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PREMESSA
UnastrOnomochestavavisitando
il
Caii6ndelColcaendparlarediTomaLaura,unastronomoandino.Quan-doebbemodo
di
incontrarlo
gli
chiese
se
potevainsegnar-
gli
aconoscereinomiandinidellecostellazionidelcielo.Primadiripondere,Tomas
gli
rivolsealcunedomande:«Co
'è
laterraperte?Ascolti,quando
la
terra
ti
parla?Qualè
il
puntodimaggiorforza
di
questopianeta?Cos'èche
uni-
scel'uomoallaterra?».Lrispostedell'uomononsembraronosoddisfacentiaTomasLaura.
per
cuiaggiunse:«Comepretendidiconosce-
re
il
linguaggiodeicieli,senonconosci
il
linguaggiodellaterra?Primaimparagliinsegnamentidellaterrasullaqualepoggianoituoipiediepoi
ti
insegneròinomidellecostel-lazionieimessaggi
del
Cosmo.Soloipazzie
gli
stoltivoglio-noimparareprimaquellocheèlontano,senzaconoscereciò
che
è
vicino».
7
 
NOTA
DELI;AUTORE
Questoèunraccontoautobiograficochepermoltotem-pohoconsideratoqualcosadimoltopersonaleeintimo.onavreivolutorenderlopubblico,maalcunepersoneche
mi
hannoconcesso
la
loroamiciziamihannochiestodifarlo.Moltideipersonaggicbeappaiononelraccontoconserva-noiloronomireali,altriinvecebanno
nomi
fittizi.Moltialtriancoranonsonopiùtranoi,
in
quantoquestoraccon-toabbracciapiùdiquarant'annidellamiavita.Lamortedialcunimiharattristatoemisonosentitocolpevoledinonaverdedicatoloromoltopiùtempocercandodiapprende·
re
quellapartedellaculturadelnostropopolocheancoraesisteva.
In
questomomento,
la
nostraculturastascomparendorapidamente,acausadell'impattocon
la
tecnologiaeimezzidicomunicazione.I
miei
genitori,ormaiscomparsi,sonostateduepersonemoltoimportantinella
mia
vita.Discendevanodafamigliein·digeneeparlavanol'idiomaquechua.Soloinseguito
si
sonoadattatiaimparare
lo
spagnolo.oneranoistruiti,ma
si
era-
DO
formatiallascuoladellavita.
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ANIMALIBERA

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reply03 / 28 / 2010
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