Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Contoh Judul Karya Ilmiah.doc

Contoh Judul Karya Ilmiah.doc

Ratings: (0)|Views: 134 |Likes:
Published by Nenx Mia
Judul Karya Ilmiah
Judul Karya Ilmiah

More info:

Categories:Types, School Work
Published by: Nenx Mia on Jun 14, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

10/16/2013

pdf

text

original

 
1.Contoh Judul Karya Ilmiah:
-
Kemiskinan dan Lingkungan Hidup; Masalah Strategis dalam Mencapai IPM
-
Analisis Strategi Bauran Pemasaran Eceran (
 Retail Marketing Mix)
YangMenentukan Tingkat Kepuasan Konsumen Pada PT X
-
Analisis Swot Sebagai Dasar Perumusan Strategi Pemasaran Berdaya Saing
2.Contoh Kata Pengantar Karya Ilmiah Yang Bai
KATA PENGANTAR Alhamdulillah, Segala puji hanya milik Allah SWT Penulis panjatkan puji dan syukur kepadaAllah SWT yang telah memberikan kenikmatan, kesehatan, kekuatan serta kelancaran melaluihidayah-Nya. Sholawat serta salam semoga tercurah kepada Nabi Besar Muhammad SAW, parakeluarga, sahabat, serta pada umat umatnya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisanKarya Ilmiah ini dengan judul
STRATEGI PEMASARAN DENGANMENGGUNAKAN INTERNET DAN MEDIA SOSIAL”
yang merupakan salah satu syaratguna memperoleh gelar Sarjana Ekonomi Di Sekolah Tinggi Ilmu Ekonomi Dr. Khez MuttaqienPurwakarta .Penulis menyadari sekali bahwa hasil penelitian ini masih jauh dari kesempurnaan baik itu mulaidari proses penyebaran kuesioner, pengumpulan data, pengolahan data, atau sampel pada saat penyusunan hasil penelitian ini. Oleh karena itu saran dan kritik yang sifatnya konstruktif akan penulis terima dengan lapang dada. Selama proses penelitian ini penulis telah berusaha dengansemaksimal mungkin untuk menghasilkan yang terbaik agar hasil penelitian ini mendekatistandar batas kewajaran.Dalam kesempatan kali ini juga penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sedalamdalamnya kepada pihak yang telah memberikan sumber daya, bantuan serta bimbingan kepada penulis, sehingga penulisan Karya Ilmiah ini dapat terselesaikan.Pihak – pihak yang dimaksud adalah diantaranya :1.Bapak Suherman Saleh SE., M.Sc Selaku Ketua STIE Dr. Khez Muttaqien2.Bapak Dean Subhan Saleh. SE., MM Selaku Pambantu Ketua I3.Bapak Dedeng A. Gani A. SE., M.Si Selaku Pembantu Ketua II4.Bapak Iman Sidik Nusannas. SE., ME Selaku Ketua Jurusan Program Studi S1 Manajemen5.Bapak Drs. Hj Sanib selaku Dosen Bahasa Indonesia6.Seluruh Dosen/ Pengajar.7.Seluruh Keluarga :-Ayah-Ibu-Kaka-Adi8.Seluruh sahabat – sahabat saya.
 
Terima kasih atas do’anya, dukungan, bantuan, serta kebersamaannya baik moril ataupunmateril nya, semoga Allah membalas semuanya. Amin.9.Yang tercinta Ibu dan Ayah yang selama ini memberikan dukungannya, terima kasih buatsemuanya.Serta semua pihak yang tak mungkin oleh penulis disebutkan satu persatu yang telah turut sertamembantu menyelesaikan karya ilmiah ini. Semoga amal baik semua pihak mendapat balasanyang setimpal dari Allah SWT dan semoga Penulisan Karya Ilmiah ini berguna bagi pembacaatau peneliti sebagai bahan masukan dan perbandingan. Amin.Purwakarta, November 2012Dini Lestari Rapeliani SP
3.Fungsi Di dan Ke beserta Contohnya
“di” befungsi sebagai kata depan dan imbuhan, contoh sebagai berikut,Katadepan:di pasar, di kamar, di jalan, di sekolah, di toko, dan sebagainya.Imbuhan:dijual, ditulis, diterbitkan, diketik, dikirim, dan sebagainya.Kata depan atau sering disebut preposisi merupakan kata yang merangkaikan kata dengan katalain dalam kalimat, contohnya di, ke, pada, dari, kepada. Kata depan di dalam pembelajaranBahasa Indonesia di Sekolah Dasar memiliki porsi tertentu bahkan pada tahun 2011mendapatkan porsi tersendiri di dalam Standar Kelulusan. Namun, di dalam pemahaman anak kata depan di dan ke agak sulit dibedakan dengan imbuhan awalan (prefiks) di- dan ke-.Untuk itu perlu kita kenali lebih dalam dan kita akan analisa perbedaan dari preposisike,di dan prefiks dari ke- dan di-. Berikut penjelasannya:1.Kata depan di dan ke penulisannya terpisah seperti “di rumah” atau “ke sekolah”sedangkan imbuhan penulisannya digabung seperti diajariatau” kebersihan”.Kesimpulannya penulisan kata depan dipisah dan penulisan imbuhandigabung
.
2.Kecenderungan kata yang dihubungkan oleh kata depan merupakan kata benda. Kata benda adalah kata yang mengacu pada manusia, binatang, benda, dan konsep atau pengertian, contoh “di badan”, “ke mesjid”. Berbeda dengan kata depan imbuhan di-memberikan imbuhan kepada kata dasar yang cenderung merupakan kata kerja/ kata sifat.Kata kerja adalah kata yang menyatakan perbuatan atau gerak benda,contoh imbuhan di- pada kata kerja “dipukuli“.Kata sifat atau keadaan adalah kata yang menerangkan sifatatau keadaan suatu benda. Contoh di- pada kata sifat adalah dimusnahkan.Sedangkanimbuhan ke- memberikan imbuhan kepada kata sifat/keadaan. contoh
 
“kepandaian”.Kesimpulannya kata depan menghubungkan kata dengan kata bendasedangkan imbuhan memberi imbuhan pada kata sifat/kerja.3.Perbedaan yang ketiga adalah pada kata depan di dan ke menghubungkan kata yangmerupakan kata benda dan cenderung tidak memiliki imbuhan akhiran (sufiks), contohke pasar. di taman. Pada kata imbuhan ke- dan di- merupakan imbuhan dari kata dasar yang memiliki akhiran, seperti imbuhan ke- cenderrung memiliki pasangan akhiran -an,contoh kebenaran. Sedangkan imbuhan di- memiliki pasangan akhiran -i dan -kan,contoh dibekali
 
dan diabadikan.Kesimpulannya kata depan menghubungkan dengan kata benda tanpa imbuhan dan imbuhan memberi imbuhan pada kata dasar yang mempunyaiakhiran (sufiks) pula.Dari ketiga perbedaan ini, tentu memperjelas dan membuka pemahaman kita tentang perbedaankata depan ke dan di dengan imbuhan di- dan ke-
4.
Contoh Daftar Pustaka
 Arikunto, S. (2005). Manajemen Penelitian. Jakarta: Rineka Cipta. BNSP, (2007). Standar Kompetensi dan Kompetensi Dasar SD/MI KurikulumTingkat Satuan Pendidikan Dasar Kelas V. Depdikbud. (1999). Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Badan Penelitian Dosen LPTK dan Guru Sekolah Menengah. Jakarta: Dikti. Depdiknas. (2003). Metode Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta : Depdiknas. Depdiknas. (2004). Pedoman Penulisan Karya Ilmiah. Bandung: Universitas Pendidikan Indonesia. Depdiknas. (2007). Pedoman Penilaian Hasil Belajar. Jakarta: Dirjen Manajemen Dikdasmen, Dirpom Tk dan SD, BNSP. Haryanto, (2003). Perencanaan Pengajaran. Jakarta: Rineka Cipta. Hollands Roy, (1983). Kamus Matematika Departement of Mathematics DundeeColloge of Education. Jakarta: Erlangga Rahmat, et al. (2006). Belajar Matematika dengan Orientasi Penemuan dan Pemecahan Masalah. Bandung: Sarana Pancakarya. Ruseffendi. (1992). Pendidikan Matematika 3. Jakarta: DepdikbuSinaga, M. et al. (2006). Terampil Berhitung Matematika untuk SD Kelas IV. Jakarta: ErlanggaSuryabrata, S. (2002). Metodologi Penelitian Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->