ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO DEPARTAMENTO DE EDUCACIN OFICINA DEL SECRETARIO SUBSECRETARIA PARA ASUNTOS ACADMICOS SECRETARA

AUXILIAR DE PLANIFICACIN Y DESARROLLO EDUCATIVA

METAS Y OBJETIVOS GENERALES

Una agenda de pas para transformar la educacin

2013-2016
La relacin de la intensidad de los compromisos o deberes asumidos, aparejan el reclamo de igualdad de la intensidad de los poderes para realizar la accin encomendada. Eugenio Mara de Hostos

VISIN La escuela puertorriquea debe ser un instrumento eficaz para la construccin de una sociedad justa y democrtica, cultivando la tica, la solidaridad, y la conciencia social. Debe ser una unidad dinmica de cambio social, capaz de desarrollar de manera explcita las actitudes, destrezas y conocimientos que preparen a los estudiantes de manera competente y con creatividad para enfrentarse a los retos del mundo moderno. La educacin debe responder a las variadas necesidades y talentos de los estudiantes, diversificando los ofrecimientos con alternativas creativas de aprendizaje y evaluacin, tanto en horario regular como en horario extendido. Reconocemos la importancia del desarrollo del conocimiento y las competencias acadmicas, en armona con el desarrollo emocional y social del estudiante. MISIN Garantizar una educacin gratuita y no sectaria, que desarrolle las actitudes, destrezas y conocimientos de todos los estudiantes para que los preparen para desempearse con xito en un mercado laboral globalizado y de manera competente y con creatividad a los retos del mundo moderno, independientes, aprendices de por vida, respetuosos de la ley y del ambiente natural, y capaces de contribuir al bienestar comn.

METAS Y OBJETIVOS GENERALES DEL DEPARTAMENTO DE EDUCACIN

META ESTATAL 1: Desarrollo de calidad de las competencias en las dimensiones del conocimiento, destrezas y actitudes del estudiante. Aumentar las tasas de retencin escolar, aprovechamiento acadmico, desarrollo de destrezas y actitudes en los estudiantes de forma integrada. Objetivo 1.1: Aumentar la tasa de retencin. Promover la retencin escolar mediante una oferta de estudios diferente, cambios en las prcticas de enseanza y un sistema de seguimiento a los estudiantes en riesgo, para asegurar que se ofrezca el apoyo que necesitan para mantenerse dentro del sistema educativo, aumentando la tasa de retencin por lo menos en un 10%. Escuela y Distrito Escolar Objetivo 1.2: Aprovechamiento acadmico: Fomentar el desarrollo de estrategias de remediacin para atender las necesidades particulares de los estudiantes, aumentando en un 10% la cantidad de estudiantes que, al menos tengan dominio proficiente en los estndares acadmicos de espaol, ingls, matemticas y ciencias, de acuerdo con las pruebas 2

administradas por el Departamento de Educacin de Puerto Rico y la distribucin de notas de los estudiantes. Escuela y Distrito Escolar Objetivo 1.3: Visin integral de proceso educativo. Garantizar experiencias de aprendizaje de calidad en todas las asignaturas, incluyendo la educacin fsica, bellas artes y salud escolar, educacin ambiental, cvica y tica integradas a las materias acadmicas de la oferta regular y en los programas de horario extendido, que propicien oportunidades diferenciadas en funcin de sus diversas capacidades, aptitudes, estilos y ritmos. Escuela y Distrito Escolar Objetivo 1.4: Servicios educativos integrados y complementarios para la poblacin adulta. Convertir la escuela en un centro de interaccin, saludable y servicios integrados para la comunidad, de manera que sirvan como foco de recursos y ofrecimientos dirigidos a toda la comunidad circundante, con atencin particular a jvenes, adultos, y a la alfabetizacin, brindando oportunidades que propendan al bienestar de la poblacin. Escuela y Distrito Escolar Objetivo 1.5 Servicios educativos integrales para personas con impedimentos. Asegurar que todos los nios y jvenes con impedimentos, de tres a veintin aos inclusive, elegibles a los servicios educativos y relacionados, reciban una educacin gratuita y apropiada en la alternativa menos restrictiva, a tiempo y de forma completa, segn estipulado en el Plan Educativo Individualizado y de acuerdo a las leyes federales y estatales vigentes. Escuela y Distrito Escolar Objetivo 1.6: Educacin Ocupacional y tcnica. Propiciar que todos los programas de educacin ocupacional y tcnica, en los niveles secundarios y postsecundarios, cumplan con los estndares de excelencia que les asegure el reconocimiento de la comunidad como alternativa de estudio, en cumplimiento con las estipulaciones de la Ley Federal Carl D. Perkins. Escuela y Distrito Escolar Objetivo 1.7 Desarrollo personal del estudiante. Establecer un sistema formal que permita, con el apoyo de un equipo interdisciplinario, identificar las fortalezas, oportunidades e intereses personales, profesionales u ocupacionales de cada estudiante. Escuela y Distrito Escolar

META ESTATAL 2: Condiciones para el aprendizaje. Brindar al maestro instrumentos tecnolgicos adicionales que ofrezcan mayor agilidad y variedad, maximizando el uso de la tecnologa y ampliando los recursos educativos en la presentacin de temas y lecciones en el saln de clases, mejorar la infraestructura fsica de las escuelas, y brindar la seguridad y apoyo en las escuelas de la comunidad. Objetivo 2.1 Recursos. Garantizar que todos los maestros tengan acceso a los materiales y equipos adecuados, incluyendo los recursos tecnolgicos, que se hayan identificados como esenciales para el proceso de enseanza y aprendizaje de alta calidad, segn el nivel educativo y conforme a las necesidades particulares de los estudiantes. Escuela

Objetivo 2.2 Infraestructura. Mejorar las condiciones de infraestructura para llevar a cabo eficazmente las labores docentes y propiciar un plan de mejoramiento y mantenimiento de las escuelas de forma articulada que incluya, la participacin de los estudiantes, el sector pblico y privado, as como los municipios y entidades comunitarias, las instituciones sin fines de lucro, entre otras. Escuela y Nivel Central (OMEP) Objetivo 2.3 Infraestructura de informacin. Aumentar el acceso a los estudiantes, maestros, padres, madres o encargados, administradores, instituciones sin fines de lucro y otras agencias pblicas y privadas, a sistemas de informacin por medios tecnolgicos, que contribuyan positivamente a los procesos de retencin y aumento del aprovechamiento escolar del estudiante y otros relacionados al mejoramiento de la docencia. Escuela Objetivo 2.4 Seguridad. Desarrollar medidas para garantizar, junto a los municipios, entidades comunitarias o del sector privado, y la polica estatal o municipal, un ambiente seguro en todas las escuelas, en todo momento, libre de drogas, armas, alcohol y violencia. Escuela Objetivo 2.5 Nutricin. Implantar la poltica de bienestar en cada escuela y evidenciar el cumplimiento con las disposiciones de las leyes federales y estatales, para mejorar la calidad de los alimentos disponibles que se sirven en las escuelas pblicas, privadas y otras instituciones educativas. Escuela

META ESTATAL 3: Recursos humanos altamente cualificados. Reclutar y retener al personal docente y administrativo altamente competente y cualificado, y proveerles capacitacin y desarrollo profesional continuo, enfocado en estrategias de coaching y mentoring, hacia el mejoramiento de la calidad de los procesos de enseanza y aprendizaje, as como en los procesos administrativos, mediante diversas modalidades de adiestramiento, incluyendo las tecnolgicas. Objetivo 3.1 Maestros altamente cualificados. Reclutar y retener a maestros altamente cualificados para ejecutar los procesos de enseanza y aprendizaje que fomentando una educacin de calidad, cumpliendo con las disposiciones de la Ley Federal No Child Left Behind y el Reglamento de Certificaciones Docente vigente. Regin Educativa y Nivel Central Objetivo 3.2 Programa de Preparacin de Maestros. Evaluar los programas de preparacin de maestros, en colaboracin con el Consejo de Educacin de Puerto Rico y las Universidades pblicas y privadas. Institucionalizar la evaluacin de Programas que asegure la competencia profesional del maestro. Nivel Central Objetivo 3.3 Desarrollo y capacitacin del personal docente. Ofrecer un mnimo de 40 horas al ao en programas de desarrollo profesional dirigidos a prcticas efectivas y liderazgo al personal docente y docente administrativo. Nivel Central, Distrito Escolar y Escuela 4

Objetivo 3.4 Evaluacin de la accin educativa. Institucionalizar la evaluacin formativa y sumativa del personal docente y administrativo para realizar los ajustes necesarios hacia el proceso de formacin acadmica de los estudiantes y contribuir en el aumento de la eficiencia y efectividad de la gestin educativa. Nivel Central, Distrito Escolar y Escuela

META ESTATAL 4: Integracin eficiente de los estudiantes, madres, padres o encargados, maestros, directores de escuela, la comunidad, agencias gubernamentales, entidades sin fines de lucro y el sector privado. Aumentar y promover la participacin y consenso de los estudiantes, madres, padres o encargados, maestros, directores de escuelas, agencias gubernamentales, entidades sin fines de lucro y el sector privado en los procesos de educativos del Departamento de Educacin. Mediante la creacin de una plataforma educativa firme se articularn todos los esfuerzos, produciendo un plan estratgico que incluya acciones multisectoriales sujetas a la evaluacin constante y sistemtica. Asimismo se caracterizarn los sujetos que coordinan y toman decisiones en los procesos educativos, directivos y docentes. Esto se lograr a travs de: una participacin comprometida y responsable, un liderazgo participativo donde la asignacin y distribucin de tareas no implica la prdida del control o poder, sino el fruto del trabajo de un equipo colaborativo. Adems se requiere una comunicacin efectiva fundamentada en el dilogo, como elemento indispensable para la toma de decisiones y los acuerdos sobre las acciones. Tambin es necesario un espacio para facilitar la elaboracin de proyectos innovadores que aumenten la calidad de la educacin, de manera participativa, responsable, organizada y de respeto para todos los involucrados en las acciones educativas. Por ltimo, la planificacin para concretar las ideas, aspiraciones, retos y objetivos que cada escuela considere pertinente para superar los retos que confrontan para alcanzar una educacin de excelencia.

Objetivo 4.1 Participacin de los estudiantes, madres, padres o encargados, maestros, directores de escuela, la comunidad, agencias gubernamentales, entidades sin fines de lucro y el sector privado. Implantar la poltica pblica necesaria para proveer los recursos y apoyo para que todos los miembros de la comunidad escolar colaboren activamente en el proceso de formacin acadmica de los estudiantes y contribuyan en el aumento de la eficiencia y calidad educativa. Escuela Objetivo 4.2 Participacin de la comunidad escolar en el proceso educativo. Implantar al menos un proyecto colaborativo de impacto positivo con la comunidad a la cual sirve la escuela, vinculada a aumentar la oferta curricular. Escuela

Objetivo 4.3 Alianzas educativas. Aumentar en un 25% la cantidad de proyectos de colaboracin que impactan los programas acadmicos, ocupacionales y los recursos para los estudiantes que maximizan la probabilidad de aumento en la retencin y aprovechamiento escolar. Distrito Escolar y Escuela META ESTATAL 5: Fortalecimiento institucional en procesos administrativos y fiscales. Identificar y concretar, una agenda clara y precisa para atender los problemas apremiantes y determinar las medidas necesarias a corto plazo para lograr la articulacin efectiva y gil de los sistemas administrativos y fiscales, en relacin con las metas acadmicas, mediante procesos sistmicos de fortalecimiento institucional. Objetivo 5.1 Sana administracin. Cumplir con las disposiciones para el manejo y uso de los fondos pblicos, mediante el cumplimiento de los acuerdos con el gobierno federal y estatal, y la implantacin de medidas administrativas y fiscales indispensables para una sana administracin de los fondos asignados al Departamento de Educacin. Nivel Central, Regin Educativa, Distrito Escolar y Escuela Objetivo 5.2 Planes de trabajos. Disear e implantar planes de trabajo, en todos los niveles del sistema educativo, de manera integrada, de acuerdo a la visin, misin y metas establecidas por el Departamento de Educacin, con el fin de lograr la mxima articulacin hacia el aumento de la calidad educativa y lograr la mxima efectividad del uso de los recursos asignados. Nivel Central Objetivo 5.3 Agilidad en los procesos administrativos. Disear e implantar medidas efectivas en la administracin dirigida a articular los procesos administrativos entre los distintos niveles operacionales y la atencin inmediata a los problemas que inciden en la prestacin de los servicios a los estudiantes y al personal docente de las escuelas. Nivel Central Objetivo 5.4 Base de datos articulada para tomar decisiones. Ampliar y articular el funcionamiento de los sistemas de datos electrnicos para proveer estadsticas confiables sobre la retencin y aprovechamiento escolar, el desarrollo y capacitacin del personal docente y administrativo, los recursos existentes, entre otros, para dirigir todo proceso relacionado a la toma de decisiones. Nivel Central Objetivo 5.5 Divulgacin y capacitacin en lnea. Implantar un sistema gil de divulgacin y capacitacin en lnea de proyectos acadmicos, as como de retro comunicacin para recibir informacin sobre el nivel de satisfaccin de las comunidades sobre la calidad del proceso educativo. Nivel Central

Objetivo 5.6 Proceso de nombramiento de maestros. Aumentar la agilidad de los procesos de reclutamiento y nombramiento de maestros de forma que antes del inicio del curso escolar se hayan completado un 99.5 % de la totalidad de puestos vacantes. Nivel Central y Regin Educativa Objetivo 5.7 Rendicin de cuentas. Institucionalizar la rendicin de cuentas por la gestin educativa de forma que se asegure el fortalecimiento de los procesos administrativos y fiscales de cada nivel operacional. Nivel Central y Regin Educativa