Escuela Jos Bernales Castillo

Proyecto de Integracin Escolar

PRUEBA DE LENGUAJE
Nombre:______________________________ Curso:________ Fecha:________
Puntaje total: 22 pts.
Puntaje obtenido:
NOTA:

Objetivos:

Leer comprensivamente un poema, identificando informacin explcita

evidente contenida en l.
Reconocer la estructura de un poema.

1. Lee atentamente el siguiente texto.

Reconocer la estructura de un poema.

La golondrina Marina
La golondrina Marina
ha llegado a mi tejado
al nido que dej hecho
el ao pasado.
Llega en primavera,
felizmente casada,
tres huevos ha puesto
y est muy cansada.
Tres pollos tiene
en su casa de barro,
comen y comen
y nunca estn hartos.
Una y otra vez trae
comida del campo,
trigo y bichitos,
y agua de un charco.
Los pollitos pan
porque quieren ms,
tienen muy cansada
a su pobre mam.
(Fragmento, M Lourdes Garca Jimnez)

2. Responde las siguientes preguntas:

De qu se trata el poema que acabas de leer? (2 pts.)

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Cmo lleg la golondrina en primavera? (2 pts.)

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Qu trae la golondrina del campo? (2 pts.)
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Por qu pan los pollitos? (2 pts.)
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En los versos:

La golondrina Marina
ha llegado a mi tejado
al nido que dej hecho
el ao pasado.

Qu tienen en comn las palabras destacadas? (2 pts.)

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Cul es el propsito de la poesa (para qu se hace)? (2
pts.)
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Cmo se llama el lenguaje que se utiliza en las poesas? (1
p.)
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3. Completa los siguientes versos con palabras que
rimen. (1 p. c/u)
En la maana la mariposa,
vuela tranquila y se

En el pueblo sin parar sonaban,

todas las pequeas

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4. La poesa es un tipo de texto, nombra a lo menos 3 tipos

de textos ms. (3 pts.)
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5. Imagina que eres un poeta y que tienes que escribir tu

propia biografa narrando los hechos ms importantes de tu
vida como escritor. (4 pts.)
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