1. TEMA: TIPOS DE EMPLEO 2. Tipos de empleo Informal: Est fuera de la formalidad legal.

Formal: Est dentro de la formalidad legal, protegido por el derecho laboral. 3. EL EMPLEO FORMAL Asalariado: El trabajador recibe un sueldo por su trabajo. Se une a un sindicato, en donde un grupo de empleados negocian los contratos de trabajo. Un contrato establece el precio y las condiciones de trabajo. El precio que se fija se denomina sueldo. Por cuenta propia: El trabajador dirige su actividad y puede ser: Autoempleo individual: Profesiones liberales, oficios autnomos. Autoempleo colectivo: Cooperativa de produccin, sociedad laboral. 4. EL EMPLEO INFORMAL En relacin de dependencia: El trabajador est desprotegido frente al empleador. De simple supervivencia, por cuenta propia: Es de baja productividad y realizado por cuenta propia, fuera de toda formalidad legal.

. El empleo en los clsicos de la economa poltica burguesa. Son considerados clsicos dentro de la economa poltica burguesa aquellos economistas que con sus teoras sentaron las bases, los principios de lahistoria econmica. La ciencia econmica clsica comienza con el desarrollo del capitalismo, abarcando el perodo de finales del siglo XVII hasta el primer cuarto del siglo XIX, siendo esta etapa considerada como la nica verdaderamente cientfica de la economa poltica burguesa. Dentro de sus principales representantes se encuentra Adam Smith y David Ricardo. Adam Smith y el empleo Smith solamente esboza el problema del empleo en el contexto de su teora del salario, no constituyendo objeto especfico de su investigacin. ParaSmith existe una estrecha relacin entre la variacin del salario y el empleo, lo que puede sintetizarse en las siguientes afirmaciones: 1. Los salarios varan en proporcin inversa a lo grato del empleo.Los salarios varan en proporcin directa al costo de su aprendizaje como laeducacin en las artes y en las profesiones liberales, aun es ms largo y costosa.Los salarios varan en proporcin inversa a la continuidad del empleo (ningn otro trabajo es ms fcil de aprender que el del albail). Su compensacin la eventualidad del empleo.

David Ricardo y el empleo Ricardo tena conciencia de que con el desarrollo de las mquinas estas sustituiran al hombre como mano de obra, es decir, con la incorporacin de las mquinas al proceso productivo el nivel de mano de obra necesaria sera menor, pero a la vez crea que

esa mano de obra sustituida, encontrara trabajo ms adelante, aunque en los primeros momentos le traera sus inconvenientes. Si el capitalista, al utilizar las nuevas maquinarias logra obtener el ingreso neto usual, estar estimulado a aumentar la demanda de trabajo y por tanto, se incrementar la produccin. Esta es la ocupacin eminentemente burguesa; reconoce las contradicciones entre obreros y terratenientes al admitir el empeoramiento de la situacin de la clase obrera, pero en todo momento los obreros no pueden resolver ellos mismos su destino. . Teora neoclsica del empleo Los neoclsicos le otorgan un papel fundamental al mercado, pues lo consideran el mejor distribuidor de los recursos. Segn la teora de lacompetencia del laisser-faire, el paro se debe, bien a una interferencia del gobierno en el libre juego de las fuerzas del mercado, o generalmente, a prcticas monopolsticas. Solo con que el gobierno se abstuviera de intervenir en los asuntos econmicos mediante la legislacin social, los subsidios, los derechos arancelarios, etc. y abandonara el campo a la iniciativa privada y a la libre contratacin en el mercado, se asegurara automticamente un alto nivel de ocupacin. (Oxford. U, 1948)Reducido a su expresin terica: el paro existe porque los salarios son demasiados altos, este nivel, indebidamente alto se mantiene por las prcticas monopolsticas de los sindicatos obreros, e indirectamente por el sistema de distribucin que garantiza un nivel mnimo. Si se suprimieran estas restricciones, la competencia obligara a los salarios a descender hasta el nivel en que resultara provechoso para los empresarios emplear ms trabajo.Algunos consideran como verdaderos neoclsicos a Marshall y a Pigou; ellos sentaron las bases de la llamada economa moderna.Pigou, contemporneo con Marshall, tiene varias obras, dentro de las que destaca Teora del empleo, donde desarrolla lo que se ha considerado la teora neoclsica de la ocupacin, que no es ms que la teora del empleo voluntario, la que explica a travs de la ley de los rendimientos decrecientes de los factores de la produccin, principalmente del trabajo.l plantea que la relacin entre el nivel de ocupacin y el salario real es inversamente proporcional, lo que quiere decir que a media que aumente el salario real, menor ser el nivel de ocupacin y viceversa.Para Keynes, la teora de la ocupacin del profesor Pigou "?es la nica descripcin detallada que existe de la teora clsica de la ocupacin" (Keynes, 1976, Pg. 21), donde su esencia est dada por las formas de aumentar la ocupacin.De manera general la teora neoclsica del empleo parte del equilibrio en el mercado de trabajo (ver grfico 1), pues plantea que el nivel de empleo es determinado mediante la igualdad de la demanda de trabajo (DL) y la oferta de trabajo (OL). Ambas curvas expresan una relacin entre los salarios, los precios y el empleo

RESUMEN DE LA TEORIA GENERAL DEL EMPLEO Presupuestos: - La renta total depende del volumen del empleo total. - Con arreglo a la propensin al consumo, la cuanta del gasto para el consumo, la cuanta del gasto para el consumo depende del nivel de la renta y, por lo tanto, del empleo total. - El empleo total depende de la demanda efectiva total, que se compone de dos partes: a) gasto para el consumo; b) gasto para la inversin. - En estado de equilibrio, la demanda total es igual a la oferta total. El volumen de empleo depende: a) de la funcin de la oferta total; b) de la propensin al consumo; c) del volumen de la inversin (y este ultimo depende de la eficacia marginal del capital y del tipo de inters) El tipo de inters depende de la cantidad de dinero y del estado de preferencia de liquidez. El empleo depende de la demanda efectiva, la cual esta determinada por la propensin al consumo y por el aliciente para la inversin. Aunque el aumento de la inversin ira normalmente acompaado de un aumento del empleo, esto no necesita suceder as si disminuye la propensin al consumo. Por otra parte, el empleo puede aumentar, sin un aumento de la inversin, si se eleva la propensin al consumo. Por regla general, la propensin al consumo es estable a corto plazo. Finalmente, los aumentos de la inversin dan lugar a aumentos de la renta, y de una renta mayor surge una demanda mayor de consumo. Lo cual conduce a otros aumentos de la renta. Una vez puestos en marcha los movimientos de la renta, y del empleo, tienden a ser acumulativos. Estos movimientos acumulativos explican el carcter fluctuante del empleo

EFECTOS DEL DESEMPLEO (ver DOCUMENTO 1.5)

En las sociedades industriales, tras reestructurar el viejo sistema se camina ya hacia una sociedad postindustrial. Esto supone pasar del viejo al nuevo paro, al cambiar la estructura socioeconmica. As se jerarquiza ms el mercado laboral y se bipolarizan dos tipos de empleados tal como se produjo en Amrica (sociedad de las dos puntas): los privilegiados y los infraempleados. Dentro de los desempleados tambin hay que distinguir los que ms difcilmente volvern a trabajar de otros que lo tendrn un poco ms fcil; as los primeros entrarn a formar parte de un colectivo marginado, ya que hoy en da el empleo aporta status socioeconmico.

Mientras que a los activos se les clasifica en diversas clases segn sus caractersticas, los parados van todos al mismo saco. Si esta situacin cambiara tambin lo hara el trato que reciben y se racionalizara la gestin administrativa. Por tanto, podemos decir tras todo esto que el desempleo provoca problemas psicosociales. Estos problemas se clasificaran as:
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Macroefectos polticos y econmicos del desempleo: Puesta en cuestin del Estado de Derecho. Cambios en las actitudes y comportamientos polticos. Riesgo de colapso del Etado de Bienestar forzado a extender su funcin asistencial. Bloqueo relativo del potencial econmico colectivo. Desviacin hacia la asistencia al desempleo de fondos destinables a inversin productiva. Campo propicio para el desarrollo de la economa sumergida. Macroefectos sociales y culturales del desempleo: Dualizacin social. Potenciacin de los factores de desintegracin, conflicto, etc. Cristalizacin de un espacio de exclusin, segregacin y exclusin socioculturales. Sobrecarga del sistema educativo lo que har que disminuya su calidad y aumenten las tasas de fracaso escolar. Refuerzo de los lazos de unin entre padres e hijos debido a que seguirn dependiendo de ellos por la falta de independencia econmica. Miedo al cambio y al futuro, lo que frenar muchas iniciativas. Efectos indirectos del paro en los no desempleados: Precarizacin de los contratos. Disminucin del poder adquisitivo, y, por tanto, de la calidad de vida. Disminucin de la fuerza reivindicativa de los trabajadores. El trabajador situar el trabajo por encima de su propia salud por miedo a perderlo.

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Reduccin de la movilidad profesional. Miedo al desempleo. Obsesin por un posible despido y una desocupacin futura. Los jvenes seguirn estudiando por miedo a no encontrar trabajo nunca. Los hijos de desempleados tendrn mayor fracaso escolar. Efectos del desempleo sobre el bienestar y el funcionamiento personal del desempleado: Consecuencias en la pobreza de la dieta alimenticia, higiene, vivienda y condiciones materiales en general. Malestar psicolgico e insatisfaccin con la vida (depresiones). Descuido por el fsico. Degradacin de conocimientos. Disminucin de las actividades. Desarrollo de pensamientos negativos. Inestabilidad emocional e hipertensin. Mayor ndice de mortalidad, menor esperanza de vida. Aumento entre los desempleados de problemas de alcoholismo, tabaquismo, farmacodependencia, etc. Efectos del desempleo sobre la identidad y la vida social del desempleado. Dependencia econmica de la familia. Retraso o impedimento de la emancipacin. Tensin, malestar, conflictividad. Prdida o crisis de la identidad psicosocial del individuo. Bloqueo en el proceso de transicin de la escuela al primer empleo. Estigmatizacin social al no considerarlos como trabajadores normales. Carencia de un grupo de referencia sociolaboral positivo. Aislamiento social.

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Desorientacin existencial. Sentimientos de resentimiento. Vulnerabilidad social.