HBHE2103/SEPT07/SMP/F-NE

BAHAGIAN A Bahagian A mengandungi 10 soalan. Jawab SEMUA. SOALAN 1. Nyatakan tiga golongan sasaran di dalam Program Bersepadu Sekolah Sihat? (4) (pg5)

6. Nyatakan akronim PROSTAR di dalam program kesihatan bersepadu. (4) (pg89)

7. Nyatakan DUA daripada sepuluh ahli jawatankuasa rancangan Kesihatan Sekolah Peringkat Daerah (4)(pg89)

2. Nyatakan DUA fungsi polisi kesihatan sekolah. (4)(pg22)

8. Nyatakan DUA daripada lima objektif Rancangan Makanan Tambahan di sekolah. (4)(pg135) 3. Berikan tujuan program bersepadu sekolah sihat. (4)(pg22)

4. Nyatakan tujuan pertolongan cemas. (4)(pg52)

9. Nyatakan faktor penyumbang yang dikenalpasti penyebab kepada keracunan makanan. (4)(pg175)

5. Definisikan perkhidmatan kesihatan yang di perkenalkan di sekolahsekolah (4)(pg33)

10. Nyatakan pegawai yang terlibat di dalam menilai perlaksanaan Program Bersepadu Sekolah Sihat. (4)(pg175) (Jumlah/Total: 40)

HBHE2103/SEPT07/SMP/F-NE
BAHAGIAN B Bahagian B mengandungi LIMA soalan. Jawab TIGA sahaja. SOALAN 1. (a) Nyatakan ENAM teras utama Program Bersepadu Sekolah Sihat. (6)(pg6) (c) Huraikan langkah bantu mula RICE.(8) (Jumlah/Total: 20)(pg82)

3. (a) Pencemaran merupakan masalah persekitaran utama negara kita. Nyatakan punca pencemaran.(4)(pg82)

(b) Berikan DUA peranan perkhidmatan kesihatan di sekolah.(7)(pg14)

(b) Nyatakan objektif perkhidmatan kesihatan sekolah.(7)(pg 71)

(c) Sebagai seorang pentadbir apakah yang perlu dilakukan untuk memastikan persekitaran fizikal sekolah selamat?(7) (pg26) (Jumlah/Total: 20) (c) Huraikan mengenai program doktor muda.(9) (Jumlah/Total: 20) (pg95) 2. (a) Dewasa ini Keracunan selalu berlaku di sekolah. Apakah keracunan?(4)

(b) Sebagai seorang guru apakah langkah yang perlu anda lakukan sekiranya pelajar anda keracunan(8)

HBHE2103/SEPT07/SMP/F-NE
4. (a) Nyatakan tujuan progam susu untuk sekolah.(8)(pg142) 5. (a) Nyatakan tugasan yang perlu dilakukan seorang pengusaha premis makanan (4)(pg156)

(b) Nyatakan 3 program yang di laksanakan disekolah bagi meningkatkan kualiti kesihatan.(3)

(b) Nyatakan tugasan yang perlu dilakukan seorang pekerja premis makanan (4)(pg157)

(c) Huraian perkara asas bagi memastikan makanan bersih dan selamat.(12)(pg154) (Jumlah/Total: 20) (c) Huraikan komponen rancangan kesihatan sekolah.(9)(pg117) (Jumlah/Total: 20)

HBHE2103/SMP/SEPT08/F-NE Bahagian A mengandungi SEPULUH soalan. Jawab SEMUA soalan. SOALAN / Markah 1. Nyatakan matlamat penting Program Bersepadu Sekolah Sihat (PBSS).(2)(pg3)

6. Jelaskan dengan lengkap mengenai demam denggi(2)(pg82)

7. Rancangan Kesihatan Sekolah berasaskan konsep kesihatan yang menyeluruh yang merangkumi kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan rohani. Senaraikan EMPAT daripada sebelas objektif Rancangan Kesihatan Sekolah.(2)(pg114/115) 2. Bagi melicinkan perlaksanaan Program Bersepadu Sekolah Sihat, pengurusannya telah dirancang mengikut komponen. Komponen pertama adalah penubuhan Program Bersepadu Sekolah Sihat Peringkat sekolah. Senaraikan EMPAT komponen yang lain.(2)(pg26) 8. Apakah criteria pemilihan yang diambilkira untuk murid menerima Rancangan Makanan Tambahan?(2)(pg137) 3. Perlaksanaan Pendidikan kesihatan dalam PBSS boleh diadakan secara formal dan tidak formal. Berikan EMPAT contoh pendidikan kesihatan secara tidak formal.(2)(pg40) 9. Kebanyakan keracunan makanan berpunca daripada proses penyediaan makanan. Nyatakan sekurang-kurangnya ENAM cara untuk menjaga kebersihan bahan mentah makanan.(2)(pg154)

4. Kanak-kanak lebih cenderung untuk terdedah kepada penyakit akibat persekitaran yang tidak sihat. Nyatakan EMPAT jenis persekitaran yang tidak sihat yang boleh memberi kesan pada kanak-kanak.(2)(pg80) 10. Usaha Kementerian Kesihatan menerapkan program kesihatan pergigian di sekolah tidak akan berjaya sekiranya sekolah tidak memainkan peranan dengan betul. Apakah peranan sekolah dalam menjayakan program ini?(2)(pg 166) 5. Apakah yang dimaksudkan dengan RICE dalam pendekatan pertolongan cemas.(2)(pg63) (Jumlah: 20)

(ii) Jelaskan apakah tujuan bantu mula/pertolongan cemas.(pg52) HBHE2103/SMP/SEPT08/F-NE BAHAGIAN B Bahagian B mengandungi 4 soalan. Jawab TIGA soalan SAHAJA. 1. (a) Apakah yang dimaksudkan dengan persekitaran sosial sekolah yang sihat? (pg28) (i) Nyatakan fungsi persekitaran sosial sekolah.(pg28) (ii) Berikan LIMA contoh aktiviti dalam program ini.(12)(pg28) (b) Terdapat pelbagai kecederaan yang boleh berlaku. Apakah tindakan anda untuk memberi asas bantu mula kepada keadaan berikut: (i) Mangsa pitam(pg56) (iii) Apakah yang dimaksudkan dengan DR ABC?(8)(pg62)

(b) Nyatakan EMPAT contoh aktiviti berkaitan kesihatan fizikal lengkap dengan penjelasannya dalam skop kemahiran kesihatan kendiri.(8) (pg31) (Jumlah: 20)

(ii) Mangsa tercekik (pg59)

(iii) Mangsa keracunan(12)(pg 61) (Jumlah:20) 2. (a) Asas bantu mula atau pertolongan cemas sangat penting dalam kehidupan harian kerana kemalangan boleh berlaku pada bila-bila masa tanpa disedari. (i) Apakah yang dimaksudkan dengan bantu mula/pertolongan cemas? (pg52) HBHE2103/SMP/SEPT08/F-NE

3. Pelbagai usaha telah dijalankan oleh kerajaan untuk meningkatkan mutu kesihatan masyarakat bermula daripada program yang dijalankan di sekolah. Beberapa program kesihatan sekolah telah berjalan dengan baik sehingga kini. (a) Senaraikan LAPAN daripada sebelas program kesihatan sekolah masa kini di negara kita Malaysia.(8)(pg121/122)

Bahagian C mengandungi DUA soalan. Jawab SATU soalan SAHAJA. SOALAN / Markah 1. Pertolongan cemas sangat perlu diberikan kepada mangsa yang berada di dalam keadaan yang boleh membawa maut. Antara pertolongan cemas yang boleh menyelamatkan nyawa seseorang adalah CPR dan EAR. Nyatakan apakah ciri-ciri EAR dan CPR dan maklumkan satu persatu langkah untuk melakukan EAR kepada mangsa yang kritikal.(Jumlah: 20)( pg63)

(b) Huraikan EMPAT dari program kesihatan tersebut.(12)(Jumlah: 20) (pg121/122)

4. (a) Penyakit tangan, kaki dan mulut sering menyerang populasi Malaysia.Biasanya penyakit ini bermusim. Jelaskan dengan terperinci mengenai penyakit ini.(10)(pg83)

2. Pendidikan kesihatan sekolah telah sekian lama dijalankan. Walau bagaimanapun keberkesanannya masih ditahap yang kurang memuaskan. Terdapat pelbagai punca yang menyebabkan kegagalan keberkesanan program ini. Bincangkan faktor-faktor yang meyumbang kepada kegagalan ini.(Jumlah: 20) (pg127)

(b) Jika wabak ini berlaku melibatkan pelajar sekolah, pihak sekolah melalui perkhidmatan kesihatan sekolah perlu memainkan peranan. Bincangkan fungsi perkhidmatan kesihatan sekolah.(10) (pg 76) (Jumlah: 20) BAHAGIAN C HBHE2103_SEM JAN09/F_AR

BAHAGIAN A Bahagian A mengandungi LIMA soalan. Jawab SEMUA soalan. 1.Bincangkan faktor penyumbang yang dikenalpasti penyebab kepada keracunan makanan.(4) (pg 158)

Bahagian B mengandungi LIMA soalan. Jawab TIGA soalan SAHAJA. SOALAN / Markah 1.Rancangan Kesihatan Sekolah berasaskan kepada konsep kesihatan yang menyeluruh di mana ia merangkumi kesihatan fizikal, mental, emosi, sosial dan rohani. (a) Huraikan komponen rancangan kesihatan sekolah.(12)(pg 117)

2.Huraikan objektif progam susu sekolah diperkenalkan di sekolahsekolah.(4) (pg 143 )

(b) Sebagai pentadbir kita perlu memastikan taraf kesihatan pelajar kita. Nyatakan program kesihatan sekolah masa kini.(8)(pg121)(Jumlah: 20) 3.Pencemaran udara merupakan masalah persekitaran utama negara kita. Bincangkan punca pencemaran udara.(4)(pg82)

4.Terangkan EMPAT daripada enam teras utama program Bersepadu Sekolah Sihat.(4)(pg6)

2.Program doktor muda dan anti denggi merupakan program yang mendapat perhatian Kementerian Pelajaran dan Kementerian Kesihatan bagi membangkitkan kesedaran ramai dalam menjaga kesihatan. (a) Huraikan dgn jelas cara pemindahan penyakit denggi serta objektif program anti denggi.(8) (pg94)

5.Huraikan objektif rancangan makanan tambahan yang di perkenalkan di sekolah-sekolah.(4) (pg 135)

BAHAGIAN B

HBHE2103_SEM JAN09/F_AR

(b) Huraikan apakah yang anda tahu mengenai program doktor muda. (12)(pg95) (Jumlah: 20)

(a) Huraikan peranan yang dimainkan oleh perkhidmatan kesihatan sekolah.(8)(pg 76)

3.Sebagai perancang dan pelaksana dalam Program Bersepadu Sekolah Sihat kita perlu mengetahui bidang tugas bagi menjadikan program yang dilaksanakan lebih mantap. (a) Huraikan peranan yang dimainkan oleh guru dalam melaksanakan Program Bersepadu Sekolah Sihat.(10) (pg 42 )

(b) Sebagai penasihat program perkhidmatan kesihatan sekolah, anda diminta menyelaras aktiviti tahunan. Bincangkan 6 aktiviti perkhidmatan kesihatan sekolah yang hendak dilaksanakan.(12) (Jumlah: 20)

(b) Huraikan peranan yang dimainkan oleh pengetua dalam melaksanakan Program Bersepadu Sekolah Sihat.(10)(pg42) (Jumlah: 20)

5.Makanan tercemar boleh menyebabkan keracunan. Dewasa ini isu makanan tercemar atau keracunan makanan mengambil tempat utama dalam media massa. (a) Huraikan tugasan yang perlu dilakukan seorang pengusaha dan pekerja premis makanan.(8) (pg 156/157)

(b) Huraikan perkara asas bagi memastikan makanan bersih dan selamat.(12) (Jumlah: 20) 4.Perkhidmatan kesihatan sekolah merangkumi promosi kesihatan dan pemakanan, penjagaan kesihatan, rawatan, rujukan serta penempatan di kelas khas. HBHE2103_SEM JAN09/F_AR

BAHAGIAN C Bahagian C mengandungi DUA soalan. Jawab SATU soalan SAHAJA. SOALAN / Markah 1.Sebagai guru pertolongan cemas di sekolah, anda dijemput untuk memberi ceramah berkaitan peraturan- peraturan yang perlu dipatuhi semasa memberikan pertolongan cemas. Sediakan nota ceramah anda. (pg52)(Jumlah: 20)

2.Berdasarkan pengalaman dan pembacaan anda, terdapat berbagai isu dan masalah dalam mencapai objektif Rancangan Kesihatan Sekolah. Bincangkan isu dan masalah tersebut serta berikan contoh yang berkaitan. (Jumlah: 20) KERTAS SOALAN TAMAT