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Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la Historia Mundial del módulo de Ciencias Sociales en Preparatoria

Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la Historia Mundial del módulo de Ciencias Sociales en Preparatoria

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Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la Historia Mundial del módulo de Ciencias Sociales en Preparatoria
Estrategias metodológicas para mejorar la enseñanza de la Historia Mundial del módulo de Ciencias Sociales en Preparatoria

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓNFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRASDIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORARLA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MUNDIAL DEL DULODE CIENCIAS SOCIALES DE PREPRATORIAQue en opción al título deMaestría en Enseñanza SuperiorPresentan
Gloría Esparza Hernández
y
María Mirna Granat RamosAsesor de Tesis:Lic. Mario Aguilera Mejía, M. E. S.
 
FONDO
TESIS
 
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓNFACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRASDIVISIÓN DE ESTUDIOS DE POSTGRADO
TESISESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA MEJORARLA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA MUNDIAL DEL MÓDULODE CIENCIAS SOCIALES DE PREPRATORIAQue en opción al título deMaestría en Enseñanza SuperiorPresentan
Gloria Esparza Hernández
y
María Mirna Granat RamosAsesor de Tesis:Lic. Mario Aguilera Mejía, M. E. S.

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