Verbale Assemblea Studenti Universita 1

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VERBALE ASSEMBLEA STUDENTI UNIVERSITA’DELL’AQUILA

Oggi 4 Maggio 2009 si è tenuta nella sala del consiglio comunale del comune diPescara (piazza Italia) un’assemblea pubblica degli studenti dell’universitàdegli studi dell’Aquila per discutere sulle decisioni prese dagli OrganiAccademici in merito al proseguimento del corrente anno accademico.L’assemblea ha avuto come scopo principale quello di dare voce agli iscritti chesono stati completamente ignorati (tranne che per pochi corsi di laurea) nellefasi che hanno portato alle ultime disposizioni, in particolar modo sulladislocazione delle facoltà in diversi luoghi della regione. Inoltre, attraversoquesta assemblea abbiamo voluto spostare per un attimo l’attenzionedell’opinione pubblica sulle problematiche che sta affrontando e che dovràaffrontare l’università per garantire la prosecuzione degli studi e quindi il futuroa trentamila ragazzi.Sono intervenuti all’assemblea le seguenti autorità:il Presidente della provincia dell’Aquila Stefania Pezzopane;il Magnifico Rettore dell’università degli studi dell’Aquila Ferdinando Di Orio;il Sindaco f.f. di Pescara Camillo D’Angelo.Erano oltresì presenti molti organi di stampa.Alle ore 16.20 si apre l’assemblea pubblica moderata dalla studentessaMariaclaudia Golia.Sono intervenuti:

LUCA CENTOFANTI

, rappresentante degli studenti al CDCS di Ing.Meccanica,al consiglio di Facoltà di Ingegneria e al consiglio studentesco.Ha aperto i lavori dell’assemblea ringraziando le autorità presenti e il comunedi Pescara che ha messo a disposizione la sala consigliare per lo svolgimentodell’assemblea.Ha inoltre riportato il messaggio della presidente della Provincia dell’AquilaStefania Pezzopane (allegato 1).Di seguito ha esposto svariati spunti di riflessione:-Sicurezza fisica e psicologica;-No al boicottaggio dell’ateneo;

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Sacrificio sinergico di studenti e docenti;-Riconoscimento status di sfollato per tutti gli studenti.

ANDREA D’ANDREA

, studente di Ing. Meccanica.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:-Volontà da parte degli studenti di non abbandonare l’Ateneo aquilano;

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Vantaggi nella delocalizzazione sulla costa piuttosto che nella Marsica;

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Puntualizzazione sulle necessità degli studenti: luoghi per la didattica,alloggi, sale studio, biblioteche, zone di svago.

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In ultimo conclude rivolgendosi al Senato Accademico chiedendo diascoltare gli studenti.

GIOVANNI LA ROCCA

, Rappr.te Studenti Ingegneria Edile Architettura.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:-Disponibilità degli studenti a superare l’emergenza, garantendo loro ildiritto allo studio;

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Analisi della proposta di Avezzano, evidenziando i suoi limiti: rischiosismico, fattore psicologico, sicurezza delle strutture, infrastruttureesistenti, raggiungibilità, rischio concreto di perdere gli attuali e ipossibili nuovi iscritti.-Requisiti delle possibili soluzioni: collegamenti diretti ed efficienti,necessità di laboratori attrezzati di disegno,sala di riviste edocumentazioni in materia, diritto allo “svago”(discorso sulla dignitàdello studente).Conclude evidenziando il fatto che il 60÷70 % degli studenti è insediata sullacosta e quindi il “piano-casa” si dovrebbe ridurre ai soli studenti dell’interno egli studenti aquilani, ricordando che verso questi ultimi sarebbe d’obbligotrovare sistemazioni gratuite.

ALESSANDRA IEZZI

, studentessa di Ingegneria Edile Architettura.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:-Interesse da parte degli studenti a voler partecipare alla ricostruzionedella città anche attraverso la ripartenza del’ateneo;-Possibilità di scegliere la migliore soluzione tra più opzioni proposte, nonaccontentandoci di soluzioni imposte;

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Disponibilità della Provincia e del Comune di Chieti a reperire sedi per ilproseguimento dell’attività didattica presente e durante la ricostruzionedell’Ateneo.Sottolinea la voglia di essere protagonisti delle scelte future che riguardano lanostra carriera universitaria, ribadendo che non si tratta di una protesta.

ROBERTO ETTORRE

, rappresentante nel Consiglio Studentesco della Facoltàdi Lettere.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:-Interesse da parte degli studenti a voler partecipare alla ricostruzionedella città e del’ateneo;-Soluzioni sulla costa non devono essere definitive;-Dubbi sul pagamento della prima rata

ANIA VERRIGNI

, studentessa della Facoltà di Scienza dell’investigazione.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:

-Interesse nel salvaguardare la propria Facoltà in quanto è l’unica in Italia;-Disponibilità di strutture da parte di Pescara (Ex-Aurum,Michetti,ecc…);

DANIELE FERELLA

, studente di Ingegneria Gestionale, sfollato nella tendopolidi Paganica.Viene osservato un minuto di raccoglimento per i cinquantacinque studentideceduti durante il sisma del 6 Aprile. Sottolinea il fatto che si fa portavoce dicirca trenta studenti sfollati attualmente ospitati nella tendopoli di Paganica.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:-Possibili situazioni di panico, connesse ad eventuali scosse che sipotrebbero presentare nel territorio marsicano;-Volontà di compiere sacrifici per raggiungere sedi anche lontane, in mododa poter continuare l’attività didattica;

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Difficoltà nel reperire informazioni relative all’evolversi della situazioneuniversitaria all’interno della tendopoli.

FABIO COCCIA

, studente della Facoltà di Scienze della Formazione Primaria.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:-Contrarietà alla dislocazione della sede a Carsoli;-Necessità di vagliare altre ipotesi (Chieti e Lanciano) anche per nontrascurare il fattore sicurezza.

LUCA PANTANELLA

, rappresentante nel Consiglio Studentesco della Facoltà diIngegneria Edile Architettura.Il suo intervento ha posto l’attenzione su:

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3 punti fondamentali: sicurezza, mezzi e fatti.Presentazione di proposte di varie strutture disposte ad ospitare il nostroateneo, attraverso supporto visivo:

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Pierpaolo Piscopo – Strutture di Lanciano (Palazzo degli studi, Istitutod’arte “Parisi”, Istituto per geometri “Fermi”, Biblioteca Comunale eRegionale, Istituto professionale);-Franco Cecamore – Istituto tecnico industriale “A.Volta” di Pescara.Conclusioni di Luca Centofanti:-Lettura della lettera presentata al Consiglio di Facoltà-Lettura della lettera presentata al Consiglio di Facoltà di Ingegneria-Proposte concrete da presentare-Gli studenti desiderano rimanere iscritti all’Università degli studi del’Aquila ma non vogliono essere messi nella condizione di aver paura-Gli studenti vogliono essere ascoltati come primi protagonisti dellaricostruzione-Gli studenti vogliono che la loro proposta di dislocazione lungo la costasia equiparata a quella della Marsica

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