Esem 1

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I
COLEGIO DE BACHILLERES
COORDINACIN DE ADMINISTRACIN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN DE LA ASIGNATURA

(Versin Preliminar)
CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I Coordinador General del Proyecto lvaro lvarez Barragn
Direccin Tcnica Uriel Espinosa Robles
Coordinacin: Luis Antonio Lpez Villanueva Elaboracin: Susana Salamanca Vzquez Ma. Guadalupe Vzquez Campuzano
Revisin de Contenido: Crescencio Bonilla Dvila Jorge Castan Moreno Lorenzo Hermoso Gonzlez Norma Anglica Lozada Moz Marte Maciel Magaa Francisco Ros Lozano Mario Rodolfo Olivera Arellanes Mara Violeta Tejeda
Asesora Pedaggica: Diseo Editorial Julia Mary Soriano Saenz Mara Violeta Tejeda
Asistencia Tcnica Esteban Hernndez Salazar
Copyright en trmite para el Colegio de Bachilleres, Mxico. Colegio de Bachilleres, Mxico Rancho Vista Hermosa No. 105 Ex-Hacienda Coapa, 04920, Mxico, D.F. La presente obra fue editada en el procesador de palabras Word 97. Word 97, es marca registrada por Microsoft Corp. Ninguna parte de esta publicacin, incluido el diseo de la cubierta, puede reproducirse, almacenarse o transmitirse en forma alguna, ni tampoco por medio alguno, sea este elctrico, electrnico, qumico, mecnico, ptico, de grabacin o de fotocopia, sin la previa autorizacin escrita por parte del Colegio de Bachilleres, Mxico.
NDICE
PRESENTACIN. INTRODUCCIN. I. II. III. OBJETIVOS DE EVALUACIN SUMATIVA. TEMAS FUNDAMENTALES. RETROALIMENTACIN Y VERIFICACIN DE APRENDIZAJES. 3.1 COMPENDIO FASCCULO 1. ESTRUCTURA ECONMICA, ESTRUCTURA SOCIAL, CAMBIO SOCIAL, DESARROLLO Y SUBDESARROLLO. COMPENDIO FASCCULO 2. CAUDILLISMO E INSTITUCIONALIZACIN (1910-1934). PRINCIPALES REFORMAS DURANTE EL CARDENISMO. EL PAPEL DEL ESTADO MEXICANO EN LA ECONOMA (1940-1970). EL DESARROLLISMO. AGOTAMIENTO DEL MODELO DESARROLLISTA.
4 5 6 8 10 10
3.2
16 28 53
3.3
IV.
EVALUACIN MUESTRA. 69 5.1 HOJA DE RESPUESTA
PRESENTACIN
El presente Cuaderno de Actividades de Consolidacin y Retroalimentacin ha sido elaborado tomando en cuenta los diferentes aspectos que caracterizan a los estudiantes del Sistema de Enseanza Abierta del Colegio de Bachilleres. El cuaderno ha sido estructurado de tal forma que facilite la verificacin de los aprendizajes obtenidos a travs del estudio de tu compendio fascicular. Los elementos didcticos que estructuran al cuaderno son los siguientes: Objetivos de evaluacin sumativa que te informa acerca de lo que se pretende lograr con el estudio del compendio fascicular. Temas fundamentales donde se mencionan los contenidos que a nivel general se abordan en el Cuaderno. Retroalimentacin y verificacin de aprendizajes en el cual encontrars instrucciones generales y del compendio fascicular la sntesis de cada tema, ejemplos y evaluacin a contestar. Hoja de cotejo de evaluacin en la cual identificars respuestas correctas de los reactivos a que respondiste.
Evaluacin muestra donde se te presentan reactivos semejantes a los que te vas a encontrar en tu evaluacin final de la asignatura. Bibliografa que te apoya en la ampliacin del conocimiento del compendio fascicular. Esperando te sirva de apoyo para tu aprendizaje:
TE DESEAMOS SUERTE !
INTRODUCCIN
El Departamento de Evaluacin de la CAESA como parte de su actividad y basado en la concepcin de evaluacin que se puede sintetizar ...como un proceso integral, sistemtico, continuo y flexible, que valora aspectos y elementos... por medio de la aplicacin de distintas tcnicas, procedimientos e instrumentos que proporcionan informacin... que permite tomar decisiones...1 ha elaborado el siguiente Cuaderno de Actividades de Consolidacin y Retroalimentacin. El cuaderno tiene el propsito de apoyar al estudiante en su proceso de aprendizaje que desarrolla en el Sistema de Enseanza Abierta, es un trabajo que da cuenta de la totalidad de objetivos de evaluacin sumativa de la asignatura a la que est dirigida; cabe sealar que es un documento para uso del estudiante y del asesor. Asimismo tiene como finalidad apoyar en los aprendizajes que posee el estudiante, adems de prepararlo para la evaluacin sumativa, ya que resolviendo los ejercicios que se presentan, se reafirmarn e identificarn aquellos avances y/o problemticas que se tienen de uno o ms contenidos de la asignatura. La asignatura de Estructura Socioeconmica de Mxico I tiene como intencin que el estudiante comprenda y explique la estructura socioeconmica del pas de 1910 hasta nuestros das, a partir de diferentes perspectivas terico - metodolgicas a fin de que comprenda, por un lado, los cambios estructurales observados en el pas, mediante el anlisis de las relaciones entre Mxico y el contexto universal; por otro lado analice los discursos de carcter poltico, ideolgico, cientfico y tcnico que dan cuenta de dichos cambios; con lo cual el estudiante se ir formando socialmente, asumiendo una actitud crtica y participativa. Con base a lo anterior, este Cuaderno de Actividades de Consolidacin y Retroalimentacin apoyar: Al Asesor. Para emplear las propuestas como un apoyo ms para el proceso formativo de los estudiantes, conjuntamente con el compendio fascicular y materiales que haya desarrollado como parte de su prctica educativa. ESPERAMOS LE SEA DE UTILIDAD ! Al Estudiante. Para utilizarlo como un apoyo en su estudio independiente, su proceso formativo y su evaluacin sumativa. XITO !
1 COLEGIO DE BACHILLERES, La Evaluacin del Aprendizaje en el SEA. Documento Normativo. CAESA, 1998, pg. 12. CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN
I. OBJETIVOS DE EVALUACIN SUMATIVA
COMPENDIO FASCCULO 1
Analizar la estructura poltica, econmica y cultural de nuestro pas as como el cambio social que afecta dicha estructura. Revisar las principales teoras del desarrollo y subdesarrollo en particular la corriente de la comisin econmica para Amrica latina, conocida como cepalina, y la de la dependencia. Diferenciar los pases de acuerdo con sus caractersticas industriales, agrcolas avanzados o de pobreza y comprender los diversos cambios sociales ocurridos en nuestro pas.
Analizar la estructura poltica, social y econmica de nuestro Pas en el perodo de 1910 a 1934. Analizar la relacin que existe entre ella y los artculos constitucionales. Explicar cmo y porqu se dieron los cambios polticos, econmicos y sociales a travs de la lucha por el poder que sustentaron los diversos grupos emanados de la Revolucin Mexicana, los cuales establecieron las bases para la conformacin poltica del Mxico Moderno. Comprender los cambios o reformas que se dieron en el cardenismo en la sociedad mexicana. Analizar las causas que propiciaron que el Estado asumiera una funcin sustancial para garantizar la estabilidad poltica y social y as lograr la industrializacin.
Conocer el papel y las funciones del Estado Mexicano en economa durante el perodo comprendido entre 1940-1970 lapso en el que se propuso hacer del pas una economa industrializada. Comprender el modelo de desarrollo urbano - industrial propiciado por el estado, as como la problemtica de la industria del campo y del mercado interno contemporneo. Conocer la importancia que tienen tanto los organismos como las instituciones que fueron creadas para desempear actividades industriales, comerciales, inversiones extranjeras, etc., en la sociedad donde te desenvuelves.
Detectar los elementos esenciales que explican los fenmenos econmicos, polticos y sociales que se dieron durante el desarrollismo para elaborar una explicacin propia. Ubicar una etapa del desarrollo econmico de Mxico y comprender las situaciones actuales similares a los que tuvieron lugar en esa poca. Comprender las transformaciones que sufri el pas en el periodo de 1956 hasta fines de la dcada de los 60s. Entender las contradicciones que existieron en la sociedad mexicana y descubrieron en fuertes movimientos sociales en el perodo .
II. TEMAS FUNDAMENTALES

Recuerda que este Cuaderno tiene como objetivo el brindarte apoyo para tu aprendizaje, pero debers seguir todas las indicaciones que se te sealan con el fin de que adquieras los elementos necesarios para lograr el aprendizaje de la asignatura de Estructura Socioeconmica de Mxico I.
Este apartado aborda de manera general las conceptualizaciones de Estructura, Cambio Social, desarrollo y subdesarrollo partiendo del anlisis a travs de las corrientes terico - metodolgicas del Marxismo, Estructuralismo y Estructural Funcionalismo. Para abordar las actividades de este Cuaderno debiste haber estudiado en este apartado, La Estructura Econmica, poltica y cultural. EL CAMBIO SOCIAL. Los conceptos desarrollo y subdesarrollo, y las teoras del desarrollo y subdesarrollo.
En este apartado se revisa la Estructura Social y Econmica de Mxico de 1910 -1934, con el anlisis sobre la estructura agraria y social de la Revolucin Mexicana La Constitucin de 1917, el rgimen caudillista y el fortalecimiento de la institucionalizacin. Adems de revisar la depresin de 1929 y su impacto en la estructura socioeconmica as como las figuras del Estado. Por lo cual debiste haber revisado los siguientes temas: LOS PROBLEMAS ESTRUCTURALES EN 1910. Rompimiento de la estructura agraria. Rompimiento de la estructura social.
REVOLUCIN MEXICANA. El movimiento armado Propsitos de la Revolucin La revolucin como un proceso de carcter racional.
LA CONSTITUCIN DE 1917, BASE IDEOLGICA DEL ESTADO MEXICANO El artculo 27 El artculo 123 El artculo 3 y 130
EL RGIMEN CAUDILLISTA Caudillos regionales Caudillos nacionales Conflictos regionales
FORTALECIMIENTO DE LA INSTITUCIONALIZACIN Hacia un Estado Moderno Centralismo Presidencialismo Institucin y revolucin Consolidacin del poder
LA DEPRESIN DE 1929 Y SU IMPACTO EN LA ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO Antecedentes El estado planificador El estado interventor El estado corporativo: Los diferentes sectores El estado benefactor o social: El reformismo El estado nacionalizador
En este fascculo se aborda el proceso de institucionalizacin y crecimiento econmico, el papel del Estado en la economa y cmo el Estado jugo un papel importante en el proceso de industrializacin del pas, as mismo la influencia de la Segunda Guerra Mundial en el proceso industrial de Mxico y el modelo desarrollista. Para comprender los puntos antes mencionados, debiste haber estudiado. El papel del Estado en la economa del Estado intervencionista o Estado liberal. Antecedentes histricos del debate sobre el papel del Estado en la economa. La participacin del Estado Mexicano en el crecimiento econmico en la industrializacin del Pas. El cambio de las estructuras. La segunda Guerra Mundial y su impacto en el proceso de industrializacin de Mxico. Las relaciones Mxico Estadounidense. El modelo desarrollista.
EL MERCADO INTERNO CLAVE EN EL DESARROLLO ECONMICO DEL PAS. El mercado interno durante el perodo 1940 - 1970. El problema del campo y la ciudad.
III. RETROALIMENTACIN Y VERIFICACIN DE APRENDIZAJES 3.1 COMPENDIO FASCCULO 1. ESTRUCTURA ECONMICA, ESTRUCTURA SOCIAL, CAMBIO SOCIAL, DESARROLLO Y SUBDESARROLLO.
A continuacin te presentamos un resumen de los contenidos del compendio que te permiten reafirmar los elementos ms importantes del contenido temtico de cada uno, acompaado cada uno de estos resmenes de un proceso de retroalimentacin que se te presenta a travs de una serie de cuestionamientos, y ejercicios de dicho contenido. Los cuales debers resolver tomando en cuenta fundamentalmente tu compendio fascicular, tu Cuaderno de Actividades de Consolidacin y Retroalimentacin, as como de la Bibliografa sugerida para cada caso. ESTRUCTURA ECONMICA, ESTRUCTURA SOCIAL, CAMBIO SOCIAL, DESARROLLO Y SUBDESARROLLO El estudio de este apartado se inicio con el anlisis del concepto de estructura econmica, la que se conceptualiza a travs de dos enfoques, los cuales son tratados con la aportacin de dos autores por cada uno de los enfoques tericos. El material que se utiliza hace un resumen de lo ms importante de cada uno de los autores y los enfoques. CAMBIO SOCIAL Se analiza a travs de dos enfoques tericos, cada enfoque terico es tratado por dos autores, cada uno ellos da su conceptualizacin, el material resume lo ms importante de cada una de las corrientes. DESARROLLO Y SUBDESARROLLO Estos dos conceptos se analizan a travs de dos concepciones metodolgicas e inmersas dentro de la categora de modernidad, trata al colonialismo como elemento que configura el desarrollo y el subdesarrollo. El colonialismo fundamentalmente en Latino Amrica es el impedimento para alcanzar el desarrollo por lo tanto la modernidad como un elemento conectado entre la realidad y el progreso cientfico tecnolgico innovador tambin le fue negado. Se analiza el proceso de colonizacin en Amrica Latina, desde dos aspectos el econmico y cultural tomando en consideracin de manera especifica los conceptos de centro y periferia para con esto explicarnos la diferencia entre las caractersticas de los pases desarrollados y subdesarrollados puntualizndolos sobre todo en los aos posteriores a la Segunda Guerra Mundial, con toda esta perspectiva es notoria la ausencia de las economas subdesarrolladas al no haber participado en los efectos de la Revolucin Industrial que comenz en Inglaterra a finales del Siglo XVIII, puesto que la Revolucin Industrial origin transformaciones en la capacidad productiva manifestndose cambios profundos en la estructura institucional econmica, poltica y social, luego entonces el desarrollo y subdesarrollo son consecuencia del colonialismo. En la estructura econmica con los nuevos avances tecnolgicos y cientficos se gener un aumento en la productividad.
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Por lo que se reitera que Amrica Latina qued fuera de este proceso de modernidad, con todo este proceso histrico se acenta una divisin internacional del trabajo, que enftiza la explotacin de los pases no desarrollados y fortalece a un pequeo grupo de pases, como Estados Unidos, Canad, Australia y Nueva Zelanda, que lograron llegar a niveles de vida muy elevados y a un nivel de desarrollo muy avanzado, por lo que queda claro que es la industria el elemento fundamental que permite elevar los niveles de vida y confort de las sociedades desarrolladas. En el caso especifico de Mxico el fasccular, hace una sntesis de este proceso de subdesarrollo desde el porfiriato, hasta los aos 70s, con el fracaso del modelo de desarrollo estabilizador, tomando en consideracin los rasgos ms importantes de la estructura econmica. En base a la industrializacin se pretendi resolver los problemas del subdesarrollo como es en el caso de Amrica Latina, sin embargo el proceso de industrializacin de Amrica Latina no solo ha eliminado gran parte de los obstculos atribuidos a la sociedad tradicional, sino que ha causado nuevos problemas y tensiones que se reflejan en una inestabilidad general y que ponen en crisis el propio concepto del desarrollo y subdesarrollo, de tal crisis surge el concepto de dependencia como posible factor explicativo de dichos elementos. Por lo que respecta a este concepto de dependencia el Socilogo Theotonio Dos Santos, explica que con la dependencia se expresa una divisin del trabajo donde se enfatizan las condiciones de desigualdad entre los pases explotados y explotadores. Para explicarnos de manera terica este fenmeno el fascculo nos plantea las teoras del desarrollo y del subdesarrollo. En cuanto a la teora del desarrollo se aborda la corriente desarrollista implantada por la CEPAL en la cual se plantea la necesidad de transformar la estructura productiva de los pases de la regin a partir del proceso de industrializacin de las economas perifricas teniendo como marco sus relaciones comerciales con el centro. De ah la necesidad de estudiar y relacionar esas transformaciones estructurales con los distintos desajustes y problemas ligados a la expansin de la industria de tal manera que hay que conocer sus planteamientos en base a la teora econmica y poltica, para impulsar finalmente con ello el modelo econmico cepalino. TEORAS DEL SUBDESARROLLO Ives Lacostt, explica el proceso de desarrollo y subdesarrollo como un proceso histrico en donde una de las primeras causas es la falta de implantacin de las semillas del desarrollo que no propician las condiciones para la creacin de una clase de empresarios que genere el desarrollo hacia la expansin industrial, sealando como otra de las causas importantes el que la expansin econmica no se hizo sobre la base de intercambios econmicos relativamente equitativos sino en relacin con el establecimiento de una dominacin poltica en forma directa o indirecta. Otro elemento fundamental fue el del sistema de exclusividad, es decir, la no aparicin de competidores en los pases dependientes sometiendo a los pases desarrollados a regmenes de monopolio sin freno. En los pases subdesarrollados se present el fenmeno de dislocacin de la sociedad tradicional pues la economa moderna de los colonizadores no pudo absorver a las masas trabajadoras arrojadas al mercado de trabajo por la alteracin de la economa tradicional, reforzndose mutuamente la pobreza y la incipiente industria con todo esto se presenta la destruccin de la sociedad tradicional.
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EVALUACIN 1
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.Investigar qu se entiende por Estructura Econmica? Desde qu puntos de vista se enfoca el concepto de Estructura Econmica? Quines son los autores que definen la estructura desde los dos puntos de vista? Cules son las definiciones de cada uno de los autores sobre estructura econmica? Cul es la definicin de estructura econmica desde el estructuralismo y el materialismo? Explica qu es el cambio social? Cules son las perspectivas que representan cada una de estas perspectivas? Quines son los autores que representan cada una de estas perspectivas? Qu dice cada uno de los autores de su concepto de cambio social? Explica el cambio social en Latinoamrica y Waytinsky? analiza el ejemplo que representa
Cul es la definicin final que presenta el fascculo sobre cambio social?
EVALUACIN 2
1.2.3.4.5.6.7.Qu es la CEPAL? Para qu es la CEPAL? A qu teora pertenece la CEPAL? En donde se desarrolla la CEPAL? Cul es el objetivo de la CEPAL? Cules son sus aportaciones ms importantes a la teora econmica? Cules son las aportaciones ms importantes a la poltica econmica?
EVALUACIN 3
1.2.3.Porqu se dice que la invasin fue un elemento definitivo en la configuracin del rgimen colonial, caracterzalo? Porqu se dice que el sistema colonial dejo fuera del proceso mundial a los pases de Latinoamrica? Porqu se dice que el sistema colonial se considera como la plataforma de la periferia?
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4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.-
Qu deja como herencia el colonialismo en Amrica Latina? Qu origin la desaparicin de las viejas estructuras, que se establecen durante el siglo XVI al XVIII? Explica la estructura centroperiferia en el sistema colonial. Explica la divisin internacional del trabajo en base a la estructura, centro periferia. Qu diferencia subdesarrollo? existe entre los conceptos centro y periferia y desarrollo-
Porqu se dice que los conceptos de desarrollo y subdesarrollo son dos elementos de un mismo proceso histrico universal? Ejemplifica la diferencia entre pases desarrollados y subdesarrollados. Qu papel juega la Revolucin Industrial en la conformacin de la estructura de los pases desarrollados y subdesarrollados? Qu significa la CEPAL? Cmo define la CEPAL el subdesarrollo? Cul es el antecedente ms inmediato de los pases desarrollados? Cmo define la CEPAL el concepto de desarrollo? Qu trajo como consecuencia el nuevo modelo de desarrollo en Amrica Latina, que consista en efectos econmicos, polticos, sociales e ideolgicos progresivos de la industrializacin? Cmo explica Theotonio Dos Santos la dependencia? Cmo explica la dependencia la divisin internacional de trabajo? Explica lo que es dependencia.
17.18.19.-
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CAMBIO SOCIAL
SE ANALIZA A TRAVS DE ENFOQUES
ESTRUCTURAL FUNCIONALISMO
AUTORES
AUTORES
CARDOSO
DEFINICIN DEL AUTOR
DEFINICIN DEL AUTOR
DEFINICIN DEL AUTOR
DEFINICIN DEL AUTOR
DEFINICIN FINAL
DEFINICIN FINAL
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CONCEPTOS DE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO
Elabora un listado con las caractersticas mas representativas, en una columna las de los pases desarrollados y en otra las de los pases subdesarrollados. DESARROLLADOS SUBDESARROLLADOS
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COMPENDIO FASCCULO 2. CAUDILLISMO E INSTITUCIONALIZACIN (1910-1934). PRINCIPALES REFORMAS DURANTE EL CARDENISMO.

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO 1910 - 1934; CAUDILLISMO O INDUSTRIALIZACIN
Este compendio fascculo 2 se inicia con el tema de Los Problemas Estructurales en 1910 donde se revisan algunos de los factores estructurales de Mxico a principios del siglo XX, con el cual se incorporaba Mxico al Capitalismo Moderno no sin dejar de sealar que se trataba de un capitalismo desigual y deforme o sea dependiente. Seala que sus principales actividades econmicas son; la agricultura con base en la explotacin de la hacienda y los latifundios; la industria con la minera o bien la explotacin del petrleo y el ferrocarril. El orden social de esa poca estaba dividido en dos clases sociales, la burguesa y el pueblo explotado, marcando el estado una fuerte inclinacin a favor de la burguesa extranjera, lo que increment las contradicciones generando una fuerte inconformidad tanto de la burguesa nacional como del pueblo por la falta de libertad de expresin y la falta de ejercicio de la democracia, as como la profunda miseria en que se tena sumido al pueblo. En estos momentos en Mxico se gestaba una nueva generacin que pugnaba por un cambio y que estaba dispuesto a enfrentar la lucha revolucionaria. Dos eran los problemas fundamentales que se queran combatir por un lado el aspecto poltico que se enarbol con el lema Sufragio Efectivo no Reeleccin y por el otro, el aspecto econmico que se tradujo en el lema Tierra y Libertad. Siendo de gran trascendencia la cuestin agraria durante la Revolucin Mexicana el compendio fasccular seala quienes fueron nuestros caudillos con una tendencia claramente agraria y quienes utilizaron este elemento agrario como un mero factor que les permiti afianzarse en el poder. Con una estructura agraria de tipo hacendaro como base de nuestra estructura econmica la sociedad se divida en dos grandes clases sociales (burguesa y proletariado), pero pretendiendo ser un pas capitalista era necesario la creacin de una clase media que slo puede empezar a existir hasta que se consuma la Revolucin. Abordando el tema de la Revolucin se trat de delimitar dicho concepto en el sentido de que si este movimiento social solo fue un movimiento armado o realmente una revolucin donde se produjeron modificaciones reales a las estructuras del Mxico porfirista. Algunos autores modernos consideran que el proceso revolucionario desemboco finalmente en una revolucin de corte burgus Con lo anterior deberamos considerar que las acciones encabezadas con Madero, Carranza y Obregon le dan el giro fundamental econmica e ideolgicamente a este movimiento social no sin dejar de considerar las fuertes aportaciones que el villismo y zapatismo dejaron impresos en esta lucha, sin embargo la mayora de los principios que sustentaban las banderas de estos caudillos fueron aniquilados.
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El fascculo ante estos planteamientos nos divide y seala el proceso revolucionario en tres momentos distintos. El primero con Madero y su lucha por restaurar la democracia, el segundo la lucha de los revolucionarios en contra de un enemigo comn el usurpador, y, el tercero logrado el triunfo revolucionario se inicia la lucha armada entre los diferentes jefes revolucionarios para alcanzar el poder poltico y militar en nuestro pas, consolidndose finalmente el proceso revolucionario con la victoria de Venustiano Carranza y el inicio de una nueva estructura del Estado poniendo en prctica un orden poltico, econmico y social con la creacin de la Constitucin de 1917. Uno de los factores fundamentales de nuestra constitucin fue fomentar y acrecentar los elementos culturales que conformaran el apoyo a nuestra identidad, por lo que se apoyaron los aspectos educativos y culturales, como la pintura, la poesa, la novela, el cine, etc., dndose en todas estas reas un gran florecimiento con reconocimiento no solamente dentro sino fuera del pas. Sin embargo la Revolucin Mexicana dej serios y grandes problemas difciles de superar ante el vaco poltico despus de los regmenes de Daz y Huerta era necesario estructurar un nuevo estado, lo que implicaba la creacin de un nuevo ejrcito, burocracia, gobierno y mecanismos para legitimar dichos cambios adems, que se debera mejorar la actividad econmica del pas, paralizada durante la lucha armada, el abandono de los campos, de las minas, de la industria y del comercio y las salidas de los capitales extranjeros durante ese perodo. En cuanto a la Constitucin de 1917 aunque tenia una ideologa eminentemente burguesa no deja de reconocerse la participacin que el pueblo tuvo en la lucha armada con lo cual logran imponerse las visiones del ala radical y de los constituyentes representados entre otros por Heriberto Jara y Francisco J. Mujica que incluyen las garantas sociales en los artculos 3, 27 y 123. En cuanto al rgimen caudillista se explica la caracterizacin del caudillo, la forma en que se distinguen, por qu? se consideran el eje central de los movimientos sociales o cmo se identifican. El rgimen caudillista seala la clasificacin de los caudillos regionales y nacionales representados los primeros con Emiliano Zapata y Francisco Villa, y los segundos con Venustiano Carranza y Alvaro Obregon, haciendo un planteamiento de su participacin en la historia del pas; para concluir el tema abordando los conflictos regionales donde se seala un claro contraste entre los estados del norte con un mayor desarrollo y los del sur y sureste con un atraso generalizado, que ejemplifican las situaciones ms crticas de este problema. En el compendio tambin se aborda el tema del fortalecimiento de la institucionalizacin, se define el concepto institucin y el de institucionalizacin , as como su relacin con el presidencialismo, el centralismo, el estado moderno y la Revolucin. Por lo anterior se hizo necesario un replanteamiento sobre el laizer faire (dejar hacer, dejar pasar). Es Jhon Maynard Keynes quien rompe con la escuela clsica, impulsa una nueva teora denominada Revolucin Keynesiana, y ayuda a resolver la crisis; propone que el Estado intervenga en la economa y que su funcin sea reguladora sin afectar el papel del capital privado en la esfera de la produccin y que dinamice la demanda mediante el incremento del volumen del empleo efectivo, haciendo entonces necesario la existencia de una economa mixta. En el caso especial de Mxico hacia los aos de 1930, la economa se caracterizaba por ser una economa enclave, la mayora de las industrias se encontraban en manos de extranjeros, menos del 1 % de la fuerza de trabajo se encontraba en la industria minera y petrolera, los campesinos estaban completamente desligados del resto de la economa y producan para el autoconsumo.
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Nuestra economa se basaba esencialmente en la exportacin de materias primas y crecimiento hacia afuera, las limitaciones del modelo enclave exportador como modelo de crecimiento se afecto severamente con la crisis del 29, bajaron las exportaciones afectando con ello la economa nacional, incrementndose los precios de bienes y servicios lo que genero incentivos para efectuar una transferencia de recursos, de los sectores agrcola y de servicios hacia el sector industrial, lo que influy que para el periodo cardenista se lograra sentar las bases para afianzar el periodo de industrializacin, todo esto repercuti en la agudizacin de las contradicciones polticas y sociales. PRINCIPALES REFORMAS DURANTE EL CARDENISMO LA DEPRESIN DE 1929 Y SU IMPACTO EN LA ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO. Este apartado inicia haciendo un tratamiento de los antecedentes de la gran depresin de 1929, citando como elementos bsicos el nacimiento del capitalismo que se sustenta en el liberalismo econmico, lo que implica que la actividad econmica se basa en un principio poltico de la libertad individual, con una concepcin positivista en la que el mundo se rige por leyes naturales superiores en la autoridad a las leyes promulgadas por el Estado, haciendo patente que el Estado no debe de intervenir en el orden natural de los hechos econmicos, este material hace referencia al mas importante representante de la escuela econmica clsica, Adam Smith el cual fundamenta de manera muy general la conveniencia y papel que juega el estado dentro del liberalismo econmico, siendo a partir de 1929 cuando hace crisis el sistema liberal al no poder resolver la sobreproduccin generada en Estados Unidos de Norteamrica despus de la Primera Guerra Mundial. John Maynard Keynes (1883 - 1946) rompe con la escuela clsica del pensamiento e impulsa una nueva teora que se denomina Revolucin Keynesiana. El propsito de esta teora era presentar una alternativa que garantizara el pleno empleo en la sociedad capitalista, y as superar la depresin a travs de la participacin del estado. El principal efecto econmico de la depresin en Mxico fue el colapso de la economa de enclave. Los efectos no solamente fueron de carcter econmico sino que se agudizaron las contradicciones de las estructuras polticas y sociales. En el aspecto poltico la cuestin agraria se torn en un problema de sobrevivencia econmica en la medida que la oferta de alimentos dependi de su solucin. Los campesinos sin tierra demandaban la reparticin de esta y as, adems cumplir con los mandatos constitucionales. La no desamortizacin de la tierra impidi transitar hacia formas superiores de civilizacin que suponen inherentes a la transformacin industrial. Estos retos constituyen el problema central que enfrent Lzaro Crdenas. Por otro lado se analizan los diferentes papeles que el Estado juega en el panorama social. EL ESTADO PLANIFICADOR El estado laboral es un estado no planificador, ya que su no intervencin en la economa impide realizar una asignacin de recursos para la solucin de las necesidades de sociedad. Por el contrario, en los pases socialistas se pretenda que el estado fuera el responsable directo de la planificacin, es decir, de organizar la produccin a partir o con el fin de obtener una mayor utilidad social. La planeacin econmica y social es un instrumento eficaz para alcanzar objetivos colectivos en una sociedad. El Estado no es el nico que participa en la planeacin, sino que sta se extiende a todas las instituciones y principalmente a las grandes empresas privadas que buscan garantizar la acumulacin de capital.
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EL ESTADO INTERVENTOR El Estado se convirti en un interventor, rector de la economa, es decir, particip en la organizacin de la produccin. Entre las medidas que adopt destacan la creacin de la Banca Central ( Banco de Mxico ) la cual surgi en respuesta a la dificultades en materia crediticia y monetaria debidos a la diversidad de actividades econmicas del pas. Por otra parte para acabar con el caudillismo y la crisis poltica que se vena gestando Calles cre el Partido Nacional Revolucionario (PNR) el cual surgi como una federacin de partidos regionales, y cuya funcin principal fue organizar las elecciones, as como resolver los conflictos electorales. A travs del PNR Calles pudo controlar a los diputados, imponiendo la disciplina partidista, y poner fin a la poltica de caudillos, dando origen a una nueva etapa: La de las instituciones. La participacin del Estado en la economa durante el cardenismo, tuvo un marcado acento. En primer lugar las secuelas de la crisis minera y petrolera, as como el impacto de la depresin, lo obligaron a crear un mercado interno necesario para la industrializacin del pas. En este sentido la Reforma Agraria (reparto de tierras) se propuso hacer productivo al agro con lo que los campesinos lograron poder adquisitivo para consumir los productos del comercio, adems de aportar materias primas que requera la industria; en segundo lugar se manifest como la fuerza suprema, al impulsar una doble poltica y dar vigencia a la conciliacin de clases. EL ESTADO CORPORATIVO: LOS DIFERENTES SECTORES La siguiente tarea del gobierno Cardenista fue buscar una verdadera estabilidad poltica y consolidar la institucionalizacin iniciada por el propio Calles con la creacin del PNR. Por supuesto, Crdenas haba entendido que el control y movilizacin de los trabajadores era fuente de un gran poder poltico, por lo que considero imprescindible organizarlos y controlarlos. El 30 de marzo de 1938 el PNR se transform en el Partido Revolucin Mexicana (PRM). En ese momento reinaba la efervescencia causada por la expropiacin petrolera, situacin que resulto favorable para el surgimiento del nuevo partido. Pero el PRM no fue aquel gran frente del que hablaba Lombardo, sino un partido de sectores: obrero, campesino, popular y militar. EL ESTADO BENEFACTOR O SOCIAL, EL REFORMISMO En un principio, la funcin del Estado consisti en corregir las fallas de un sistema econmico autorregulador, pero con la gran depresin del capitalismo en 1929 se hizo necesaria su intervencin para evitar el colapso. Algunas medidas que impuso fueron el aumento de la capacidad adquisitiva de las masas, es decir se fortaleci el poder adquisitivo del salario y la ampliacin del nivel de bienestar de los grupos sociales ms desprotegidos. En el aspecto poltico se incremento la seguridad social, para lo cual el Estado asumi una funcin orientadora y de control del proceso econmico, sin adquirir la propiedad absoluta de los medios de produccin. Para realizar estos objetivos el Estado benefactor acto como un sistema distribuidor y planificador. Como distribuidor utiliz gran parte del PIB en forma de impuestos y otros ingresos que distribuyo a travs de prestaciones y servicios sociales, adquisicin de bienes de mercado, subsidios, gastos de sostenimiento de su propia estructura administrativa.
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EL REFORMISMO Empleo, ganancia y estabilidad poltica fueron las caractersticas fundamentales que se buscaron controlar. Mxico se corporativiz en lo econmico y el Estado benefactor creci ms y adopt un papel mucho mayor que en otros pases por la urgencia de crecer, y as lograr condiciones de bienestar similar a la de los pases desarrollados. A fin de lograr una distribucin ms equitativa se efectuaron cambios y reformas estructurales, entre las que destacan la Reforma Agraria y la Reforma Educativa.
EVALUACIN 4
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.Explica los principales problemas estructurales de Mxico a principios del siglo XX. Cules eran las industrias ms importantes de Mxico a principios del siglo XX? En manos de quin estaban estas industrias? Porqu fue importante la industrializacin del ferrocarril en Mxico? Cules son las dos clases bien diferenciadas en que estaba dividida la sociedad mexicana a principios del Siglo XX? Cules fueron los movimientos ms importantes que se presentaron al inicio de noviembre de 1910 y que contribuyeron fuertemente al movimiento revolucionario? Porqu en el rgimen porfirista, la burguesa nacional apoya a la revolucin, cul es el lema que la burguesa lanza en la lucha revolucionaria? Cul fue el plan trazado por Zapata para el movimiento revolucionario? Francisco Villa fue agrarista? Madero y Carranza no fueron partidarios de la cuestin agraria, en base a esto qu accin realizaron cuando se vieron obligados a responder sobre dicha cuestin? Cul es el artculo constitucional que regula la reparticin de tierra y el desmantelamiento de los latifundios? Exista un verdadera clase media en Mxico a principios del siglo XX? Menciona por quin estaba representada la clase burguesa en Mxico? Cmo se encontraba compuesta para el ao de 1910 la poblacin rural urbana? Qu se entiende por revolucin? Qu cambios se requerian para lograr la Revolucin? Porqu se dice que la Revolucin se convirti en una Revolucin profundamente burguesa?
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18.19.20.21.22.23.24.25.26.-
Quin impuso el modelo de organizacin poltica, econmica y social que segn reabrira el pas y que quedo plasmado en la Constitucin de 1917? Qu se supone que terminaba en el pas con la llegada triunfal de Francisco I., Madero a la presidencia? Qu pas a la muerte de Madero? Explica cronolgicamente el proceso revolucionario de 1917? Porqu se dice que la Revolucin Mexicana careci de un plan definido? Cul fue el proceso fundamental del movimiento Revolucionario? Qu estrategia utiliz Madero para resolver el problema del reparto agrario? Menciona los elementos.culturales que conforman el apoyo a nuestra identidad a partir de los aos veinte. Seala los avances culturales de esa poca
EVALUACIN 5
1.Cundo se hace vigente la actual Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos? 2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.12.13.Cules son los artculos que se refieren a las garantas sociales plasmados en la Constitucin Poltica de nuestro pas, aun a pesar de la oposicin de Carranza? A qu se refieren los artculos 3, 27, 123 y 130 de la Constitucin? Cul fue la situacin econmica, poltica y cultural de nuestro pas en esa epoca? En el artculo Constitucional que se refiere a la propiedad de la tierra se plantea la problemtica acerca de cmo se contempla la propiedad social, explcala? El Artculo 127 plantea un proyecto interclasista proporcionando al Estado elementos para fundarlo, Explica cul es el papel que ha jugado el Estado? Explica cmo el artculo 3 plantea la Constitucin? Qu significa ser caudillo? Cmo podemos distinguir, de acuerdo a sus limites de poder, a los caudillos de nuestro pas? Explica el papel que jugo Zapata como caudillo. Explica el papel que jugo Francisco Villa como caudillo. Explica el papel que jugo Venustiano Carranza como caudillo. Explica el papel que jugo Obregon como caudillo.
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14.15.16.-
A qu se refieren los conflictos regionales? A qu se le llama Institucionalismo? Sintetiza el proyecto histrico del periodo que se extiende desde que se termino el movimiento revolucionario hasta cuando se realiza el proceso electoral de transicin del poder por la va pacfica en la constitucin del Pas? Porqu decimos que el centralismo se fortaleci en la Repblica? Explica el presidencialismo despus de la Revolucin Mexicana. Explica cmo se da la institucionalizacin de la Repblica. Explica las consolidaciones del poder.
17.18.19.20.-
EVALUACIN 6
1.2.3.4.5.6.La depresin del capitalismo en 1929 tiene su origen en el sistema capitalista como fundamento se basa en el modelo econmico llamado? Cul es el lema de liberalismo econmico? El sustento del liberalismo econmico se encuentra en? Quin es el representante ms importante de la Escuela Econmica Clsica? Jhon Maynard Keynes a travs de su teora logra la solucin de la crisis en Norteamrica apoyado en? La creacin del Estado planificador del Pas fue una necesidad para sanear los problemas acarreados por la crisis mundial Cul fue el proyecto presentado por Lzaro Crdenas en la planeacin de su gobierno? El Plan Sexenal que establece Lzaro Crdenas hace nfasis en las cuestiones agrarias, industriales y educativas, que pretendi? La crisis de 1929 en Mxico se agravo debido a: El Estado se convirti en un interventor directo de la economa porque participo en la organizacin de: Entre las medidas que adopto el Estado Interventor esta la creacin de: Qu Presidente de la Repblica consider necesario la creacin de cuerpos y organizaciones que permitieron el control de los diferentes sectores de la poblacin y con ello logro la estabilidad del pas? Qu factores influyeron para que Lzaro Crdenas se propusiera ejercer el control poltico especialmente sobre las masas populares?
7.8.9.10.11.-
12.-
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13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.-
Cmo el Presidente Lzaro Crdenas busco una verdadera estabilidad poltica y as consolidar la institucionalidad? De los sectores organizados Lzaro Crdenas crea el corporativismo Enuncia el nombre de dichos sectores? Quin era el secretario general de la CTM durante el cardenismo? A quin representaba la CTM desde su fundacin? Quines integraron la Central Nacional de Organizaciones Populares? Cuando Crdenas realizo la corporatizacin, revitalizo al PNR y lo transformo en PMR integrando cuarto sector Cul era este sector? Al Presidente Crdenas le preocupaba la trascendencia de la Reforma Agraria en base a : Cul fue el enfoque que se dio a la educacin durante el gobierno del Presidente Crdenas? Menciona en qu fechas se nacionalizo el petrleo y se estableci la Ley Expropiatoria. Cules fueron los pases que amenazaron con independizarse desde que se nacionalizaron los Ferrocarriles?
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ACTIVIDADES
En los siguientes recuadros dibuja a lpiz los rostros de un caudillo regional y un caudillo nacional.
NOMBRE ______________________________
NOMBRE ______________________________
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Representa con alguna ilustracin un ejemplo de cada una de las garantas sociales citando cada uno de los artculos constitucionales.
ART.:____________
ART.:____________
ART.:____________
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Elabora un listado o ejemplos de instituciones que fortalecieron al Estado Mexicano pos revolucionario 1. ______________________________________________ 2. ______________________________________________ 3. ______________________________________________ 4. ______________________________________________ 5. ______________________________________________ 6. ______________________________________________ 7. ______________________________________________ 8. ______________________________________________ 9. ______________________________________________ 10.______________________________________________ 11.______________________________________________ 12.______________________________________________ 13.______________________________________________
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Elabora un mapa conceptual con los diferentes papeles que el Estado Nacionalista juega en el panorama econmico, poltico y social.
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3.3 COMPENDIO FASCCULO 3. EL PAPEL DEL ESTADO MEXICANO EN LA ECONOMA (1940-1970). EL DESARROLLISMO. AGOTAMIENTO DEL MODELO DESARROLLISTA.
EL PAPEL DEL ESTADO MEXICANO EN LA ECONOMA PROCESO DE INSTITUCIONALIZACIN Y CRECIMIENTO ECONMICO ESTADO INTERVENCIONISTA O ESTADO LIBERAL En el plano de la teora, existe el debate en torno al papel que el Estado desempea en la actividad econmica; en el se discute si el Estado de un Pas capitalista debe participar o no en la economa del mismo, es decir si debemos encontrarlo como: a) Un agente intervencionista actuante en el mercado y en toda la economa cuya funcin se expresa en dos sentidos: 1.- Como productor y comercializador de su propia produccin, y 2.- Como propulsor de polticas econmicas que afectan a los productores, comerciantes y a los mismos consumidores. b) Un Estado liberal, agente externo al mercado y a toda la economa cuya funcin se restringe a vigilar el buen funcionamiento del orden social interno y a salvaguardar la defensa del pas.
ANTECEDENTES HISTRICOS DEL DEBATE SOBRE EL PAPEL DEL ESTADO EN LA ECONOMA. En el correr del siglo XIX el debate sobre el papel del Estado en la economa se inclina en favor de los liberales, es decir, hacia una no intervencin del Estado en asuntos econmicos. En tales tiempos se sostena tericamente que el mercado era capaz de regularse a s mismo afirmando que toda produccin genera su propia demanda, es decir, que todo lo que se llega a producir se consume. Sin embargo la crisis de 1929 y su consecuente depresin, que algunos economistas comenzaron a explicar este fenmeno como superable no desde una postura que concibe la crisis econmica como inmanejables y que conllevaran al fin del sistema capitalista tratando de ofrecer soluciones a stas para dar durabilidad al Capitalismo. SOBRE EL TAMAO ADECUADO DEL ESTADO EN LA ECONOMA No hay una medida genrica ni tamao adecuado de estado, ni una composicin, ni estructura ideal del mismo; todos estos factores dependen de las necesidades sociales, econmicas y de sus proyectos socioeconmicos especficos que corresponden a condiciones histrico - sociales reales existentes en cada pas. Unos se inclinan porque el Estado slo acte como agente externo en el mercado, es decir, como agente extra econmico: Esta funcin la desempea cuando sus actividades solamente se remiten a las de ser un ente vigilador y controlador del orden social. Otros se inclinan por un Estado interventor en el mercado, como agente econmico: Esta funcin la desempea cuando participa en la vida econmica de un pas. Esto lo hace a travs de dos formas:
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DIRECTA.- Como agente productor y comercializador de los mercados y de sus empresas. INDIRECTA.- Como agente generador de polticas econmicas que delinean y afectan al mercado al influir en el consumo, ingreso, ahorro y empleo nacionales, por medio de polticas salariales, impositivas, monetarias - inflacionarias o no. LA PARTICIPACIN DEL ESTADO MEXICANO EN EL CRECIMIENTO ECONMICO Y EN LA INDUSTRIALIZACIN DEL PAS. Desde los aos 40s hasta los 70s el Estado jugo un papel ampliamente participativo en el proceso industrializador por lo que a este perodo algunos han llamado El milagro mexicano EL CAMBIO DE ESTRUCTURAS Durante el perodo 1940 - 1970 la economa mexicana logro una transformacin radical de su estructura productiva, la cual tuvo como punto central el desplazamiento de los sectores productivos tradicionales por otras; es decir sectores como el agrcola y minero fueron desplazados por los de la industria y servicios, en los renglones manufacturero, de la construccin, energa elctrica y otros energticos. Esto condujo a un cambio en la distribucin de la poblacin econmicamente activa por sectores (primario, secundario y terciario) as como en el producto generado por cada uno de estos. Estas polticas del Estado para el desarrollo econmico tuvieron un impacto decisivo en la redistribucin y concentracin del ingreso, lo cual trajo como efecto inmediato econmico y social a los trabajadores del campo, efecto que se va reflejando en el gasto pblico para el bienestar social, en la concentracin de servicios en las zonas de crecimiento industrial, en la aceleracin del proceso de migracin del campo a la ciudad y el anrquico crecimiento urbano. Se puede afirmar que al menos durante estos 30 aos, la inversin paraestatal fue un factor decisivo para la transformacin de la economa nacional, en tanto la empresa pblica y paraestatal coadyuvo al desarrollo de un gran nmero de actividades que no se hubieran cubierto por el sector privado. LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL INDUSTRIALIZACIN DE MXICO. Y SU IMPACTO EN EL PROCESO DE
LAS RELACIONES MEXICANO - ESTADOUNIDENSES Tras los acontecimientos de la Segunda Guerra Mundial, Mxico tom posicin en favor de los pases aliados (E. U., Inglaterra, Francia y la Unin Sovitica) y por lo tanto, en contra de las naciones totalitarias del eje (Alemania, Japn e Italia) esto origin que las relaciones comerciales entre Mxico y E. U. se hicieran ms flexibles. As los gobiernos de ambas naciones propiciaron un acercamiento a partir de este conflicto mundial, pues la situacin blica los obligaba a una colaboracin mayor, de esta manera: La poltica comercial de la buena vecindad; en medio de estas condiciones internacionales, cristalizo un convenio, firmado en julio de 1941, que tena por objeto evitar que Mxico proporcionara productos estratgicos a los pases fascistas y garantizaba la absorcin de los mismos por el mercado norteamericano. Con esta amenaza de guerra al continente, Mxico y su vecino del norte no tuvieron ms que limar asperezas que durante el sexenio de Crdenas haban surgido debido a la poltica econmica delineada por su gobierno y las medidas, como la expresin petrolera, para el desarrollo del pas. El gobierno estadounidense, al presentir la amenaza nazi a travs de sus constantes triunfos en Europa, empez a actuar hacia Amrica Latina con prudencia. As su nueva poltica hacia Mxico se tradujo en favor de Crdenas, puesto que elimino las cuotas restrictivas sobre el petrleo
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mexicano impuestas desde 1939. Por su parte el gobierno mexicano en su alianza con las pases democrticos, redefinio sus relaciones con la administracin de Roselvelt empezando por cortar vnculos comerciales a travs de la cancelacin de contratos de compra de petrleo - a partir de los bloques decretados por las compaas inglesas y estadounidenses concretados con Alemania e Italia. EL IMPACTO DE LA GUERRA EN EL DESARROLLO ECONMICO DE MXICO Un impacto desfavorable fue el haber orientado casi todas nuestras exportaciones a un solo mercado (el norteamericano) y no haber vuelto a diversificarlos como lo estaban antes del conflicto blico, pues esto propicio una gran vulnerabilidad ante el mercado estadounidense. se observa una notable disminucin tanto de las importaciones como de las exportaciones realizadas con el viejo continente, cuyo trfico se vio gravemente obstaculizado. Por otro lado esta guerra tambin trajo impactos de carcter positivo en la economa mexicana. Las exportaciones crecieron en abundancia, llevando al pas a obtener balanzas comerciales favorables y, como consecuencia, una fuerte entrada de divisas. El incremento a las exportaciones se dio primordialmente en productos agrcolas, ganaderos, y artculos manufacturados ( textiles, calzado y cerveza). El impacto, directo e inmediato, de la Segunda Guerra Mundial en la poltica y economa mexicana no solo se present durante el tiempo del conflicto, perdur hasta el perodo que va de 1946 a 1958, es decir, el impacto de este factor externo lleg hasta los gobiernos de Miguel Alemn y Adolfo Ruiz Cortines. Por lo tanto la dcada de los 40s. qued marcada por el restablecimiento de las relaciones diplomticas, polticas y econmicas con E. U., y en la dcada de los 50s y 60s se deline y puso en prctica la llamada poltica de sustitucin de importaciones influyendo en nuestro desarrollo industrial al consolidar y expander el mercado interno o nacional. EL MODELO DE DESARROLLO POSBLICO POLTICA DE SUSTITUCIN DE IMPORTACIONES Una poltica de sustitucin de importaciones es una estrategia que consiste en producir en nuestro propio pas las mercancas que antes comprobamos del exterior. La poltica de sustitucin de importaciones no fue una poltica exclusiva para el desarrollo de la economa mexicana, pues sta se impuso en todos los pases latinoamericanos a raz de la Segunda Guerra Mundial. Dadas las dificultades para importar ciertos productos manufacturados, producidos por las potencias en conflicto, nuestra economa se vio obligada a producirlos en su interior y empezar as a sustituir mercancas del exterior por mercancas nacionales. Este proceso de sustitucin de importaciones cuenta con dos fases. 1.- sustitucin fcil cuando las manufacturas sustituidas requieren de tecnologa simple y de fcil instrumentacin con baja inversin de capital (alimentos, bebidas, tabaco, textiles, calzado, muebles, jabones, detergentes, perfumes y cosmticos). 2.- Sustitucin difcil cuando los bienes sustituidos requieren de tecnologa compleja y, en su inicio, fuertes inversiones de capital (televisores, automviles, refrigeradores, etc.) Esta segunda fase a pesar de que se contempl en la economa de nuestro pas se enfrento a grandes problemas. Se puso en marcha aquella en la que los bienes que internamente se empiezan a fabricar y fomentar son los de la industria tradicional. La industria moderna y la de bienes intermedios (donde tuvo mayor injerencia el gobierno, por ser industrias claves o estratgicas, a impulsar cadenas de fomento a las dems ramas productivas y en sus fases finales), fue poco contemplada la sustitucin de bienes de capital, dando paso al surgimiento del subdesarrollo.
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Mxico concluyo sin grandes y graves dificultades la sustitucin fcil o de industrias tradicionales; pero en la sustitucin difcil, dirigida bsicamente a producir bienes de consumo duradero ( que son los pesados o de capital ), sorteo una serie de conflictos. El periodo de 1940 - 1955 se caracterizo por crecimiento del PIB de un 6% real ( con un incremento de la poblacin del 2.8 % ) pero con un alza constante y generalizada de los precios; as como tambin por la aparicin de desequilibrios externos ( dficit de cuenta corriente ) debido a las altas tasas de importacin para la sustitucin de los bienes modernos. EL MERCADO INTERNO, CLAVE EN EL DESARROLLO ECONMICO DEL PAS El mercado interno comprende todas las transacciones de comprar y vender mercancas y valores que se efectan en el interior de una economa, entendiendo que existen consumidores privados y tambin pblicos. Se deben tener en cuenta, ademas de lo anterior, las relaciones que se realizan en la produccin, como parte medular de la existencia del mercado, compuesto de una compleja red de correlaciones productivas y comerciales que tambin conducen a problemas de redistribucin de los egresos que se generan en el pas. EL MERCADO INTERNO DURANTE EL PERIODO 1940 - 1970 Las empresas del mercado a travs de sus compras y ventas - subsidiadas contribuyeron a la formacin del mercado interno. El Estado para apoyar fuerte a este mercado ubic sus empresas, particularmente, en la produccin de insumos intermedios para generar cadenas de arrastre en las dems ramas productivas. El Estado en este perodo tomo como centro para el impulso industrial al mercado interno a travs de la poltica llamada de sustitucin de importaciones. El Estado concedi mayor peso al mercado interno que al externo, para el desarrollo industrial, as sus polticas econmicas iban encaminadas a apoyar al inversionista nacional, fortaleciendo el mercado interno con polticas proteccionistas que le aseguraban al empresario nacional un mercado cautivo para su produccin. EL PROBLEMA DEL CAMPO A principios de siglo la economa del pas se ubicaba fundamentalmente dentro del sector agropecuario. Pero en los primeros aos de la Revolucin se observo una cada en el volumen de la produccin agrcola derivada, entre otras cosas, del mismo proceso revolucionario, ya que gran parte de la poblacin campesina se incorpor a la lucha armada y los mismos campos se convierten en escenarios de batalla, lo cual conduce en muchos casos al abandono de la produccin en el campo. Otra circunstancia que incide en la reduccin de la produccin en el campo es la reforma agraria. El grupo poltico que al finalizar el conflicto armado, accede al poder, retoma la reivindicacin agrarista del movimiento campesino como medida para contener la lucha armada y poder gobernar. LA REFORMA AGRARIA DURANTE LA POCA DEL MILAGRO MEXICANO 1935 - 1970 A partir del gobierno de Crdenas, el Estado procur mantener el control sobre los campesinos a travs de centrales tales como la Confederacin Nacional Campesina, ligados directa e indirectamente al partido oficial y al gobierno. Su experiencia le demuestra la necesidad de controlar a un sector de la sociedad que ha sido brutalmente explotado, y que constituye una fuente potencial de conflictos para los regmenes postrevolucionarios.
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Es a partir de los gobiernos de vila Camacho y Miguel Alemn que entra en reflujo el proceso de reparto de tierras. De tal forma se observa una disminucin gradual de la cantidad de tierras asignadas o legalizadas entre minifundistas y ejidatarios. Estos nuevos gobiernos impulsan una poltica de mayor apoyo al capital industrial y agropecuario, lo cual se observa en la asignacin de crditos e infraestructura preferentemente destinados a fortalecer estos sectores. La tendencia que se observa hacia finales de los 70s es hacia la atomizacin del minifundio y del ejido, es decir la dotacin que originalmente recibe un campesino se tiene que subdividir entre los descendientes, de esta forma la cantidad de tierra disponible para el cultivo es cada vez menor. La agricultura capitalista, en su mayora, dispone de tierras de riego en las que el cultivo mecanizado aumenta notablemente su rendimiento. En cambio, el campesino minifundista y ejidal quedan al margen de estas acciones. LA CIUDAD La Revolucin Mexicana trajo consigo un conjunto de cambios en la estructura econmica - social; como resultado de los mismos, tenemos la intensificacin de las corrientes migratorias campo ciudad. Las cifras sobre el crecimiento urbano son sumamente elocuentes: en 1940 el 20 % de la poblacin total del pas era urbana (3.9 millones de habitantes). Para 1960 la poblacin total. El ritmo de urbanizacin en este periodo es considerado por los especialistas de la materia como uno de los ms rpidos del mundo. Incluyendo el Distrito Federal. y las ciudades fronterizas del norte, las entidades que registran un alto nivel de urbanizacin durante 1940 - 1960 son los Estados de Nuevo Len, Jalisco, *Mxico y Morelos. Un factor que incide de manera definitiva en el crecimiento urbano a partir de la dcada de los 40s sobre todo durante la dcada de los 60 es la migracin rural - urbana resultado del descenso de la actividad agropecuaria en el perodo del crecimiento estabilizador. La insuficiencia e inoperancia del transporte urbano estimula el uso de vehculos particulares, sobre todo por los sectores de la sociedad con el poder de compra suficiente para adquirirlos. El parque vehicular circulante se va a constituir a corto plazo en el principal emisor de contaminantes hacia la atmsfera. Durante este perodo no se cuenta con la publicacin de normas que moderen la emisin de contaminantes. No hay exigencias precisas de carcter ecolgico hacia las industrias ni hacia los automovilistas. En trminos generales, se carece de una cultura ecolgica a nivel que permita vislumbrar las consecuencias de la agresin continua al ambiente. El crecimiento urbano se realiza a costa del sacrificio de las reas verdes, las cuales paulatinamente se reducen. Estas circunstancias a mediano plazo contribuyen a hacer ms grave el problema de la contaminacin. EL DESARROLLISMO A raz de la creacin de la ONU despus de la Segunda Guerra Mundial, se impulsaron diversos organismos internacionales con el propsito de atender problemas de tipo poltico y econmico que presentaban los distintos pases. Durante los aos 50s se manifiestan las diferentes corrientes llamadas desarrollistas que dieron a conocer la situacin econmica y social de Amrica Latina, como el principal problema a atender por parte de esos organismos, como respuesta se recomend que los pases de Amrica Latina dejaran de ser slo exportadores de materia prima y se dieran a la tarea de industrializarse para evitar importaciones de los pases desarrollados que les vendan a alto precio, productos derivados muchas veces de la materia prima que adquiran en Amrica Latina a precios inferiores.
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Una de las razones por la que los pases no avanzaron con firmeza en la superacin de sus economas fue, sin duda que el comercio internacional controlado por los pases capitalistas fijaban las condiciones de importacin y exportacin de mercancas. El desarrollismo es un modelo econmico implantado en Amrica Latina copia de la poltica de desarrollo seguida por los pases capitalistas europeos que fincaron su poder despus de la Segunda Guerra Mundial, en el impulso de su actividad industrial. La ayuda econmica de los organismos internacionales se defini con recomendaciones y cuadros de requisitos que deban cumplir y cubrir los pases subdesarrollados lo cual signific un obstculo mas para que estos pases vieran cumplidas sus aspiraciones de desarrollo. ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS ( ONU ) Despus de la Segunda Guerra Mundial (1939 - 1945) la Sociedad de Naciones se extingua con la ltima reunin de su asamblea el 8 de abril de 1946, para dar nacimiento a un nuevo organismo multinacional que alcanzara las metas que la anterior no haba logrado. De esta forma en 1945 se creo en San Francisco, E. U., la Organizacin de las Naciones Unidas, con 43 naciones que todava formaban parte del organismo anterior. Desde su fundacin la ONU realiza importantes estudios en beneficio de la comunidad mundial, propone lineamientos recomendaciones e interviene en la problemtica mundial en el mbito de lo poltico. Se opone a pases que instrumentan sistemas gubernamentales autoritarios en perjuicio y abuso de sus sociedad. La forma de presionar a estos pases es a travs de recomendaciones a los aliados para que limiten su intercambio econmico y comercial con aquellos, as como no otorgando ayuda econmica o tecnolgica, o bloqueando la actividad comercial internacional de esos pases. La ONU tiene las siguientes funciones: I.- Mantener la paz y seguridad internacionales. II.- Promover la cooperacin internacional en lo econmico, social, cultural y humanitario. Sus principios son los siguientes: I.- Igualdad soberana de todos los miembros en cuanto a derechos y obligaciones. II.- La buena Fe en el cumplimiento de las obligaciones contradas de acuerdo con los fines de la ONU. III.- Solucionar pacficamente los conflictos internacionales de forma que se garanticen tanto la paz y seguridad internacionales como la justicia. IV.- Apoyar a la organizacin en acciones que ejerza de acuerdo con la carta de las Naciones Unidas. V.- Extender las obligaciones de la ONU hacia los pases no miembros con el propsito de mantener la paz mundial. VI.- La no intervencin de la ONU en asuntos que sean de la jurisdiccin interna de los estados.
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OTROS ORGANISMOS MULTINACIONALES La ONU ha creado diversos organismos para atender mejor la problemtica mundial, como son la UNESCO, FAO, OIT, OMS, OEA, CEPAL, ALPRO. UNESCO (ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIN, LA CIENCIA Y LA CULTURA.) Esta surge de la conferencia celebrada del 1 al 16 de noviembre de 1945 en Londres Inglaterra. Su constitucin entr en vigor a partir del 4 de noviembre de 1946. Para cumplir con los propsitos de este organismo, se trazaron las siguientes funciones. 1.- Fomentar los conocimientos y la comprensin mutua entre las naciones, recomendando acuerdos internacionales para extender las ideas. 2.- Impulsar la educacin popular y la difusin de la cultura en cooperacin con los Estados con igualdad de posibilidades de educacin para todos, sin discriminacin. 3.- Ayudar a la conservacin, progreso y difusin del saber, velando por la preservacin del patrimonio cultural universal con respecto a la cultura de cada pas sin dejar de instrumentar mecanismos de intercambio cultural internacional. FMI (FONDO MONETARIO INTERNACIONAL) El FMI fue creado el 27 de diciembre de 1945 en Savannah, Georgia, E. U., y la sede est en Washington. Inici funciones el 17 de septiembre de 1947 y est vinculado a la ONU, los fines de este organismo son: El fomento de cooperacin monetaria internacional El desarrollo del comercio internacional, con impulso para la economa interna de cada pas miembro La estabilidad de los tipos de cambio El establecimiento de un sistema multilateral de cambios y la reduccin o ratificacin de los desequilibrios en las balanzas de pagos de los pases. BRIF (BANCO INTERNACIONAL DE CONSTRUCCIN Y FOMENTO) El BIRF se crea el 27 de diciembre de 1945 y para su ejercicio se vincula el 15 de noviembre de 1947 como organismo especializado con el fin de contribuir a la reconstruccin y desarrollo econmico de los pases miembros. Su tarea ha sido recomendar el mayor uso de recursos , promover inversiones de capital privado con medios monetarios propios de cada pas, o con el uso de los que pudiera proporcionar el BIRF. FAO (ORGANIZACIN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA AGRICULTURA Y LA ALIMENTACIN) La FAO se creo en la reunin del 18 de mayo al 3 de junio de 1943 con el propsito de estudiar los problemas de alimentacin que se presentaran en la posguerra y sealar medidas de ayuda internacional para su solucin, se instituy en la asamblea de la ONU reunida del 16 de octubre al 1 de noviembre de 1945 en Quebec Canad, es un organismo especializado, cuyo objetivo es mejorar el rendimiento de la produccin, y la eficacia de la distribucin de productos alimenticios y agrcolas, as como elevar los niveles de nutricin y vida de los pases miembros.
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OIT (ORGANIZACIN INTERNACIONAL DEL TRABAJO) Los antecedentes de la OIT hacia finales del siglo, y en 1946 en Montreal, Canad fija su creacin para entrar en vigor el 20 de abril de 1948, como un organismo especializado de la ONU, que adopta las declaraciones de la reunin de Filadelfia aprobada el 10 de mayo de 1944, para sealar como principios de su constitucin los siguientes puntos: 1.- Afirmar que el trabajo no es una mercanca, es una libertad de expresin y de asociacin esencial para el progreso; la prosperidad debe ser general para todos los sectores; es la necesidad de actuacin conjunta con igualdad de los representantes laborales, patronales y gubernamentales. 2.- Proyectar internacionalmente las cuestiones laborales; las polticas nacionales e internacionales de los pases deben subordinarse al logro de la justicia social. 3.- En poltica laboral la OIT debe promover la adopcin nacional de medidas tendientes a lograr el pleno empleo; la formacin profesional; salario mnimo, el reconocimiento al derecho de negociacin colectiva de los contratos de trabajo y, a la ampliacin de la seguridad social. 4.- El cumplimiento efectivo de la OIT depende del desarrollo econmico de los pases por lo que debe ayudar a impulsar el desarrollo econmico. 5.- Los principios son vlidos para todos los pueblos, pero las modalidades pueden ser diferentes en diversos pases. OMS (ORGANIZACIN MUNDIAL DE LA SALUD) La OMS se creo el 7 de abril de 1948 y entr en vigor el 10 de julio del mismo ao con sede en Ginebra Suiza. Con ayuda de este organismo se han desarrollado programas en favor de la humanidad y se combaten diversas enfermedades. Actualmente lucha contra males como el cncer y el SIDA, que cobran muchas vidas humanas. OEA (ORGANIZACIN DE ESTADOS AMERICANOS) La OEA se crea a raz de la nueva conferencia Internacional Americana celebrada del 30 de marzo al 2 de mayo de 1948, por medio de la llamada Carta de Bogot, sus propsitos, entre otros son: 1. Lograr un orden de paz y justicia entre los Estados miembros, con respecto a su soberana e independencia. 2. Afianzamiento de la paz y seguridad en el continente americano, que implica la prevencin y solucin de conflictos y asistencia recproca en caso de agresin. 3. Promover el desarrollo social, econmico y cultural mediante la cooperacin de los pases miembros. CEPAL (COMISIN ECONMICA PARA LA AMRICA LATINA) La CEPAL creada en 1948 bajo la direccin de Ral Prebisch, enfatiza la llamada estructura externa del subdesarrollo regional en el que se plantean problemas de Amrica Latina como una
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derivacin del carcter perifrico de su economa y de su sometimiento a un deterioro en los trminos de intercambio comercial con los pases capitalistas. La CEPAL recomienda: 1.- La industrializacin sustituto de importaciones. 2.- La elevacin de los coeficientes de capitalizacin mediante una ms alta participacin de la inversin externa y desaliento a los consumos infructuosos. LA ALPRO La ALPRO es otro organismo creado en beneficio de Amrica Latina, que E.U., hizo suyo a raz de la Revolucin de Cuba ( 1959 ) movimiento cuyo propsito fue desvincularse de la influencia del capitalismo estadounidense. 1. Incrementar no menos del 2.5 % al ao el ingreso por habitante. 2. Lograr una distribucin equitativa del ingreso nacional en beneficio de los sectores de menos ingresos y elevar el coeficiente de inversin. 3. Diversificar la economa nacional y reducir la dependencia respecto al comercio exterior. 4. Impulsar la industrializacin y aumentar el nivel de empleo. 5. Aumentar la productividad y principalmente la produccin agrcola. 6. Mantener niveles de precios estables, cuidando la inflacin y la deflacin. LA POLTICA ECONMICA DEL DESARROLLISMO, SU SIGNIFICADO EN AMRICA LATINA. Se puede decir que el significado del desarrollismo en los pases de Amrica Latina genero la gran ilusin de alcanzar un desarrollo econmico similar al de los pases capitalistas. El modelo slo tuvo vigencia de los aos 50s, hasta mediados de los 60s, despus entr en crisis. Adems El pas industrialmente ms desarrollado no hace sino mostrar al menos desarrollado la imagen de su propio futuro. ( MARX ) En este sentido, el grado de desarrollo de un pas subdesarrollado esta en funcin de condiciones histrico y de un pasado y un presente que prcticamente lo condenan. Estas dos fases de la economa mexicana de 1940 a 1970 son el crecimiento con inflacin y crecimiento con estabilidad y desempleo revelan un crecimiento econmico importante, pero en ambas a costa de sacrificar a la clase obrera. En la fase de 1940 - 1958 el crecimiento estuvo acompaado de un aumento de precios; de 1968 a 1970 se registra un gran ndice de desempleo. En conjunto; las dos fases manifiestan una fuerte concentracin del ingreso. Este es el resultado de la poltica econmica del perodo de 1940 - 1970. LA INVERSIN EXTRANJERA. A partir de 1945, en la poca de la posguerra surge el debate en torno a la asistencia econmica de las naciones desarrolladas hacia las subdesarrolladas, y se inician los intentos por aplicar un sistema generalizado de preferencias en favor de estos pases. El esquema tradicional de las relaciones econmicas internacionales se ve alterado al darse una acelerada expansin de las naciones industrializadas y una proliferacin de empresas transnacionales que llegaron a operar en los mercados de varios pases. En este sentido, la inversin extranjera ( privada ) directa (IED) y el surgimiento de la gran corporacin multinacional son factores importantes que han afectado al sistema econmico internacional. La empresa transnacional se constituye en el instrumento ms importante de la inversin extranjera, pues representa un nuevo factor de poder en las relaciones internacionales y su actividad produce una gama de efectos econmicos y polticos tanto en el Pas anfitrin como en el de origen.
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LA INVERSIN EXTRANJERA DIRECTA EN MXICO. La inversin extranjera en la economa mexicana ha sido por excelencia inversin extrajera directa (IED), esto es, la inversin a travs de las empresas transnacionales que operan directamente en suelo mexicano. El grueso de la IED es realizada por empresas transnacionales que poseen cuantiosos recursos financieros, administrativos etc., y que durante mucho tiempo han estado entre las ms grandes del mundo. Al principio cuando buscan, penetrar en un pas o en nuevos mercados fijan precios relativamente bajos en comparacin con los fabricantes locales de un producto. Una vez que los hace perder y aun desaparecer de la competencia, Por absorcin o quiebra, los precios son elevados de inmediato, sin posibilidad de oposicin del consumidor, puesto que la oferta de dicho producto ya est dominada por uno o unos cuantos productores por lo que la tasa de inflacin general aumenta. La IED proviene principalmente de E.U., y se concentra en un 80 % en la industria manufacturera y el comercio. La aportacin de las empresas extranjeras al empleo ha sido muy baja en comparacin al valor de la produccin. EL PAPEL DE LAS CMARAS INDUSTRIALES Y DE COMERCIO. El origen de las cmaras industriales y de comercio se remonta a 1936 fecha en se crea la Confederacin Nacional de Cmaras de Comerciantes y de Industriales ( CONCAMIN ). Estas organizaciones empresariales haban nacido juntas por impulso de la iniciativa estatal. Entre sus objetivos tenan la representacin de los intereses del comercio y la industria y el fomento del desarrollo de estas actividades, la defensa de sus afiliados, y asimismo, el funcionamiento como rganos de consulta del estado. Su objetivo fundamental era influir permanentemente en el gobierno para conseguir mejores condiciones para su inters de acumulacin de capital. La Cmara Nacional de la Industria, de Transformacin (CNIT hoy CONACINTRA) es una de las dos cmaras industriales que se constituyeron en diciembre de 1941, a diferencia de las otras cmaras brind un apoyo decidido al estado mexicano de industrializacin de la economa. El proteccionismo de que gozaron las empresas de la CNIT fue benfico, pero perjudico a la clase obrera (con altos precios, por ejemplo) y a la economa mexicana. La Confederacin de Cmaras Industriales ( CONCAMIN ) se fund el 13 de septiembre de 1918, sta a diferencia de la CNIT agrupa en su seno a empresas extranjeras. Se ha pronunciado por la no intervencin del Estado en la economa, ya que esta es competencia de la iniciativa privada. El Estado segn la CONCAMIN es un simple servidor de la nacin que debe proporcionar garantas a los empresarios para su progreso. La Confederacin de Cmaras Nacionales de Comercio (CONCANACO), naci el 3 de noviembre de 1917 y se constituyo con todas las Cmaras Nacionales de Comercio y del pequeo comercio del Pas. Entre sus funciones est ofrecer a sus socios servicios de asesora jurdica y gestin ante los poderes de la nacin para solucionar problemas con las actividades de cada una de las cmaras confederadas. Este organismo si estaba de acuerdo con la industrializacin del pas, pero tambin exiga la no intervencin del Estado que por naturaleza es mal administrador y prohijador de la burocracia. Exiga proteccin de sus intereses econmicos en su lucha contra el sindicato de la CTM.
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LA CONTINUIDAD DEL DESARROLLISMO EN LOS AOS SESENTA Al termino de la Segunda Guerra Mundial todos los pases del mundo pasaron por un periodo de reacomodo en sus distintas estructuras internas en busca de adaptacin al nuevo orden internacional que surga, cuya importancia radic en que los pases capitalistas ms fuertes, al readaptarse, concluirn nuevamente con su dominio a los pases que, como Mxico se encontraban en mayor atraso La forma en que intervino el estado se inclino preferentemente a llevar a cabo polticas que favorecieran la industrializacin del pas, entre las medidas ms importantes para apoyar a sta, estn la creacin de infraestructura, subsidios, precios bajos de sus bienes y servicios, exenciones fiscales, etc. Aunque su forma de intervenir pareci dejar en segundo trmino las necesidades que se tenan y que se conocieron con la aplicacin del desarrollismo en el mbito social, sector que al paso de los aos fue el reflejo ms patente de los desequilibrios que se conocieron en la implantacin de ese modelo. El planteamiento que realiz para lograr la modernizacin del pas al parecer parti de dos postulados ideolgicos no razonados previamente; el primero de ellos, que se relaciona con la actitud tomada por el Estado respecto de la sociedad en que se encontraba, se conceba como externo al sistema socioeconmico y se asumi como el nico capaz de darle la direccin que de otro modo no poda alcanzar. El segundo, desconoci la existencia de una relacin bsica de explotacin entre capital y trabajo, tanto en el pas como a nivel internacional, y como este ltimo lo condiciono internamente. La forma de actuar por parte del Estado reflej las bases ideolgicas de su posicin, que se tradujeron en la modernizacin de unos cuantos sectores y regiones del pas contrastando con una inmensa pobreza y estancamiento de otros. DESARROLLO ESTABILIZADOR Haca los aos sesenta se continuo el modelo instaurado (desarrollismo) desde mediados de los aos 40s. No obstante su implantacin desde entonces hasta 1970, produjo dos prdidas que mostraron caractersticas distintas: El primero aproximadamente a partir del termino de la Segunda Guerra Mundial (1940 hasta 1955 - 56) y se caracteriz por la existencia en el Producto Interno Bruto con devaluaciones y alza y se le denomin sustitucin de importaciones (Compendio fascicular 1) El segundo periodo fue de 1956 a 1970 y se caracteriz por un rpido crecimiento del PIB., estabilidad del tipo de cambio y bajos precios, de este perodo deriva el nombre del desarrollo estabilizador al igual que se contino con el proceso de sustitucin de importaciones. El proceso industrialista que se gesto en estos dos periodos, a fin de cuentas no propici los beneficios que se esperaban, y si varios desequilibrios en la estructura de Mxico.
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EL AGOTAMIENTO DEL MODELO DESARROLLISTA. PANORAMA ECONMICO DE LA CRISIS Para lograr la modernizacin del pas fue necesario que se dieran ciertas condiciones favorables a la inversin privada nacional, y permitir un mayor flujo de importaciones de inversin extranjera, como fuentes de apoyo al cambio. Estas condiciones las cre el Estado, poco a poco con su participacin en la economa a travs de su poltica fiscal, cambiara de precios con la creacin de infraestructura y otros. Propici tambin un aparato productivo dependiente del exterior y controlado por un pequeo grupo de inversionistas nacionales y extranjeros, que influyeron en las decisiones de la poltica del Estado. Ambos factores le marcaron limites a la intervencin econmica expansionista del Estado hacia los aos 60s. El apoyo que se dio a travs de la creacin de infraestructura y de subsidios, sin una compensacin equilibrada de ingresos, logr que poco a poco se deterioraran las finanzas pblicas lo cual por el otro lado obligo a recurrir a fuentes de crdito, originndose la deuda pblica interna y externa, de manera trascendente. En la medida que se requiri de crditos externos, as como de inversin extranjera que apoyara la inversin total interna, se tuvo la necesidad de contemplar las decisiones de quienes respaldaban esos capitales. El tipo de cambio fue entonces el Centro de atencin del juego y de la poltica econmica de los gobiernos. El apoyo a la libre convertibilidad y estabilidad del tipo de cambio que se exigi, conlleva con sus implicaciones a ser una carga ms al deterioro de las finanzas pblicas, simultneamente se manifest un problema en la balanza comercial. LOS SECTORES ECONMICOS En toda sociedad se presentan tres problemas econmicos relacionados entre s: Qu producir?, Cmo producir? y Para quin producir? Estas preguntas comparten toda una gama de posibilidades de produccin dados los recursos con que cuente; al mismo tiempo, deslindan las diferentes partes en la que se estructura la economa. Las actividades econmicas se incluyen en tres sectores: primario, secundario y terciario. Cada uno es agregado econmico donde se incluyen actividades que tienen definida semejanza. PRIMARIO Agricultura, ganadera, silvicultura, caza y pesca extraccin de minerales y petrleo. Transformacin de minerales, refinacin del petrleo y sus derivados, transformacin de alimentos, bebidas y tabaco; fabricacin de textiles, prendas de vestir y productos de cuero, productos de madera, muebles, papel e industria editorial, metlicas bsicas; construccin e instalacin y otros. Comercio, transportes, comunicaciones hospedaje esparcimiento, alquiler de inmuebles, gubernamentales y otros.
SECUNDARIO
TERCIARIO
Entre estos sectores existe un proceso interdependiente ya que uno slo no podra desarrollarse si no tienen los bienes del otro y viceversa. Cuando uno de los sectores de cualquier pas no es capaz de solventar la demanda de los otros se tendr la necesidad de obtener divisas para pagar esas importaciones.
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CRISIS DEL SISTEMA POLTICO El sistema poltico tuvo desde sus orgenes, al termino de la revolucin, una funcin contradictora, pues por un lado se comprometi con las masas, y por otro al apoyo y desarrollo econmico capitalista, esta doble funcin explica porque su relacin con las masas fue al mismo tiempo de alianza y apoyo y por otro de control y manipulacin. A partir de los aos 40s, se observo un cambio importante en la actuacin del sistema poltico, y se dejo sentir a partir de entonces y hasta finales de los 60s., una inclinacin que favoreci los intereses del sector capitalista. El Estado crey encontrar, con base en el auge industrial, el elemento central que permitiera los cambios en los dems, sectores para, juntos, modernizar la sociedad mexicana. Hacerlo as implica delimitar sus bases de apoyo popular para esos aos y sobre todo en los 60s., e inclinarse por la utilizacin del corporativismo y represin como los instrumentos ms idneos para justificar su supremaca como rector del pas. Los capitalistas que hasta antes de los 50s, estaban constituidos por grupos pequeos de industriales comerciantes y banqueros, a partir de entonces recibieron gran impulso que les permiti incrementar su poder y dominio sobre la economa. Esta tendencia que continu hasta fines de la dcada de los 60s, fue una de las piezas a considerar en el curso que sigui la economa en el pas, dado que su dominio les permiti influir en las decisiones de la poltica del Estado para favorecer sus intereses. La tendencia del sistema poltico fue la de perder espacio en su autonoma, despus de haber iniciado su apoyo al sistema capitalista. La fuerza que conoci el sector empresarial as lo demostraba tanto nacional como extranjero, alcanzar la plenitud en la dcada de los 60s., A partir d aqu surgieron contradicciones en las funciones especficas del Estado. El apoyo creciente al impulso capitalista hicieron perder sus bases populares, las cuales haban sido su base en otros aos, esto ocasiono desavenencias de grupos opuestos al rgimen por no lograr encontrar espacios para sus necesidades e intereses. Surgieron movimientos de Ferrocarriles y maestros en 1958, de intelectuales en 1961, mdicos en 1964 y finalmente de estudiantes en 1968. Todos apuntaban hacia la perdida de legitimidad del Estado, y de pugnar en contra de los aspectos autoritarios y de la rigidez del aparato poltico, que lo caracteriz en los aos 50 y 60. ESTRUCTURA, POBLACIN Y BIENESTAR SOCIAL PANORAMA POBLACIONAL. Segn los datos que se tienen, mientras que en 1940 exista un total del 19.9 millones de personas, para 1970 esa poblacin alcanzo los 49.8 millones, esto es un incremento anual de aproximadamente un milln de personas cada ao en ese periodo. Consecuencia de ese crecimiento fue la de una extendida poblacin que demandaba toda clase de servicios y bienes, y posteriormente trabajo. Esta ltima caracterstica, junto a que gran parte de la poblacin emigraba a las grandes ciudades, son factores que originaron gran cantidad de fuerza de trabajo en determinados lugares. Aun con los beneficios logrados con la reforma agraria la poblacin rural continuo mostrando mltiples carencias que mareaban grandes contrastes sociales y que impeda su arraigo a la tierra. De forma opuesta a ello, algunas ciudades asomaron con signos de prosperidad y bonanza, aspecto que despert y atrajo la fe y esperanza de la poblacin emigro a las grandes ciudades y se transformo de rural a urbana. Mientras que en 1940 la poblacin urbana represent el 21 % y la rural el 78 %, para 1970 el porcentaje fue de 48.6 % y 51.4 % respectivamente.
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Al transformarse paulatinamente el sector en grandes empresas modernas, como se observo en la dcada de los 60s, la utilizacin de la mano de obra se reduca ocasionando la existencia del subempleo y desempleo. Si atendemos la evolucin como factor de importancia que incida en las habilidades productivas se observar lo siguiente para 1970 el 27.1 % de las personas no tenan instruccin, el 30 % haba cursado de 1 a 3 aos de primaria y el 29.3 % de 4 a 6 aos, y apenas el 13.4 % tena estudios posprimarios. DISTRIBUCIN DEL INGRESO Y NIVELES DE BIENESTAR. La creciente industria en las ciudades, sobre todo aquella respaldada por la inversin extranjera, fue la ms moderna, principalmente porque en ella se utiliz la tecnologa ms avanzada de donde requiri fuerza de trabajo especializada, y a la que se le pagaba los mejores salarios. Los trabajadores de las industrias nacionales, as como aquellos que formaron parte de la agricultura capitalista, obtuvieron los salarios ms bajos. Se desprendan de esa manera las disparidades intersectoriales relacionadas con la estructura ocupacional y del ingreso de la poblacin. La desigualdad entre los ingresos que se observo entre los trabajadores, mostr la diferencia que conoci el pas con el desarrollo industrial. LAS RESPUESTAS SOCIALES A LAS CRISIS. Los desacuerdos manifestados a travs de distintos movimientos sociales, incluidos los de los trabajadores, giraron en contra de quien haba sido el principal impulsor de ese desarrollo, el Estado. Cierto es que a travs de las movilizaciones se buscaba mejorar los niveles de salarios, esto es, de su relacin capital trabajo; sin embargo, las peticiones rebasaban ese primer punto. Tambin se busco solucionar inconformidades relacionadas con la forma en que el Estado, con sus instituciones y aparatos represivos, haba incursionado en la esfera social sin permitir libertades fuera de sus parmetros, que era modernizar al pas. Dado que esos lineamientos dieron lugar a una concentracin de la riqueza y el disfrute de unos cuantos grupos, se comprende el porque se seala al Estado como el elemento del surgimiento de conflictos sociales. La relacin entre el trabajador y el capitalista en este periodo descansaba en los contratos colectivos de trabajo, los que se negociaban cada dos aos. Esta forma de negociar contemplaba intereses puramente econmicos, permiti el control de los trabajadores, y por lo mismo, no desarrollaban una conciencia propia y ms amplia. Entre 1957 y 1959 se conocieron movimientos de telegrafistas, maestros, ferrocarriles, por citar los que mayor trascendencia tuvieron en esos momentos. Hubo tambin de electricistas, telefonistas, petroleros, mineros y tranviarios, que negociaron y resolvieron su contrato colectivo, al parecer sin conflicto alguno. Tanto al problema de los telegrafistas como el de los maestros se inicio por la demanda de mayores salarios. De ello se puede decir, que gravitaron en forma local y que, aun dentro del mismo sector no participaron la mayora de los trabajadores que lo componen, aunque los telegrafistas fueron ms que los maestros. El caso de los ferrocarrileros mostr una concepcin diferente, pues sus alcances y lmites tuvieron mayor trascendencia para ellos y para la sociedad, en esos momentos. De este movimiento se puede decir que, despus de rebasar sus peticiones econmicas, se coloco como autentica lucha de la clase obrera, dirigida a desplazar a los lderes que se apegaban incondicionalmente a las discusiones del Estado, as lo demostr. Y es que estos frenaban y conciliaban los intereses de los trabajadores como autnticos lderes charros.
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Se plantearon de esa manera que sus demandas, que surgan de sus mismas necesidades slo podran ser escuchadas y solucionadas a travs de dirigentes sindicales que nacieron de su propia base de trabajadores. Aun con los logros obtenidos por el movimiento ferrocarrilero, la tctica del Estado, que inclua y predominaba la represin, puso fin al movimiento y delineo con estos mtodos los cauces para los siguientes que pudieran suscitarse en el periodo. Esta tctica que conoci este ltimo movimiento, influyo para que los siguientes que apreciaron tomaran un curso distinto, los cuales no fueron tan relevantes, aunque tuvieron cada uno sus propias caractersticas de lucha, hasta el movimiento estudiantil de 1968. Segn Sergio Zermeo, en su trabajo sobre el movimiento estudiantil seala que este se puede dividir en cuatro etapas; primero inici del 24 al 30 de julio; segundo organizacin y consistencia del 30 de julio al 27 de agosto; tercero ofensiva del gobierno del 28 de agosto al 18 de septiembre; y cuarta ruptura total y creciente represin del 18 de septiembre al 2 de octubre instante en que el movimiento estudiantil recibi el golpe decisivo al realizar un mitin en Tlatelolco. El paro de actividades de los estudiantes finaliz el 4 de diciembre, que a juzgar por los posteriores acontecimientos, las demandas nunca se cumplieron. Era indudable que el movimiento estudiantil no emanaba de los conflicto de los trabajadores, que al parecer antes de este suceso, estaban en aparente control por parte de las instituciones del Estado. Pareciera que por ser un movimiento estudiantil no traspasaba el mbito de concientizacin social, propio de la clase obrera y campesina. Sin embargo, la organizacin de que se hizo gala, y de querer sealar la fuerte opresin del Estado, permiti que no sucediera de esa manera y que rebasaba su espacio puramente estudiantil. por ello, la agitacin pudo asumir la responsabilidad de sealar uno de los pilares con que se sostuvo el modelo desarrollista: La represin. Fue as que el propio Estado se vio inclinado a revisar, despus del movimiento estudiantil, sus aspectos autoritarios y de estreches, poltica que utiliz como base para mantener el desarrollismo. De esta manera hacia fines de los aos 60 se perfilo un cambio, el cual tuvo su precio a costa de las personas que se vieron envueltas en algunos de esos movimientos de manera trgica, pero que finalmente pudieron influir para ello.
EVALUACIN 7
1.Durante el perodo Cardenista se consolida la institucionalizacin lo que implica la formacin de un partido oficial que respondiera a las exigencias de la paz y fortaleciera al Estado Cul fue este partido? El Corporativismo establecido durante el Cardenismo fortalece el control de masas convirtindolo en pilar del partido oficial Estos grupos organizados se conocen cmo? Explica cmo la alianza entre trabajadores y Estado dio como resultado a nivel nacional una serie de acciones econmico polticas. Cul es la organizacin del partido oficial que encausa las demandas de los sectores medio y de los grupos urbanos que carecen de representatividad por la va laboral?
2.3.4.-
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5.-
En nuestro sistema econmico hasta los aos 70s, el Estado haba tenido una intervencin directa en la economa, sin embargo a partir de los 80s y hasta nuestros das su participacin ha sido cada vez menor Qu actividad realiza cuando el Estado participa en la economa? En nuestro sistema econmico hasta los aos 70s, el Estado haba tenido una intervencin directa en la economa, sin embargo desde los 80s, hasta nuestros das su participacin ha sido cada vez menor. Qu actividad desempea el Estado en el sistema donde tiene prohibida su participacin directa en la economa? Qu significa el lema tpico del liberalismo dejar hacer dejar pasar? Las repetidas crisis del capitalismo y en especial la crisis del 29 hicieron que los pases reconsideraran la posicin del liberalismo En tanto que debera hacer el Estado? Para evitar las crisis econmicas surge la teora que plantea la participacin directa del Estado en la economa Quin fue el autor que emiti esta teora? Cundo participa el Estado de manera directa en la economa de un pas? Cundo participa el Estado de manera indirecta en la economa de un pas? El Estado es un agente que participa en la economa a travs de una serie de gastos econmicos, da un ejemplo de ellos. El Estado es un agente que participa en la economa a travs de una serie de gastos sociales, da un ejemplo de ellos. El Estado es un agente que participa en la economa a travs de una serie de gastos administrativos, da un ejemplo de ellos. Uno de los objetivos en el proceso de transformacin de la estructura productiva es: La intervencin del Estado en la economa tuvo como uno de sus mbitos a: De 1940 a 1970 la poltica fiscal tuvo un papel importante en el crecimiento y la inversin privada, esto se dio debido a que el Estado: De 1940 a 1970 el Estado jugo un papel importante para alentar el crecimiento y la inversin privada, a travs de. Una poltica fiscal proteccionista a los empresarios nacionales para la importacin de algunos productos fue: Qu trajo como efecto la redistribucin y concentracin del ingreso? Durante el gobierno de vila Camacho se promovi la expansin industrial a travs de dotar a la iniciativa privada de una fuerte infraestructura Cmo por ejemplo? Menciona el periodo en que se dio el proceso de industrializacin del Pas. En la Segunda Guerra Mundial Mxico se vio afectado directamente, qu posicin tuvo en elacin a las fuerzas armadas?
6.-
7.8.9.10.11.12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.22.23.-
43
24.-
Qu poltica se dio en medio de estas condiciones internacionales, que cristaliza en un convenio de comercio firmado en julio de 1941, que tena por objeto evitar que Mxico proporcionara productos estratgicos a los pases fascistas y garantizaba la absorcin de los mismos por el mercado norteamericano Estados Unidos y Mxico se aliaron en la poltica de guerra, cul fue uno de los grandes beneficios para nuestro Pas? La alianza Estados Unidos - Mxico hizo que se firmara un convenio econmico en el que Estados Unidos se comprometia a: La alianza de Estados Unidos Mxico hizo que se firmara un convenio econmico en el que Mxico se comprometa a: Menciona los porcentajes de importaciones en nuestra relacin comercial con Estados Unidos y Europa, Latinoamrica y el bloque socialista durante la Segunda Guerra Mundial. El tiempo de guerra fue econmicamente benefico para Mxico ya que esto ayudo a sentar las bases en los aos 1958 al 1970 de la poltica llamada: En 1940 el porcentaje sobre las exportaciones que mantenamos con Estados Unidos era de: Cules son los bienes que se consideran de sustitucin fcil o tradicionales? Cules son los bienes de consumo que se consideran de sustitucin difcil? Cules son los bienes duraderos que se consideran de sustitucin difcil? El hecho de que fuera poco contemplada la sustitucin de bienes de capital, dio paso al surgimiento de: En qu tipo de industrias si puede intervenir el Estado creando bienes intermedios? En qu ao se adopto en forma institucional en nuestro pas la poltica de sustitucin de importaciones? La poltica de sustitucin de importaciones, que se adopto en forma institucional en nuestro pas, cambi el modelo de desarrollo de la economa mexicana, convirtindola en una economa que se basaba y sostena su crecimiento en:
25.26.27.28.29.303132.33.34353637-
EVALUACIN 8
1.La teora del desarrollismo es un esfuerzo por lograr el desarrollo econmico de: a) b) c) d) Asia frica Europa Latinoamrica
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2.-
El desarrollismo pretende lograr el desarrollo de Amrica Latina a travs de: a) b) c) d) Prestamos a la industria Funcionamiento de la agricultura Proporcionar tecnologa avanzada Industrializar apoyndose en la agricultura
3.-
En el desarrollismo se pretenda una poltica de: a) b) c) d) Importacin mnima de bienes del extranjero Industrializacin sustantiva de importaciones Importacin excesiva de bienes del extranjero Industrializar al pas para elevar las exportaciones
4.-
Para lograr la poltica industrializante del Pas se fomento: a) b) c) d) Proteccionismo a las empresas extranjeras Proteccionismo a las empresas nacionales Libre trnsito de mercancas del exterior Compra de tecnologa del extranjero
5.-
Con qu fin se crea la ONU?
Selecciona la respuesta correcta de las opciones que estn al final de esta seccin y anota la letra correspondiente en el parntesis que aparece al lado derecho de cada pregunta. 6.7.8.9.10.Organismo internacional creado para apoyar la economa de los pases, su participacin ha sido decisiva para apoyar el desarrollo de infraestructura de estos: ( ) Es el organismo especializado de la ONU, que adopta declaraciones de la reunin de Filadelfia el 10 de mayo de 1944, en el que se reivindica el trabajo: ( ) Organismo creado para ayudar a conocer la realidad social de los pases as como para el desarrollo de la educacin, la ciencia y la cultura: ( ) Organismo internacional que se crea con el propsito de estudiar problemas de alimentacin en la posguerra y seala medidas internacionales para su solucin: ( ) Es el organismo que cuenta con el apoyo econmico de sus afiliados para impulsar el desarrollo, los intereses que cobra son bajos en comparacin a los establecidos por los bancos privados de los pases capitalistas: ( ) Se crea el 17 de abril de 1948 con sede en Ginebra, tiene como principio alcanzar para todos los pueblos el grado ms alto posible de salud. ( )
11.-
INSTRUCCIONES: Contesta cada pregunta en el espacio correspondiente: 12.Qu significa CEPAL?
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13.-
Qu significa ALPRO?
14.-
Explica con tus propias palabras a qu se debe el subdesarrollo en Amrica Latina:
INSTRUCCIONES: Selecciona la letra correspondiente a la respuesta correcta, anotndola dentro del parntesis que aparece a la derecha. 15.Cul es el organismo que pretende lograr un crecimiento industrial por va de la sustitucin de importaciones para alcanzar el desarrollo latinoamericano. a) b) c) d) 16.ALPRO CEPAL ONU OIT
Organiza en orden cronolgico los siguientes periodos presidenciales, con los nmeros progresivos de 1 al 5. 1.- Adolfo Lpez Mateos 2.- Gustavo Daz Ordaz 3.- Adolfo Ruiz Cortines 4.- Miguel Alemn 5.- Manuel vila Camacho ( ( ( ( ( ) ) ) ) )
EVALUACIN 9
1.La creacin de infraestructura, subsidios, precios bajos de sus bienes y servicios, excensiones fiscales, etc., son medidas que el estado puso en prctica para ayudar al sector. a) d) b) c) 2.Agropecuario Servicios Industrial Bancario
Es la forma en que obtiene dinero el Estado a travs de impuestos ingresos por derechos productos, aprovechamientos, etc., los impuestos suelen ser su fuente principal de recursos y el conjunto de ingresos del Estado, Unidos a los gastos que realizan, forman lo que se conoce como finanzas publicas. a) b) c) d) Poltica Fiscal. Poltica financiera. Poltica de crdito. Poltica Econmica.
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3.-
El objetivo de esta poltica es proveer de recursos al sector pblico: a) b) c) d) Poltica Fiscal. Poltica financiera. Poltica de crdito. Poltica Econmica.
4.-
La deuda externa en 1956 era de 393.2 millones de dlares y para 1970 se incremento a: a) b) c) d) 1 328 millones 2 100 millones 4 200 millones 4 500 millones
5.-
Refleja el saldo que tiene el pas en relacin con su comercio de bienes, esto es, la diferencia entre las exportaciones y las importaciones. a) b) c) d) Balanza comercial Balanza financiera Balanza de pagos Balanza fiscal
6.-
Se entiende como la prdida de capacidad de moneda propia para comprar o ser cambiada por moneda extranjera. a) b) c) d) paridad inflacin deflacin devaluacin
7.-
Esta dcada se caracteriz por un rpido y constante crecimiento del P.I.B. estabilidad cambiara y una baja tasa de crecimiento de los precios. a) b) c) d) 70s. 80s. 60s. 50s.
8.-
En 1955 se trat de estabilizar el valor del peso con respecto al dlar. En cunto estaba la paridad del peso frente al dlar? a) b) c) d) 12.50 peso - dlar 12.75 peso - dlar 12.25 peso - dlar 12.10 peso - dlar
9.-
De 1950 a 1970 una de las ramas econmicas que decayeron fue: a) b) c) d) La minera El petrleo El comercio El transporte
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10.-
Entre las paraestatales que se encontraban con prdidas en sus operaciones, estaba: a) b) c) d) Banco de Mxico Nacional Financiera Altos Hornos de Mxico Ferrocarriles de Mxico
11.-
LA CONCAMIN, CANACANACO, COPARMEX, Asociacin de Banqueros, Asociacin Mexicana de Instituciones de Seguros etc., fueron las organizaciones ms representativas del grupo: a) b) c) d) Banquero Campesino Empresarial Gubernamental
12.-
Uno de los grupos que se abstuvo de participar en movimientos sociales en los aos de 1950 a 1970 fue el de los: a) b) c) d) Profesores Enfermeras Ferrocarriles Intelectuales
13.-
En 1940 la poblacin en Mxico fue de 19.9 millones para 1970 la poblacin fue de: a) b) c) d) 26.2 35.6 37.5 49.8
14.-
La rama de actividad que mayor poblacin econmicamente activa concentro en 1970 fue? a) b) c) d) Minera Industrial Servicios Agropecuaria
15.-
Los salarios que mayor crecimiento tuvieron en los aos 70s. fueron los del sector a) b) c) d) Servicios Industrial Econmico Agropecuario
48
ACTIVIDADES
EL PAPEL DEL ESTADO MEXICANO EN LA ECONOMA 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.Quin planteo la Teora que considera como imprescindible la participacin del Estado en la economa. En julio de 1941, se firm un convenio, el cual pretenda evitar que Mxico vendiera productos a pases que no fuera Estados Unidos, a ste se le conoci cmo: Cuando sus actividades slo son el vigilar y el controlar el orden social, el Estado est desempeando una funcin como agente: El Estado Mexicano interviene en la sociedad a travs del: Es la suma en trminos monetarios, de los bienes y servicios producidos por un pas en un ao: De 1940 a 1970, quin jug un papel importante para alentar el crecimiento y la inversin privada, ya que no se acrecentaron los impuestos al capital durante ese tiempo: Los gastos que el Estado destinaba a la economa se dirigan mayoritariamente a fomentar la: Este modelo empez con el desplazamiento de compras del exterior de bienes de consumo de manufactura simple para seguir con el de bienes intermedios: A partir del gobierno de Crdenas el Estado procur mantener el control sobre los campesinos a travs de centrales como la: La poltica de sustitucin de importaciones tiene como fundamento el consolidar y desarrollar el mercado.
M A Y N A R D K E Y N E S M O D S A D N A M E D S T C O R T S E F E G M I N A L T R A B A D E L P R O A U C T O R C D M E R C A R I N E S U S T I T U C I O N B I C E X T T O G O N O T U O D U A F R T A R O T U M I M V R E E L A A R R V C P B M A V E I I N H E D A U M I B U E N O L E M A I N T E R I O R M B P O A N P V S A E C M F M I B Y L S P T O E T M R O E L I M R O S I D E R C O O M N D A O P A S I B C C T I R I I O O I D E L E N T O O A N I C A M E R E K E N G E L N C D A M A I M T R U S I A L I O I A E M L C B S N C A R L O S R O D M I T O O U A D D E C U A D N S P I B A L D S O C I A L M E E T R I E L E N M S C D U X X N S U P O L I T I C A F I S C A L R R
49
Instrucciones: Complementa el siguiente mapa conceptual.
Mxico
El Estado ______________________ y el Estado interventor en la _______
_______________________________
Condiciones sociales polticas econmicas internas.
El modelo de desarrollo industrial poltica de sustitucin de importaciones
Fcil Polticas
Jurdicas
Funcionamiento del sector agropecuario respecto al _______________________ ______ poltica de industrializacin
Efectos del mercado interno y la poltica de industrializacin en el crecimiento urbano
50
EL DESARROLLISMO En esta actividad: Elabora un mapa conceptual con los aspectos relevantes que han caracterizado a la sociedad capitalista en el terreno econmico, poltico y social ubicndolos en el perodo desarrollista.
51
AGOTAMIENTO DEL MODELO DESARROLLISTA Actividades: Complementa el siguiente mapa conceptual. Desarrollismo Crecimiento del _____________________ __________, con devoluciones y alza. Fase uno de sustitucin de importaciones (1956 - _______) Crecimiento y estabilidad del tipo de cambio y bajos precios. Fase dos de sustitucin de importaciones ( 1956 1970 )
1er. Perodo
2do. Periodo
Agotamiento del ____________
Poltico
Dficit pblico muy alto y ______________________
Influencia decisiva de los capitalistas en la toma de decisiones del _______________
Creciente _______________ ________________, de capitales y tecnologa
Dficit comercial, creciente de importaciones y _______ _____________________
Mtodos represivos para controlar a la poblacin segn la lnea de dominio capitalista. Perdida de legitimidad del _______________
Deterioro del nivel _____ _________, y en general, de todo el nivel de bienestar de la poblacin. Se tuvo una tasa de crecimiento poblacional ___________
Respuestas Sociales Las contradicciones del modelo generaron grandes ___________________ , por lo que la poblacin respondi con una serie de _________________________ _________________ Para buscar mejora.
52
V. EVALUACIN MUESTRA
53
COLEGIO DE BACHILLERES COORDINACIN DE ADMINISTRACIN ESCOLAR Y DEL SISTEMA ABIERTO
EVALUACIN FINAL
GLOBAL
MODELO: A
ASIGNATURA: SEMESTRE: CLAVE: ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I QUINTO SEMESTRE EVALUACIN MUESTRA
DEPARTAMENTO DE EVALUACIN
54
INSTRUCCIONES GENERALES Este cuadernillo contiene reactivos que al resolverlos te preparan par a la evaluacin final de acreditacin, de la asignatura: Esta evaluacin nos permitir (a t y a nosotros) saber el grado en que has alcanzado el propsito de la asignatura (nota valorativa I, A, B, C), de tal manera que si tu nota es positiva (A, B, C) sta ser considerada para tu calificacin final, pero si llegase a ser insuficiente (I), slo te informaremos de los objetivos que an no dominas, sin considerar la nota obtenida para tu calificacin de la asignatura. Antes que inicies la resolucin de esta evaluacin, es conveniente que sigas estas recomendaciones: I. II. III. Este cuadernillo debe servirte NICAMENTE para leer los reactivos, por ello no hagas NINGUNA anotacin en l. EVITA QUE SE TE SUSPENDA LA EVALUACIN. Realiza una lectura general de todas las instrucciones para que puedas organizar tu trabajo. Adems del cuadernillo, se incluye una una HOJA DE RESPUESTAS en la que debes anotar, primero tus datos personales (nombre, matrcula, centro) y de la asignatura (clave, nmero de fascculo o global), as como las respuestas. La HOJA DE RESPUESTAS presenta en cada una de las preguntas siete opciones posibles: A A B B C C D D E E V V F F
IV. 1 2
La forma de contestarla deber ser la siguiente: * En los casos en que se te presenten preguntas de OPCIN MLTIPLE o de RELACIN DE COLUMNAS slo rellenars con lpiz del No. 2 2 una de las opciones, por ejemplo:
1. Es elevarse de los casos o fenmenos especficos a conceptos o enunciados ms amplios que los abarquen o los expliquen. a) b) c) d) e) Introduccin. Generalizacin. Ejemplificacin. Desarrollo de la teora. Planteamiento del problema.
1 2
A A
B B
C C
D D
E E
V V
F F
55
Relaciona las dos columnas e indica en tu hoja de respuestas la letra que seala el nombre de cada una de las expresiones algebricas que aparecen del lado izquierdo. 2. 3. 4. 3x4 - 3x2 16x4 - 12x3 + 17x 32xy - 5x2 + 6x - 13 a) b) c) d) Monomio. Binomio. Trinomio. Polinomio.
2 3 4
A A A
B B B
C C C
D D D
E E E
V V V
F F F
En el caso que se te presenten reactivos de VERDAD V y FALSO F, slo rellenars con lpiz del No. 2 2 una de las opciones de V o F, por ejemplo: El compendio fascculo 1 de Qumica III aborda los conceptos de fermentacin y sus aplicaciones, con respecto a la caracterizacin de las fermentaciones; marca la letra V si es VERDADERA o la letra F si es FALSA, cada una de las siguientes aseveraciones.
5. 6. 6 7 A A
La fermentacin lctica es un proceso que se realiza en ausencia de oxgeno. En un proceso fermentativo se libera energa que en su mayora se desprende como calor. B B C C D D E E V V F F
V. Asegrate de que el nmero del reactivo que contestas corresponda al mismo nmero en la hoja de respuestas.
56
ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I EVALUACIN GLOBAL
1. En la siguientes tabla lee atentamente las descripciones de la columna izquierda, identifica su concepto en la columna derecha y relaciona correctamente los enunciados anotando la letra correspondiente en el parntesis que corresponda: 1.- ( ) Es el enfoque que define al concepto de estructura econmica como: el ordenamiento y distribucin de los factores econmicos en el tiempo y espacio ) A que concepto corresponde el que mediante procesos de desorganizacin y dislocacin al surgir problemas sociales, rupturas y conflictos entre los diversos grupos sociales, movimientos de protesta y resistencia al cambio econmico para: ) Es el enfoque de estructura econmica que se entiende como la combinacin de las relaciones tcnicas de produccin o fuerzas productivas y las relaciones sociales de produccin dentro de un marco de interrelaciones complejas ) Puede entenderse como el proceso mediante el cual la concentracin del poder econmico, poltico y social permite a una minora dominar las decisiones fundamentales que rigen la vida de la mayora de la poblacin en mbitos muy diversos ) Se concibe como el aumento que se da en la influencia manufacturera, en las decisiones sobre la forma en que se produce, y como se genera y se asigna la plusvala ) Se expresa en la divisin del trabajo, queda claro que los pases pobres se ven obligados a competir en condiciones de desigualdades con el capital internacional, en el que les imponen relaciones de sobreexplotacin de la fuerza de trabajo que originan el retraso, miseria y marginacin social. ) Es la que plantea la necesidad de transformar la estructura productiva de los pases de la regin, a partir del proceso de industrializacin de las economas perifricas teniendo como marco sus relaciones comerciales en el centro. ) Impulsar la industrializacin de la periferia, a fin de dar empleo y elevar la productividad en el trabajo, as como superar el obstculo externo es parte del modelo. a) Mtodo materialista b) Concepto desarrollo de
2.- (
3.- (
c) Concepto de dependencia
4.- (
d) Mtodo estructuralista
5.- (
e) Consejo Latinoamrica f) Concepto de Cambio social
6.- (
7.- (
g) Economa cepalina
8.- (
h) Concepto de subdesarrollo i) Estructura econmica
57
INDICACIONES: Contesta brevemente completando la lnea en blanco que aparece en cada pregunta: 9.10.La principal actividad econmica era la _________________________________________ que se realizaba en base a la explotacin de la hacienda en Mxico durante el porfiriato. Cul era el lema que se proclam durante el movimiento armado, enarbolado por la burguesa y que pretenda lograr a la postre la legitimacin del poder __________________ Cul era el lema utilizado por los campesinos durante el movimiento revolucionario
11.-
12.-
Quin elabora el Plan de Ayala, el cual contiene soluciones a la problemtica agraria?
13.14.15.16.17.-
Qu presidente cita al congreso constituyente en Quertaro para elaborar la Constitucin Poltica de los Estados Unidos Mexicanos ______________________________________ Cules son los artculos surgidos de la Constitucin Poltica de 1917 donde se crean las garantas sociales. Da el nombre de un Caudillo Nacional __________________________________________ Da el nombre de un Caudillo Regional __________________________________________ Es a la que se le considera como el dominio de las leyes sobre los hombres, lo que da paso a la formalizacin del presidencialismo caracterizado por la supremaca del poder ejecutivo legislativo y judicial.
18.-
Es la forma de poder en el que concentra la forma de decisiones y se maneja solo en manos del ejecutivo.
19.-
El lema que tiene el liberalismo es: a) b) c) d) Tierra y Libertad. Orden y progreso. Dejar hacer dejar pasar. Es la riqueza que produce ms riqueza.
20.-
El Padre del liberalismo es: a) b) c) d) Carlos Marx. Adam Smith. David Ricardo. Maynard Keynes.
58
21.-
La teora que se denomina Revolucin Keynesiana postula. a) b) c) d) El Estado debe participar en la economa. El Estado no debe participar en la economa. El inters individual debe superar al inters del Estado. El inters individual produce el equilibrio y beneficio econmico para la sociedad.
22.-
Es una caracterstica especfica del Estado benefactor. a) b) c) d) Privatizar los bienes del Estado. Crear programas de beneficio social. No participar directamente en la economa. Proteger los intereses del sector empresarial.
23.-
En qu sexenio se fortaleci la figura del Estado benefactor? a) b) c) d) Lzaro Crdenas. Plutarco Elas Calles. Venustiano Carranza. Adolfo Lpez Mateos.
24.-
Cules son los grupos que conformaron con el Estado el corporativismo? a) b) c) d) CONCANACO, CTM, CNC. CNOP, CNC, CANACINTRA. CTM, CNC, CNOP, EJERCITO. CONCAMIN, CONCANACO, CTM.
25.-
Cules fueron las dos empresas que se nacionalizaron durante el cardenismo? a) b) c) d) Ferrocarriles y Minera Minera y Ferrocarriles Petrleo y Ferrocarriles Industria Elctrica y Ferrocarriles
26.-
Durante el gobierno cardenista la educacin tuvo un enfoque. a) b) c) d) Laica. Oficialista. Socialista. Democrtica.
59
FASCCULO IV EVALUACIN GLOBAL En este fascculo conociste el papel del Estado Mexicano durante el periodo de 1940 - 1979, as tambin comprendiste el modelo urbano - industrial propiciado por el Estado, as como la problemtica del campo y del mercado interno contemporneo. INSTRUCCIONES: A continuacin encontraras una serie de preguntas; con los temas que revisaste en el fascculo, as mismo es un ejemplo del tipo de reactivos que vas a encontrar cuando presentes tu evaluacin sumativa. Marca los alvolos de la hoja respectiva. 27.Implic la formacin del partido oficial a travs del cual se habran de resolver las desavenencias entre los distintos jefes revolucionarios. a) b) c) 28.El caudillismo. El estado interventor. La institucionalizacin.
Economista ingls que era imprescindible la participacin del Estado en la economa para aminorar los efectos de la crisis a travs de diversos polticos econmicos. a) b) c) Adam Smith. David Ricardo. Jhon Maynard keynes.
29.-
Cundo el Estado juega un papel de agente externo al mercado y a toda la economa cuya funcin se restringe a vigilar el buen funcionamiento del orden social interno se dique que es un estado a) b) c) Liberal. Conservador. Intervencionista.
30.-
Cuando el gasto pblico empieza a jugar un papel importante en la economa poltica econmica social de nuestro pas es a raz de la: a) b) c) Revolucin Mexicana. Crisis mundial de 1929. Segunda Guerra Mundial.
31.-
El Estado Mexicano interviene en la sociedad en sus diferentes actividades, como son los econmicos, sociales y administrativos, a travs del. a) b) c) Subsidio. Gasto privado. Gasto pblico.
32.-
En este perodo el gobierno orientaba la mayor parte de su inversin a la agricultura mientras que en la industria el gobierno inverta menos. a) b) c) 1940 - 1953. 1954 - 1970. 1970 - 1980.
60
33.-
En este periodo el gobierno orient la mayor parte de sus inversiones a la industria mientras que en el sector agropecuario las inversiones fueron mnimas. a) b) c) 1940 - 1953. 1954 - 1970. 1970 - 1982.
34.-
En este periodo la poltica fiscal jug un papel importante para alentar el crecimiento y la inversin privada ya que el estado no aument los impuestos al capital durante ese tiempo. a) b) c) 1946 - 1970. 1970 - 1990. 1934 - 1940.
35.-
Este organismo fue creado en 1934 con la intencin de canalizar una serie de crditos a las empresas industriales. a) b) c) Banco de Mxico. Nacional Financiera. Banco de Comercio Exterior.
36.-
El comercio, el transporte, los convencionales, etc., son actividades que corresponden al sector. a) b) c) Primario. Terciario. Secundario.
37.-
La agricultura, ganadera, silvicultura, caza y pesca, extraccin de minerales son actividades que corresponden al sector. a) b) c) Primario. Terciario. Secundario.
38.-
Cuando sus actividades slo se remiten a las de un ente vigilador y controlador del orden social, el Estado est desempeando una funcin cmo: a) b) c) Agente externo. Agente econmico. Agente extraeconmico.
39.-
Cuando la funcin del Estado se restringe a vigilar el buen funcionamiento del orden social interno y salvaguardar la defensa del pas, se dice que es un Estado. a) b) c) Liberal. Proteccionista. Intervencionista.
40.-
Economista que plante como imprescindible la participacin del Estado en la economa para aminorar los efectos de la crisis a travs de polticas econmicas que atacaron el desempleo, subconsumo y la baja inversin privada. a) b) c) Alfred Marshall. Milton Friedman. J. Maynard Keynes.
61
41.-
En el siglo XIX, se gener un debate sobre el papel del Estado en la economa, este se inclin a favor de los liberales, es decir hacia una. a) b) c) Intervencin del Estado en asuntos econmicos. No intervencin del Estado en asuntos econmicos. Intervencin parcial del Estado en asuntos econmicos.
42.-
En julio de 1941 se firmo un convenio el cual tena por objeto evitar que Mxico proporcionara productos estratgicos a los pases fascistas y se garantizaba la absorcin de los mismo por el mercado norteamericano, a este convenio se llam: a) b) c) La poltica comercial exportadora. La poltica comercial de la buena vecindad. La poltica comercial de estabilidad poltica.
43.-
En este perodo gubernamental, se firm un convenio econmico en el que Mxico se comprometa a pagar 40 millones de dlares por reclamaciones agraria y surtir de mano de obra y materia primas a Estados Unidos. a) b) c) Lzaro Crdenas. Miguel Alemn Valdz. Manuel Avila Camacho.
44.-
Est compuesto por las adquisiciones de los bienes y servicios que hace el Estado, as como por las erogaciones que no significan un aumento de continuos, es decir, por los gastos que se consumen en la prestacin de servicios, transferencia de recursos y en el ejercicios de sus funciones administrativos. a) b) c) Gasto pblico. Producto Interno Bruto. Valor bruto de la produccin.
45.-
Al modelo que empez con el desplazamiento de compras del exterior de bienes de consumo de manufactura simple, para seguir con el de bienes intermedios para despus emprender la fabricacin se le conoce cmo: a) b) c) Sustitucin fcil. Sustitucin difcil. Sustitucin de importaciones.
46.-
Este perodo se caracteriz por crecimiento del PIB del 6% pero con un alza constante y generalizada de los precios as como por la aparicin de desequilibrios externos debido a las altas tazas de importacin. a) b) c) 1940 1946. 1937 1940. 1940 1955.
62
47.-
Esto comprende todas las transacciones de compra y venta de mercancas y valores que se efectan en el interior de una economa, conteniendo que en esta existen consumidores privados y tambin pblicos. a) b) c) Mercado interno. Mercado externo. Mercado oligoplico.
48.-
Es Estado durante el perodo 1940 1960 tom como centro para el impulso industrial al mercado interno, a travs de la poltica llamada de: a) b) c) Sustitucin de importaciones. Fortalecimiento del gasto pblico. Fortalecimiento del mercado interno.
49.-
A partir del gobierno de Lzaro Crdenas, el Estado procur mantener el control sobre los campesinos a travs del centrales como la: a) b) c) Alianza para la produccin. Confederacin Nacional Campesina. Confederacin de Trabajadores Mexicanos.
50.-
Un factor que incide de manera definitiva en el crecimiento urbano a partir de la dcada de los 40s, es la: a) b) c) Migracin rural urbana. Emigracin rural urbana. Inmigracin rural urbana.
ESEM I FASCCULO V EVALUACIN GLOBAL En este fascculo analizaste la importancia que tienen las organizaciones como las instituciones que fueron creados para desempear actividades industriales, comerciales inversiones extranjeras, de la sociedad donde te desenvuelves. OBJETIVO. Detectaste los principales elementos que explican los fenmenos econmicos, polticos y sociales que se dieron dentro del desarrollismo ubicaste tambin una etapa del desarrollo econmico en Mxico.
INSTRUCCIONES: A continuacin encontrars una serie de preguntas, con los temas que revisaste en el fascculo. Asimismo es un ejemplo del tipo de reactivos que vas a encontrar cuando presentes tu evaluacin sumativa. Marca en los alvolos de la hoja de respuestas correctas. 51.Es un medio econmico implantado en Amrica Latina, copia de la poltica de desarrollo seguida por pases europeos que fincaron su poder en el impulso de su actividad industrial. a) b) c) Desarrollismo. Corporativismo. Institucionalismo.
63
52.-
Constituyen un esfuerzo para que los pases subdesarrollados logren un desarrollo econmico, en ste caso para Amrica Latina. a) b) c) Desarrollismo. Corporativismo. Institucionalismo.
53.-
El propsito fundamental de crear este organismo internacional tiene como objetivo velar por la paz mundial. a) b) c) O.N.U. O.E.A. F.A.O.
54.-
Mantener la Paz Mundial y seguridad internacional, promover la cooperacin internacional en lo econmico y social cultural y monetario, son propsitos de la: a) b) c) O.I.T. F.A.O. O.N.U.
55.-
Seleccionar pacficamente los conflictos internaciones, igualdad soborno de todos los miembros en cuanto a derechos y obligaciones, entre otros son principios de este organismo. a) b) c) O.I.T. F.A.O. O.E.A.
56.-
Este organismo surge de la conferencia celebrada en noviembre de 1945, en Londres, Inglaterra, entrando en vigor un ao despus teniendo como propsito contribuir a la paz y la seguridad mediante la educacin, la ciencia y la cultura. a) b) c) O.I.T. O.N.U. UNESCO.
57.-
Fomentar el conocimiento y la comprensin entre las naciones e impulsar la educacin popular y la definicin de la cultura sin discriminacin a) b) c) OEA. O.N.U. UNESCO.
58.-
El fomento de la cooperacin monetaria internacional el desarrollo del comercio internacional, la estabilidad de los tipos de cambio son fines de: a) b) c) ONU. F.M.I. B.I.D.
64
59.-
Este organismo se creo el 27 de diciembre de 1945, tiene como fin contribuir a la reconstruccin y desarrollo econmico de los piases miembros. a) b) c) F.M.I. B.I.D. BIRF.
60.-
Este organismo se creo en junio de 1943 con el propsito de estudiar la problemtica de alimentacin que se presentaran en la posguerra y sealar medida de ayuda internacional para su solucin. a) b) c) O.I.T. FAO. O.M.S.
61.-
Proyectar internacionalmente las cuestiones laborales, promover la adopcin nacional de medidas tendientes a lograr el empleo; la formacin profesional, salario mnimo, etc., son principio de la: a) O.I.T. b) FAO. c) O.M.S. Dirigir, coordinar lo relativo a la sociedad internacional facilitar asistencia tcnica cuando se le solicite, combatir las enfermedades epidmicas, entre otras, son funciones de: a) b) c) O.I.F. O.F.T. O.M.S.
62.-
63.-
Enftiza la estructura externa del subdesarrollo regional en el que se plantean problemas de Amrica Latina como una derivacin del carcter perifrico de su economa, son componentes de la: a) b) c) ONU. ALPRO. CEPAL.
64.-
La inversin extranjera en la economa mexicana ha sido por excelencia: a) b) c) Inversin Estatal pblica. Inversin Nacional directa. Inversin Extranjera directa.
65.-
El grupo de la inversin extrajera directa es realizada por impulsos que poseen cuantiosos recursos financieros, administrativos, etc., De qu tipo de empresas estamos hablando? a) b) c) Nacionales. Paraestatales. Transnacionales.
65
66.-
Desde su creacin agrup pequeos y medianos industriales que necesitaban del apoyo estatal para el desarrollo econmico de nuestro pas. a) b) c) CNIT. C.T.M. CONCAMIN.
67.-
Agrupa en su seno a empresas extranjeras, pronuncindose por la no intervencin del Estado en la economa. a) b) c) CNIT. CONCAMIN. CONCANACO.
68.-
Entre sus funciones esta el ofrecer asesora peridica y gestin ante los poderes de la Nacin para solucionar problemas relacionados con las actividades de cada una de las cmaras confederadas. a) b) c) C.N.I.T. CONCAMIN. CONCANACO. FASCCULO VI AGOTAMIENTO DEL MODELO DESARROLLISTA
INSTRUCCIONES: A continuacin encontrars una serie de preguntas; con los temas que revisaste en el fascculo, as mismo es un ejemplo de tipo de reactivos que vas a encontrar cuando presentes tu evaluacin sumativa. Marca los alvolos de la hoja respectiva. 69.Estos movimientos sociales fueron combatidos mediante el luso de la violencia y el encarcelamiento de lideres a) b) c) 70.Democrticos. Dependientes. Independientes.
Unos de los mecanismos ms usados en el sexenio de Daz Ordaz para dar legitimidad a la represin poltica, fue la acusacin del entonces existente delito de: a) b) c) Encarcelamiento. Disolucin social. Represin poltica.
71.-
La sobreproduccin a la industria la volvi ineficiente motivo por el cual la Industria Mexicana no fue capaz de incidir en la correccin de los: a) b) c) Equilibrios comerciales. Dependencia comercial. Desequilibrios comerciales.
66
72.-
Con la elevacin constante de impuestos al capital y las aportaciones de la iniciativa privada fueron fuentes para financiar el crecimiento del modelo del desarrollo: a) b) c) Interventor. Compartido. Estabilizador.
73.-
La inversin publica en el sector agropecuario disminuyo durante el modelo de desarrollo. a) b) c) Interventor. Compartido. Estabilizador.
74.-
Los desequilibrios de las finanzas pblicas y el incremento de la dcada externa fueron causas del fracaso del modelo de: a) b) c) Desarrrollo compartido. Desarrollo estabilizador. Desarrollo con crecimiento.
75.-
En el Estado de Guerrero se desarrollo un movimiento radical de base campesina con lnea: a) b) c) Social. Guerrillera. Democrtica.
76.-
En el Sexenio de Daz Ordaz los movimientos estudiantil, campesinos, obreros, mdicos lograron amplio apoyo a lo largo del pas y fueron. a) b) c) Reprimidos. Fomentados. Desapercibidos.
77.-
En las dcadas de los 60s, y 80s, se suscitaron los siguientes fenmenos econmicos que no tuvieron presentes durante el desarrollo estabilizador. a) b) c) Especulacin financiera. Estabilidad de la moneda. Crecimiento de la agricultura comercial.
78.-
Termino que hace referencia a la concentracin de facultades en el ejecutivo federal. a) b) c) Reforma poltica. Presidencialismo. Partido de Estado.
79.-
El cambio en los mecanismos utilizados por el gobierno para solucionar conflictos sociales y reforzamiento del corporativismo fueron. a) b) c) Reforma poltica. Efectos de la apertura. Apertura democrtica.
67
80.-
Otro elemento del sistema poltico mexicano que en los aos 70s, tena entre sus rasgos sobresalientes: Desigualdad entre partidos polticos, control del gobierno de los partidos polticos y la ingerencia del gobierno en el desarrollo de las votaciones. a) b) c) Reforma poltica. Presidencialismo. Apertura democrtica.
81.-
Modelo econmico que viene a sustituir al modelo de desarrollo estabilizador. a) b) c) Compartido. Internacional. Cooperativista.
68
5.1
HOJA DE RESPUESTA.
69
70
DIRECTORIO
Jorge Gonzlez Teyssier Director General Javier Guilln Anguiano Secretario Acadmico Francisco Lara Almazn Coordinador Sectorial Norte Alfredo Orozco Vargas Coordinador Sectorial Centro Rafael Velsquez Campos Coordinador Sectorial Sur lvaro lvarez Barragn Coordinador de Administracin Escolar y del Sistema Abierto Jos Noel Pablo Tenorio Director de Asuntos Jurdicos Ma. Elena Sols Snchez Directora de Informacin Y Relaciones Pblicas Lilia Himmelstine Corts Directora de Planeacin Acadmica Mario Enrique Martnez de Escobar y Ficachi Director de Extensin Cultural Mara Elena Saucedo Delgado Directora de Servicios Acadmicos Ricardo Espejel Director de Programacin Lic. Hctor Jess Castellano Orozco Director Administrativo Jaime Osuna Garca Director de Recursos Financieros
71
COLEGIO DE BACHILLERES
72

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ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN DE LA ASIGNATURA

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

Direccin Tcnica Uriel Espinosa Robles

Asistencia Tcnica Esteban Hernndez Salazar

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

EVALUACIN MUESTRA. 69 5.1 HOJA DE RESPUESTA

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

I. OBJETIVOS DE EVALUACIN SUMATIVA

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

II. TEMAS FUNDAMENTALES

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

EL RGIMEN CAUDILLISTA Caudillos regionales Caudillos nacionales Conflictos regionales

CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

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CUADERNO DE ACTIVIDADES DE CONSOLIDACIN Y RETROALIMENTACIN

ESTRUCTURA SOCIOECONMICA DE MXICO I

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Cul es la definicin final que presenta el fascculo sobre cambio social?

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SE ANALIZA A TRAVS DE ENFOQUES

DEFINICIN DEL AUTOR

DEFINICIN DEL AUTOR

DEFINICIN DEL AUTOR

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CONCEPTOS DE DESARROLLO Y SUBDESARROLLO

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COMPENDIO FASCCULO 2. CAUDILLISMO E INSTITUCIONALIZACIN (1910-1934). PRINCIPALES REFORMAS DURANTE EL CARDENISMO.

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Funcionamiento del sector agropecuario respecto al _________________ poltica de industrializacin

Creciente _ __, de capitales y tecnologa

Dficit comercial, creciente de importaciones y _ _______________