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Una Propuesta Pedagógica a distancia para el Profesorado de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Trabajadores

Una Propuesta Pedagógica a distancia para el Profesorado de Educación Permanente de Jóvenes y Adultos Trabajadores

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En la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, tanto los educadores como los educandos, poseen y se desenvuelven en diferentes contextos, cada uno con diversas subjetividades y significaciones. Es imprescindible que el docente de esta modalidad pueda escuchar, entender y actuar en consecuencia con cada ámbito, que atienda a la diversidad y, a su vez, cree un nuevo espacio en el que todos se sientan identificados, en un continuo proceso de des-construcción y reconstrucción de sentidos y significados.

Es un proceso de enseñanza y de aprendizaje en el que los profesores deben inscribirse como partícipes necesarios del mismo, porque si el docente se posiciona, erróneamente, en un rol autoritario o paternalista, desplaza a los estudiantes hacia un lugar diferente, que no es de pares, sino de inferiores.

"Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos" (Paulo Freire)
En la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, tanto los educadores como los educandos, poseen y se desenvuelven en diferentes contextos, cada uno con diversas subjetividades y significaciones. Es imprescindible que el docente de esta modalidad pueda escuchar, entender y actuar en consecuencia con cada ámbito, que atienda a la diversidad y, a su vez, cree un nuevo espacio en el que todos se sientan identificados, en un continuo proceso de des-construcción y reconstrucción de sentidos y significados.

Es un proceso de enseñanza y de aprendizaje en el que los profesores deben inscribirse como partícipes necesarios del mismo, porque si el docente se posiciona, erróneamente, en un rol autoritario o paternalista, desplaza a los estudiantes hacia un lugar diferente, que no es de pares, sino de inferiores.

"Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre el acto de educar y el acto de ser educados por los educandos" (Paulo Freire)

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Published by: Claudio Ariel Clarenc on Jun 18, 2013
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4523897812919 
ISBN 978-1-291-45238-9
90000
Una propuesta pedagógica para elprofesorado en la Educación Permanentede Jóvenes y Adultos
Diseño curricular de un postítulo a distancia de actualización profesional para docentes de EPJA
En la Educación Permanente de Jóvenes y Adultos, tanto loseducadores como los educandos, poseen y se desenvuelvenen diferentes contextos, cada uno con diversassubjetividades y significaciones. Es imprescindible que eldocente de esta modalidad pueda escuchar, entender yactuar en consecuencia con cada ámbito, que atienda a ladiversidad y, a su vez, cree un nuevo espacio en el que todosse sientan identificados, en un continuo proceso de des-construcción y reconstrucción de sentidos y significados.Es un proceso de enseñanza y de aprendizaje en el que losprofesores deben inscribirse como partícipes necesarios delmismo, porque si el docente se posiciona, erróneamente, enun rol autoritario o paternalista, desplaza a los estudianteshacia un lugar diferente, que no es de pares, sino deinferiores."Solo educadores autoritarios niegan la solidaridad entre elacto de educar y el acto de ser educados por los educandos"(Paulo Freire)
Claudio Ariel Clarenc
Una propuesta pedagógica para elprofesorado en la Educación Permanentede Jóvenes y Adultos
Diseño curricular de un postítulo a distancia de actualización profesional para docentes de EPJA
 
Una propuesta pedagógica para el profesorado en la EPJA Claudio Ariel Clarenc
Una propuesta pedagógicapara el profesoradoen la Educación Permanentede Jóvenes y Adultos
Diseño curricular de un postítulo a distanciade actualización profesional para docentes de EPJA
Claudio Ariel Clarenc
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Una propuesta pedagógica para el profesorado en la EPJA Claudio Ariel Clarenc
ISBN 978-1-291-45238-9Licenciado por Claudio Ariel Clarenc bajoCreative Commons Attribution 2.5Diseño de tapa y diagramación por Claudio Ariel ClarencEditado y publicado por Claudio Ariel Clarencclaudio.clarenc@gmail.comwww.humanodigital.com.ar about.me/caclarenc@caclarencSan Carlos de Bariloche, Río Negro, Argentina.Escrito en septiembre de 2012Publicado en junio de 2013.4

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Isabel Avendaño added this note
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