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SOMMAIRE2 | Titres généraux3 | S’approprier le langage3 | Découvrir l’écrit5 | Découvrir le monde7 | Percevoir, sentir, imaginer, créer9 | Élèves à besoins spéciques10 | Culture proessionnelle
 
2
Préparer la classe au quotidien - Maternelle
Mise à jour programmes 2008
Collection « Au quotidien »
Savoir organiser sa classe est un atout précieux qui évite tâtonnementset pertes de temps. Indispensable aux proesseurs des écoles débutants,l’ouvrage propose des outils pour une conduite réféchie de la classe(rédiger un emploi du temps, préparer une séance, concevoirdes projets...).
Livre 110 p.
Dijon : CRDP, 2008Ré. 210B5122 – 12 €
Le livret scolaire de l’école primaire
Programmes 2008 - Paliers et socle commun
Ce livret est utilisable pour toute la scolarité en primaire, il permet unpartage de l’inormation et un dialogue avec les parents. Il intègre lesdispositis d’aide et de soutien et comporte les paliers 1 et 2 du soclecommun. Il est directement utilisable par l’enseignant tout en respectantla liberté pédagogique.
Livre 40 p.
Orléans-Tours : CRDP, 2009Ré. 45000C37 – 1,90 €
Titres généraux
École et collège : tout ce quenos enants doivent savoir 
Le socle commun de connaissanceset de compétences2008-2009
Livre 64 p.
CNDP/XO, 2008Ré. 755D0180 – 3,90 €
Qu’apprend-on à l’école maternelle ?
2008-2009 les programmes
Livre 64 p.
CNDP/XO, 2008Ré. 755D0178 – 3,90 €
 
3
Le langage, quelle aventure !
Volume 1
Collection « Les dossiers de la maternelle »
Le langage est le pivot des apprentissages et cet ouvrage va permettre àl’enseignant de trouver des pistes parmi les écrits consacrés à l’approcheet à l’apprentissage du langage en maternelle. Il acilitera l’entrée desenants dans un langage oral organisé, compréhensible et leur apporterades usages variés et riches de la langue.
Livre 96 p.
Lyon : CRDP, 2008Ré. 690B3411 – 19 €
L’écriture et son apprentissage
Collection « Première école »
Moyenne section, cycle 2L’école maternelle accompagne l’enant des premiers dessins à l’écriture.Elle doit l’aider à installer les habitudes perceptives et motrices et àcontrôler une activité qui chemine de la maîtrise du geste à la miseen orme de la pensée. Cet apprentissage de base conditionne la maîtrisedu langage.
Livre 128 p.
Amiens : CRDP, 2008Ré. 800B5319 – 20 €
Cheminements graphiques
Réédition 2009
Collection « Les dossiers de la maternelle »
L’apprentissage graphique ne doit pas être laissé au hasard mais doits’inscrire dans un cheminement pensé et voulu par l’enseignant anque les activités aient du sens pour l’enant. Ce livre propose des pistesde travail et des outils pertinents pour la mise en place d’activitésgraphiques en classe.
Livre 96 p.
Lyon : CRDP, 2008Ré. 690B3413 – 19 €
S’approprier le langageDécouvrir l’écrit
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