¿Se imagina un equipo de fútbol disputando la final del mundo

sin haber entrenado previamente?

¿Se imagina un estreno sin dirección y sin haber ensayado

los días previos?

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 ¿Se imagina llegar a festejar las bodas de plata sin
comunicación ni valores compartidos?

¿Se imagina la construcción de las Torres Petronas sin horas

de trabajo en equipo?

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 Si todas las respuestas anteriores fueron NO,
entonces:

¿Se imagina alcanzar los objetivos de su

empresa sin trabajo en equipo, sin
comunicación, sin liderazgo, sin
motivación, sin ensayos previos, sin
visiones compartidas ?

¿QUÉ
QUÉ ES UN EQUIPO?

• Es un conjunto limitado de personas con talentos y habilidades

complementarias directamente relacionadas entre sí que trabajan para
conseguir objetivos determinados y comunes, con un alto grado de
compromiso, un conjunto de metas de desempeño y un enfoque
acordado por lo cual se consideran mutuamente responsables.

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 CUALQUIER GRUPO
NO CONSTITUYE UN EQUIPO
GRUPOS
• Líder centrado en la tarea
• Responsabilidades
individuales.
• Producto es individual
• Desempeñan determinados
roles
• Tienen un fin u objetivo común
• Se discute, se decide y se
delega
SE BUSCA …
EQUIPOS
• Liderazgo compartido.
• Responsabilidades individuales
y conjuntas.
• Producto colectivo.
• Destrezas complementarias
• Compromiso con una misma
meta
• Se discute, se decide y se
trabaja conjuntamente.
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 EN NUESTROS EQUIPOS …

• Si soy el líder:
– ¿Le he dado pautas y objetivos claros?
– ¿Evalúo objetivamente a todos sus miembros?
– ¿Qué tan alcanzables son las metas que propuse en el tiempo que
planteé?
– ¿Conozco claramente las capacidades y debilidades de mi gente?
– ¿Distribuí bien los roles?
– ¿Existe un plan a corto y largo plazo?

• Si soy parte de un equipo:

– ¿Me siento en igualdad de oportunidades para hablar?
– ¿Creo que puedo aportar algo o mi función no es clara o restringe
mis potenciales?
– ¿Veo alguna ventaja al trabajo en equipo o es más un estorbo?
– ¿Coincido con las metas y reglas establecidas o pienso que son
desacertadas y las cumplo simplemente por obligación?
– ¿Creo en los méritos del líder o me parece un inepto, ineficaz o
autoritario?

ROL DEL LIDER

Características:
• Contagia de energía y fuerza para enfrentar los desafíos
• Promueven la retroalimentación
• Promueve y ejecuta acciones
• Mantiene metas y el sentido del propósito
• Promueve el compromiso
• Crea oportunidades
• Desarrolla habilidades
Estilos de liderazgo
• Democrático: facilita la tarea promoviendo la interacción
• Autocrático: dirige autoritariamente
• Demagógico: aparenta ser democrático cuando en realidad es autocrático
• Laissez-faire: delega pasivamente al grupo el proceso del quehacer grupal

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 DISTINTOS TIPOS DE ROLES

• INFORMANTE
• OPINANTE
• CONCILIADOR
• ESTIMULADOR
• AGRESOR
• OBSTRUCTOR
• MARGINAL
• COORDINADOR
• CRITICO EVALUADOR
• DINAMIZADOR
• REGISTRADOR
• INQUIRIDOR DE INFORMACIÓN
• INQUIRIDOR DE OPINIONES
• TÈCNICO DE PROCEDIMIENTOS
• TRANSIGENTE
• LEGISLADOR
• SEGUIDOR
• OBSERVADOR

¿POR QUÉ
QUÉ TRABAJAR EN EQUIPO?

Desde la óptica organizacional

– se complementan habilidades
Desde la óptica individual – sinergia
– seguridad – compromiso y desarrollo
– autoestima – mayor comunicación
– beneficios mutuos – se incrementa la eficiencia en la
toma de decisiones
– sociabilidad
– se da mayor flexibilidad
– aprendizaje de la organización
– la creatividad
– es más económico

Mayor productividad Mejores resultados¡¡¡¡¡¡¡¡¡

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 FASES DEL EQUIPO

ETAPAS
EN EL DESARROLLO DE UN EQUIPO

1. Formació
Formación-integració
integración: 2. Conflicto:
•Optimismo. •Primeras dificultades:
•Buena disposición. •Tensión, roces.
•Motivación. •Aparecen las diferencias de
•Entusiasmo. carácter y personalidad.

4. Equipo de alto rendimiento: 3. Madurez:

•Equipo acoplado. •Superan dificultades.
•Han aprendido a trabajar juntos. •Se observan avances.
•Mayor claridad en los roles.
•Se desarrollan habilidades.

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 FACTORES
QUE HACEN A UN EQUIPO EXITOSO

Tiempo
Misión y visión
Objetivos Toma de
claros decisiones

Práctica

Comunicación

Seguimiento
Liderazgo
Roles
Entusiasmo
Compromiso

¿POR QUÉ
QUÉ FALLAN LOS EQUIPOS?

• Objetivos no compartidos
• Metas no claras
• Falta de planificación
• Falta de soporte de las Gerencias
• Liderazgo no efectivo
• Limitándonos a ver únicamente nuestras diferencias e
individualidades.
• Problemas de comunicación
• Intereses y motivaciones diferentes
• Marcada diferencia de valores
• Falta de tiempo
• Falta de entrenamiento

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 ¿CÓMO APRENDEMOS A TRABAJAR
EN EQUIPO?

Nuestra perspectiva de trabajo se basa en la vivencia como la fuente por

excelencia de aprendizaje e internalización de los conceptos y valores
que se quieran transmitir.

Observación y análisis

Experiencia vivencial

Formación de conceptos
Aplicación de conceptos en
nuevas situaciones

TALLER VIVENCIAL

• La formación de un equipo no se da por arte de magia, es una actividad

continua que mejora con la práctica donde son necesarias: herramientas,
metodología, objetivos y estrategia.

• Planteamos una metodología de aprendizaje basada en observar, pensar,

hacer y sentir.

• Está comprobado científicamente que aprendemos el 20% de lo que

escuchamos, el 50% de lo que vemos y el 80% de lo que “hacemos”.

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 ¿QUÉ
QUÉ OBSERVAMOS?

¿Puede la composición musical ser una herramienta facilitadora

en la formación de los equipos de trabajo?

APRENDIZAJE VIVENCIAL

• Utilizando este método, buscamos que los participantes desarrollen las siguientes
capacidades:

– Potenciar el trabajo en equipo, para lograr que los miembros de un grupo

cooperen y se complementen.
– Motivación para enfrentarse a los compromisos diarios y afrontarlos de
manera positiva.
– Fomentar la comunicación entre el personal.
– Desarrollar el liderazgo hacia un grupo
– Aumentar la resistencia al stress.
– Potenciar y desarrollar la toma de decisiones.
– Mejorar la reacción ante cualquier situación de presión en el trabajo.
– Aumentar la confianza entre compañeros

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 ANALOGÍ
ANALOGÍAS

EL VUELO DE LOS GANSOS

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EL TRABAJO EN EQUIPO NO ES UNA MODA ES
UN MODO

MUCHAS GRACIAS.

MARIA FERNANDA BRIGNONI

– Licenciada en Psicología. Postgrado de Especialización en Dirección de Recursos Humanos de la
Universidad Católica del Uruguay y Universidad Federal de Río Grande do Sul (UFRGS). Graduada en
Responsable en Calidad ÖVQ-EOQ (Austrian Association for Quality -LATU).
– Se ha desempeñado en el área de Recursos Humanos y Capacitación en diferentes empresas.
fernanda.brignoni@on-consultoria.com

ESTEBAN PINO
– Licenciado en Administración de Empresas. Postgrado en Negociación, Management , Finanzas. Buenos
Aires.
– Especialista Programación Neurolinguistica y Psicología Social
– Se desempeñó como Director en varias empresas tanto en Uruguay, Argentina y Ecuador.
esteban.pino@on-consultoria.com

EQUIPO COORDINADOR DEL TALLER MUSICAL

– Fernando Gómez - Director de comparsa Tamborilearte. Músico percusionista y docente de candombe.
Coordinador de instituto de enseñanza musical.
– César Rodríguez - Músico percusionista docente de Candombe. Encargado de cuerda de Tamborilearte.
– Federico Kuzel - Licenciado en Psicología. Coordinador de talleres en instituciones
educativas
– Carlos Fua -Integrante de la comparsa Tamborilearte.

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