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Emilia Barcia Bonifatti de Peru

Emilia Barcia Bonifatti de Peru

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Emilia Barcia Bonifatti de Peru
Emilia Barcia Bonifatti(1904-1986)Fue una educadora y la pionera de la educación pre escolar en el Perú.Nació en Iquitos en 1904 y realizó sus estudios de Educación Inicial en la Universidadde Madrid. A su retorno tanto ella como su hermana Victoria, se dedican a laenseñanza con tenacidad y entusiasmo. El 13 de mayo de 1929, fundan en su ciudad
natal, el primer Kindergarten moderno, cuyo lema era “todo por amor, nada por lafuerza”.
 
 
Enterado el entonces presidente Augusto B. Leguía del éxito alcanzado en estenovedoso programa, llama a estas educadoras para que repitan la experiencia enLima, pero la interrupción de su mandato frustra el proyecto.Las hermanas Barcia continúan trabajando y participan en la creación de lo que se
llamó “La gota de leche”, donde acogían a los niños desamparados de Iquitos para
darles alimentación y educación, convirtiéndose de esta forma, en las pioneras de losdesayunos infantiles en las escuelas.En mayo de 1930 llegaron a Lima y se instalan al aire libre en el Parque de la Reserva,con el apoyo de otras maestras y algunas madres de familia. Seis esterillas sirvieronde sillas y mesas, las que "No eran necesarias si teníamos como alfombras el verdecésped y como paredes d
e colores, los hermosos árboles y plantas con flores”.
 El golpe militar de Sánchez Cerro no las amilana y siguen trabajando llegando inclusoa ser recibidas en Palacio de Gobierno, junto con sus niños quienes fueron agasajadoscon "dulces, refrescos y ju
guetes.” Escribía Emilia en la foto de esa jornada. Al poco
tiempo el presidente de la Junta de Gobierno les devolvió la visita y los niños pudierondemostrar todo lo que habían aprendido.
 “Era necesario hacer llegar a través de las autoridades la realid
ad del jardín de
infancia como imperiosa necesidad en nuestra educación pública”, aseguró Emilia en
dicha ocasión.El 25 de mayo de 1931 se inaugura oficialmente el primer jardín de infancia estatal delPerú en una casona frente a la iglesia Santa Teresa, en la calle José Díaz 12, muycerca al actual Estadio Nacional (el colegio ahora se ubica en San Miguel). Así trabajaron un año, alimentando la fantasía de los pequeños hasta llegar a fundar 333centros en todo el Perú.También fundó el primer Centro de Formación especializado en la docencia infantil,que más tarde dio lugar a la creación del Instituto Nacional de Educación Pre Escolar yen 1925, el Patronato Departamental de Leprosos. Organiza un jardín de la infanciadentro del Leprosorio de San Pablo.Fue condecorada en repetidas oportunidades, recibiendo del Ministerio de Educaciónlas Palmas Magisteriales.Luego de 50 años de trabajo ininterrumpido, se jubila, muriendo en Lima el 9 de mayode 1986, en estado de pobreza y soledad.
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“La Concepción de Educación Inicial de las hermanas Emilia y Victoria
Barcia Boniffatti y su evolución histórica a los Nuevos Enfoques
Educativos”
 
Fundadoras del 1° Jardín Estatal de la
Infancia en el Perú”.
 Victoria y Emilia supieron leer lasriquezas y fortalezas de nuestra realidadperuana, su pobreza y debilidades.En la ciudad de Iquitos lograron formar unJardín de Infancia de carácter privado en1921, donde plasmaron las experienciasvividas en Europa.Sus sueños fueron hacer que el Estado asuma la responsabilidad de laatención integral de la Primera Infancia. Fue así que vinieron a Lima, ehicieron gestiones con el Presidente Leguía para crear el Primer Jardínde Infancia, pero cuando las gestiones estuvieron avanzadas vino larevolución de Sánchez Cerro que las paralizó.
 
Con el coraje de Emilia y el corazón deVictoria lograron una entrevista con elPresidente Sánchez Cerro, quien ante lainsistencia y las razones expresadas por Emilia Barcia, expresó:
 
“Si tuviera 10 mujeres como ustedes se
lograrían grandes cambios en nuestro
Perú”.
Emilia y Victoria decidieron instalar el Jardín en medio del parque La
Mar hoy “La Reserva” o de las AGUAS,
comprando 6 esteras las que colocaronen el suelo y después de convocar a losniños más pobres de La Victoria,lograron reunir a 13 niños que iniciaronlas actividades educativas, teniendocomo paredes los árboles del parque ycomo techo el cielo.Las gestiones con el Ministerio de Educación Pública dieron por resultado que se emitiera la Resolución Suprema N° 589 el l4 deNoviembre de 1930. Al no contar con un local comenzó a funcionar un25 de mayo de 1931 en el parque La Mar.
 

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