SEDE: CONCEPCIN - TALCAHUANO

OPERATORIA NUMEROS ENTEROS

FRACCIONES, DECIMALES, POTENCIAS Y RACES
PROFESOR: RAL FDO. CIFUENTES M
ESTIMADO ESTUDIANTE: Antes de intentar resolver los ejercicios propuestos lea con
atencin la materia de su cuaderno y revise los ejemplos hechos en clases. Sin conocer los
conceptos y las proposiciones dadas es imposible obtener soluciones correctas.

NMEROS ENTEROS:

I.- Resuelva las siguientes expresiones con nmeros enteros.

1) 7 { 4 [ (6 7) + (5 2 16)]} =

2) 6 [ 3{ 4 : 2 5(81 6) 62} + 10] =

3) 3 { (5 4 : 10) (24 : 12) + (3 + 3)} =

4) (4)(6) : (3) + (16)(9) : 12 =

5) 2- (1 3 5 + 12 : 6) (4 7 + 21 : 3) =

6) 3- { 5 3 : 5 24 : 12 + (3 + 5)} =

7)

(3)(8)(2)
=
(4)(6) 2(12)

8)

24 64 2 : 8 6 (7)

+
=
12 (3) 2 : 3
1

9) 50- { (6 1)8 : 4 2 + 10 : ( 4 2)} 5 =

R: 1) -2

2) 7466

3) 7

4) 20

5) 35

6) 6

7) 1

8) 11

9) 20

NMEROS RACIONALES:
I.- Hacer ms simple la expresin y obtener un solo valor.
3 1 1
=
8 6 12

9 3 1
2) + =
2 5 6

1) +

1
2

1
3

4) 6 =

8)

1 3 1
5) + =
2 4 36

3 2 5
: + =
5 3 6

5
4

9)

2 3 6
+ : =
3 5 7

1 1 3 1 1
2 4 8 9 3

12) : : + : =

5
6

5 2
8 5

3
4

14) 3 2 : 1 + =

1 1
3) 6 4 =
5 3

1
6

6) 2 + 5 =
4 30

3 1 1 1
10) : + : =
8 9 5 7

1 2 1
7) + : =
3 30 6

5 3 1
11) 3 2 + =
8 4 8

3 5 3 1 2 7
13) + : =
4 6 5 2 7 5

1
1
1
15) 1 6 3 1 =
4
3
2

16)

53 2 5 5
: + =
2 4 3 6 12

SEDE: CONCEPCIN - TALCAHUANO

2
1 1 1
17) 2 1 : 3 =
6 2 2
3

1 2
1 2
18) 1 + 2 : =
3 3
2 3

II.- Transformar a fraccin y efectuar las operaciones indicadas.

19)
0,5

0, 3+ 0, 6 0,8 + 0,2 9
_

23)

0,2 3

24)

26)

0, 3+1,15 0,0 5
_

0,43 100 120 : 1000

=
4288 : 100

( 0,03 100 224 : 100)

( 2,6 +1,8) 100 ( 3,75 : 0,01)

25)

3
10 =

0,05

27)

( 0,34 2,8 + 0,035) 3

2 0,234 3,44 : 2,5 + 2,343

=
143,5 : 100

29)

4 =

2,36

0,75 0, 4 : 0, 6

3,4 10
( 3,16 5,2) 0,7 ( 0,00132 1000 ) =
274,8 : 100

28)

21)

_
2
1
: 0, 6+ =
3
5
_

22)

_
_

0, 30,4 6 : 0,75 =

20)

3 : 0, 3 12 =

1 5

2 8 2 + 1,2 =
1

0,75 5
5
1
16

0,25 +

3
0,75 0,25 : 0,15
8
=
30)
1
2

3 0,5 + : 1,5
3
5

31)

RESPUESTAS:

I.- 1)
8)

1
8

2) 4

2
5

15) - 6

14
15

9) 11
12

II.- 19) 108

26) 0,006

1
30

16)
20)

3) 2

2
15

10) 1
1
6

8
45

27) 1

39
40

17) 21) -

4) 1

3
14

3
10

28) -0,770

5
144

5)

11)

3
4

29) 1

1
7

4
5

7)

13) 12

12) -54

18) - 3
22) 2

6) 10

1
2

12
5

14)

145
258

3
4

23)
30) -

1
24

143
180

31) -

24) 1
1
4

25) 1300

SEDE: CONCEPCIN - TALCAHUANO

POTENCIAS Y RACES:
1. Determinar el valor de las siguientes expresiones
3
4

a) 23 2-2 + 20

R: 8

b) 3-2 3 30

R: 1/3

3
4 2
c) +
4
3 3

R:

1 1 2 1 3
d) 1 + +
2 2 2

R: 1

5
3
4 1


1
e) 5 + + 0, 006
5
7

2
1
5

57
64

R: 1

10
2
4
f) ( 5 : 5 ) : 5

2
g)
3

2
3

R: 625

1
2
7

R: 3

2
2
2
h) ( 0.03) ( 0,3) : ( 0, 001)

2 2 3 2 2
i) 6
3
5
5

R: 2

0
1 2 1 2
2
18
j) ( 2 ) +
25
2 3

1
2
2
3
4
10
k)
1
1
1
1
2 + 4

0,5 1 3
( )
l)
1 3 2
:2
2 2

R: 81
29
48

R: 4

R: 22

R: 1

2
3

SEDE: CONCEPCIN - TALCAHUANO

2. Usando notacin cientfica, calcular el valor de :

a) 2,5 10 2 6,2 10 12

R: 1,55 10 11

b) 6 10-14 : 9 1016

R: 6,7 10 31

c) [ 4 103 ]2 : [ 2 106 ]4

R: 2 10 18

d) 6,62 10-34 3 108

1,602 10-19 10-9

R: 1,24 103

e)

( 0,04) 3 ( 0,0036) =
(120000) 2

R : 1,6 10 18

( 9000000) ( 0,008) =

R : 5 10 6

f)

(12 10 )

2 2

3. Determinar el valor de las siguientes expresiones

a)

64 + 3 64 + 6 64

b)

18 :

c)

d)

e)

(
3

R: 14

2 + 125 : 5

) (

3 2 6 +7

1
+
27

80 : 5

R: 34

4
1
2 12
9
4

5
5
+

12 18

6+

4
81

f)

9
100

g)

R: 8

8 18

6 24

20 : 5

R: 6

16

4
25

R: 6,7

R:

3
5

R: 0

SEDE: CONCEPCIN - TALCAHUANO

h)

1
1
3

3 12 ( 1) 3

R:

11
18