Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
1Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
3 Sistem Persamaan Linier Dan Kuadrat

3 Sistem Persamaan Linier Dan Kuadrat

Ratings: (0)|Views: 205 |Likes:
Published by Ahmad Yulia Rizqi
materi
materi

More info:

Categories:Types, Research
Published by: Ahmad Yulia Rizqi on Jun 18, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

09/17/2013

pdf

text

original

 
Mata Pelajaran : MatematikaKelas/Semester : X / 1Tahun Pelajaran : 2011- 2012
STANDAR KOMPETENSI:
3
Memecahkan masalah yang berkaitan dengan sistem persamaan linear dan kuadrat
PENILAIANWAKTU(MENIT)SUMBERBELAJARNILAIKARAKTER
3.1 A Sistem PersamaanLinier dengan DuaVariabel
*
* PenugasanTerstruktur (Terlampir)4 x45menit
*
* Mengidentifikasi langkah-langkahpenyelesaian sistem persamaan linier duavariabel dengan metoda substitusiUlangan Harian(terlampir)* Mengidentifikasi langkah-langkahpenyelesaian sistem persamaan linier duavariabel dengan metoda eliminasi dancampuran* Menggunakan sistem persamaan linear duavariabel untuk menyelesaikan masalahmatematika* Menyimpulkan materi, dan pemberian tugasterstruktur 1 serta menawarkan tanggapankepada siswa tentang kesimpulan yangdiambil
SILABUS MATEMATIKA
INDIKATORMATERI POKOK/PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN
Mengidentifikasi langkah-langkahpenyelesaian sistem persamaan linier duavariabel dengan metoda grafikPercaya diri, jujur, disiplin,bertanggung jawabTugas MandiriTidakTerstruktur (Terlampir)Mereview kembali pengetahuan siswatentang system persamaan linier duavariabel dan karateristiknya ketika belajar diSMPBuku PaketMatematikaSMA kelas X(PenerbitYudistira)
KOMPETENSIDASAR
Menyelesaikansistem persamaanlinear dalam dua dantiga variabelMenentukanpenyelesaian sistempersamaan linear duavariabelModulMatematika
 
PENILAIANWAKTU(MENIT)SUMBERBELAJARNILAIKARAKTER
B Sistem PersamaanLinier dengan TigaVariabel* * Menentukanpenyelesaian sistempersamaan linear TigavariabelPenugasanTerstruktur (Terlampir)4 x45menitPercaya diri, jujur, disiplin,bertanggung jawab* ModulMatematika* Menggunakan sistem persamaan linear tigavariabel untuk menyelesaikan masalahmatematika* Menyimpulkan materi, dan pemberian tugasterstruktur 2 serta menawarkan tanggapankepada siswa tentang kesimpulan yangdiambil
3.2
C Penerapan PersamaanLinier * * PenugasanTerstruktur (Terlampir)2 x45menitPercaya diri, jujur, disiplin,bertanggung jawab* * ModulMatematika** Menentukanpenyelesaian modelmatematika dari masalahyang berhubungandengan sistempersamaan linear Mengidentifikasi langkah-langkahpenyelesaian sistem persamaan linier tigavariabel dengan metoda eliminasi dansubtitusiMerancang modelmatematika darimasalah yangberkaitan dengansistem persamaanlinear Mengidentifikasi masalahyang berhubungandengan sistempersamaan linear Mereview kembali pengetahuan siswatentang sistem persamaan linier duavariabel dan karateristiknya ketika belajar materi sebelumnya (tanya jawab 10 menit)Tugas MandiriTidakTerstruktur (Terlampir)Mengidentifikasi langkah-langkahpenyelesaian sistem persamaan linier untukmenyelesaikan masalah dalam kehidupansehari-hariMembuat modelmatematika yangberhubungan dengansistem persamaan linear Ulangan Harian(terlampir)Memberikan latihan untuk pemantapankonsep dalam menyelesaikan masalahmatematikaTugas MandiriTidakTerstruktur (Terlampir)Ulangan Harian(terlampir)Buku PaketMatematikaSMA kelas X(PenerbitYudistira)
MATERI POKOK/PEMBELAJARANKOMPETENSIDASAR
Buku PaketMatematikaSMA kelas X(PenerbitYudistira)
KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR
Mereview kembali pengetahuan siswatentang sistem persamaan linier duavariabel dan karateristiknya ketika belajar materi sebelumnya (tanya jawab 10 menit)

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->