educacin. Han pasado ya 77 aos cuando un 25 de Mayo de 1931 empieza a funcionar el primer Jardn Estatal despus de una tenaz lucha, logran conseguir la autorizacin del entonces presidente Augusto B. Legua, y bajo los frondosos rboles del Parque La Mar, las hermanas Emilia y Victoria extienden sus esteras y empiezan atender a los nios pobres bajo el lema: Todo por amor nada por la fuerza, inspirado en San Francisco de Ass, utilizando materiales donados por gente amiga y ciudadanos de buena voluntad que se sienten impactados y conmovidos por el temple y la garra de estas educadoras.

As se empieza a escribirse la historia de la especialidad de Educacin Inicial: primero consiguen presupuesto, despus local, muebles siendo Victoria su primera directora. Cuando an no se habla de las Inteligencias Mltiples ni de la sntesis mgica de los dos hemisferios, ellas enfocaban su trabajo en la actividad natural del nio, que no debe detenerse sino estimularse al aire libre y en contacto con la naturaleza. Adems tuvieron un espacio especial: la danza, el canto, la pintura, la educacin corporal y todo ello en el marco de una educacin moral y religiosa.

Desde 1935 se dedicaron a capacitar a las docentes en ejercicio y es en el ao 1940 que Emilia es

nombrada Inspectora General de los Jardines de la Infancia en el Per viajando por todo el pas logrando fundar 333 jardines. En 1959 se crea el Instituto Nacional de Especializacin en Educacin Inicial y en 1965 organiza el Primer Congreso de Educacin Inicial, cerrando con broche de oro su carrera pblica, pero contina activa realizando nuevos proyectos a favor de la niez y de la maestra jardinera hasta el ltimo da de su vida.

Es conmovedor ver la huella que dejaron estas dos maestras que consagraron su vida al servicio de la niez; educadas en Europa y amigas personales de Mara Montessori, Claparede y Frobel, cuyo nico objetivo era: regresar a su tierra para trabajar por y para los nios, evidenciando en cada paso la coherencia entre su conducta personal y el rol de maestras con una profunda vocacin de servicio.

Muri primero Victoria y despus Emilia pobres y un tanto olvidadas pero fueron y sern el mayor y ms preciado tesoro que tiene la educacin infantil peruana. S Emilia y Victoria pudieran hablar ahora nos diran a las maestras jardines y a los padres de familia: dejen jugar a los nios ya que jugando aprenden. La educacin Inicial debe ser vivida, no quemen etapas, dejen que los nios sean felices.

Publicado por ARTCULOS USAT en 07:29