MATE22 (unidadII)

Gua de ejercicios MATE22
Ingeniera
Disciplinas Bsicas: Matemticas
1

Recuerda la frmula:

Matrices y vectores
Aprendizaje esperado
Escribe un arreglo matricial como resultado de la aplicacin de la operatoria y propiedades de
matrices.
Criterios de evaluacin: Calcula operatoria con matrices utilizando definicin y propiedades

Sean las matrices con n filas y m columnas
11 12 1
21 22 2
1 2
m
m
n n nm
a a a
a a a
A
a a a
| |
|
|
=
|
|
\ .
11 12 1
21 22 2
1 2
m
m
n n nm
b b b
b b b
B
b b b
| |
|
|
=
|
|
\ .

Suma de matrices
11 11 12 12 1 1
21 21 22 22 2 2
1 1 2 2
m m
m m
n n n n nm nm
a b a b a b
a b a b a b
A B
a b a b a b
+ + + | |
|
+ + +
|
+ =
|
|
+ + +
\ .

Matriz traspuesta de A
11 21 1
12 22 2
1 2
n
n t
m m nm
a a a
a a a
A
a a a
| |
|
|
=
|
|
\ .

Multiplicacin escalar
11 12 1
21 22 2
1 2
m
m
n n nm
ka ka ka
ka ka ka
kA
ka ka ka
| |
|
|
=
|
|
\ .

k R e
Multiplicacin de matrices
Para que est definida la multiplicacin de matrices, el nmero de columnas de A
debe ser igual al nmero de filas de B.
11 12 1 11 12 1 11 12 1
21 22 2 21 22 2 21 22 2
1 2 1 2 1 2
m m m
m m m
n n nm n n nm n n nm
a a a b b b c c c
a a a b b b c c c
AB
a a a b b b c c c
| || | | |
| | |
| | |
= =
| | |
| | |
\ .\ . \ .

Donde
11 11 11 12 21 1 1 m n
c a b a b a b = + + +
12 11 12 12 22 1 2 m n
c a b a b a b = + + +

1 1 2 2 nm n m n m nm nm
c a b a b a b = + + +
Ingeniera
2

EJERCICIO RESUELTO
Sean las matrices
1 2 3
4 0 2
A
| |
=
|
\ .
;
3 1
2 4
1 5
B
| |
|
=
|
|
\ .
;
2 3
1 2
C
| |
=
|

\ .
;
2 3
4 1
D
| |
=
|
\ .

De ser posible, calcular: ( ) 2
t
AB CD +
DESARROLLO

Para resolver este ejercicio se trabaja por partes analizando si es posible realizar las operaciones
que se piden.

1) AB
Para que est definida la multiplicacin AB el nmero de columnas de A debe ser igual al nmero
de filas de B.

Como la multiplicacin AB est definida se realiza la operacin. La dimensin de la matriz
resultante es 2 2 .
( )( ) ( )
( ) ( ) ( )
3 1
1 3 2 2 3 1 1 1 2 4 3 5 1 2 3 10 6
2 4
4 3 0 2 2 1 4 1 0 4 2 5 4 0 2 14 6
1 5
AB
| |
+ + + + | | | | | |
|
= = =
|
| |
|
+ + + +
\ . \ .
\ . |
\ .

2) CD
Para que est definida la multiplicacinCDel nmero de columnas de C debe ser igual al nmero
de filas de D.
2 3 2 3
1 2 4 1
CD
| || |
=
| |

\ .\ .

Como la multiplicacin CD est definida se realiza la operacin. La dimensin de la matriz
resultante es 2 2 .
3 1
1 2 3
2 4
4 0 2
1 5
AB
| |
| |
|
=
|
|
\ .
|
\ .

=

=
Ingeniera
3

( )
( ) ( ) ( )( ) ( )
2 2 3 4 2 3 3 1 2 3 2 3 16 3
1 2 2 4 1 3 2 1 1 2 4 1 10 1
CD
+ + | | | || | | |
= = =
|
| | |
+ +
\ .\ . \ .
\ .

3) AB CD +
Ahora se realiza la suma de las matrices, para que est definida esta debe realizarse en matrices
de iguales dimensiones, en este caso las dos matrices son de 2 2 .
La suma de matrices se realiza componente a componente y se obtiene una matriz de iguales
dimensiones.
10 6 16 3 10 16 6 3 26 9
14 6 10 1 14 10 6 1 4 5
AB CD
+ | | | | | | | |
+ = + = =
| | | |
+
\ . \ . \ . \ .

4) ( )
t
AB CD +
Ahora se realiza la matriz traspuesta de la suma de matrices, se intercambian filas por columnas y
se obtiene una nueva matriz.
( )
26 4
9 5
t
AB CD
| |
+ =
|

\ .

5)

( ) 2
t
AB CD +
Ahora se realiza la multiplicacin escalar
El nmero 2 multiplica a cada componente de la matriz.
( )
( )
2 26 2 4 26 4 52 8
2 2
2 9 2 5 9 5 18 10
t
AB CD
| | | | | |
+ = = =
| | |

\ . \ . \ .

Por lo tanto ( )
52 8
2
18 10
t
AB CD
| |
+ =
|

\ .

Ingeniera
4

EJERCICIOS PROPUESTOS
1. Sean las matrices
3 1 3 1 0
1 2 3 3 2
; ; 4 1 5 ; 2 1
2 1 4 2 4
2 1 3 3 2
A B C D
| | | |
| | | |
| |
= = = =
| |
| |
\ . \ .
| |
\ . \ .

De ser posible, calcular:

a)
( )
t
A 2
b)
( )
t
t
A B 2 3
c) ( )
t
B A d)
( )
t
t t
B A 5 3

2. Sean las matrices
2 1 3 2 1
2 1 2 2 1
; ; 1 2 4 ; 3 4
3 2 5 3 2
3 1 0 1 2
A B C D
| | | |
| | | |
| |
= = = =
| |
| |
\ . \ .
| |
\ . \ .

De ser posible, calcular:

a)
( )C A B
t
+
b) A C B
t
+

3. Determinar el valor de r de modo que 0 =
t
AB , donde:
( ) 1 2 A r = y ( ) 1 3 1 B =

4. Sean
1 2 2 1
3 2 3 4
A y B
| | | |
= =
| |
\ . \ .
muestre que AB = BA

RESPUESTAS

1. a)
2 4
4 2
6 8
| |
|
|
\ .
b)
1 4
2 1
3 2
| |
|
|
|
\ .
c) no es posible d) no es posible
2. a)
1 11 28
7 17 30
| |
|
\ .
b)
6 10 16
9 7 18
| |
|
\ .

3. 5 r =

Ingeniera
5

Criterios de evaluacin: Calcula determinante de una matriz mediante el mtodo de los
cofactores y reduccin Gaussiana.

EJERCICIO RESUELTO
Calcular el determinante de la matriz
0 1 3
2 5 4
3 2 2
A
| |
|
=
|
|

\ .
mediante el mtodo de los cofactores y
reduccin Gaussiana.

DESARROLLO

i) Mtodo de los cofactores

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
0 1 3
5 4 2 4 2 5
det 2 5 4 0 1 3 0 1 2 2 4 3 3 2 2 5 3
2 2 3 2 3 2
3 2 2
A

= = =

Recuerda el mtodo de los cofactores para calcular determinantes

Dada una matriz A, se pueden extraer sus cofactores de la siguiente manera

El signo del cofactor tendr signo positivo o negativo de acuerdo a su ubicacin en la siguiente tabla

Recuerda las reglas de los determinantes por el mtodo de reduccin Gaussiana:

1. Si todos los elementos de una fila (o columna) son cero, el valor del determinante es cero.
2. Si dos filas (o columnas) de un determinante se intercambian, el valor del determinante cambia
de signo pero conserva su valor absoluto.
3. Si los elementos de una fila (o columna) de un determinante se multiplican por un valor k,
entonces el nuevo determinante tiene un valor igual a k veces el determinante original.
4. Si cada elemento de una fila (o columna) de un determinante se multiplica por el mismo
nmero k y al resultado se le suma el mismo elemento correspondiente de otra fila, no hay
cambio en el valor del determinante.

Ingeniera
6

8 57 65 = =

ii) Mtodo de reduccin Gaussiana.

Utilizando el mtodo de Gauss se debe obtener una matriz triangular superior o inferior a la matriz
inicial obteniendo ceros arriba o debajo de la diagonal principal. Esto se logra al operar con las
reglas de determinantes.

El determinante de la matriz corresponde al producto de los elementos de la diagonal principal de
la matriz triangular obtenida.

( )
1 2 2 1 3 1
0 1 3 1 1 3 1 0 3 1 0 0
det 2 5 4 3 5 4 3 2 4 3 2 13
3 2 2 C 5 2 2 5 3 2 3 5 3 13
A
C C C C C

= = = =
+

( )
2 1
1 0 0
2 5 0 1 5 13 65
5 3 13 F F
= = =


1. Encuentre el valor del determinante dado
a)
3 4
5 2
b)
2 6
4 2
c)
2
2
x a
x a
d)
1 2 3
4 6 7
1 2 4
e)
1 1 1
1 1 2
2 0 3

2. Determinar el valor de x

3 2
0
2 x x
=

RESULTADOS

1. a) -14 b) -28 c)-3ax d)6 e)0
2. 4 x =
TIPS:

Para indicar que operacin que se est ejecutando
se utiliza esta nomenclatura. En este caso quiere
decir a los valores de la columna 2 le sumo los de la
columna 1.

Ingeniera
7

Recuerda

Criterios de evaluacin: Calcula la matriz inversa mediante el mtodo del determinante o
eliminacin Gaussiana.

Dada la matriz cuadrada
11 12 13
21 22 23
31 32 33
a a a
A a a a
a a a
| |
|
=
|
|
\ .
, se tiene que:

Teorema
( ) es inversible det 0 A A =
Matriz de los cofactores
11 12 13
*
21 22 23
31 32 33
A A A
A A A A
A A A
| |
|
=
|
|
\ .

Inversa de la matriz
( )
1 *
1
det( )
t
A A
A
=

EJERCICIOS RESUELTOS
i) Calcular la matriz inversa de
4 1 2
2 5 1
3 2 0
A
| |
|
=
|
|
\ .

DESARROLLO
Primero, se analiza si la matriz tiene inversa, para esto se verifica que ( ) det 0 A = (teorema)
Calculamos el determinante de A
( )
4 1 2
det 2 5 1 33
3 2 0
A

= =
Como ( ) det 33 0 A = =

, entonces existe matriz la inversa de A. Para calcular la matriz inversa
se utiliza la frmula
( )
1 *
1
det( )
t
A A
A
=
La matriz de los cofactores es
Ingeniera
8

*
5 1 2 1 2 5
2 0 3 0 3 2
1 2 4 2 4 1
2 0 3 0 3 2
1 2 4 2 4 1
5 1 2 1 2 5
A
| |
|
|
|

|
=
|
|

|
|
\ .

*
2 3 11
4 6 11
11 0 22
A
| |
|
=
|
|
\ .

Ahora se expresa esta matriz en su forma traspuesta
( )
*
2 4 11
3 6 0
11 11 22
t
A
| |
|
=
|
|

\ .

Luego, se aplica la frmula
( )
( )
1 *
2 4 11
1 1
3 6 0
det 33
11 11 22
t
A A
A
| |
|
= =
|
|

\ .

Por lo tanto la matriz inversa es:
1
2 4 1
33 33 3
1 2
0
11 11
1 1 2
3 3 3
A
| |
|
|
=
|
|
|
\ .

ii) Calcular la matriz inversa de
2 1
1 2
A
| |
=
|
\ .
DESARROLLO

Primero veamos si la matriz tiene inversa, analizando su determinante
2 1
4 1 3 0
1 2
A = = = = , por lo tanto s existe la matriz inversa de A
Como esta es una matriz de 2 2 vamos a calcular su inversa por medio de eliminacin
Gaussiana.
Vamos a ampliar la matriz A unindola con la matriz identidad al costado derecho, la idea es
llevar la matriz identidad al costado izquierdo por medio de las propiedades de eliminacin
Gaussiana.
2 1 1 0
1 2 0 1
| |
|
\ .

1 2
F F
1 1 1 1
1 2 0 1
| |
|
\ .

2 1
F F
1 1 1 1
0 3 1 2
| |
|
\ .

Ingeniera
9

2
1
3
F
1 1 1 1
1 2
0 1
3 3
| |
|
|
\ .

1 2
F F +
2 1
1 0
3 3
1 2
0 1
3 3
| |
|
|
\ .

Por lo tanto
1
2 1
3 3
1 2
3 3
A
| |
|
=
|
\ .


Calcular la inversa, si es posible, de las siguientes matrices.
a)
1 1 1
3 2 0
1 1 2
A
| |
|
=
|
|
\ .
b)
2 4
1 2
B
| |
=
|
\ .
c)
2 1 0
1 0 1
1 1 1
C
| |
|
=
|
|
\ .
d)
1 1 2
2 1 2
1 1 1
D
| |
|
=
|
|
\ .

e)
3 4
5 7
E
| |
=
|
\ .
f)
0 2
1 5
F
| |
=
|
\ .
g)
3 2 1
4 6 2
0 0 0
G
| |
|
=
|
|
\ .

RESPUESTAS

a)
1
4 1 2
6 1 3
1 0 1
A
| |
|
=
|
|
\ .
b) No tiene inversa c)
1
1 1 1
2 2 2
0 1 1
1 1 1
2 2 2
C
| |
|
| =
|
|
\ .

d)
1
1 1 0
4 2
1
3 3
1 1
0
3 3
D
| |
|
|
=
|
|
|
\ .
e)
1
7 4
5 3
E
| |
=
|
\ .
f)
1
5
1
2
1
0
2
F
| |
|
=
|
\ .
g) No tiene inversa

La matriz identidad
queda finalmente al
costado izquierdo de la
matriz.

La Matriz inversa
queda al costado
derecho de la matriz.

Ingeniera
10

Resuelve problemas generales y orientados a la especialidad que involucren operaciones con
matrices y solucin de sistemas de ecuaciones lineales mediante Gauss, analizando y
comprobando la pertinencia de las situaciones.

Criterios de evaluacin: Organiza matricialmente la respuesta a una situacin problemtica
planteada.
EJERCICIO RESUELTO
Tres personas, A, B, C, quieren comprar las siguientes cantidades de fruta:
A: 2 kg de peras, 1 kg de manzanas y 6 kg de naranjas.
B: 2 kg de peras, 2 kg de manzanas y 4 kg de naranjas.
C: 1 kg de peras, 2 kg de manzanas y 3 kg de naranjas.

En el pueblo en el que viven hay dos fruteras F1 y F2
En F1, las peras cuestan $500 el kilo, las manzanas $250 y las naranjas $300
En F2, las peras cuestan $600 el kilo, las manzanas $150 y las naranjas $450

i. Expresa matricialmente la cantidad de fruta (peras, manzanas y naranjas) que quiere
comprar cada persona (A, B, C).
ii. Escribe una matriz con los precios de cada tipo de fruta en cada una de las dos fruteras.
iii. Obtn una matriz, a partir de las dos anteriores, en la que quede reflejado lo que gastara
cada persona haciendo su compra en cada una de las dos fruteras.

DESARROLLO
i. Si llevamos a una tabla la cantidad de fruta que quiere comprar cada persona se obtiene lo
siguiente.
Persona Peras (kg) Manzanas (kg) Naranjas (kg)
A 2 1 6
B 2 2 4
C 1 2 3

Esta tabla la podemos ordenar en una matriz M, la cual indica la cantidad de frutas en kilogramos
que quieren comprar las personas A, B y C.
2 1 6
2 2 4
1 2 3
M
| |
|
=
|
|
\ .

Ingeniera
11

ii. Al igual que el punto anterior podemos realizar una tabla con los precios de cada fruta en las
distintas fruteras.
Frutas F1 F2
Peras $500 $600
Manzanas $250 $150
Naranjas $300 $450

Al ordenar la tabla matricialmente se obtiene la matriz F
500 600
250 150
300 450
F
| |
|
=
|
|
\ .

iii. Lo que gastara cada persona queda determinado por el producto de las matrices M y F.
2 1 6 500 600 3.050 4.050
2 2 4 250 150 2.700 3.300
1 2 3 300 450 1.900 2.250
MF
| || | | |
| | |
= =
| | |
| | |
\ .\ . \ .

Y esta matriz que resulta la podemos llevar a una tabla que indica cunto gastara cada persona.
Persona Gasto en F1 Gasto en F2
A $3.050 $4.050
B $2.700 $3.300
C $1.900 $2.250

Ingeniera
12

1. Se quiere comparar el costo total de una compra de comestibles en tres supermercados. Se
desea comparar 5 kg de carne, 3 kg de pan, 10 kg de papas, 4 kg de manzanas y 2 kg de caf.
El precio por kilogramo de cada producto se detalla en la siguiente tabla.
Carne Pan Papas Manzanas Caf
Supermercado 1 7000 850 300 300 7500
Supermercado 2 8500 900 250 200 6800
Supermercado 3 7500 600 450 350 8350

a) Representar matricialmente el precio por kilogramo de cada producto y las cantidades
compradas en cada supermercado.
b) Representar matricialmente el costo total de la compra en cada uno de los supermercados
c) Cul es el supermercado ms conveniente para hacer la compra?

2. Tres familias, A, B, y C, van a ir de vacaciones a una ciudad en la que hay tres hoteles, H1, H2
y H3. La familia A necesita 2 habitaciones dobles y 1 sencilla, la familia B necesita 3 habitaciones
dobles y 1 sencilla, y la familia C necesita 1 habitacin doble y 2 sencillas.
En el hotel H1, el precio de la habitacin doble es de $40.000 al da, y el de la habitacin sencilla es
de $15.000 al da. En H2, la habitacin doble cuesta $42.000 al da, y la sencilla cuesta $12.000 al
da. En H3, la doble cuesta $45.000 al da, y la habitacin sencilla $16.000 al da.

a) Escribe en forma de matriz el nmero de habitaciones (dobles y sencillas) que necesita cada una
de las tres familias.

b) Expresa matricialmente el precio de cada tipo de habitacin en cada uno de los tres hoteles.

c) Obtn, a partir de las dos matrices anteriores, una matriz en la que se refleje el gasto diario que
tendra cada una de las tres familias en cada uno de los tres hoteles.

RESPUESTAS
1. a) Precio
7000 850 300 300 7500
8500 900 250 200 6800
7500 600 450 350 8350
A
| |
|
=
|
|
\ .
; Cantidades
5
3
10
4
2
B
| |
|
|
| =
|
|
|
\ .

Ingeniera
13

1. b) Costo
5
7000 850 300 300 7500 3
8500 900 250 200 6800 10
7500 600 450 350 8350 4
2
AB
| |
|
| |
|
|
| =
|
|
|
\ . |
|
\ .

1. c) El supermercado 1 es el ms conveniente siendo el costo de $56.750.

2. a)
2 1
3 1
1 2
M
| |
|
=
|
|
\ .

2. b)
40.000 42.000 45.000
15.000 12.000 16.000
H
| |
=
|
\ .

2. c)
95.000 96.000 106.000
135.000 138.000 151.000
70.000 66.000 77.000
| |
|
|
|
\ .

Criterios de evaluacin: Resuelve un sistema de ecuaciones lineales mediante el mtodo de
Gauss.

EJERCICIO RESUELTO
Resolver mediante el mtodo de Gauss el sistema de ecuaciones lineales
2 4 8 8
5 3 7 6
3 2 3 11
x y z
x y z
x y z
+ =
=
+ =

DESARROLLO
El mtodo de Gauss pretende resolver sistemas de ecuaciones mediante transformaciones del
sistema principal a otros equivalentes, hasta llegar a un sistema de la forma triangular o
escalonada.
Recuerda

Todo sistema de m ecuaciones lineales con n incgnitas puede reducirse a un sistema equivalente de la
forma triangular o escalonada.

Ingeniera
14

Dado el sistema de ecuaciones de tres ecuaciones y tres incgnitas
2 4 8 8
5 3 7 6
3 2 3 11
x y z
x y z
x y z
+ =
=
+ =

2 4 8 8
5 3 7 6
3 2 3 11
| |
|

|
|
\ .

Multiplicando la primera ecuacin por
1
2
, se obtiene el sistema equivalente
2 4 4
5 3 7 6
3 2 3 11
x y z
x y z
x y z
+ =
=
+ =

1 2 4 4
5 3 7 6
3 2 3 11
| |
|

|
|
\ .

Al multiplicar la primera ecuacin por -5 y se suma a la ecuacin 2, se obtiene:
5 10 20 20
+ 5 3 7 6
13 13 26
x y z
x y z
y z
+ =
=
+ =

Al dividir esta ecuacin por 13, resulta la ecuacin 2 y z + =
Al multiplicar la primera ecuacin por -3 y se suma a la ecuacin 3, se obtiene:
3 6 12 12
+ 3 2 3 11
8 15 23
x y z
x y z
y z
+ =
+ =
+ =

Resulta la ecuacin 8 15 23 y z + =
Luego, se obtiene el sistema equivalente al primer sistema
2 4 4
2
8 15 23
x y z
y z
y z
+ =
+ =
+ =

1 2 4 4
0 1 1 2
0 8 15 23
| |
|
|
|
\ .

De este sistema equivalente se multiplica la segunda ecuacin por -8 y se suma a la tercera
ecuacin.
1.
2.
3.
En la forma de matriz
ampliada
ampliada
ampliada
Ingeniera
15

8 8 16
+ 8 15 23
7 7
y z
y z
z
=
+ =
=

El sistema anterior se transforma en un nuevo sistema equivalente de la forma triangular o
escalonada.
2 4 4
2
7 7
x y z
y z
z
+ =
+ =
=

1 2 4 4
0 1 1 2
0 0 7 7
| |
|
|
|
\ .

De este sistema se desprende que 1 z =
Reemplazando 1 z = en 2 y z + =
1 2
2 1
1
y
y
y
+ =
=
=

Se desprende que 1 y =
Reemplazando 1 z = e 1 y = en la primera ecuacin se tiene que:
( ) 2 1 4 1 4
2 4 4
2
x
x
x
+ =
=
=

Luego, la solucin del sistema es 2 x = ; 1 y = ; 1 z =
Verificacin
Se realiza la verificacin de cada una de las ecuaciones en el primer sistema
( )
( )
( )
2 2 4 1 8 1 8
5 2 3 1 7 1 6
3 2 2 1 3 1 11
+ =
=
+ =

De este modo, es posible percibir que la solucin satisface a las ecuaciones planteadas
Por lo tanto, Los valores son solucin al sistema de ecuaciones
ampliada
Ingeniera
16

Resuelve los siguientes sistemas de ecuaciones por el mtodo de Gauss
a)
9 2 21
7 5 23
x y
x y
=
+ =
b)
3 4 3
2 7 11
x y
x y
+ =
+ =
c)
5 3 2 32
2 5 5
2 3 9
x y z
x y z
x y z
+ =
+ + =
+ =

d)
0
2 3 4 28
3 4 2 12
4 5 3 27
x y z w
x y z w
x y z w
x y z w
+ + + =
+ + =
+ + =
+ =
e)
3 0
3 2 5 7 32
2 3 18
3 2 26
x y z
x y z w
x y z w
x y z w
+ =
+ =
+ + =
+ + =
f)
10
2 3 3 4 1
3 4 3 5 10
4 5 3 4 18
2 4 2 0
a b c d e
a b c d e
a b c d e
a b c d e
a b c d e
+ + + + =
+ + =
+ + + =
+ + =
+ + =

RESPUESTAS
a) 1; 6 x y = = b) 5; 3 x y = = c) 4; 2; 3 x y z = = =
d) 2; 3; 1; 4 x y z w = = = = e) 1; 10; 3; 0 x y z w = = = = f) 1; 2; 3; 4; 0 a b c d e = = = = =
Criterios de evaluacin: Determina condiciones necesarias y suficientes para que un sistema
tenga, nica, infinitas o no tenga solucin, explicando su razonamiento mediante el uso de un
lenguaje pertinente.
EJERCICIO RESUELTO
Determinar el valor de a para que el sistema tenga solucin, i) nica, ii) infinita o iii) no tenga.
2
3 2
2 5 4
2 5 4
x y z
x y z
x y a z a
+ + =
+ =
+ = +

Utilizando la matriz ampliada del sistema se tiene que:
2
1 3 1 2
1 2 5 4
2 5 4 a a
| |
|
|
|
+
\ .

2
1 3 1 2
0 1 6 2
2 5 4 a a
| |
|

|
|
+
\ .

Ingeniera
17

2
1 3 1 2
0 1 6 2
0 1 2 a a
| |
|

|
|

\ .

2
1 3 1 2
0 1 6 2
0 0 4 2 a a
| |
|

|
|

\ .

Finalmente el sistema equivalente que se obtiene es:

2
3 2
6 2
(4 ) 2
x y z
y z
a z a
+ + =
=
=

A partir de este sistema analizaremos cules son los valores de a para que el sistema tenga, nica,
infinitas o no tenga solucin.
- En el sistema, si
2
4 0 a = ,
2
2
4
a
z
a

Por lo tanto el sistema tiene solucin nica si 2 a = y 2 a =

- Si 2 a = en el sistema
2
3 2
6 2
(4 ) 2
x y z
y z
a z a
+ + =
=
=
se obtiene:

3 2
6 2
0 0
x y z
y z
z
+ + =
=
=

3 2
6 2
x y z
y z
+ + =
=

Que es un sistema que tiene infinitas soluciones

- Si 2 a = en el sistema
2
3 2
6 2
(4 ) 2
x y z
y z
a z a
+ + =
=
=
se obtiene:
3 2
6 2
0 4
x y z
y z
z
+ + =
=
=

En este caso tenemos que 0 4 = lo que produce una contradiccin
Por lo tanto, este es un sistema que no tiene solucin.

Ingeniera
18

En conclusin

i) Si 2 a = y 2 a = , el sistema tiene solucin nica
ii) Si 2 a = , el sistema tiene infinitas soluciones
iii) Si 2 a = , el sistema no tiene solucin

En cada uno de los siguientes sistemas de ecuaciones lineales, obtener los valores de para
que el sistema tenga solucin nica, infinidad de soluciones, o no tenga solucin.
1.
2 1
2 1
x y
x y
+ =
+ =
2.
2 3
5
x y
x y
=
+ =
3.
( )
2
2
3 8
2 3 7 4
x y z
x y z
x y z
+ + =
+ + =
+ + = +

4.
2
1
2 2 10
4 14
x y z
x y z
x y z
+ + =
+ + =
+ + =
5.
2
3 4 2
2 3 1
x y z
x y z
x y z
+ + =
+ + =
+ =
6.
( )
2 3 4
3 5 2
4 14 2
x y z
x y z
x y z
+ =
+ =
+ + = +

RESPUESTAS

1. Si 2 = y 2 = el sistema tiene solucin nica. Si 2 = el sistema tiene infinitas
soluciones. Si 2 = el sistema no tiene solucin.
2. Solucin nica si
1
10
= . Para ningn valor de tiene infinitas soluciones. No tiene
solucin si
1
10
=
3. Solucin nica si 3 = y 3 = . Tiene infinitas soluciones s 3 = . No tiene solucin si
3 =
4. Solucin nica si 1 = y 1 = . Para ningn valor de tiene infinitas soluciones. No
tiene solucin si 1 = y 1 = .
5. Solucin nica si 3 = . Tiene infinitas soluciones s 3 = . Para ningn valor de no
tiene solucin.
6. Solucin nica si 16 = . Tiene infinitas soluciones s 16 = . Para ningn valor de no
tiene solucin.

Ingeniera
19

Criterios de evaluacin: Resuelve problemas aplicados a variadas disciplinas, mediante la
solucin de un sistema de ecuaciones por el mtodo de Gauss a travs de pivotes, analizando y
comprobando la pertinencia de las soluciones.
EJERCICIO RESUELTO

En una fbrica de ropa se producen tres estilos de camisas que llamaremos 1, 2, 3. Cada prenda
pasa por el proceso de cortado, cosido, planchado y empaquetado. Las camisas se elaboran por
lote. Para producir un lote de camisas del tipo 1 se necesitan 30 min para cortarlas, 40 min para
coserlas y 50 min para plancharlas y empaquetarlas. Para el tipo 2, 50 min para cortar, 50 min para
coser y 50 min para planchar y empaquetar. Para el tipo 3, 65 min para cortar, 40 min para coser y
50 min para planchar y empaquetar. Cuntos lotes de camisas se pueden producir si se trabajan 8
horas en cortar, 8 horas en coser y 8 horas en planchar y empaquetar?

DESARROLLO

Para resolver este problema primero se identifica qu es lo que se pide, en este caso se quiere
conocer cuntos lotes de cada tipo de camisa se producen.

Se identifican las variables

: x Cantidad de lotes de la camisa de tipo 1
: y Cantidad de lotes de la camisa de tipo 2
: z Cantidad de lotes de la camisa de tipo 3

Se plantean las ecuaciones

1. Cortado: 30 50 65 480 x y z + + =
2. Cosido: 40 50 40 480 x y z + + =
3. Planchado y empaquetado: 50 50 50 480 x y z + + =

Si el problema tiene solucin debemos resolver el sistema de tres ecuaciones y tres incgnitas
30 50 65 480
40 50 40 480
50 50 50 480
x y z
x y z
x y z
+ + =
+ + =
+ + =

Lo resolveremos por el mtodo de matrices
Primero, organizamos el sistema de ecuaciones en una matriz
Sea A la matriz asociada al sistema
Son 480 min porque son 8
horas en cada proceso.
Ingeniera
20

30 50 65
40 50 40
50 50 50
A
| |
|
=
|
|
\ .

Calculando el determinante de la matriz
( ) ( ) ( )
30 50 65
50 40 40 40 40 50
40 50 40 30 50 65 30 500 50 0 65 500 17.500
50 50 50 50 50 50
50 50 50
A = = + = + =
Como el determinante no es cero este sistema tiene una nica solucin.
Utilizando la matriz ampliada del sistema y por medio del mtodo de Gauss se obtendr un
sistema equivalente de la forma triangular.
30 50 65 480
40 50 40 480
50 50 50 480
| |
|
|
|
\ .

6 10 13 96
4 5 4 48
5 5 5 48
| |
|
|
|
\ .

6 10 13 96
4 5 4 48
1 0 1 0
| |
|
|
|
\ .

6 10 13 96
0 5 0 48
1 0 1 0
| |
|
|
|
\ .

6 10 13 96
0 5 0 48
0 10 7 96
| |
|
|
|
\ .

6 10 13 96
0 5 0 48
0 0 7 0
| |
|
|
|
\ .

Finalmente el sistema equivalente que se obtiene es:

6 10 13 96
5 48
7 0
x y z
y
z
+ + =
=
=

De este sistema se desprende de manera inmediata que 0 z = e 9, 6 y = . Reemplazando en la
primera ecuacin, tenemos que:

6 10 9, 6 13 0 96 x + + =
6 96 96 x + =
0 x =

; ;

Ingeniera
21

Por lo tanto la solucin del sistema es 0 x = , 9, 6 y = , 0 z =
Entonces, la respuesta a la pregunta del problema Cuntos lotes se pueden producir si se
trabajan 8 horas en cortar, 8 horas en coser y 8 horas en planchar y empaquetar? es:

Trabajando esta cantidad de horas, en cada proceso, se pueden producir aproximadamente 10
lotes de la camisa de tipo2 y ningn lote de la camisa de tipo 1 y 3.
1. Tres compuestos se combinan para formar tres tipos de fertilizantes. Una unidad del fertilizante
del tipo I requiere 10 kg del compuesto A, 30 kg del compuesto B y 60 kg del compuesto C. Una
unidad del tipo II requiere 20 kg del A, 30 kg del B, y 50 kg del C. Una unidad del tipo III requiere 50
kg del A y 50 kg del C. Si hay disponibles 1600 kg del A, 1200 kg del B y 3200 del C. Cuntas
unidades de los tres tipos de fertilizantes se pueden producir si se usa todo el material qumico
disponible?
2. Un especulador adquiere 3 objetos de arte por un precio total de 2 millones de pesos.
Vendindolos, espera obtener de ellos unas ganancias del 20%, del 50% y del 25%,
respectivamente, con lo que su beneficio total sera de 600.000 pesos. Pero consigue ms, pues
con la venta obtiene ganancias del 80%, del 90% y del 85%, respectivamente, lo que le da un
beneficio total de 1,7 millones de pesos. Cunto le cost cada objeto?

3. Un joyero tiene tres clases de monedas A, B y C. Las monedas de tipo A tienen 2 gramos de oro,
4 gramos de plata y 14 gramos de cobre; las de tipo B tienen 6 gramos de oro, 4 gramos de plata y
10 gramos de cobre, y las de tipo C tienen 8 gramos de oro, 6 gramos de plata y 6 gramos de
cobre. Cuntas monedas de cada tipo debe fundir para obtener 44 gramos de oro, 44 gramos de
plata y 112 gramos de cobre?

RESPUESTAS
1. El nmero de unidades de fertilizante del tipo I es 20, del tipo II es 20, del tipo III es 20.

2. El primer objeto le cost 0,5 millones de pesos ($500.000), el segundo le cost 0,5 millones de
pesos ($500.000) y el tercero le cost 1 milln de pesos ($1.000.000).

3. Debe fundir 5 monedas de tipo A, 3 de tipo B y 2 de tipo C.

Ingeniera
22

Resuelve ejercicios y problemas que requieran el uso del concepto y propiedades de vectores,
explicando estrategias de resolucin y verificando la pertinencia de las soluciones.

Criterios de evaluacin: Representa grficamente vectores en el plano y en el espacio, con
precisin.

Recuerda la frmula:
Para vectores en el plano (
2
)

Norma o magnitud de un vector
Si entonces su norma es

Direccin de un vector
Si , tenemos que , por lo tanto,

es el ngulo que indica la
direccin del vector

En la calculadora utilizamos la funcin , si tenemos el vector consideramos lo
siguiente:
I. Si x e yson positivos, entonces
II. Si x es negativo e ypositivo, entonces
III. Si x e yson negativos, entonces
IV. Si x es positivo e ynegativo, entonces

1
Ingeniera
23

EJERCICIO RESUELTO:
Determine la magnitud y direccin de los siguientes vectores. Representelos graficamente.
i)

(5, 2) a = ii) ( ) 1, 3, 5 b =
DESARROLLO:

i) (5, 2) a =

Magnitud del vector
Calculamos la magnitud o norma del vector (5, 2) a = , para ello utilizamos la frmula del
recuadro 1.
( )
2 2
5, 2 5 2 25 4 29 a = = + = + =
Esto significa que la magnitud del vector (5, 2) a = cuyo origen est en el punto (0,0) es 29

Direccin del vector

Utilizamos la frmula del recuadro 1, donde se obtiene la medida del ngulo u que indica la
direccin del vector.
2
5
y
tg
x
u = = , de esto se desprende que
2
21,801
5
arctg u
| |
= =
|
\ .

La direccin del vector es 21,801
Recuerda la frmula:
Para vectores en el espacio (
3
)

Norma o magnitud de un vector
Si entonces su norma es

Cosenos directores
Si , tenemos que
, es la medida del ngulo que forma el eje x con el vector
, es la medida del ngulo que forma el eje y con el vector
, es la medida del ngulo que forma el eje z con el vector
TIPS:

En la calculadora

2
Ingeniera
24

Representacin grfica
Ahora realizamos su representacin
grfica en el plano cartesiano

ii)

( ) 1, 3, 5 b =
Magnitud del vector
Calculamos la magnitud o norma del vector ( ) 1, 3, 5 b = , para ello utilizamos la frmula del
recuadro 2.
( )
2 2 2
1, 3, 5 1 3 5 1 9 25 35 b = = + + = + + =
Esto significa que la magnitud del vector ( ) 1, 3, 5 b = , cuyo origen est en el punto (0,0,0) es 35
Direccin del vector
Como es un vector en el espacio tiene tres ngulos que determinan su direccin y lo calculamos
con la formula de los cosenos (recuadro 2).
Como ( ) 1, 3, 5 b =
-
1
cos
35
x
b
o = = , de esto se desprende que
1
arccos 80, 26
35
o
| |
= ~
|
\ .

Por lo tanto el ngulo que forma el eje x con el vector b mide 80,26
-
3
cos
35
y
b
| = = , de esto se desprende que
3
arccos 59, 52
35
|
| |
= ~
|
\ .

Por lo tanto el ngulo que forma el eje y con el vector b mide 59,52

-
5
cos
35
z
b
= = ,de esto se desprende que
5
arccos 32, 31
35
| |
= ~
|
\ .

Por lo tanto el ngulo que forma el eje z con el vector b mide 32,31

TIPS:

En la calculadora

Ingeniera
25

Ahora realizamos su representacin
grfica en el espacio.

EJERCICIOS PROPUESTOS:
Determine la direccin y la norma de los siguientes vectores. Grafquelos en el plano o en el
espacio segn corresponda.

1. ( ) 2, 7 v = 2.
( )
5, 3 u = 3.
1

3
2
w i j = +
4. ( ) 1,1,1 p = 5. ( ) 2, 3, 0 q =

6. ( ) 4, 2, 3 r =
RESPUESTAS:
1.
Direccin 285, 9 , Norma 53

2.
Direccin 142, 2, Norma 2 2

3.
Direccin 170, 5 , Norma 3, 0414

Ingeniera
26

4.
Direccin
54, 73 , 54, 73 , 54, 73 o | = = =
Norma 3

5.
Direccin
56,30 , 33, 69 , 90 o | = = =
Norma 13

6.
Direccin
42, 03, 68,19, 56,14 o | = = =

Norma 29
Criterios de evaluacin: Reduce expresiones vectoriales aplicando la operatoria bsica de
vectores en el plano y en el espacio.

Recuerda las frmulas:
Adicin de vectores

Producto de un vector por un nmero real

Producto punto o escalar

Producto cruz o vectorial

ngulo entre vectores

Ingeniera
27

EJERCICIO RESUELTO:
Dados los vectores ( ) 3,1, 5 u = y ( ) 4, 2, 3 v = Calcular:
i) u v +
ii) 4u v
iii) El ngulo u formado por ellos
iv) u v senu
v) u v

DESARROLLO:

i) Para sumar vectores se realiza componente a componente y se obtiene un nuevo vector
( ) ( ) ( ) ( ) 3,1, 5 4, 2, 3 3 4,1 2, 5 3 7, 3, 2 u v + = + = + + =
ii) Primero, realizamos el producto del nmero -4 por el vector u
( ) ( ) ( ) 4 4 3,1, 5 4 3, 4 1, 4 5 12, 4, 20 u = = =
Luego, realizamos el producto escalar entre los vectores 4u y v obteniendo un nmero real
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 12, 4, 20 12, 4, 20 4, 2, 3 12 4 4 2 20 3 48 8 60 4 v = = + = + =
iii) Para obtener el ngulo reemplazamos los vectores en la formula cos
u v
u v
u

=

Desarrollamos los productos escalares y las normas correspondientes
( ) ( )
( )
( )
2
2 2 2 2 2
3,1, 5 4, 2, 3 3 4 1 2 5 3
12 2 15 1
cos
9 1 25 16 4 9 35 29 1015
3 1 5 4 2 3
u
+ +
+
= = = =
+ + + +
+ + + +

Luego, se obtiene
1
cos
1015
u
= para obtener la medida del ngulo utilizando la funcin arccos

1
arccos 91, 79
1015
u
| |
= ~
|
\ .

Luego la medida del ngulo comprendido entre los vectores es 91,79

TIPS:

En la calculadora

Ingeniera
28

iv) Para obtener este producto reemplazamos los vectores donde corresponda y el ngulo
obtenido en el punto anterior que es el ngulo comprendido entre los dos vectores.
( ) ( ) ( )
2
2 2 2 2 2
3 1 5 4 2 3 91, 79 35 29 91, 79 u v sen sen sen u = + + + + =
Desarrollamos y obtenemos ( ) ( ) 35 29 91, 79 1015 91, 79 31,843 sen sen = ~
Nota: Este resultado es la magnitud del vector resultante al hacer el producto vectorial u v
v) Para realizar el producto cruz o vectorial utilizamos la formula de determinantes

1 5 3 5 3 1

3 1 5
2 3 4 3 4 2
4 2 3
i j k
u v i j k = = +

Desarrollamos cada determinante y obtenemos el vector que resulta del producto cruz.
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
( )

1 3 5 2 3 3 5 4 3 2 1 4

13 29 2
13, 29, 2
i j k
i j k
= +
= + +
=

u v ( ) 13, 29, 2 =
1. Dado los vectores = (1, 2, 3) y v= (2, 4, 1). Calcular u v
y
u v

2.
( ) 1, 3, 2 u = ( ) 1,1, 0 v = ( ) 2, 2, 4 w= 3 o = 1 | =
a) u v + b) u v +

c) 2u

d) ( ) w o | +

e) 3 v o |

3. Dados los vectores (3 3,3) u
= , ) 3 3 , 3 ( =
v y ) 3 3 , 3 ( =
w . Determine el
ngulo formado por los vectores

a) v y u

b) w

y u c) w y v

Ingeniera
29

RESPUESTAS
1. 3 y (14,5,8)
2.
3 2 ) a 2 14 ) b + ) 2 14 c ) (4, 4, 8) d ) (10,10, 0) e
3. a) 30 b) 90 c) 60

Criterios de evaluacin: Soluciona problemas geomtricos generales y contextualizados a la
especialidad mediante la operatoria de vectores, explicando estrategias de resolucin y
verificando la pertinencia de las soluciones.

EJERCICIOS RESUELTOS:
i) Encuentre el rea del paralelogramo que tiene a

3 5 p i j k = + y

2 3 q j k = + como lados
adyacentes.
ii) Determine el volumen del paraleleppedo cuyas aristas adyacentes son
k j u

2 + =
j i v

3 + =
j i w
+ =

DESARROLLO:

i) rea del paralelogramo
La forma estndar de los vectores son ( ) 3,1, 5 p = y ( ) 0, 2, 3 q =
( )

1 5 3 5 3 1

3 1 5 13 9 6 13, 9, 6
2 3 0 3 0 2
0 2 3
i j k
p q i j k i j k

= = + = + =
Luego ( ) ( )
2
2 2
paralelogramo
13, 9, 6 13 9 6 286 16, 91 A p q = = = + + = ~
Recuerda las frmulas:
rea del paralelogramo

Volumen del paraleleppedo

Ingeniera
30

Por lo tanto, el rea del paralelogramo es aproximadamente ( )
2
16, 91 unidades
ii) Volumen del paraleleppedo
Los vectores en su forma estndar son ( ) 0, 2,1 u = ( ) 3,1, 0 v = ( ) 1, 2, 0 w=
Luego, calculamos el producto vectorial v w

( )

1 0 3 0 3 1

3 1 0 0 0 5 0, 0, 5
2 0 1 0 1 2
1 2 0
i j k
v w i j k i j k = = + = + =
Ahora calculamos el volumen del paraleleppedo realizando el producto escalar

Por lo tanto, el volumen del paraleleppedo es ( )
3
5 unidades
1. Calcula el rea del paralelogramo que tiene por lados adyacentes los vectores ( ) 3,1, 1 a =
( ) 2, 3, 4 b =
2. Calcula el rea del triangulo donde dos de sus lados son los vectores ( ) 1, 2, 1 a =
( ) 2, 1, 0 b =
3. Calcula el volumen del paraleleppedo que tiene como aristas adyacentes los vectores
( ) 1, 2,1 a = ; ( ) 2, 0, 1 b = ; ( ) 1, 2, 3 c = .
RESPUESTAS
1.
2
294u 2.
2
30
2
u 3.
3
20u

( ) ( ) ( )
paraleleppedo
0, 2,1 0, 0, 5 5 5 V u v w = = = =
Ingeniera
31

Resuelve problemas contextualizados a la especialidad que requiere la aplicacin de formas y
propiedades de un nmero complejo, explicando estrategias de resolucin y verificando la
pertinencia de las soluciones.

Criterios de evaluacin: Representa un nmero complejo en sus distintas formas, pudiendo
transitar de un sistema a otro sin dificultad.

EJERCICIO RESUELTO:
Expresar el nmero complejo 2 5 z = + de la forma binomial, par ordenado, polar, exponencial
y trigonomtrica.

DESARROLLO:

Forma binomial z a bi = +

2 5 2 5 1
= 2 5 1
2 5i
+ = +
+
= +

Por lo tanto expresado en su forma binomial es 2 5 z i = + .

Forma de par ordenado ( ) , z a b =
Como par ordenado el nmero complejo 2 5i + es
( )
2, 5 z =

TIPS:

Recuerda las distintas formas de expresar un nmero complejo
Sea un nmero complejo
Forma binomial

Forma polar

con

y
Forma trigonomtrica

Forma de par ordenado

Forma exponencial

Ingeniera
32

Forma polar ( ) , z r u =
( )
2
2
2 5 4 5 9 3 r = + = + = =
Como
5
2
tgu = entonces
5
48,19
2
arctg u
| |
= ~
|
|
\ .

Por lo tanto el nmero complejo en su forma polar es ( ) 3 , 48,19 z =
Forma exponencial
i
z re
u
=
Como 3 r = y 48,19 u =
Entonces el nmero complejo en su forma exponencial es
48,19
3
i
z e =
Forma trigonomtrica ( ) cos z r isen u u = +
Como 3 r = y 48,19 u =
Entonces el nmero complejo en su forma trigonomtrica es ( ) 3 cos 48,19 48,19 z isen = +
1. Expresar en la forma a bi + los siguientes nmeros complejos

a)
( ) ( )
4 5 3 2 5 + +
b) ( ) 5 cos60 60 isen +
c) ( ) 2 cos90 90 isen +
d) ( ) 18 , 125

2. Expresar en la forma trigonomtrica los siguientes nmeros complejos
a) 2 2i +
b) 1 3i
c) 3i
d) 6

Ingeniera
33

Respuestas
1.
a) 7 5i
b)
5 5 3
2 2
i +
c) 2i
d) 10, 32 14, 74i +

2.
a) ( ) 2 cos 45 45 isen +
b) ( ) 2 cos 240 240 isen +
c) ( ) 3 cos 270 270 isen +
d) ( ) 6 cos180 180 isen +

Criterios de evaluacin: Realiza operaciones con nmeros complejos en distintas
representaciones.
EJERCICIO RESUELTO:

i) Si ( )
1
2 cos80 80 z isen = + y ( )
2
10 cos130 130 z isen = + , entonces
1 2
z z en su forma
binomial es:

DESARROLLO

Utilizando la forma exponencial de los nmeros complejos tenemos que:
80
1
2
i
z e = y
130
2
10
i
z e =

Luego,
80 130 80 130 210
1 2
2 10 20 20
i i i i i
z z e e e e
+
= = =

Por lo tanto
1 2
z z =
210
20
i
e

En su forma trigonomtrica ( )
1 2
20 cos 210 210 z z isen = +

Desarrollando para encontrar su forma binomial, tenemos
Ingeniera
34

( )
( )
20 cos 210 210 20cos 210 20 210
1
20 0,866 20
2
17, 32 10
isen isen
i
i
+ = +
=
=

Luego,
1 2
z z en su forma binomial es 17, 32 10i
1. Calcular ) 1 ( ) 1 (
16
i i + + y dejar expresado en la forma binomial
2. Sea ( )
1
2 cos105 105 z isen = + y ( )
2
1
cos55 55
2
z isen = + entonces
2
1
Z
Z

RESPUESTAS
1. 257 i +
2. 1, 29 1, 53i +

Criterios de evaluacin: Resuelve problemas contextualizados a la especialidad, mediante el uso
de la operatoria y las distintas formas en que los nmeros complejos se pueden expresar.

i) Verificar si se cumple la siguiente igualdad
2
(2 i)
1
3 4i
+
=

ii) Calcular el conjugado z en la siguiente expresin de operatoria de nmeros complejos
Recuerda las frmulas

Si entonces tenemos que:
Mdulo de un nmero complejo

Nmeros complejos conjugados

Si y entonces tenemos
que:
Igualdad de complejos

Adicin de complejos

Multiplicacin de complejos

Ingeniera
35

( ) ( )
4 3
2 3 1
5
i i
z
i

=
+

DESARROLLO
i) Verificamos si se cumple la igualdad tomando la expresin de la izquierda y efectuando las
operaciones correspondientes
( )
2
2
2
2
(2 ) 4 4 1 3 4
1 1 1
3 4 3 4 3 4 3 4
i
i i i
i i i i
+
= = = = = =

Como
2
(2 i)
1
3 4i
+
=
, entonces si se cumple la igualdad.

ii) Para realizar el ejercicio aplicamos las propiedades de operatoria en nmeros complejos
z

( ) ( )
( ) ( )
4 3
4 3
2 3 1
2 3 1
5 5
i i
i i
i i

= =
+ +

( )
( )
( ) ( )
2
2 2
2 2
2 3 1 1
5 1
i i i
=
+
( ) ( )( )
2
4 12 9 1 2 1 1
26
i i i
=
( ) ( )( )
2
5 12 2 1
25 120 144 2 2
26 26
i i i
i i

+
= =
119 120 2 2
26
i i +
=
( ) ( ) ( ) ( )
2 2 2 2
119 120 2 2
14161 14400 4 4
26 26
+ +
+ +
= =
28561 8 169 8
26 26
= =
169 2 2 169 2
2 13 13

= =

26 13 =
TIPS:

Ingeniera
36

1. Verificar si se cumple la siguiente igualdad i i
2
3
2
1
2
3
2
1
4
+ =
|
|
.
|
\
|
+
2. Expresar en la forma binomial ( a bi + ) el siguiente complejo
) 4 1 (
) 2 )( 5 3 (
3
i
i i
Z
+
+
=
3. Calcular
( ) ( ) ( )
( ) ( )
3
2
1 7 2 4
5 8 : 4 3
i i i
i i i
(
+ +
(
+
(

4. Si
1
1 2 z i = + ,
2
1 z i = ,
3
2 3 z i = + y
4
4 2 z i = , calcular:

a)
( ) ( )
2 2
1 4
3 2
z z
z z

b)
2 3 1
2 4
z z z
z z
| | +
+
|
\ .

RESPUESTAS:
1. Al realizar la operatoria se verifica la igualdad.
2. 9 13i
3.
3
600 252
17 17
i
| |
+
|
\ .

4. a)
25 26
26
b)
3 7
10 5
i

Criterios de evaluacin: Explica las estrategias de resolucin de problemas utilizadas.

Recuerda las frmulas

Frmula de De Moivre

Radicacin de complejos en forma polar

Ingeniera
37

i) Cul es el valor de a para que el cociente
3 2
4 3
ai
i
sea un valor real? Calcule el valor del

cociente.
ii) Dado el nmero complejo 3 z i = obtenga
4
z y los radicales de
4
z
DESARROLLO
i) Primero expresamos el cociente de estos nmeros complejos en su forma binomial
multiplicando numerador y denominador por el conjugado de 4 3i y luego desarrollamos de la
siguiente manera:

3 2 3 2 4 3 12 9 8 6 12 6 (9 8 )
4 3 4 3 4 3 16 9 25
ai ai i i ai a a a i
i i i
+ + + + +
= = =
+ +

Luego, el cociente de la forma a bi + es
( ) 9 8
12 6
25 25
a
a
i
+
+
Como el cociente debe ser un valor real por igualdad de nmeros complejos tenemos que:
( ) 9 8
0
25
a
= , esto implica que 9 8 0 a = , luego 8 9 a = , por lo tanto
9 9
8 8
a
= =

El valor del cociente lo obtenemos reemplazando
9
8
a = en la parte real
12 6
25
a +
, es decir
9 27 75
12 6 12
3
8 4 4
25 25 25 4
+ +
= = = . Luego el valor del cociente es
3
4

ii) Para calcular
4
z utilizamos la frmula de De Moivre, para ello debemos identificar r y u

( )
2
2 2 2
3 1 3 1 4 2 r a b = + = + = + = =

3 ; 1 a b = =
Ingeniera
38

Ahora calculamos el ngulo u
1
3
tgu

= , como a es positivo y bnegativo, entonces con la calculadora obtenemos que:
1
1
tan 360 30 360 330
3
u

| |
= + = + =
|
\ .

Al expresarlo en su forma polar resulta
( ) ( ) ( )
2 cos 330 330 z sen = +

Aplicando la frmula de De Moivre
4
z ( ) ( ) ( )
4
2 cos 4 330 4 330 sen = +
( ) ( ) ( )
4
2 cos 1320 1320 sen = +
1 3
16
2 2
i
| |
=
|
|
\ .

= 8 8 3i =

Para obtener los radicales de
4
z utilizamos la frmula de radicacin de complejos

360 360
cos
n n
k
k k
W z r isen
n n
u u | + + | | | | |
= = +
| | |
\ . \ . \ .
0,1, 2,..., 1 k n =

Como 2 r = y 330 u = tenemos que:

4
330 360 330 360
2 cos
4 4
k
k k
W isen
| + + | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .
0,1, 2, 3 k =

El primer radical lo obtenemos con 0 k =

4
0
330 360 0 330 360 0
2 cos
4 4
W isen
| + + | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .

4
330 330
2 cos
4 4
isen
| | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .

( ) ( ) ( )
4 4 4
2 cos 82, 5 82, 5 2 0,1305 2 0, 9914 0,1551 1,1789 isen i i = + ~ + ~ +

0
0,1551 1,1789 W i = +
Ingeniera
39

El segundo radical lo obtenemos con 1 k =
4
1
330 360 1 330 360 1
2 cos
4 4
W isen
| + + | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .
4
690 690
2 cos
4 4
isen
| | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .

( ) ( ) ( ) ( )
4 4 4
2 cos 172, 5 172, 5 2 0, 9914 2 0,1305 1.1789 0,1551 isen i i = + ~ + ~ +

1
1.1789 0,1551 W i = +

El tercer radical lo obtenemos con 2 k =
4
2
330 360 2 330 360 2
2 cos
4 4
W isen
| + + | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .
4
1050 1050
2 cos
4 4
isen
| | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .

( ) ( ) ( ) ( ) ( )
4 4 4
2 cos 262, 5 262, 5 2 0,1305 2 0, 9914 0,1551 1,1789 isen i i = + ~ + ~
2
0,1551 1,1789 W i =

El cuarto radical lo obtenemos con 3 k =
4
3
330 360 3 330 360 3
2 cos
4 4
W isen
| + + | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .
4
1410 1410
2 cos
4 4
isen
| | | | | |
= +
| | |
\ . \ . \ .

( ) ( ) ( ) ( )
4 4 4
2 cos 352, 5 352, 5 2 0, 9914 2 0,1305 1,1789 0,1551 isen i i = + ~ + ~

3
1,1789 0,1551 W i =

Si graficamos los radicales obtenidos en el plano cartesiano se tiene lo siguiente:

Ingeniera
40

1. Determine los nmeros reales x e y tal que ( ) 3 2 2 5 17 6 x iy ix y i + + + = +
2. Si
1
1 z i = + y
2
2 z i = + entonces ( ) ( )
4 5
1 2
z z + es
3. Calcular
3
1 i

4. Si 119 120 z i = + calcular los radicales de
4
z
RESPUESTAS
1.
11
29
;
11
8
=
= y x

2.
3. 0, 29 1, 06i + ; 0, 78 0, 78i ; 1, 06 0, 29i
4.
0
0, 6997 3, 537 W i = + ;
1
3, 537 0, 6997 W i = + ;
2
0, 6997 3, 537 W i =
3
3, 537 0, 6997 W i = ;

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= para obtener la medida del ngulo utilizando la funcin arccos

, entonces si se cumple la igualdad.

sea un valor real? Calcule el valor del

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