• Embed Doc
  • Copy Link
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
 
AAlleeggaacciioonneessddeellaaAAssoocciiaacciióónnR R ííooAArraaggóónnaall pprrooyyeeccttooccllaavvee0099..112233..112266//22112233,,1122//0088,, mmooddiif f iiccaacciióónnnnºº33ddeellaassoobbrraassddeerreeccrreecciimmiieennttoo ddeelleemmbbaallsseeddeeYYeessaassoobbrreeeellrrííooAArraaggóónn,,aaddeennddaa ccoonnmmeeddiiddaassccoorrrreeccttoorraassddeelliimmppaaccttooaammbbiieennttaallyy ppllaannddeerreessttiittuucciióónntteerrrriittoorriiaallddeessuueennttoorrnnoo ((NNaavvaarrrraayyZZaarraaggoozzaa));;ddeessuueessttuuddiiooddeeiimmppaaccttoo aammbbiieennttaallyyddeelloossbbiieenneessyyddeerreecchhoossaaf f eeccttaaddooss,, ppuubblliiccaaddooeenneellBBOOEEddee33ddeemmaarrzzooddee22000099 
Artieda, 29 de abril de 2009
 
 Alegaciones de la Asociación Río Aragón al proyecto 09.123.126/2123, 12/08, modificado nº 3 del recrecimiento del embalse de Yesa
 Artieda, abril de 2009 2 de 103
 
 Alegaciones de la Asociación Río Aragón al proyecto 09.123.126/2123, 12/08, modificado nº 3 del recrecimiento del embalse de Yesa
 Artieda, abril de 2009 3 de 103
Índice
1.
 
RESUMEN______________________________________________6
 
2.
 
CONSIDERACIONES PREVIAS________________________________9
 
Cuestiones previas que invalidan el periodo de información pública de lamodificación nº 3 del proyecto de recrecimiento del embalse de Yesa_____9
 
Ausencia del informe correspondiente a los trabajos licitados en el concurso deconsultoría y asistencia para la ampliación de la investigación geológico-geotécnicadel embalse de Yesa (Navarra), nº de expediente: 09.123-126/0711______________9
 
Ausencia del informe del órgano ambiental al promotor en el que se determina laamplitud y el nivel de detalle que debe tener el Estudio de Impacto Ambiental____11
 
Trabas en el acceso a la información ambiental_________________________________12
 
3.
 
SOBRE LA NO JUSTIFICACIÓN DE PROYECTO_________________13
 
4.
 
SOBRE EL ESTUDIO GEOLÓGICO-GEOTÉCNICO________________15
 
Informe de valoración sobre el Anejo nº 4 “Estudio geológico-geotécnico y demateriales (4 tomos)”, realizado por el Dr. Antonio Casas Sainz_________15
 
Introducción______________________________________________________________15
 
Tomo nº 1 del estudio geológico geotécnico y de materiales______________________15
 
a) Aspectos relacionados con la geología de base_____________________________16
 
b) Permeabilidades y filtraciones__________________________________________19 
 
c) Estabilidad de laderas__________________________________________________19 
 
d) Medidas correctoras___________________________________________________20 
 
Tomo nº 2 del estudio geológico geotécnico y de materiales______________________20
 
Tomo nº 3 del estudio geológico geotécnico y de materiales______________________22
 
Tomo nº 4 del estudio geológico geotécnico y de materiales______________________23
 
CONCLUSIONES____________________________________________________________26
 
5.
 
VALORACIÓN ECONÓMICA DEL RECRECIMIENTO DE YESA________28
 
Fuertes incrementos del presupuesto previsto para el Recrecimiento______28
 
El cuello de botella de la capacidad de transporte del canal de Bardenas____28
 
El objetivo clave: la garantía de suministro___________________________29
 
Una estrategia alternativa con un mejor balance coste-eficacia___________29
 
Otros argumentos complementarios_________________________________30
 
6.
 
SOBRE EL ESTUDIO DE IMPACTO AMBIENTAL_________________32
 
Cuestiones previas que invalidan el Estudio de Impacto Ambiental de lamodificación nº 3 del proyecto de recrecimiento del embalse de Yesa____32
 
Manipulaciones, errores e incongruencias detectados en el análisis multicriterio delinforme CAUSA, 2005 (Apéndice 7 del anejo 21)______________________________33
 
Datos aportados por el informe FNCA 2004 en relación a los efectos del recrecimiento deYesa sobre el medio natural_______________________________________________36
 
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...