AUXILIARE PENTRU ANUL COLAR 2012 2013

CICLUL PRIMAR
CLASA PREGTITOARE I CLASELE I-IV

editura paralela 45

clasa pregtitoare

clasa pregtitoare

Mariana Mogo, Sofia Dobra

Mariana Mogo

Comunicare n limba romn. Clasa pregtitoare

Respectnd integral programa colar pentru clasa pregtitoare n vigoare, acest auxiliar devine un instrument de lucru, oferind numeroase exerciii i jocuri att pentru etapa oral, ct i pentru cea n care elevii nva literele. Preocuparea de a deprinde cititul este corelat cu valorificarea cunotinelor elevilor din toate domeniile, urmrind predarea integrat, de aceea exist teme comune cu cele de la matematic i explorarea mediului. Caracterul ludic i grafica volumului urmresc s fac procesul de nvare ct mai atractiv.

Matematic i explorarea mediului. Clasa pregtitoare

Valorificarea experienei concrete a elevilor i crearea unor contexte de nvare semnificative pentru copii sunt dou obiective extrem de importante ale activitii la clasa pregtitoare. Lucrarea de fa corespunde ntocmai acestor obiective, deoarece coninuturile de matematic i cele de cunoaterea mediului sunt abordate integrat n cadrul unor teme atractive, accesibile colarilor mici i sferei lor de nelegere. Sarcinile de lucru sunt astfel concepute nct s stimuleze interesul copiilor pentru cunoaterea i nelegerea lumii n care triesc, dar i s conduc la formarea competenelor specifice matematicii, tiinelor i tehnologiilor prevzute de programa colar. Ilustraiile ofer lucrrii un aspect atractiv, fiind ns i de ajutor n procesul de nvare.

Mdlina Radu, Ioana Andreea Cioclteu, Robert Florin Florea, Aurelia Stnculescu

Florentina Galbinasu, Valeria Prsan, Elena Liliana Galbinasu, Ioana Chelaru

Miruna Popescu

Miruna Popescu, Ileana Nistor

Timtim-Timy nva limba german. Clasa pregtitoare

Timtim-Timy nva limba german se adreseaz colarilor de vrste mici prin lecii ce se doresc educative din punct de vedere al dezvoltrii vocabularului, ncurajeaz comunicarea i abund n jocuri de stimulare a creativitii. Dup parcurgerea acestei lucrri, copiii vor cunoate cuvinte i structuri, cntece, versuri i poezii n limba german, vor putea alctui propoziii uoare, vor ti s rspund i s pun ntrebri. Orice copil poate nva o limb strin atunci cnd procesul de nvare vorbete limba copiilor!

Timtim-Timy nva limba englez. Clasa pregtitoare

Timtim-Timy nva limba englez se adreseaz colarilor de vrste mici prin lecii ce se doresc educative din punct de vedere al dezvoltrii vocabularului, care ncurajeaz comunicarea i abund n jocuri de stimulare a creativitii. Limba englez este una dintre cele mai populare limbi folosite pentru comunicare, pe plan global, n acest context asimilarea ei impunndu-se nc de la vrste foarte mici. Lucrarea de fa are intenia de a face procesul de nvare ct mai atractiv, pentru a le menine copiilor interesul, propunndu-i formarea deprinderilor de ascultare i vorbire, precum i a unui vocabular minimal. Dup parcurgerea acestei lucrri, copiii vor cunoate cuvinte i structuri, cntece, versuri i poezii n limba englez, vor putea alctui propoziii uoare, vor ti s rspund i s pun ntrebri.

Dezvoltare personal. Clasa pregtitoare

Caietul propus de Editura Paralela 45 pentru disciplina Dezvoltare personal pentru clasa pregtitoare se dorete a fi un spaiu de joc i nvare n care copiii, sub ndrumarea cadrelor didactice, i formeaz abiliti socio-emoionale i comportamente adecvate adaptrii cu succes la coal i n societate. Activitile cuprinse n acest caiet ajut copilul s se descopere pe sine, s exploreze i s experimenteze situaii noi de via, educ exprimarea emoional, ncurajeaz comunicarea interpersonal, antrennd abiliti empatice i activnd resurse creative necesare afirmrii de sine.

Ne jucam si corectam vorbirea. Ghid pentru dezvoltarea si corectarea vorbirii pentru cadre didactice, parinti si scolarii mici. Caietul elevului
Prin structura si continut, lucrarea are o adresabilitate larga, fiind n egala masura un sprijin pentru cadre didactice, logopezi, parinti si copii, n construirea si consolidarea unei comunicari corecte si adecvate vrstei. Materialul este construit pornind de la principii pedagogice i specific logopedice i are ca punct de reper programa colar n vigoare, care descrie competenele de comunicare specifice perioadei de debut colar. Caietul cuprinde informaii utile pentru identificarea tulburrilor de vorbire i comunicare, exerciii i jocuri de corectare a vorbirii i stimulare a comunicrii, uor de folosit n clas, n cabinetele logopedice sau acas, precum i fie individuale de lucru pentru copii, create pe obiective clare, caracteristice nevoii de stimulare i corectare a vorbirii.

clasa pregtitoare

clasa pregtitoare

Rodica Matei

Georgeta Toma

Georgeta Toma, Minerva Elena Rizea, Ionela Tomescu

Georgeta Toma

Georgeta Toma, Maria Magdalena Anghel

Georgeta Toma, Minerva Elena Rizea, Ionela Tomescu

Giga, Byte & Bit: informatic pentru ciclul primar. Nivelul 0 (Clasa pregtitoare). Jocul cu calculatorul
Lucrarea de fa vine n sprijinul copiilor, al cadrelor didactice i al prinilor, constituind un adevrat ghid metodic. Jucndu-se, copiii vor descoperi, pas cu pas, lumea calculatoarelor i a altor aparate digitale, dar i lumea literelor, a numerelor, a povetilor i a muzicii, dezvoltndu-i, n acelai timp, gndirea i imaginaia. Utilizarea calculatorului n nvare este o metod complex larg utilizat n didactica contemporan fr de care actul predrii-nvrii nu mai poate fi imaginat.

Calendarul srbtorilor naionale i internaionale

Acest calendar i propune s-i ajute pe copii s neleag mesajul i valoarea istoric a srbtorilor naionale i internaionale. nvai-i pe copii s respecte aceste zile i explicai-le motivele pentru care sunt rememorate, i vei ajuta astfel s cunoasc rolul i contextul lor istoric.

Fie de lucru interdisciplinare i transdisciplinare pentru clasa pregtitoare. Semestrul I

Aceste fie cu caracter integrat (inter i transdisciplinar) au rolul de a stimula copiii i de a sprijini cadrele didactice n procesul de nvare propus de programa colar. Prin macheta prietenoas i atrgtoare i prin coninut, fiele i propun s-i ajute pe copii s-i dezvolte cunotine n domeniul limbajului, matematicii, tiinei, artei, dar i cunotine de ordin social-emoional, conducnd astfel la atingerea competenelor generale i specifice prevzute n programele colare.

Universul semnelor grafice auxiliar pentru clasa pregtitoare

Un rol deosebit de important n pregtirea copiilor pentru coal l au activitile de extindere a educrii limbajului scris, i anume reproducerea elementelor grafice. Aceste activiti stimuleaz interesul copiilor pentru nvare, sprijinindu-se ns i pe structurile oferite de alte tipuri de activiti. Auxiliarul i propune s-i familiarizeze pe copii cu scrierea, innd cont de caracterul complex, dificil al acestui proces, care include, pe lng efortul intelectual, i efortul motric de a reproduce semnele grafice.

Antologie de texte literare i sugestii metodice pentru clasa pregtitoare

Antologia reprezint un suport extrem de util pentru cadrele didactice, cu experien sau aflate la nceput de carier, din nvmntul precolar i primar, contribuind la realizarea cu succes a activitilor prevzute n curriculum. Textele au fost alese astfel nct s le ofere copiilor o gam larg, diversificat de informaii, emoii, sentimente, experiene umane i modele morale, iar exerciiile i sugestiile metodice propuse au rolul de a fixa i completa noiunile i cunotinele copiilor de vrst precolar i colar mic.

Planificri calendaristice i sugestii metodice pentru clasa pregtitoare

Lucrarea se dorete a fi un punct de plecare i de sprijin pentru cadrele didactice, fr a avea ns pretenia de a fi un model, ci doar o surs de inspiraie.

CD

Sofia Dobra, Mariana Mogo, Anca Malea, Limba i literatura romn. Competene i performan. Clasa I Sofia Dobra, Mariana Mogo, Carmen Ciobanu, Limba i literatura romn. Competene i performan. Clasa a II-a Sofia Dobra, Mariana Mogo, Limba i literatura romn. Competene i performan. Clasa a III-a Sofia Dobra, Mariana Mogo, Limba i literatura romn. Competene i performan. Clasa a IV-a

Mariana Mogo, Matematic. Clasa I. Competene i performan (exerciii, probleme, jocuri, teste) Mariana Mogo, Matematic. Clasa a II-a. Competene i performan (exerciii, probleme, jocuri, teste) Mariana Mogo, Matematic. Clasa a III-a. Competene i performan (exerciii, probleme, jocuri, teste) Mariana Mogo, Matematic. Clasa a IV-a. Competene i performan (exerciii, probleme, jocuri, teste)

Limba i literatura romn. Competene i performan este titlul unei serii noi de auxiliare, din cadrul coleciei FOARTE BINE!, concepute s sprijine activitatea elevilor, dar i a profesorilor din nvmntul primar n procesul de consolidare a nvrii. Respectnd programele n vigoare i abordnd o viziune modern, fiecare volum propune o structur mprit n uniti de nvare, ce au n vedere integrarea celor trei domenii ale obiectului de nvmnt: lectur, limb i comunicare. Aceste auxiliare se pot substitui caietelor de curat", dar pot fi folosite i n clas, favoriznd prin anumite tipuri de exerciii nvarea prin cooperare. Sarcinile de lucru diverse, amuzante, concepute de la simplu la complex, textele literare i nonliterare, prelucrate pentru a uura receptarea de ctre copii, pregtesc elevii pentru dobndirea de competene de lectur, de scriere, de comunicare oral i scris. Testele sumative sunt un mijloc de verificare a cunotinelor dobndite n fiecare unitate de nvare, n timp ce exerciiile de la recapitulrile finale constituie o revizuire a coninuturilor studiate. n fiecare an de colaritate este propus un proiect care urmrete s uureze nvarea cititului, a scrisului, a dezvoltrii capacitii de nelegere a textului literar i nonliterar, ca i a capacitii de redactare. S-a avut n vedere, de asemenea, formarea plcerii lecturii. n aceste proiecte trebuie s fie antrenai elevii, cadrele didactice i prinii. Sperm ca aspectul grafic atractiv al fiecrui volum s transforme nvarea ntr-o adevrat bucurie pentru elevi. Crile cuprind teste pentru Concursul colar Naional de Competen i Performan COMPER.

Arhitectura acestor lucrri are n vedere urmtoarea structur: oferirea de activiti de rezolvare de probleme prin ncercri, implicare activ n situaii practice, cutare de soluii prin experiena de via a elevilor, crearea de situaii de nvare diferite, prin utilizarea unei varieti de obiecte, formularea de ntrebri, elaborarea i folosirea de strategii n rezolvarea de probleme, argumentarea deciziilor luate n rezolvare. Culegerile cuprind teste pentru Concursul colar Naional de Competen i Performan COMPER.

www.concursurilecomper.ro
Elena Aptinii, Camelia Burlan, Florentina Dnil, Stela Iacob, Angelica Ionescu, Elena Petroi, Cati-Nelua andru, Mrioara chiopu, Culegerile COMPER. Limba i literatura romn, matematic. Clasa I Elena Aptinii, Camelia Burlan, Florentina Dnil, Stela Iacob, Cati-Nelua andru, Mrioara chiopu, Culegerile COMPER. Limba i literatura romn, matematic. Clasa a II-a Elena Aptinii, Camelia Burlan, Sanda Cioroianu, Florentina Dnil, Stela Iacob, Mrioara chiopu, Maria Simionescu, Culegerile COMPER. Limba i literatura romn, matematic. Clasa a III-a Elena Aptinii, Liliana Budurlean, Camelia Burlan, Sanda Cioroianu, Florentina Dnil, Stela Iacob, Cati-Nelua andru, Mrioara chiopu, Culegerile COMPER. Limba i literatura romn, matematic. Clasa a IV-a

www.concursurilecomper.ro

E FR TAX DE RE! PARTICIPA

Culegerile cuprind teste pentru Concursul colar Naional de Competen i Performan COMPER.

Limba romn
Marinela Scripcariu, Bianca Sabou, Ioana Camelia Iovna n timpul liber... cu o poveste! Limba romn. Caiet pentru timpul liber. Clasa I n timpul liber... cu o poveste! Limba romn. Caiet pentru timpul liber. Clasa a II-a n timpul liber... cu o poveste! Limba romn. Caiet pentru timpul liber. Clasa a III-a n timpul liber... cu o poveste! Limba romn. Caiet pentru timpul liber. Clasa a IV-a Rodica Matei, Dorina Mateia, Informatic pentru ciclul primar. Nivelul unu. Clasele I-II Rodica Matei, Dorina Mateia, Informatic pentru ciclul primar. Nivelul doi. Clasa a III-a Rodica Matei, Informatic pentru ciclul primar. Nivelul trei. Clasa a IV-a

www.edituraparalela45.ro
Matematic
Maria Zaharia (coordonator) Matematic. Caiet pentru timpul liber. Clasa I Matematic. Caiet pentru timpul liber. Clasa a II-a Matematic. Caiet pentru timpul liber. Clasa a III-a Matematic. Caiet pentru timpul liber. Clasa a IV-a

Informatica i-a ctigat un loc de seam ntre disciplinele eseniale n educaie, motiv pentru care Ministerul Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului are n vedere introducerea ei n curriculumul pentru clasele primare, dar i printre probele scrise ale Bacalaureatului. Seria Giga, Byte & Bit, conceput pe trei nivele, vine n ntmpinarea acestui proiect al MECTS, propunndu-i alfabetizarea n noiunile informaticii i familiarizarea colarilor din ciclul primar cu calculatorul i cu computaia. Fiecare dintre cele trei lucrri prezint, ntr-un mod adecvat nivelului de nelegere al elevilor din ciclul primar, componentele calculatorului, noiuni i termeni specifici disciplinei i moduri de folosire corect a programelor de editare de text sau imagine i a motoarelor de cutare pe Internet care pot face nvarea mai uoar i mai antrenant. Viorica Pralea S scriem corect! Caiet pentru nsuirea ortogramelor la ciclul primar. Clasele I-II S scriem corect! Caiet pentru nsuirea ortogramelor la ciclul primar. Clasele III-IV

Caietele de fa, ideale pentru programul coala dup coal / After school, vin n sprijinul cadrelor didactice, care le pot folosi zilnic la clas pentru consolidarea competenelor dobndite, pentru accelerarea nvrii sau pentru remedierea problemelor pe care le au elevii n nvare.

Caietele de fa, ideale pentru programul coala dup coal / After school, vin n sprijinul cadrelor didactice, care le pot folosi zilnic la clas pentru consolidarea competenelor dobndite, pentru accelerarea nvrii sau pentru remedierea problemelor pe care le au elevii n nvare.

Caietele S SCRIEM CORECT! se adreseaz elevilor din ciclul primar, n scopul formrii corecte a deprinderilor de scriere. Ele vin n completarea manualelor colare, exerciiile pe care le conin constituind premise necesare n realizarea obiectivelor educaionale prevzute de curriculumul colar. Avnd n vedere c elevii din clasele mici nu stpnesc nc noiuni avansate de gramatic, caietele apeleaz la explicaii simple, rod al unei bogate experiene profesionale a autoarei, ct i la jocuri destinate exersrii, ntr-o manier ludico-instructiv, a ortogramelor studiate. Caietele cuprind teste pentru Concursul colar Naional de Competen i Performan COMPER.

www.concursurilecomper.ro

Daniela Codreanu Educaie plastic. Clasa I Educaie plastic. Clasa a II-a Educaie plastic. Clasa a III-a Educaie plastic. Clasa a IV-a

Liliana Haegan Cheptea, Alfabetul bucluca

Pentru orice copila, Alfabetul bucluca Va deschide porile Spre marea cunoatere!

Victor Tulbure, Aritmetica lui Pogonici Un cel al nu tiu cui A plecat la drum hai-hui. Pe la prnz, ntr-un zvoi, i mai ies n cale doi. i jucndu-se-ntre ei, Iat c mai vin ali trei. Spune-mi: ci, cu voie bun, Se jucar mpreun?

Structura caietelor urmrete ndeaproape unitile de coninut prevzute de curriculum-ul pentru disciplina Educaie plastic i obiectivele prevzute de ctre acesta. Caietele au fost gndite nu numai ca instrumente de lucru pentru orele de educaie plastic, dar i ca materiale care pun n eviden valenele fundamental formative ale acestui obiect de studiu. Acesta este motivul pentru care, spre exemplificare, autoarea a introdus n lucrri reproduceri dup operele de art ale unor autori clasici i contemporani, menite a-l familiariza pe copil cu ceea ce poate s nsemne opera pictural de excepie. O alt idee care a stat la baza nchegrii unitilor de coninut a fost aceea de a i se oferi copilului suficient libertate n a-i manifesta creator abilitile, dispoziiile sufleteti, nclinaiile i, de ce nu, talentul artistic.

Camelia Vrzaru, Diana Andreescu, Dana Strava Alfabetul colorat e uor de nvat. Auxiliar pentru clasa I Lucrarea a primit avizul nr. 1844/iulie 2010 al Comisiei pentru mijloace de nvmant a Ministerului Educaiei, Cercetrii, Tineretului i Sportului. Aceast lucrare ajut elevii clasei I s nvee alfabetul ntr-un mod distractiv i atractiv, fiind de un real sprijin pentru nvarea la clas i acas.

Descoper acest rspuns i multe altele n Aritmetica lui Pogonici, o carte cu poezii de Victor Tulbure, pentru ca aritmetica s te binedispun i s nvei mai uor operaiile matematice cu Ariciul Pogoniciul: adunarea, scderea, nmulirea i mprirea. O carte special creat pentru a te juca i a nva!

Mihaela Pii Lzrescu, Metodologia cercetrii tiinifice n nvmntul primar i precolar Elaborat din perspectiva investigaiei fenomenului educaional de ctre practicieni ai actului educaional, lucrarea de fa nu este un tratat", ci un suport metodologic" care ofer cele mai uzuale instrumente de investigaie, analiz i interpretare a fenomenului educaional. Demersul nostru este o ncercare de a-i sensibiliza pe toi cei interesai de abordarea tiinific a fenomenului educaional asupra necesitii valorificrii i generalizrii experienei acumulate n rezolvarea problemelor cu care se confrunt educaia n contextul rapidelor i multiplelor schimbri din societatea contemporan. Considerm c volumul este util att studenilor n elaborarea lucrrilor de licen/disertaie i a lucrrilor prezentate la sesiuni de comunicri tiinifice, ct i profesorilor n elaborarea lucrrilor metodico-tiinifice pentru obinerea gradului didactic I, a articolelor publicate n reviste de specialitate, a comunicrilor i referatelor tiinifice prezentate n cadrul comisiilor metodice, cercurilor pedagogice, sesiunilor de comunicri etc.

www.concursurilecomper.ro

WWW.CONCURSURILECOMPER.RO