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Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares

Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares

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Lineamientos para la organización y el funcionamiento de los Consejos Técnicos Escolares
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08/13/2013

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Lineamientos parala organización y elfuncionamiento de losConsejos Técnicos Escolares
Educación Básica
PREESCOLAR
PRIMARIA
SECUNDARIA
 
Secretaría de Educación Pública
Emilio Chuayffet Chemor 
Subsecretaría de Educación Básica
 Alba Martínez Olivé
Dirección General de Desarrollo de la Gestión e Innovación Educativa
Germán Cervantes Ayala
Dirección General de Materiales e Informática Educativa
Ignacio Villagordoa Mesa
Dirección General de Desarrollo Curricular
Hugo Balbuena Corro
Dirección General de Educación Indígena
Rosalinda Morales Garza
Dirección General de Formación Continua de Maestros en Servicio
Lino Cárdenas Sandoval 
Subsecretaría de Educación Básicahttp://basica.sep.gob.mx
Programas con Reglas de Operación
Programa de Escuelas de CalidadPrograma del Sistema Nacional de Formación Continua y Superación Profesionalde Maestros de Educación Básica de ServicioPrograma Escuelas de Tiempo CompletoPrograma Becas de Apoyo a la Educación Básica de Madres Jóvenesy Jóvenes EmbarazadasPrograma Nacional de Lectura y EscrituraPrograma de Fortalecimiento de la Educación Especial y de la Integración EducativaPrograma Escuela SeguraPrograma para el Fortalecimiento del Servicio de Educación TelesecundariaPrograma Asesor Técnico Pedagógico y para la Atención Educativa a la DiversidadSocial, Lingüística y CulturalPrograma de Educación Básica para Niños y Niñas de Familias JornalerasAgrícolas Migrantes
 
3
La Patria
(1962),Jorge GonzálezCamarena.Esta obra ilustró laportada de los primeroslibros de texto. Hoy lareproducimos aquí paraque tengas presente quelo que entonces era unaaspiración: que los librosde texto estuvieran entrelos legados que la Patriadeja a sus hijas y sushijos, es hoy una metacumplida.
E
l quehacer diario de los docentes, su experiencia en las aulas yen la comunidad escolar son procesos que requieren la interac-ción, el diálogo entre pares y el apego a las disposiciones aplica-bles. Con esta visión, la Secretaría de Educación Pública recuperay refuerza la figura del Consejo Técnico Escolar, pues es ahí dondese detectan los retos y se traza el camino rumbo a una mejoraconstante, en la que cada uno tiene un papel crucial.El Consejo Técnico Escolar es el colegiado integrado por eldirector y la totalidad del personal docente de cada escuela en-cargados de planear y ejecutar decisiones comunes dirigidas aque el centro escolar, de manera unificada, se enfoque a cumplirsatisfactoriamente su misión.El país requiere una nueva escuela mexicana, acorde con lospostulados de la Reforma Educativa que establece una organiza-ción escolar que garantice al máximo el logro del aprendizaje delos alumnos, ésta implica asegurar la eficacia del servicio educativoque se presta en la escuela. Conlleva, además, asignar nuevossignificados y funciones a los actores encargados de asegurar lacalidad educativa.

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