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Apontamentos de METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS1 - MÉTODOS QUALITATIVOS_QUANTITATIVOS

Apontamentos de METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS1 - MÉTODOS QUALITATIVOS_QUANTITATIVOS

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Apontamentos baseados na resolução de testes e exames de MCS - Métodos Quantitativos e Qualitativos
Apontamentos baseados na resolução de testes e exames de MCS - Métodos Quantitativos e Qualitativos

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METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
 
Compilação de LenaR
Página 1
Das técnicas de pesquisa aquela que possibilita ao investigador a obtenção de um
maior grau deinformação qualitativa é a
observação participante
.
Indicador social
é o instrumento que retracta aspectos relacionados com as dinâmicas sociais deuma população.
 
Questionário
é das técnicas de pesquisa a que implica um
menor grau de envolvimento
doinvestigador com a população em estudo.Na caracterização da “cultura da pobreza” Óscar Lewis (1968) utilizou várias dezenas deindicadores qualitativos. A
taxa de mobilidade vertical
 
não
constitui um
indicador qualitativo.
Segundo o modelo proposto por Joseph Luft e Henry Hingham (1955) conhecido por a
Janela deJohari
existem quatro áreas distintas que influenciam a relação entre investigador e a populaçãoestudada. O acesso à
área secreta
do entrevistado é possibilitado pelo
envolvimento profundo doinvestigador com a população a ser estudada.
 Uma das técnicas mais utilizadas na investigação social é a da entrevista. A
entrevista livre
é tipode entrevista que melhor se aplicaria na
fase exploratória
de um estudo sobre subculturasdesviantes.
A amostragem de conveniência
é a técnica básica de amostragem que
não
constitui uma técnicade
amostragem probabilística
.Num processo de investigação, as
fontes primárias
de informação fornecem a informação que foi
directamente obtida pelo investigador
.Um projecto de investigação que pretende estudar a evolução da divisão sexual do trabalho seriaincluído nos estudos longitudinais.Ao estudar-se a relação entre classe social e padrões de votação do eleitorado obteve-se umcoeficiente de correlação de + 0.10. Este coeficiente traduz uma
correlação positiva fraca
.
A utilização da técnica
 Análise de Conteúdo
implica a constituição de
 categorias
. As suasprincipais características são:
1.
 
 Exaustivo
- todo o conteúdo que se decidiu classificar deve ser integralmente incluído
nascategorias consideradas;2.
 
 Exclusivas
- Os mesmos elementos devem pertencem a uma e só uma categoria;3.
 
Objectivas
-
As categorias devem ser explicitadas sem ambiguidade;4.
 
 Pertinentes
- Deve existir uma relação directa entre as categorias e os objectivos dainvestigação.
O que entende por
 Métodos em Ciências Sociais,
referindo a diferença entre métodos etécnicas
.Os métodos constituem um conjunto de operações e de princípios que presidem a toda ainvestigação. O método “é uma concepção intelectual coordenando um conjunto de técnicas” (ex.métodos qualitativos versus métodos quantitativos).A técnica representa um conjunto de procedimentos operatórios, bem definidos, transmissíveis eadaptados a uma determinada finalidade.
No estudo da relação entre minorias étnicas e sucesso escolar pretende-se utilizar a
 triangulação de dados
. Dê três exemplos do tipo de triangulação a utilizar neste estudo
 
METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
 
Compilação de LenaR
Página 2
1.
 
Estatísticas oficiais fornecidas pelo Ministério da Educação; INE; Escolas em estudo;
2.
 
Entrevistas efectuadas aos professores leccionando em escolas multiculturais; Entrevistasefectuadas aos estudantes pertencentes a minorias étnicas;
3.
 
Observação participante em escolas em estudo.
Refira as virtualidades e as limitações do uso do
inquérito por
 
questionário
no estudo defenómenos sociais.
 
Virtualidades do Inquérito por questionário
: Sistematização; Maior simplificação de análise;Maior rapidez na recolha dos dados e mais barata.
 Limitações
: Dificuldades de concepção, de aplicabilidade e de recolha de informação devido auma elevada taxa de não respostas.
Suponha que é necessário desenvolver um projecto de investigação em três meses sobre atemática subculturas juvenis, utilizando para tal
 fontes primárias e secundárias.
 
 a) Sugira uma hipótese que desejasse testar ou perguntas para as quais gostaria deencontrar respostas; b) Identifique pelo menos uma fonte de informação primária e uma secundária e expliqueque tipo de informação desejaria obter destas fontes.
Uma possível abordagem poderia centrar-se na seguinte
 pergunta de investigação
:
 Porque éque jovens pertencentes a estatutos sociais mais baixos desenvolvem “subculturas” de resistência a valores dominantes da sociedade
.”
 Fontes Primárias
:
Estudo etnográfico de jovens pertencentes a estratos sociais mais baixos com oobjectivo de obter um conhecimento profundo sobre as suas estratégias de vida, representações,valores, atitudes e experiências. Tal estudo permitiria a problematização da emergência de culturasoposicionais e a estrutura das sociedades capitalistas.
 Fontes secundárias:
pesquisa bibliográfica sobre essas problemáticas e outras directamenterelacionadas com o objectivo de estudo; informação estatística sobre os níveis de sucesso escolardos jovens de estatuto social mais baixo. Estas fontes secundárias forneceriam informação sobre: 1.a natureza do debate teórico e empírico sobre a temática a ser estudada; 2. informação sociográfica.
Relativamente ao projecto “subculturas juvenis”, identifique três problemas ou dificuldadesque poderia encontrar no processo de pesquisa e sugira como poderia ultrapassá-los.
 
Três possíveis problemas
:1.
 
 Dificuldade em aceder aos jovens em estudo
. Esta dificuldade poderia ser ultrapassada atravésda pesquisa de terreno. A presença prolongada do investigador permitiria o estabelecimento deuma relação de confiança com o grupo a ser estudado.2.
 
 Dificuldade em constituir um grupo de controlo
. Para ultrapassar esta dificuldade, seriaimportante constituir um grupo de controlo que integrasse jovens de estratos sociais maiselevados com atitudes conformistas. A constituição deste grupo permitiria a identificação depráticas culturais e sociais conducentes a atitudes conformistas
vis-a-vis
o grupo nãoconformista. Seria, pois, importante criar as condições necessárias para aceder a estes jovens,nomeadamente, estabelecer relações de confiança entre investigador e os jovens, participar nassuas actividades, partilhar as suas experiências de vida.3.
 
 Dificuldade em obter dados estatísticos sobre o nível de sucesso escolar dos jovens.
A obtençãode dados estatísticos sobre o sucesso escolar destes jovens poderia ser ultrapassada através deentrevistas a serem conduzidas junto aos professores e funcionários da escola.
 Estudos exploratórios
-
 
 Estudos
cujo objectivo é de investigar uma realidade pouco estudada deforma a proceder a uma pesquisa mais aprofundada
 
 
METODOLOGIA DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
 
Compilação de LenaR
Página 3
A Taxa de desemprego
é um indicador social
.
 
No célebre estudo de comportamento efectuado por Erving Goofman (1961) num hospício ondeviveu vários meses, foi utilizada a
observação participante despercebida pelos observados.
Um questionário integra habitualmente vários tipos de perguntas.
Perguntas de controlo
 
são
 
perguntas destinadas a verificar a veracidade de outras perguntas inseridas no questionário.
 
Num projecto de pesquisa sobre populações escolares na periferia de Lisboa utilizou-se
váriasabordagens quantitativas e qualitativas de inquérito
. Tal procedimento refere-se a
triangulaçãometodológica.A amostragem aleatória simples
é o processo de selecção em que cada elemento de uma dadapopulação tem uma igual probabilidade de ser seleccionado.Num projecto de pesquisa sobre a
participação feminina no mercado de trabalho
optou-se porestudar os processos de integração laboral de vários grupos de mulheres portuguesas, africanas eeuropeias. Incluiria este estudo nos
estudos transversais (“cross-sectional”)
.Num estudo sobre classe social e crime chegou-se à conclusão que quanto mais alta a classe socialmenor é a probabilidade de se ser preso (Brown 1998). As
representações positivas da polícia edo sistema judicial em geral relativamente a pessoas de classe social alta
poderia serconsiderada como
 
variável interveniente neste estudo.
 
Na utilização da técnica de pesquisa
análise de conteúdo
, o procedimento denominado
corpus
 refere-se ao conjunto de documentos escolhidos para análise.Em pesquisa empírica a
validade interna
de um estudo diz respeito à
correspondência entre osresultados e a realidade
 
Num estudo sobre o mercado de trabalho e o género, indique uma possível hipótese a sertestada, explicitando as
variáveis: dependente, independente e interveniente
 
Uma possível hipótese a ser testada poderia ser a seguinte: “Existe uma relação entre mobilidadeocupacional e género, mais especificamente as mulheres tendem a ter níveis mais baixos demobilidade do que os homens”. Variável dependente: mobilidade ocupacional das mulheres;Variável independente: natureza da participação das mulheres no mercado de trabalho. Variávelinterveniente: políticas de trabalho discriminatórias em relação às mulheres.
 
12.
 
Caracterize o conceito de
estudos longitudinais
e dê um exemplo deste tipo de estudos
 Estudos longitudinais têm como objectivo o estudo da evolução de determinados fenómenossociais. Por exemplo, A evolução da participação das mulheres no mercado de trabalho; arepresentação das minorias étnicas nos mass-media; associativismo imigrante, etc.
13.
 
Num estudo sobre desemprego e pobreza em Portugal no período compreendido entre1970 e 1990, refira que
 tipo de fontes primárias e secundárias
utilizaria para recolha deinformação
 Tipo de
fontes primárias
: entrevistas a serem conduzidas a sujeitos desempregados de longaduração;
Fontes secundárias
: estudos sociográficos sobre pobreza em Portugal; estudossocioeconómicos sobre a realidade portuguesa durante as últimas três décadas.
 

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