HAL EHWAL PELAJAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA BORANG PENILAIAN AKTIVITI PELAJAR NAMA PELAJAR NO PELAJAR NAMA AKTIVITI

TARIKH AKTIVITI PENYERTAAN SEBAGAI : : : : : PESERTA

Sila rujuk skala dan penerangan di bawah sebelum menjawab soalan berikut: SKALA TAHAP PENERANGAN tidak jelas, tidak berkesan atau cetek kurang jelas, kurang berkesan, atau kurang kesedaran jelas, boleh difahami tetapi terhad, memadai sentiasa dapat difahami, berkesan, selesa, berpotensi, sesuai sangat berkesan pada setiap masa, menepati jangkaan.

1. Rendah 2. Sederhana 3. Memuaskan 4. Baik 5. Sangat Baik Sila tandakan (/) di kotak berkenaan. NO. PERKARA

1 1. Pengisian program 2. Persembahan multimedia 3. Lokasi program 4. Aturcara dan pengendalian program 5. Mutu makanan dan minuman 6. Keseluruhan mutu aktiviti * Sila serahkan borang ini kepada Jawatankuasa Penganjur.

SKALA 3

HAL EHWAL PELAJAR UNIVERSITI TEKNOLOGI MARA BORANG PENILAIAN AKTIVITI PELAJAR NAMA PELAJAR NO PELAJAR NAMA AKTIVITI TARIKH AKTIVITI PENYERTAAN SEBAGAI : : : : : PESERTA

Sila rujuk skala dan penerangan di bawah sebelum menjawab soalan berikut: SKALA TAHAP PENERANGAN tidak jelas, tidak berkesan atau cetek kurang jelas, kurang berkesan, atau kurang kesedaran jelas, boleh difahami tetapi terhad, memadai sentiasa dapat difahami, berkesan, selesa, berpotensi, sesuai sangat berkesan pada setiap masa, menepati jangkaan.

1. Rendah 2. Sederhana 3. Memuaskan 4. Baik 5. Sangat Baik Sila tandakan (/) di kotak berkenaan. NO. PERKARA

1 1. Pengisian program 2. Persembahan multimedia 3. Lokasi program 4. Aturcara dan pengendalian program 5. Mutu makanan dan minuman 6. Keseluruhan mutu aktiviti * Sila serahkan borang ini kepada Jawatankuasa Penganjur.

SKALA 3