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Tecnicas didácticas Activas

Tecnicas didácticas Activas

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Resumen Estrategias Didácticas ActivaRoles alumno-instructor 
Exposición
(Tomado: Modelo Educativo Monterrey)
Lluvia de ideasPanel de discusiónMétodo de preguntasSimulación y JuegoMétodo de casosJuego de rolesABPMétodo de proyectos
 
 
Resumen Estrategias Didácticas ActivasRoles alumno-instructor 
(Tomado: Modelo Educativo Monterrey)
Estimular lainteracción entrelos integrantes delgrupo.El profesor debedesarrollarhabilidades parainteresar y motivaral grupo en suexposición.Se puede usarpara:- Presentar loscontenidos delcurso.- Presentar unaconferencia de tipoinformativo.- Exponerresultados oconclusiones deuna actividad.Permitepresentarinformación demaneraordenada.No importa eltamaño delgrupo al quese presenta lainformación.Presentar demaneraorganizadainformación aun grupo. Por logeneral es elprofesor quienexpone; sinembargo enalgunos casostambién losalumnosexponen.
RecomendacionesAplicacionesVentajasObjetivo
Exposición
 
 
Resumen Estrategias Didácticas ActivasRoles alumno-instructor 
(Tomado: Modelo Educativo Monterrey)
Delimitar losalcances delproceso de toma dedecisiones.Reflexionar con losalumnos sobre loque aprenden alparticipar en unejercicio como éste.Es útil:- Para enfrentarproblemas obuscar ideas paratomar decisiones.- Para motivar laparticipación delos alumnos en unproceso de trabajogrupal.Favorece lainteracción en elgrupo.Promueve laparticipación yla creatividad.Motiva.Fácil de aplicar.Incrementar elpotencialcreativo en ungrupo.Recabar muchay variadainformación.Resolverproblemas.
RecomendacionesAplicacionesVentajasObjetivo
Lluvia de ideas

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