Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
3Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Rpp Pemuaian (Pass)

Rpp Pemuaian (Pass)

Ratings: (0)|Views: 216|Likes:
Published by Wildan Nashir

More info:

Published by: Wildan Nashir on Jun 20, 2013
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOCX, TXT or read online from Scribd
See More
See less

02/24/2014

pdf

text

original

 
Pemuaian.....
| 1
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP)
Sekolah : SMPN 4 PONTIANAK Kelas/Semester : VII/GanjilMateri Pokok : PemuaianMata Pelajaran : IPA TERPADUJumlah Pertemuan : 1 x Pertemuan (2 JP)
A.
 
Standar Kopetensi
Memahami wujud zat dan perubahannya.
B.
 
Kopetensi Dasar
Melakukan percobaan yang berkaitan dengan pemuaian dalam kehidupan sehari hari.
 C.
 
Indikator
Melalui penjelasan guru siswa mampu menghitung besar pemuaian panjang darisebuah benda
.D.
 
Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran siswa dapat menghitung besar pemuaian panjang pada sebuah benda.
E.
 
Karakter siswa yang diharapkan
1.
 
Disiplin (
 Discipline
)2.
 
Rasa hormat dan perhatian (
respect 
)3.
 
Tekun (
diligence
)4.
 
Tanggung jawab (
responsibility
)5.
 
Ketelitian (
carefulness
)
F.
 
Materi Ajar
Pemuaian pada zat padat
 G.
 
Alokasi Waktu
2 JP ( 2 X 40 menit / pertemuan )
H.
 
Pendekatan
Pendekatan yang digunakan adalah :
 
Pendekatan Contekstual Teaching and Learning (CTL).
 
Pendekatan kontruktivisme.
I.
 
Metode Pembelajaran
 
Pemuaian.....
| 2Metode :
 
Informasi / Ekspositori
 
Tanya Jawab
J.
 
Model Pembelajaran
Model pembelajaran yang digunakan adalah direct intruction/pembelajaran langsung.
K.
 
Langkah-langkah PembelajaranNoKEGIATAN PEMBELAJARAN
ALOKASIWAKTU
Kegiaan Guru Kegiatan Siswa1. PENDAHULUAN
a)
 
Membuka pelajaran denganmengucapkan salam
(religius)
 b)
 
Mengabsen siswa
(respect)
c)
 
Sebagai Appersepsi dan motivasi,
Guru menyebutkan contoh benda
 – 
 benda yang berada di lingkungan sekitar yang mengalami pemuaian.Sepertirel kereta yang dibuat renggang, dan bingkai jendela yang dipasang renggang dengan kacanya. guru menanyakan kepada siswa, sekarang tahukah kalian bagaimana jika kaca atau rel kereta tersebut dipasang rapat. Dan apakah yang terjadi jika kaca dan rel tersebut terkena sinar matahari ?
d)
 
Dengan narasi tersebut gurumenyampaikan tujuan pembelajaran pada pertemuan ini yaitu :Kalian dapat :
 Menghitung besar pemuaian panjang  pada sebuah benda.
a)
 
Menjawab salam. b)
 
Mendengarkan dan menjawab jika namanya dipanggil.c)
 
Siswa mendengarkan danmerespon apersepsi danmotivasi yang telah diberikanguru dengan merasatermotifasi dan menjawab pertanyaan guru.
akan kuat dan tidak bergerak,kemudianrel dan kaca akan terasa
 panas”.
 
d)
 
Mendengarkan tujuan yang disampaikan guru dantermotivasi untuk mempelajarimateri yang akan di jelaskan.5 Menit
2 KEGIATAN INTI
 
Eksplorasi
40 menit
 
Pemuaian.....
| 3a)
 
Menjelaskan bagaimana terjadinya pemuaian. b)
 
Menjelaskan bagaimana prosesterjadinya pemuaian panjang.c)
 
Mendemonstrasikan melalui mediatentang proses pemuaian panjang.d)
 
Menjelaskan skema pertambahan panjang.L
t
- L
0
= L
0
 
. α . ΔT
 
ΔL = L
0
 
. α . ΔT
 Jadi panjang benda setelah dipanaskanadalah :L
t
= L
0
 
+ ΔT atau
 L
t
= L
0
. (1 + (
α
.
ΔT ))
 e)
 
Menjelaskan persamaan yangdigunakan untuk menghitung besar  pemuaian pada sebuah batang logam.L
t
= L
0
(1 + (
α
.
ΔT
))Dimana :L
t
= panjang setelah dipanaskan (m)atau (cm).L
0
= panjang mula
 – 
mula (m) atau(cm).
α = koef muai
 panjang (
o
C
-1
)
ΔT = perubahan suhu (T
2
 
 – 
T
1
)(
O
C)f)
 
Menunjukkan tabel beberapa koef muai panjang dari beberapa logam.
Nama Zat
 
KoefisienMuai Panjang(°C
-1
)
 baja 0,000011a)
 
Mendengarkan dan memahami penjelasan guru tentang pemuaian. b)
 
Mendengarkan dan memahami penjelasan guru.c)
 
Memperhatikan media yangdisampaikan guru.d)
 
Memahami penjelasan gurutentang pertambahan panjang.e)
 
Mendengarkan dan memahami penjelasan guru tentang persamaan untuk menghitung besar pemuaian pada batanglogam.f)
 
Memperhatikan tabel yangditunjukkan guru.

Activity (3)

You've already reviewed this. Edit your review.
Murvan Aliroto added this note|
Asalamualaikum...
Murvan Aliroto liked this
1 hundred reads

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->