1. Masalah Pada minggu ini, saya memfokuskan kepada penglibatan pelajar terhadap aktiviti kokurikulum.

Aspek yang dilihat adalah kehadiran murid dan juga guru. Aktiviti Unit Beruniform, Kelab dan Persatuan diadakan pada hari Selasa bermula jam 2.00 p.m hingga 3.15 p.m pada setiap minggu secara bergilirgilir. Manakala aktiviti untuk 1 Murid 1 Sukan diadakan pada hari Khamis bermula jam 7.45 a.m hingga 8.45 a.m Pada mingguinisayaberpeluanguntukmenyertaiaktivitikokurikulum.Di sekolah SK Seri

PayongterdapatduaharidijadikanharikokurikulumiaituhariIsnindanSelasa.HariIs ninmerupakanaktiviti 1 Murid 1

SukandanharriSelasamerupakanaktivitiBadanBeruniformdanjugapersatuanda nkelab.Apa yang diperhatikankehadiranmuriddan guru

untukaktivitikokurikuluminiamattidakmemberansangkan.

2. Analisis Semasaaktivitikokurikulumdijalankankehadiranmuriddan guru

adalahtidakmemberansangkan.SayadipertanggungjawabkanuntukmemimpinP ersatuan Badminton dan Tunas

KadetRemajaSekolah.Sepanjangperhatiansayasepanjangaktivitiberlangsungh anya 40% sahajamurid yang hadirdan guru yang hadirhanyalah Guru PenolongKananKokurikulumdan kami guru-guru

praktikum.Disebabkanituaktivitikokurikulumtidapdapatdijalankandenganbaik.M urid-murid yang hadirhanyamelakukanaktivitisendiridisebabkan guru

penasihattidakhadir.

3. CadanganUntukMemperbaiki a) Pihaksekolahseharusnyamengambiltindakankepada yang tidakhadirsemasaaktivitikokurikulumberlangsungsepertimengenakande ndaataupuntindakantatatertibkepada guru. b) PihakSekolahsepatutnyamemilihmasa yang guru danmurid

sesuaiuntukaktivitikokurikuluminiberlangsungsupayamudahuntukpara guru danmuriduntukdatangkesekolah.

c) Pihaksekolahseharusnyamembiarkanmuriduntukmemilihkelab, persatuandanbadanberuniformpilihanmerekasupayamerekatertarikuntu kmenghadiridanmengikutiaktiviti yang dijalankan. d) Guru seharusnyalebihberdisiplindalammenanganiisuini. Sekiranya guru tidakmenjalankantanggungjawabsebaiknyahakparamuridakanterabai. Guru penasihatkelab,

persatuandanbadanberuniformharuslahbekerjasamamengadakanaktivit i yang menarikuntukmenarikminatmurid.

4. Tempohmasa Guru harusmengambiltindakansegera agar masalahinidapatdiselesaikan. Hal inibertujuanuntukmemastikanmuridlebihtertarikuntukmenyertaikokurikulum.

5. PenilaianKejayaan Guru danmuriddapatbekerjasamadalammemastikankejayaanaktivitikokurikulumini. Kehadiran guru danmuriddenganjumlah yang

sepatutnyaadalahpenentukejayaanaktivitikokurikulumini.

6. TindakanSusulan. Pihaksekolahseharusnyalebihtegasdalammenanganiisuini.Tindakanharusdia mbilkepada guru danmurid yang

tidakhadirdalammenjayakanaktivitikokurikulum.