Prof.

Cornelia Cucu Liceul cu Program Sportiv Bacu

1.Buna-cuviin n coal 2.ntre noi, colegii 3.Cum ne comportm cnd suntem pedepsii pe nedrept 4.Cum ne cerem scuze 5.Ce nseamn a fi serviabil 6.Vorbe nelepte

Buna-cuviin n coal nseamn: pstrarea uniformei (acolo unde exist); a veni i a pleca la timp; comportarea politicoas fa de colegi, indiferent de vrst; tergerea picioarelor nainte de a intra n coal/clas; pstrarea cureniei; a saluta; respect fa de cadrele didactice i personalul nedidactic.

Trebuie s te compori corect, cinstit i politicos cu toi, pentru a crea o atmosfer plcut de via i de studiu; Se resping injuriile, batjocura, brutalitile, trivialitile. Dovezile de vitejie de acest fel nu nseamn dect grosolnie, egoism, laitate (vitejia i muchii se dovedesc la sport sau cu cineva de aceeai categorie); A ntrzia, a nu pstra linitea la ore nseamn a-i deranja pe cei care vor s nvee; A fi prieten cu cineva nu nseamn a fi indiferent fa de ceilali; Glumele se fac cu msur, fr vulgariti i fr a jigni ( vezi gesturi precum: tragerea scaunului, punerea de piuneze, rspndirea unor veti alarmante etc.); Nu se rde de defectele cuiva (fizice sau intelectuale) sau de aspecte familiale nefericite;

Nu trebuie s divulgm un secret ncredinat nou (este tot att de urt ca a vinde un lucru care nu ne aparine). Acelai gest urt este i citirea corespondenei care nu ne este adresat; S nu-i ari superioritatea contrazicndu-i pe ceilali, nelsndu-i s vorbeasc. Superioritatea se poate dovedi prin rezultate; Se va renuna la obiceiuri (ticuri) neplcute, urte, dizgraioase: curatul nasului, suflatul zgomotos al nasului fr batist/serveel de unic folosin, ruperea unghiilor etc.; Cnd se face o nou cunotin, se ntinde mna dreapt i se rostete numele de familie, cu o privire direct, deschis, degajat; A fi supus, surztor i ndatoritor cu cei mai mari i nepstor sau dur cu cei mici sau mai slabi este o dovad de grosolnie i de ipocrizie; Cei mici trebuie ocrotii n orice situaie: le cedm ntietatea la intrarea n coal, pe scri, n mijloace de transport; le vorbim politicos, ne cerem scuze cnd am greit, nu-i alungm de la jocuri sau ntreceri;

Ce prere avei?
1.Cum este mai bine: a-i bruftului pe cei mici, a-i disciplina mereu, a le suporta compania pn intervine una mai interesant ori a-i ocroti, a-i nvaa jocuri, a le povesti ceva interesant, a-i invita la un spectacol? 2.Imaginai-v scena urmtoare: ntr-un parc de distracii, prichindeii i ateapt rndul la scrnciob. Deodat apar doi voinci din clasa a VII-a, opresc leagnele i dau jos dou fetie care nu ndrznesc s spun nimic. Deasupra capetelor lor o plcu: Numai pentru copiii pn la apte ani!. Ce prere avei? 3.Un elev care are note foarte bune, dar se comport urt (nu-i pas de alii; politicos cu profesorii, dar nepoliticos cu cei de-acas; politicos cu cei cunoscui i grosolan cu cei mici; nu-i ajut bunicii, pe btrni) merit s fie printre fruntai?

Cum procedm?
Cum procedezi cnd eti victima unei glume neplcute sau observi gesturi, fapte i cuvinte necuviincioase? Ne prefacem c nu suntem afectai? Rspundem obraznic? Rspundem spiritual, pentru a-l pune n inferioritate? i prm pe cei vinovai?

Se evit tonul violent, de ripost; Se folosesc formulri precum: Domnule profesor, v rog s-mi permitei s v explic situaia care s-a creat. Nu cred c sunt vinovat n situaii deosebite, unele abateri de la regulament pot fi scuzate (de exemplu, ntrzierea de la ore pentru c s-a acordat primul ajutor unui accidentat); Nu se vor cere scuze pe un ton de repro, cu voce aspr; Nu ne grbim s pedepsim (pe cei mai mici ca noi) pn nu cunoatem bine situaia (mprejurrile, cauzele etc.) i pn nu cunoatem i ascultm ambele pri aflate ntr-un eventual conflict.

Scuza trebuie s arate c greeala noastr nu a fost fcut intenionat, c regretm, c vom evita pe viitor; Dac am lovit pe cineva, pe coridor sau prin curtea colii: Iart-m, n-am vrut sau Scuz-m!; Fa de un profesor: V rog s m iertai (scuzai), n-am vrut. Regret (mi pare ru) i v promit c n-o s se mai ntmple. Not: Aceeai atitudine trebuie s avem i fa de prini, frai, cunoscui etc.

Elevii pot (i trebuie) s fac diferite servicii: ducerea tezelor, a materialului didactic, a unei ntiinri etc. Elevul rugat va rspunde:Da, cu plcere, domnule profesor sau s se ofere singur. Este cu totul nepotrivit s ari c nu eti dispus sau s refuzi; Trebuie s te ii de cuvnt cnd promii ceva; Un obiect czut de pe catedr este ridicat de cel mai apropiat elev; Serviabilitatea nu nseamn servilism.

Cum procedezi?
1.Sunt situaii cnd nu poi efectua serviciul cerut. Cum procedezi? Rspuns: te scuzi i explici motivul, asigurndu-l pe profesor c se poate bizui pe tine cu alt ocazie. 2. O batist czut se ridic? Rspuns: nu, fiind obiect personal, dar se atrage atenia.

O glum bun e plcut ca parfumul unui trandafir, dou glume ca parfumul a doi trandafiri, trei glume ca parfumul a trei trandafiri, iar patru te asfixiaz sau te adorm. (Proverb german) Muli sunt destul de vicleni ca s surd mpratului, dar puini sunt destul de nelepi ca s surd ceretorului. (Proverb armean) Eu mi port infirmitatea pe spate, n schimb voi o purtai n cap i n inim i asta e mult mai urt. (Esop ctre copiii care rdeau de el c era cocoat)

1.Arma, N., ABC-ul comportrii civilizate, Editura Ceres, Bucureti, 1990 2. Cozma, T., Ora de dirigenie n gimnaziu, Editura Plumb, Bacu, 1994 3. Marinescu, A., Codul bunelor maniere astzi, Editura Humanitas, Bucureti, 2006 4. Munteanu, D., Politee i bun cuviin, Editura Ramida, Bucureti, 1992 5.Senning, Cindy Post Ed.D., Codul Emily Post al bunelor maniere pentru copii, Editura Corint Junior, Bucureti, 2005