Instrumen dalam Perencanaan Program BK Komprehensif

Agus Triyanto
Jurusan Psikologi Pendidikan dan Bimbingan Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Yogyakarta Tahun 2009

PERENCANAAN Kegiatan 1. Analisis Kebutuhan Lingkungan 2. Analisis Kebutuhan Permasalahan Siswa Instrumen yang digunakan Pedoman Observasi Lingkungan Pedoman Wawancara Lingkungan Angket Kebutuhan Siswa

3. Mendeskripsikan Kebutuhan dengan 1. Tabel Lingkungan merupakan deskripsi membuat Tabel Kebutuhan hasil Wawancara dan Observasi Lingkungan 2. Tabel Kebutuhan Siswa terhadap Layanan BK kemudian diprosentase 3. Tabel Tujuan BK Aspek Pribadi, Sosial, Belajar, Karier 4. Tabel Kompetensi Kemandirian SD, SMP, SMA, PT 4. Membuat Matrik Program 5. Menyusun Anggaran Program Kerja 6. Membuat Kalender Kegiatan 7. Membuat Jawal Kegiatan Matrik Program BK Tahunan, Semesteran, Bulanan Matrik Anggaran Biaya Program BK 1 Tahun Kalender Tahunan, Semesteran, Bulanan Mingguan, Harian

Pedoman Observasi Lingkungan

Pedoman Wawancara Lingkungan

Angket Kebutuhan Siswa

Tabel Lingkungan merupakan deskripsi hasil Wawancara dan Observasi Lingkungan

Tabel Kebutuhan Siswa terhadap Layanan BK kemudian diprosentase

Tabel Tujuan BK Aspek Pribadi, Sosial, Belajar, Karier

Tabel Kompetensi Kemandirian SD, SMP, SMA, PT

Matrik Program BK Tahunan, Semesteran, Bulanan

Matrik Anggaran Biaya Program BK 1 Tahun

Kalender Tahunan, Semesteran, Bulanan

Mingguan, Harian