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Hezkuntzaketagizarteakegoeraberriabizidute. Horidelaeta,ikasleeneskubideeietabetebeharreiburuzkoDekretuaeguneratubeharizan da.Dekretuhoribirmoldatuz,bizikidetzahobetunahidaunibertsitatezkanpokoEAEkoikastetxeetan.201/2008 DEKRETUA,ABENDUAREN 2KOA
Hezkuntzakoerronkaberriei,erantzunberriak
La nueva realidad educativa ysocial ha hecho necesaria laactualización del Decreto quetrata de los derechos y deberesdel alumnado. La revisión tienecomo fin mejorar la convivenciaen los centros docentes nouniversitarios de la CAPVDECRETO 201/2008, DE 2 DEDICIEMBRE
A nuevos retos educativos,nuevas respuestas
Ikasleekelkarrenarteannahizirakasleekinhartuemaneanagertzendutenindarkeriaezabatzea, batezere, jazarpen-kasuak.
Irakasleenautoritateaindartzea.
Bergizarteratzeasutatzea.
Hertsadurarenaldeanadiskidetzalehenestea.
Hezkuntzakoneurriaksustatzea.
Familienpartaidetzalortzeaetafamiliennahizikastetxearenartekoharremanabultzatzea.
Ikasleekelkarrenarteannahizirakasleekinhartuemaneanagertzendutenindarkeriaezabatzea, batezere, jazarpen-kasuak.
Irakasleenautoritateaindartzea.
Bergizarteratzeasutatzea.
Hertsadurarenaldeanadiskidetzalehenestea.
Hezkuntzakoneurriaksustatzea.
Familienpartaidetzalortzeaetafamiliennahizikastetxearenartekoharremanabultzatzea.
Bizikidetzahobetzeko,honakohaueklortubehardiraezinbestean:
Acabar con los brotes de violencia delos alumnos hacia el profesorado yentre los propios estudiantes,fundamentalmente los casos de acoso.
Reforzar la autoridad del profesorado
Promover la resocialización
Priorizar la conciliación frente a lacoerción
Potenciar medidas educativas
Buscar la implicación de las familias,potenciando la relación entre éstas ylos centros
Acabar con los brotes de violencia delos alumnos hacia el profesorado yentre los propios estudiantes,fundamentalmente los casos de acoso.
Reforzar la autoridad del profesorado
Promover la resocialización
Priorizar la conciliación frente a lacoerción
Potenciar medidas educativas
Buscar la implicación de las familias,potenciando la relación entre éstas ylos centros
Para lograr la mejora de laconvivencia, de formaprioritaria se busca
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