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Modelo Assure

Modelo Assure

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07/25/2013

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i
MODELO ASSURE: DISEÑO INSTRUCCIONAL PARA ENTORNOSVIRTUALESMETHOD ASSURE: INSTRUCTIONAL DESIGN FOR ENVIRONMENTSLEARNING
 Gina Vanessa Chumbi MuisaLicenciada en Ciencias de la Educación Mención Informáticagifre.gv@gmail.com
RESUMEN
El diseño instruccional es fundamental en el proceso enseñanza-aprendizajeindependientemente de su modalidad, es un pilar que ayuda al tutor a planificar,organizar, desarrollar y controlar, el cuál maximiza el aprendizaje a favor delestudiante.La presente publicación investiga la aplicación del modelo instruccionalASSURE en entornos virtuales; su metodología, fases, beneficios y correctaaplicación.La implementación del modelo ASSURE en el PEA (Proceso enseñanza-aprendizaje), y ver el logro de competencias y propósitos dentro de un curso.
Palabras Clave:
Diseño Instruccional. Modelo ASSURE, pedagogía, metodología
ABSTRACT
The instructional design is fundamental in the learning-teaching process,independently of this modality, this is a pillar that helps the tutor to plan, toorganize, to develop and to control, that’s enlarge the learning in favor of student.The present publication researches the application of the instructional modelASSURE in virtual environments. Its methodology, phases, benefices and a correctapplication.The implementation of ASSURE model in the LTP (Learning teaching process),and will look for get achievement of competencies and purpose inside a course.
Keywords:
Instructional design, ASSURE model, pedagogy, methodology
 
ii
INTRODUCCIÓN
La inclusión de las TIC en la educación ha sido un paso inmenso en laeducación a distancia, volviéndose en poco tiempo un pilar fundamental delproceso, para ello se ha debido cambiar el enfoque sistémico de dichaconcepción, aplicando nueva metodologías en la educación a distancia teniendoen cuenta que nos encontramos en una sociedad de la información altamenteinclusiva.Cuando el docente se plantea el desarrollo de un curso sigue un proceso,de forma consciente y no rutinaria, con el fin diseñar y desarrollar accionesformativas de calidad. El aplicar un modelo que guie su proceso es una estrategiapara el docente o el pedagogo; es en este sentido que el Diseño Instruccional conel modelo ASSURE, permite lograr propósitos e intenciones conceptualesprocedimentales y actitudinales apoyado en el uso de las TIC a través delconstructivismo para lograr un aprendizaje a largo plazo.
 
1
DESARROLLOObjetivo
Apoyar el diseño y proceso instruccional en cursos virtuales, exponiendo elModelo @SSURE como un modelo que define una estructura, elementos yaplicación fundamental del diseño instruccional el cual permite lograr lospropósitos e intenciones conceptuales, procedimentales y actitudinales paraentornos virtuales.
Apoyo de la Teoría Robert Gagne en el Modelo ASSURE
Según Gagne (1975),
 
El autor sistematiza un enfoque integrador donde seconsideran aspectos de las teorías de estímulos-respuesta y de modelos deprocesamiento de información. El maestro debe cumplir tres roles en la instruccióneducativa:
Figura 1.
Roles en la Instrucción Educativa
Donde el maestro garantice el logro de la planeación de la instrucción, yque sea capaz de crear condiciones apropiadas para el aprendizaje de maneraorganizada y llegar de esta manera a una correcta evaluación, además para quecompruebe de manera eficaz el objetivo de clase que debió aprender. Además
Maestro
DiseñadorDirectorEvaluador

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