• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
MODULE ON 
COURSE DESIGN
(M P D P)
JURUSAN PBA
FAKULTAS TARBIYAH
INSTITUT AGAMA ISLAM SUNAN AMPEL SURABAYA
Surabaya, 22 September 2007
Oleh: Muhammad Thohir, S.Ag. M.Pd
Mobile/HP: 08123146664E-mail:emthohir@maktoob.commthohir@yahoo.com
 
Paradigma Pendidikan-1
Jawablah Pertanyaan berikut dengan apa adanya!
1.Apakah anda bercita-cita sejak kecil untuk menjadiguru/dosen?2.Mengapa anda bekerja menjadi guru/dosen?3.Bagaimana seharusnya siswa belajar di sebuahmadrasah?4.Bagaimana seharusnya guru mengajar di sebuahmadrasah?5.Bagaimana seharusnya bahan ajar (materi)disampakan?6.Bagaimana managemen pembelajaran yang baikmenurut anda?
 
PARADIGMA FEODALISTIK
•Siswa sebagai objek•Guru/Dosen sebagai satu-satunyasumber ilmu/informasi•Peran guru/dosen sangat dominantdan otoriter •Materi pembelajaran disusun secara
rigrid 
dan tekstual•Managemen pendidikan sentralistik•Strategi pembelajaran dogmatif danindoktrinatif •
Outcomes
menjadi tidak kreatif 
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...