1

PAUTAS PARA DESARROLLAR UNA TESIS

Autor: Jos luis Crdenas Bergmann Mail: jose_luis_cardenas@yahoo.com Web: www.geocities.com/jose_luis_cardenas En el rea de la investigacin, el planteamiento de una hiptesis a desarrollar es fundamental; para completar el proceso que concluye en la afirmacin o negacin de sta. La hiptesis constituye el eje central de la investigacin y consiste en suponer un aspecto que se acepta en forma transitoria, para positivamente extraer una conclusin de ella. La investigacin esta dirigida, preferentemente, a un rea acotada de la ciencia a investigar.

"La formulacin de un problema es, a menudo, ms importante que su solucin". (Einstein)

El planteamiento puede estar basado en: aspectos tericos y/o experimentales, anlisis de muestras de la poblacin a investigar, mediciones en terreno, diseo o construccin de estructuras, etc. Mediante las cuales se validar la justificacin del trabajo y por lo tanto la solucin del problema. Compare las siguientes propuestas como ejemplos demostrativos: Ejemplo de Formulacin del problema: En Chile, existe carencia de audimetros en los consultorios de salud y hospitales pblicos, de acuerdo a las estadsticas entregadas por el Ministerio basados en encuestas realizados el ao 200x. La Sociedad de Fonoaudiologa recomienda que dicho instrumento es esencial para diagnosticar la sordera, y propone la adquisicin de artefactos dirigidas a las necesidades de varias instituciones pblicas, pero que no cubre significativamente la poblacin total de la zona. Ejemplo de Hiptesis: Basado en las investigaciones realizadas por el Ministerio de Salud y las instituciones vinculadas con el diagnstico de la audicin en escolares de zonas de escasos recursos, acerca de la carencia de audimetros, se propone la construccin, diseo y anlisis de un audimetro porttil, construido con dispositivos electrnicos anlogos y digitales, a fin de obtener un artefacto de bajo costo y fcil manejo, para aplicarlo al diagnstico de dficit auditivo, utilizando la audiometra tonal por va area, que se emplear con fines experimentales en el consultorio de la Comuna X. La hiptesis, entonces, plantea el PROBLEMA, (Formulacin) la SOLUCION (Objetivos) y la VERIFICACION de la hiptesis. PROBLEMA - Formulacin de los problemas. - Antecedentes previos de la investigacin o documentacin. - Claridad en la descripcin del o los problemas. - Significacin del problema, para otros especialistas. SOLUCION - Objetivos Generales y Especficos - Mtodo de Investigacin - Muestras de casos estudiados. - Replicabilidad del procedimiento de investigacin - Propiedad, o solucin certera mediante el trabajo propuesto. VERIFICACION - Anlisis de resultados - Integridad, o relevancia de los antecedentes obtenidos - Comprensin, o fcil adquisicin de la informacin propuesta por investigadores paralelos. - Significacin, precisin y utilidad del trabajo.

2
La hiptesis debe ir respaldada por aspectos investigativos previos, por ejemplo: entrevistas, bibliografa papers o investigaciones que aborden el problema desde otra perspectiva, que permitan acercar la tesis a una propuesta realizable y verificable. Sin embargo, segn la preparacin del investigador, puede considerarse que una investigacin propuesta como tesis, puede constituirse en una tesis innovadora y original que soluciona un problema que nunca antes se haba considerado o estudiado directamente. Pero se arriesga, con la falta de informacin previa, el fracaso de los logros finales del trabajo. PLANTEAMIENTO DE LOS OBJETIVOS GENERALES Y ESPECIFICOS. Los objetivos son acciones especificadas como verbos, preferentemente ordenados de acuerdo a la Taxonoma de Bloom. Estos deben estar orientados a los logros finales que se requieren para realizar la hiptesis de nuestra investigacin y por lo tanto deben ser verificables en los resultados de la investigacin. Cada objetivo puede contener varias acciones o verbos para su cumplimiento, y los diferenciamos en Objetivo General de la Tesis, que define el marco global del trabajo, y los Objetivos Especficos, constituyentes de las acciones parciales para el logro de la tesis. Discuta los Objetivos planteados: Objetivos General: Analizar, construir y aplicar el funcionamiento de un audimetro porttil por va area en el consultorio Magallanes con fines experimentales. Objetivos Especficos: Comparar y analizar los componentes elctricos y electrnicos requeridos en el diseo del audimetro. Recopilar y ordenar antecedentes de la posible muestra de pacientes en el Consultorio Magallanes, en cuanto a edad, sexo, patologas previas, derivaciones de especialistas. Comparar y analizar, especificaciones tcnicas, costos y funcionamiento, de diversos tipos de audimetros por va area. Seleccionar y evaluar a la muestra de pacientes mediante entrevistas. Ensamblar y Construir los circuitos requeridos y las placas impresas del audimetro

Es comn que el ttulo de la tesis est referido al objetivo general, aunque en este aspecto hay libertad para proponer ttulos que tengan una orientacin al trabajo referido. Discuta los siguientes ejemplos de ttulo de la tesis abordada: Ejemplo 1: Diseo de un audimetro porttil por va area. Ejemplo 2: Diseo y Construccin de Audimetro aplicado en Consultorio Magallanes Ejemplo 3: Audimetro anlogo digital porttil A su vez, las CONCLUSIONES, que se redactan en un captulo, al final de la tesis, deberan incluir o recordar aquellos objetivos, y detallar cual fue el resultado de la verificacin de aquella propuesta inicial. Como la hiptesis plantea un supuesto que puede resultar afirmativo o negativo, es preciso tambin especificar y clarificar que procedimientos fueron insuficientes, inadecuados, irrealizables, etc. para poder dar un sustento a los casos planteados que no pudieron resolverse.

3
QUE ES UNA CARTA GANTT Es una distribucin grfica de las actividades planificadas en el tiempo, que pueden estar clasificadas en das, meses, semanas; y segn el tipo de actividad u objetivo a realizar, indicando las acciones correspondientes asignadas a cada una de las personas involucradas en el logro del proyecto. Esta carta Gantt permite la verificacin rpida de los objetivos planificados con antelacin, para que un equipo de trabajo optimice la asignacin de recursos. En algunos casos conviene la elaboracin de varias cartas, a fin de corresponder cada una de ellas a una persona o departamento que ejecutar la labor. Aqu indico un ejemplo resumido de la Carta Gantt, esbozada en forma superficial, acerca de la tesis que estamos desarrollando, realizada por los alumnos Juan y Diego. ACTIVIDADE S Recopilacin de informacin Elaboracin de captulos 1,2,3 Cotizaciones de productos Compra de productos Elaboracin de captulos 4,5,6 Fabricacin del prototipo Medicin del prototipo Escritura de la tesis en PC Elaboracin de conclusiones Prueba del prototipo final Empaste y ensayo tesis MARZ O JUAN Y DIEGO JUAN Y DIEGO ABRIL DIEGO MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

JUAN

DIEGO DIEGO JUAN DIEGO JUAN JUAN JUAN DIEGO DIEGO JUAN JUAN DIEGO JUAN DIEGO DIEGO JUAN JUAN DIEGO

JUAN

DIEGO

JUAN

DIEGO

JUAN DIEGO

4
VERBOS SEGN TAXONOMIA DE BLOOM (1956) Conocimiento: Recordar informacin Comprensin: Interpretar informacin ponindola en sus propias palabras Clasificar Describir Discutir Explicar Expresar Identificar Indicar Ubicar Reconocer Reportar Re-enunciar Revisar Seleccionar Ordenar Decir Traducir Aplicacin: Usar el conocimiento o la generalizacin en una nueva situacin Aplicar Escoger Demostrar Dramatizar Emplear Ilustrar Interpretar Operar Preparar Practicar Programar Esbozar Solucionar Utilizar

Organizar Definir Duplicar Rotular Enumerar Parear Memorizar Nombrar Ordenar Reconocer Relacionar Recordar Repetir Reproducir

Anlisis: Dividir el conocimiento en partes y mostrar relaciones entre ellas

Sntesis: Evaluacin: Juntar o unir, partes o Hacer juicios en base a fragmentos de conocimiento criterios dados para formar un todo y construir relaciones para situaciones nuevas. Organizar Ensamblar Recopilar Componer Construir Disear Formular Administrar Organizar Planear Preparar Proponer Trazar Sintetizar redactar Valorar Argumentar Evaluar Atacar Elegir Comparar Defender Estimar Evaluar Juzgar Predecir Calificar Otorgar puntaje Seleccionar Apoyar Valorar

Analizar Valorar Calcular Categorizar Comparar Contrastar Criticar Diagramar Diferenciar Discriminar Distinguir Examinar Experimentar Inventariar Cuestionar Examinar

REVISE LA TAXONOMIA COMPLETA EN MI SITIO http://www.geocities.com/jose_luis_cardenas/tesis.html

MTODOS DE INVESTIGACIN

5
Mtodo: camino para llegar a un fin. Los mtodos de investigacin constituyen el camino para llegar al conocimiento cientfico, y se entiende por metodologa, la descripcin y anlisis de los mtodos. La Metodologa de Investigacin se refiere al estudio de los mtodos de investigacin con los cuales se construyen diversos caminos para llegar al conocimiento cientfico. El origen semntico proviene del griego methodos: de meta, con, y odos: va. Modo razonado de obrar o hablar;... (Simon: Procedimiento, tcnica, teora, tratamiento, sistema, enseanza y ordenacin). Modo de obrar habitual. Marcha racional del espritu para llegar as conocimiento de la verdad. Obra que contiene ordenados, los principales elementos de un arte o ciencia" Muoz, 1998). MTODOS TPICOS DE INVESTIGACIN Los cuantitativos: la concepcin de la ciencia consiste en establecer relaciones causales que supongan una explicacin. Los cualitativos; interesado en los matices que dan los datos contrastantes prescindiendo, aunque no del todo, del peso de los datos estadsticos. Objetivismo: Sistema filosfico que propugna la realidad de las cosas, ideas y valores (de objetivo: Relativo al objeto en s y no a nuestro modo de pensar o de sentir). Subjetivismo: Predominio de lo subjetivo (de Subjetivo: relativo al modo de pensar o de sentir de uno y no al objeto en si mismo) El mtodo deductivo: Se parte de una premisa general para sacar conclusiones de un caso particular, pone nfasis en la teora, en la explicacin, en los modelos tericos, en la abstraccin, no en la recoleccin de datos ni en la observacin ni experimentacin. El mtodo deductivo: Consiste en analizar casos particulares a partir de los cuales se extraen conclusiones de carcter general, el objetivo es el descubrimiento de generalizaciones y teoras a partir de observaciones sistemticas de la realidad. Mtodo hipottico deductivo: A partir de casos particulares se plantea un problema, a travs de un proceso de induccin este problema remite a una teora, a partir del marco terico se plantea una hiptesis y mediante el razonamiento deductivo se intenta validarla empricamente. Coinciden, por cierto, las fases fundamentales del mtodo cientfico, (Bunge, 1981): Planteamiento del problema a partir de observar casos particulares. Revisin de bibliografa. Formulacin de hiptesis. Recoleccin de datos. Anlisis de datos. Conclusiones, interpretacin y generalizacin de resultados.

Investigacin Pura: Investigacin de nuevos conocimientos con el objetivo de aumentar la teora, despreocupndose de las aplicaciones prcticas que puedan derivarse. Investigacin Aplicada: Est encaminada a la resolucin de problemas prcticos, con un margen de generalizacin limitado. El aporte al conocimiento cientfico es secundario. Investigacin descriptiva: No se manipula ninguna variable. Se limita a observar y describir los fenmenos. Se incluyen en esta investigacin estudios de casos, estudios de desarrollo, encuestas, estudios correlacinales, estudios de seguimiento, anlisis de tendencias, series temporales, estudios etnogrficos, investigacin histrica... Investigacin experimental: Supone la manipulacin de una variable independiente, con un mximo de control sobre ella y se aplican la metodologa cuantitativa para diseos experimentales. Investigacin emprica: se basa en la observacin y experimentacin e incluye los estudios descriptivos, la investigacin experimental...

6
PREGUNTAS PARA ELABORAR UN PROYECTO DE INVESTIGACION Qu se quiere conocer? Cmo se pueden definir, separadamente y conjuntamente, los ejes categricos que componen el tema de investigacin? Qu ideas tenemos acerca del surgimiento del problema conceptualizado en los ejes categricos? Qu apreciacin se tiene de cmo se presenta el problema a tratar? Qu opinin se tiene de la tendencia que seguir la problemtica que se est tratando? Qu cosas estn directamente relacionadas con el tema? Por qu se desea conocer el tema? Cules son los motivos principales que condujeron a la seleccin del tema? Con qu finalidades se quiere realizar el estudio? Cul es la finalidad general? Cules son las finalidades especficas? Cules son los logros general y especficos? Cul es la contradiccin principal que se espera caracterizar? Cul es la situacin que requiere transformacin? Qu obstculos tendra una propuesta de transformacin? Cmo se supone que se comporta el tema y el problema investigado? Cules se estima que son sus principales causas y efectos? Cmo se har una demostracin operativa de lo que se supone? Qu indicadores se utilizarn para rechazar, modificar o ratificar las suposiciones? Qu criterios y mecanismos de verificacin se utilizaran para las demostraciones de los supuestos? Ser necesario un anlisis simple o un anlisis complejo en la demostracin cuantitativa de los supuestos? Qu procesos de teora del conocimiento se emplearn para apropiarse de la temtica? Cuntos esfuerzos metodolgicos de aproximaciones sucesivas se deben realizar para considerar aceptable el nivel de abstraccin presentado en versiones de exposicin? Qu relacin metodolgica principal se establecer entre lo terico y lo emprico: inductiva o deductiva? Qu metodologa aplicada o especfica de la ciencia se utilizar? Qu metodologa matemtica, estadstica o de formalizacin lgica se utilizar para la medicin del fenmeno? Qu recursos metodolgicos computacionales se utilizaran? Qu tipo de "software"? Qu tipo de metodologa de investigacin de campo se utilizar? Qu instrumentos de investigacin de campo? Cmo y qu tipo de metodologa muestral se utilizar? Con qu metodologa se procesaran los datos? Cmo se han identificado y cules sern las fuentes de informacin primaria y secundaria? Cmo se desglosar el captulo I referido al marco terico y conceptual; el II, referido a los antecedentes; el III, referido a la situacin actual; el IV, relacionado con las perspectivas? Cul es la puntualizacin bsica y probable de las conclusiones y recomendaciones? Qu libros, peridicos, revistas y artculos se utilizarn?

DIAGNOSTICO

JUSTIFICACION OBJETIVOS

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

HIPOTESIS

METODOLOGIA

DESCRIPCIN CAPITULAR

BIBLIOGRAFIA

7
PROGRAMACIN Y CRONOGRAMA Cul es la divisin principal de las actividades hasta culminar la tesis? Cmo se expresa en el tiempo la divisin principal de las actividades desde el inicio de la investigacin hasta la presentacin de la versin final? Cules son las sub-actividades en que integran las actividades principales? Qu tiempo requerirn para su desarrollo? Cmo expresar la programacin de actividades en un diagrama de Gantt?

RECURSOS HUMANOS Y MATERIALES

Qu cantidad de personal y con qu calificaciones se requiere para recopilar, procesar y analizar la informacin sobre el tema que se est investigando y para darle seguimiento a todas las actividades programadas? Qu cantidad y calidad de materiales y equipos se requieren para cumplir con la programacin realizada?

PRESUPUESTO Y FUENTES DE FINANCIAMIENTO

Qu cantidad de recursos financieros se requerirn para cada actividad y para remunerar a los recursos humanos y adquirir los recursos materiales? Dnde se obtendrn esos fondos?