KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

TEMA Sains dan Teknologi Asas Keutuhan Ekonomi Negara

ANJURAN BAHAGIAN PENGURUSAN SEKOLAH HARIAN KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

KANDUNGAN

BIL 1 2 3 4

PERTANDINGAN Sketsa Kerjaya Model Kerjaya Kain Rentang Folio Kerjaya Sekolah Menengah Sekolah Rendah Poster Kerjaya Membina Media Maklumat Eksplorasi Alam Kerjaya

MUKA SURAT 3- 9 10 - 13 14 - 18 19 - 25 26 - 31 32 - 36 37 - 41 42 - 48

5 6 7

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

SKETSA KERJAYA
(SEKOLAH MENENGAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA: SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENDAHULUAN Pertandingan sketsa ini adalah sebagai penyampai maklumat Kerjaya Sains & Teknologi. Ia merupakan satu persembahan sebabak mengenai sesuatu kerjaya. 2. OBJEKTIF 2.1 2.2 2.3 Meningkatkan pengetahuan dan kefahaman tentang kerjaya. Membina keyakinan murid untuk berhadapan dengan khalayak. Menggalakkan murid membuat kajian membina ( R & D ) dalam mengumpulkan maklumat yang komprehensif untuk menyediakan skrip dan dilakonkan.

3.

KUMPULAN SASARAN Murid-murid sekolah menengah tingkatan Peralihan hingga tingkatan 6 Atas.

4.

PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN Peringkat Sketsa dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu: Bil 1 2 3 4 PERINGKAT Sekolah Daerah / Bahagian / Zon Negeri Kebangsaan TARIKH April April Mei Jun

5.

SYARAT PERTANDINGAN 5.1.Penyertaan 5.1.1. Setiap pasukan mengandungi peserta tidak lebih daripada 11 orang: i. ii. iii. 6 orang pelakon 5 orang krew (wajib berpakaian seragam) Pelakon dibenarkan membantu krew tetapi krew tidak dibenarkan menjadi pelakon.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

5.1.2. Setiap sekolah yang ingin mengambil bahagian dikehendaki mengemukakan butiran lengkap dengan menggunakan borang penyertaan (Rujuk lampiran). 5.1.3. Senarai nama peserta, skrip, sinopsis dan senarai peralatan hendaklah disampaikan kepada jawatankuasa pertandingan sketsa semasa pendaftaran pertandingan.(sila lampirkan 7 salinan skrip yang lengkap dan bertaip) 5.1.4. Hasil karya sketsa hendaklah asli dan belum pernah dipertandingkan. Guru-guru di sekolah masing-masing boleh membantu penghasilan skrip. Kegagalan mengemukakan skrip, sinopsis dan borang pendaftaran penyertaan boleh menyebabkan penyertaan dibatalkan. 5.2.Limitasi peralatan / set / prop tidak boleh melebihi ruang pentas. Fleksibiliti lakonan dibenarkan (ruang lakonan tidak membelakangkan hakim). 5.3.Persembahan berunsurkan zaman silam dan akan datang tidak dibenarkan. Persembahan sketsa perlu berdasarkan kerjaya semasa dan masa kini. 5.4.Persembahan hanya sebabak sahaja (latar masa, situasi dan tempat yang sama). 5.5.Peralatan yang digunakan mestilah berfungsi dan bersesuaian dengan lakonan. 5.6.Boleh menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. 5.7.Pengisian Pertandingan 5.7.1 Persembahan lakonan hendaklah memaparkan kehidupan seseorang yang telah menceburkan diri dalam sesuatu pekerjaan: pekerjaan mempengaruhi kehidupan seharian dirinya pekerjaan mempengaruhi ekonomi dan sosial negara kelayakan latihan dan kemahiran-kemahiran tertentu/khas

5.8.Pengadilan 5.8.1. Keputusan panel hakim adalah muktamad. 5.8.2. Satu panel hakim peringkat Daerah / Bahagian / Zon dan Negeri akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah / Bahagian / Zon dan Jabatan Pelajaran Negeri. 5.8.3. Panel hakim untuk pertandingan peringkat kebangsaan akan dilantik oleh Kementerian Pelajaran Malaysia

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

5.9.Peringkat Pertandingan 5.9.1. Peringkat Sekolah Johan sketsa peringkat sekolah layak untuk dipertandingkan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon. 5.9.2. Peringkat Daerah / Bahagian / Zon Johan sketsa daripada semua sekolah menengah akan dipertandingkan di peringkat ini. Johan peringkat Daerah / Bahagian / Zon layak bertanding di peringkat negeri. 5.9.3. Peringkat Negeri Johan sketsa peringkat Daerah / Bahagian / Zon akan bertanding di peringkat negeri. Johan sketsa peringkat negeri layak untuk bertanding di peringkat kebangsaan. 5.9.4. Peringkat Kebangsaan Johan negeri layak bertanding dalam Karnival Pendidikan Kaunseling Kerjaya Kebangsaan 5.10. Masa persembahan Masa persembahan 15 minit sahaja. Masa persediaan adalah 5 minit sebelum dan 5 minit selepas persembahan. Markah akan dipotong sekiranya masa yang diambil lebih daripada masa yang dihadkan. Tirai tidak akan ditutup semasa persediaan dan sesudah persembahan. 5.11. Pakaian / kostum tidak melanggar tatasusila atau mencolok mata. 5.12. Pelakon tidak dibenarkan menggunakan pembesar suara . 5.13. Aspek teknikal asas yang lazim iaitu tirai, mikrofon boom dan lampu biasa digunakan bagi persembahan seni pentas akan disediakan oleh pihak penganjur. 5.14. Giliran persembahan mengikut jadual dan undian yang dibuat semasa taklimat pengurus pasukan. 5.15. Kritikan terhadap isu-isu yang sensitif yang berkaitan dengan agama, bangsa dan kebudayaan atau keperibadian seseorang adalah dilarang. 5.16. Watak kecelaruan jantina tidak dibenarkan.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

6.0.

PEMARKAHAN Penilaian akan difokus kepada maklumat kerjaya, mutu persembahan dan berupaya menyampaikan mesej yang berkesan mengikut tema.

7.0.

PENILAIAN SKETSA Rujuk jadual lampiran berikutnya:

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

Lampiran BORANG RUMUSAN PEMARKAHAN PERTANDINGAN SKETSA KERJAYA KARNIVAL KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI : .................................................................................................................... Bil 1 2 3 4 5 6 Aspek Yang Dinilai Maklumat Pekerjaan Penghayatan Watak Teknik & Peralatan Mesej Kreativiti Pengurusan Masa JUMLAH Markah Penuh 40 20 10 15 10 5 100 Markah Diperoleh

Tandatangan Hakim

Disahkan oleh Ketua Hakim

____________________ Nama : .............................................

_________________________ Nama : ..............................

Tarikh : .......................................

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

Lampiran BORANG PENILAIAN PERTANDINGAN SKETSA KERJAYA KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI : ....................................................................................................... BIL ASPEK YANG DINILAI MARKAH JUMLAH MAKLUMAT PEKERJAAN
1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 Definisi (penampilan / pakaian / Perlakuan / Secara Lisan ) Spesifikasi Tugas ( Rutin Tugas ) Persekitaran Pekerjaan Kelayakan ( Akademik / Ikhtisas / kokurikulum / Fizikal ) Latihan , Kursus & Maklumat IPTA / IPTS / Agensi Berkaitan Ganjaran & Prospek ( Gaji, Kemudahan, Keistimewaan ) Cabaran / Risiko

JUMLAH PENGHAYATAN WATAK 2

2.1 2.2 2.3 2.4 2.5 Penggunaan Ruang Intonasi & Sebutan Penghayatan & Keyakinan Kelancaran Gaya & Aksi

40

JUMLAH TEKNIK & PERALATAN 3

3.1 3.2 3.3 Kostum Prop Teknologi

20

JUMLAH MESEJ 4
4.1 4.2 Sesuai Dengan Tema Nilai-nilai Murni

10

JUMLAH KREATIVITI 5
5.1 5.2 5.3 Teknik Persembahan Idea Watak

15

JUMLAH 6 PENGURUSAN MASA ( Persediaan, lakonan dan pengemasan ) JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN Catatan :

10 5 100

_______________________

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

Nama : Lampiran BORANG PENDAFTARAN PENYERTAAN PERTANDINGAN SKETSA KERJAYA KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA KEBANGSAAN Nama Sekolah : _____________________________________________ Alamat : _____________________________________________ No. Telefon : _____________________________________________ Tajuk Sketsa : _____________________________________________ Guru Pembimbing : 1.____________________________________________ 2.____________________________________________ Senarai Pelakon Bil 1 2 3 4 5 6 Senarai krew Bil 1 2 3 4 5 Nama Penuh Jantina No Kad Pengenalan Nama Penuh Jantina No Kad Pengenalan

Sinopsis Sketsa : ( Tidak lebih daripada 120 patah perkataan )

Disahkan Oleh, _______________________ Pengetua & Cop Sekolah * Sila Lampirkan 7 Salinan Skrip

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

MODEL KERJAYA
(SEKOLAH RENDAH ) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENDAHULUAN Pertandingan Model Kerjaya ini bertujuan untuk memberi pengalaman mencari, mengumpul dan menyusun maklumat kerjaya serta menyampaikan maklumat secara verbal dalam bidang Sains dan Teknologi. Selain itu, melalui pertandingan ini, murid diharapkan dapat membina pengalaman berhadapan dengan khalayak sambil memperkenalkan diri serta kerjaya yang diperagakan. 2. OBJEKTIF 2.1 Menggalakkan murid menjalankan aktiviti kajian perpustakaan dan penyelidikan berkaitan mengumpul maklumat, memproses dam aktiviti menyediakan maklumat serta memilih kaedah persembahan ( Alat bantu ) untuk menyebarkan maklumat. Membentuk keyakinan diri dan kreativiti murid dalam kerja-kerja penyebaran maklumat secara berkesan. . Menyediakan peluang kepada murid untuk memperagakan, mengolah semula maklumat dan menyampaikan dengan menarik dan mudah difahami oleh khalayak. Menyedarkan murid tentang pentingnya maklumat dan merancang kerjaya.

2.2 2.3 2.4

3.

KUMPULAN SASARAN Semua murid sekolah rendah (Tahap 2).

4.

PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN Pertandingan Model Kerjaya dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu: Bil 1 2 3 4 Peringkat Sekolah Zon / Daerah Negeri Kebangsaan Tarikh April April Mei Jun

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

10

5.

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN 5.1 Tema SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 5.2 Penyertaan Persembahan secara individu. Peserta dibenarkan menggunakan khidmat 2 orang pembantu murid dari tahap 2 untuk membantu mengendalikan bahan serta peralatan sebelum dan semasa persembahan. 5.3 Peserta digalakkan menggunakan alat bantu ketika menyampaikan maklumat sama ada dengan multimedia, poster, carta, gambar dan sebagainya. 5.3.1 Pihak penganjur hanya menyediakan projektor LCD dan skrin. 5.3.2 Peserta dikehendaki berada di tempat pertandingan 30 minit sebelum pertandingan bermula untuk mencuba peralatan multimedia (jika ada ). 5.4 5.5 Peserta diberi masa 4 minit untuk membuat persediaan. Masa untuk menyampaikan tajuk masing-masing ialah 10 minit sahaja. Loceng akan dibunyikan sekali, seminit sebelum tamat dan dua kali apabila masa tamat. Selepas loceng kedua dibunyikan, tiada lagi sebarang pemberian markah. Kritikan terhadap isu-isu sensitif yang berkaitan dengan agama, bangsa dan kebudayaan atau keperibadian seseorang adalah dilarang. Persembahan dan alat bantu mesti dalam satu bahasa. ( sama ada Bahasa melayu atau nahasa Inggeris).Penggunaan bahasa dan tutur kata yang kurang sopan adalah dilarang. Panel hakim berhak menegur peserta yang melanggar peraturanperaturan di atas. Keputusan hakim adalah muktamad.

5.6

5.7

5.8 5.9 6.

PERATURAN PEMARKAHAN 6.1 Pembahagian markah i) Isi ( 50 markah)

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

11

Peserta diadili dari aspek pengutaraan isi-isi yang bernas iaitu ketepatan pemilihan kerjaya dengan tema, definisi pekerjaan, bidang tugas, suasana pekerjaan, pakej mata pelajaran , kelayakan akademik, latihan IPTA / IPTS yang menawarkan kursus-kursus berkaitan, ganjaran, cabaran dan prospek masa depan kerjaya. ii) Bahasa ( 20 markah) Peserta diadili dari aspek penggunaan bahasa yang jelas ( Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris), intonasi suara dan gaya bahasa yang berkesan dan bertepatan dengan maksud yang hendak disampaikan. iii) Penyampaian / Persembahan ( 30 markah) Peserta diadili dari aspek kostum dan aksesori yang bersesuaian dengan kerjaya, kesesuaian alat bantu, kreativiti penyampaian, gaya dan perwatakan yang menarik dan keyakinan diri peserta . 7. PENYERTAAN Penyertaan Pertandingan Model Kerjaya adalah secara individu dan mengemukakan satu model kerjaya sahaja. Pertandingan dibahagikan kepada empat peringkat iaitu: 7.1 Peringkat sekolah Johan Model Kerjaya peringkat sekolah layak dipertandingkan di peringkat daerah. 7.2 Peringkat daerah Johan peringkat sekolah layak 7.3 Peringkat negeri Johan peringkat daerah layak dipertandingkan di peringkat negeri. 7.4 Peringkat kebangsaan Johan peringkat kebangsaan 8. SIJIL DAN HADIAH 8.1 8.2 Peringkat kebangsaan akan ditentukan oleh KPM Peringkat negeri dan daerah mengikut negeri dan daerah masingmasing.
GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

dipertandingkan di peringkat daerah.

negeri

layak

dipertandingkan

di

peringkat

12

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

13

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN MODEL KERJAYA GILIRAN PESERTA NEGERI Bil 1 :_________________________________________ :_______________________________________ Aspek Penilaian ISI KANDUNGAN 1.1 Ketepatan Pemilihan Kerjaya Dengan Tema 1.2 Definisi Pekerjaan 1.3 Bidang Tugas 1.4 Suasana Pekerjaan 1.5 Pakej Mata Pelajaran dan SPM/STPM 1.6 Kelayakan Akademik 1.7 Maklumat IPTA/IPTS/Pusat Latihan/Agensi 1.8 Latihan Dan Kursus 1.9 Ganjaran dan Cabaran 1.10 Prospek Masa Depan JUMLAH 2 2.1 2.2 2.3 BAHASA Struktur dan sebutan yang jelas Intonasi Suara Gaya Bahasa yang berkesan dan tepat dengan maksud yang disampaikan serta kelancaran penyampaian JUMLAH PERSEMBAHAN / PENYAMPAIAN Kesesuaian Kostum dan Aksesori Dengan Kerjaya yang dipilih Penggunaan Alat Bantu dan Kreativiti Gaya dan Perwatakan Keyakinan Diri JUMLAH JUMLAH KESELURUHAN Tandatangan Hakim ..................................... (Nama : ................................................) Tarikh : ................................................ Markah Penuh 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 50 5 5 10 20 10 10 5 5 30 100 Disahkan oleh Ketua Hakim ........................................ (Nama...............................................) Markah Diperoleh

3 3.1 3.2 3.3 3.4

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

14

KAIN RENTANG KERJAYA

(SEKOLAH MENENGAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENDAHULUAN Pertandingan menyediakan kain rentang kerjaya ini bertujuan untuk menyampaikan maklumat kerjaya dalam bidang sains dan teknologi melalui seni lukis. 2. OBJEKTIF 1.1. 1.2. 1.3. Mempertingkat kefahaman dan pengetahuan murid sekolah menengah tentang kerjaya sains dan teknologi. Memberi kemahiran untuk menyatukan pemikiran dan kefahaman tentang kerjaya melalui seni lukis. Menggalakkan murid untuk mencari dan menyebarkan maklumat kerjaya melalui pelbagai media.

2.

KUMPULAN SASARAN Semua murid sekolah menengah.

3.

PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH Peringkat pertandingan kain rentang dilaksanakan dalam empat peringkat iaitu: Bil 1 2 3 4 PERINGKAT Sekolah Daerah / Bahagian / Zon Negeri Kebangsaan TARIKH April April Mei Jun

4.

SYARAT PERTANDINGAN 4.1. 4.2. Tema SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA Penyertaan i. 4 orang satu kumpulan ii. Penglibatan pelbagai kaum sangat digalakkan.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

15

iii.

Setiap peserta hendaklah mengisikan maklumat diri dengan lengkap dan jelas di sebelah kanan bahagian belakang kain rentang menggunakan borang yang disediakan. (Rujuk Lampiran 1

4.3. 4.4.

Masa yang diperuntukan 4 jam sahaja. Saiz dan ukuran i. Kain berwarna putih berukuran 2 meter x bidang 45. ii. Lukisan hendaklah dalam bentuk lanskap (melintang) Media Warna dan Teknik i. Media warna bebas kecuali cat sembur / spray ii. Semua teknik untuk menghasilkan karya dibenarkan kecuali teknik air brush, spray, kolaj / tampalan iii. Stensil dan blok dibenarkan tetapi perlu dibuat semasa pertandingan. iv. Penggunaan komputer, LCD dan OHP untuk membuat lakaran semasa pertandingan tidak dibenarkan. Ciptaan i. Kain rentang hendaklah hasil ciptaan sendiri dan mempunyai unsur grafik dan tulisan. ii. 5 kerjaya yang berbeza dalam bidang sains dan teknologi. Hak milik ciptaan i. Hasil karya menjadi hak milik penganjur.

4.5.

5.6

5.7

6.

PENYERTAAN 6.1 Peringkat Sekolah Johan peringkat sekolah layak untuk dipertandingkan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon. 6.2 Peringkat Daerah / Bahagian / Zon Johan daripada semua sekolah menengah akan dipertandingkan di peringkat ini. Johan peringkat Daerah / Bahagian / Zon layak bertanding di peringkat negeri. 6.3 Peringkat Negeri Johan peringkat Daerah / Bahagian / Zon akan bertanding di peringkat negeri. Johan peringkat negeri layak untuk bertanding di peringkat kebangsaan. 6.4 Peringkat Kebangsaan Johan negeri layak bertanding dalam Karnival Pendidikan Kaunseling Kerjaya Kebangsaan

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

16

7.

SIJIL DAN HADIAH 7.1 7.2 Peringkat Kebangsaan ditentukan oleh KPM Peringkat Negeri dan Daerah mengikut negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

17

Lampiran BORANG PENDAFTARAN PENYERTAAN PERTANDINGAN KAIN RENTANG KERJAYA KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA KEBANGSAAN Nama Sekolah Alamat No. Telefon Guru Pembimbing : : : : _______________________________________ _______________________________________ _______________________________________ 1._____________________________________ 2._____________________________________

BUTIR PESERTA Bil 1 2 3 4 5 6 Nama Penuh Jantina No Kad Pengenalan

Disahkan oleh : _______________________ Pengetua & Cop Sekolah

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

18

PEMARKAHAN PERTANDINGAN MELUKIS KAIN RENTANG KERJAYA KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN BIL 1. 2. 3. ASPEK PENILAIAN A. ISI KANDUNGAN ( 45 MARKAH ) KETEPATAN TEMA Kerjaya : Bidang Sains & Teknologi MAKLUMAT Ilustrasi Yang Relevan Dengan Tajuk NILAI SENI Estetika B. KREATIVITI ( 55 MARKAH ) 1. MENARIK 1.1 Rekabentuk ( Design) 2. 1.2 Rekaletak (Caption/ Tajuk) KEKEMASAN 2.1 Kemas 3. 2.2 Bersih KEASLIAN 3.1 Idea Baru 4. 3.2 Ilustrasi Yang Logik PERSEMBAHAN Gubahan Keseluruhan JUMLAH 10 5 5 5 10 5 15 100 20 15 10 MARKAH PENUH

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

19

FOLIO KERJAYA
(SEKOLAH MENENGAH ) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENDAHULUAN Pertandingan Folio Kerjaya ini merupakan penghasilan sebuah buku yang dihasilkan sendiri oleh sekumpulan murid yang mengandungi maklumat kerjaya yang lengkap dan tersusun berdasarkan proses pembacaan, kajian, pemerhatian, temubual dan sebagainya dalam proses murid memilih kerjaya. 2. OBJEKTIF 2.1 2.2 Mempertingkatkan kesedaran murid mengenai peluang-peluang kerjaya dalam bidang Sains & Teknologi di alaf baru. Memberi kemahiran untuk mengaitkan hubungan mata pelajaran peringkat PMR, Pakej SPM, Pakej STPM dan kursus-kursus yang ditawarkan di institusi-institusi pengajian tinggi dengan kerjaya pilihan. Menambah pengetahuan murid mengenai aliran pelajaran yang menjurus ke arah dunia pekerjaan. Menggalakkan murid meneroka alam Kerjaya Sains dan Teknologi. Menarik minat murid terhadap kerjaya yang berasaskan sains dan teknologi.

2.3 2.4 2.5

3.

KUMPULAN SASARAN Semua murid sekolah menengah (Tingkatan 2, 4 dan 5) - Berpasukan 4 orang sahaja

4.

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN Aspek yang dinilai : PENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH MENENGAH BAHAGIAN A 1. Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama bidang kerjaya yang dipilih

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

20

2. 3.

Halaman ( ii ) Kandungan Halaman ( iii ) Penghargaan Pengesahan

BAHAGIAN B 1. 2. 3. 4. Latarbelakang bidang kerjaya (bermula pengiraan muka surat) Senarai 5 (lima) pekerjaan dalam bidang kerjaya yang dipilih Kerjaya pilihan (satu kerjaya sahaja) Latarbelakang kerjaya pilihan.

BAHAGIAN C 1. 2. 3. Pakej SPM / STPM yang perlu diikuti untuk membolehkan murid menceburi kerjaya pilihan kursus / latihan yang perlu diikuti . Kelulusan dan latihan akademik / ikhtisas yang diperlukan dan badanbadan profesional yang mengiktirafkannya. IPTA / IPTS di dalam dan di luar negara yang menawarkan latihan kerjaya berkaitan dan diiktiraf oleh kerajaan

BAHAGIAN D 1. 2. 3. 4. 5. Prospek masa depan kenaikan pangkat, latihan dan pendidikan lanjutan kerjaya pilihan. Gaji, imbuhan lain, kemudahan seperti pinjaman, perubatan, biasiswa dan lain-lain dalam bidang kerjaya pilihan. Spesifikasi pekerjaan dan etika kerja. Suasana pekerjaan kemudahan, risiko dan tuntutan kerja. Stail kehidupan, ciri-ciri, personaliti dan nilai seseorang dalam bidang kerjaya pilihan berdasarkan pemerhatian / temubual yang telah dilakukan oleh peserta sendiri (disokong dengan gambar bersama personaliti sebagai bukti dokumentasi kajian) Penyediaan keseluruhan Folio Kerjaya disokong dengan gambar dan keratan media cetak.

6.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

21

BAHAGIAN E Kesimpulan / Penutup 1. 2. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara.

BAHAGIAN F Pembentangan 1. 2. 3. Pembentangan secara lisan. Penyampaian berbentuk pidato /choral speaking atau syarahan adalah tidak sesuai. Pembentangan dan Folio mestilah menggunakan bahasa yang sama. Masa Pembentangan 2 minit yang berfokuskan kepada aspek latarbelakang, syarat pendidikan, prospek kerjaya dan sumbangan kerjaya berkenaan. Sesi soal jawab minimum 3 soalan dan maksimum 6 soalan.

4. 5.

SYARAT KHAS PENYEDIAAN FOLIO KERJAYA 5.1. 5.2. Terbuka kepada semua murid sekolah menengah tingkatan 2, 4 dan 5 sahaja. Warganegara Malaysia. Reka bentuk 5.2.1 Kertas saiz A4 5.2.2 Mesti dalam satu Comb binding 5.2.3 Kulit luar hard cover 5.2.4 Bahan-bahan maujud tidak dibenarkan 5.2.5 Mesra pembaca Ciptaan 5.3.1 Hasil ciptaan sendiri atau karya asli. 5.3.2 Hasil karya hendaklah ditaip berkomputer sahaja pada sebelah muka surat. 5.3.3 Mesti ada unsur tampalan, cetakan komputer dan bahan dari internet dibenarkan. 5.3.4 Tidak melebihi 100 muka surat. 5.3.5 Tidak dibenarkan mengambil terus bahan kerjaya dari manamana terbitan. 5.3.6 Tidak meniru mana-mana bahan penerbitan. 5.3.7 Tidak menghantar buku yang pernah dipertandingkan . 5.3.8 Bahan fotostat sepenuhnya tidak dibenarkan. 5.3.9 Kotak buku tidak dipertandingkan sekadar melindungi buku dari koyak dan rosak.

5.3.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

22

5.4.

Bahasa 5.4.1 Karya yang ditulis atau berbentuk keratan akhbar/majalah dan lain-lain perlulah dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Keratan akhbar / majalah dalam bahasa lain mestilah diterjemahkan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris.

5.5.

Pengesahan 5.5.1 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingkan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon / Negeri/ Kebangsaan mestilah disahkan oleh pengetua / guru besar / PPD/ JPN Negeri masing-masing beserta dengan cop rasmi sekolah. *sekurang-kurangnya satu pengesahan.

5.6.

Pengadilan 5.6.1 Satu panel hakim peringkat daerah / bahagian akan dilantik oleh pejabat pelajaran daerah. 5.6.2 Satu panel hakim peringkat negeri akan dilantik oleh jabatan pelajaran negeri. 5.6.3 Panel hakim untuk pertandingan peringkat kebangsaan akan dilantik oleh Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pelajaran Malaysia. 5.6.4 Pengadilan di setiap peringkat hendaklah dihakimi oleh Panel yang berlainan.

5.7 6.

Keputusan panel hakim adalah muktamad.

SIJIL DAN HADIAH 6.1 6.2 Peringkat kebangsaan akan ditentukan oleh KPM. Peringkat negeri dan daerah ditentukan oleh negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

23

BORANG PENILAIAN PERTANDINGAN FOLIO KERJAYA (SEKOLAH MENENGAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI ASPEK YANG DINILAI PENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH MENENGAH 1. Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama bidang kerjaya yang dipilih 2. Halaman ( ii ) Kandungan 3. Halaman ( iii ) Penghargaan Pengesahan B 1. Latarbelakang bidang kerjaya (bermula pengiraan muka surat) 2. Senarai lima pekerjaan dalam bidang kerjaya yang dipilih 3. Kerjaya pilihan (satu kerjaya sahaja) 4. Latarbelakang kerjaya pilihan. 5

BHGN

MARKAH

PEROLEHAN

C.

1. Pakej SPM , STPM yang perlu diikuti untuk membolehkan murid menceburi kerjaya pilihan . 2. Kursus / latihan yang perlu diikuti . 3. Kelulusan dan latihan akademik / ikhtisas yang diperlukan dan badan-badan profesional yang mengiktirafkannya. 4. IPTA / IPTS di dalam dan di luar negara yang menawarkan latihan kerjaya berkaitan, yang diiktiraf oleh kerajaan.

20

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

24

1. Prospek masa depan kenaikan pangkat,latihan dan pendidikan lanjutan kerjaya pilihan. 2. Gaji, imbuhan lain, kemudahan seperti pinjaman, perubatan, biasiswa dan lain-lain dalam bidang kerjaya pilihan. 3. Spesifikasi pekerjaan dan etika kerja. 4. Suasana pekerjaan kemudahan, risiko dan tuntutan kerja. 5. Stail kehidupan, ciri-ciri, personaliti dan nilai seseorang dalam bidang kerjaya pilihan berdasarkan pemerhatian / temubual yang telah dilakukan oleh peserta sendiri. 6. Gambar bersama personalia menyokong maklumat kerjaya (sekitar tempat kerja, gaya kehidupan dan gambar yang menyokong) 1. Kesimpulan / Penutup 2. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih. 3. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara Kreativiti dan Kekemasan 1. Mesra pembaca 2. Pemilihan warna yang sesuai. 3. Gaya persembahan media yang jelas dan menarik. 4. Kepelbagaian bahan Media cetak 5. Susun atur bahan mengikut syaratsyarat pertandingan (Aspek yang dinilai) 6. Kesalahan ejaan akan ditolak markah maksimum 5 markah. Pembentangan 1. Pembentangan secara lisan yang menarik perhatian dengan menggunakan bahasa yang mudah. (Penyampaian berbentuk Pidato/choral speaking /bahas atau syarahan adalah tidak sesuai.) 2. Pembentangan dan Folio mestilah menggunakan bahasa yang sama. 3. Masa Pembentangan 2-5 minit yang berfokuskan kepada latabelakang, pelajaran, prospek kerjaya dan sumbangan kerjaya yang dikaji/ diminati yang menarik untuk dikongsi bersama. Meliputi pengetahuan dan pengalaman yang perolehi melalui kajian folio kerjaya/personalia yang ditemuduga.

55

20

10

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

25

4. Sesi Soal jawab tidak kurang 3 soalan dan tidak melebihi 6 soalan. JUMLAH KESELURUHAN 120

Disemak oleh, ............................................. ( ) Hakim

Disahkan oleh, ..................................................... ( ) Ketua hakim

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

26

FOLIO KERJAYA
(SEKOLAH RENDAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENDAHULUAN Pertandingan Folio Kerjaya ini merupakan penghasilan sebuag buku yang dihasilkan sendiri oleh murid yang mengandungi maklumat kerjaya yang lengkap dan tersusun berdasarkan proses pembacaan, kajian, pemerhatian dan sebagainya dalam proses murid mengenali kerjaya. 2. OBJEKTIF 2.1 Mempertingkatkan kesedaran murid mengenai peluang-peluang kerjaya dalam pelbagai bidang terutamanya dalam bidang Sains & Teknologi. 2.2 Memberi kemahiran untuk mengaitkan hubungan Pakej UPSR, PMR, SPM dan kursus-kursus yang ditawarkan di institusi-institusi pengajian tinggi dengan kerjaya pilihan. 2.3 Menambah pengetahuan murid mengenai aliran pendidikan yang menjurus ke arah dunia pekerjaan. 2.4 Menggalakkan murid meneroka alam Kerjaya Sains dan Teknologi. 2.5 Menarik minat murid terhadap kerjaya yang berasaskan sains dan teknologi. 3. KUMPULAN SASARAN Semua murid sekolah rendah (Tahap dua) 4. SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN Aspek yang dinilai : PENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH RENDAH BAHAGIAN A 1. Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

27

 2. 3.

Nama bidang kerjaya yang dipilih

Halaman ( ii ) Kandungan Halaman ( iii ) Penghargaan Pengesahan

BAHAGIAN B 1. 2. Pengenalan tentang 15 jenis pekerjaan bidang Sains dan Teknologi. yang dipilih dalam

Setiap pekerjaan hendaklah disertakan dengan huraian ringkas dan sokongan gambar.

BAHAGIAN C 1. 2. 3. 4. 5. Penerangan terperinci mengenai 5 kerjaya pilihan berdasarkan tema. Tahap kelulusan dan hala tuju selepas UPSR, PMR dan SPM untuk menceburi diri dalam pekerjaan pilihan tersebut. Senaraikan mata pelajaran penting yang berkaitan dengan pekerjaan pilihan. Latarbelakang kerjaya pilihan. Keperluan dari segi kemahiran, personaliti dan minat kerjaya yang berkaitan

BAHAGIAN D Kesimpulan / Rumusan 1. 2. 3. 5. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara. Pandangan murid mengenai kerjaya pilihan.

SYARAT KHAS PENYEDIAAN FOLIO KERJAYA 5.1. Terbuka kepada semua murid warganegara Malaysia.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

28

5.2.

Reka bentuk 5.2.1 Saiz A4 5.2.2 Mesti dalam satu Comb binding 5.2.3 Kulit luar hard cover 5.2.4 Bahan maujud tidak dibenarkan. 5.2.5 Mesra pembaca. Ciptaan 5.3.1 Hasil ciptaan sendiri atau karya asli. 5.3.2 Hasil karya hendaklah ditaip berkomputer atau ditulis tangan sahaja pada sebelah muka surat. 5.3.3 Mesti ada unsur tampalan, cetakan komputer dan bahan dari internet dibenarkan. Semua bahan tersebut perlu disertakan sumber rujukan. 5.3.4 Tidak melebihi 70 muka surat. 5.3.5 Tidak dibenarkan mengambil terus bahan kerjaya dari manamana rujukan. 5.3.6 Tidak meniru mana-mana bahan penerbitan. 5.3.7 Tidak menghantar buku yang pernah dipertandingkan. 5.3.8 Bahan fotostat sepenuhnya tidak dibenarkan. 5.3.9 Kotak buku tidak dipertandingkan .Fungsi kotak sekadar melindungi buku dari koyak dan rosak. Bahasa 5.4.1 Karya yang ditulis atau berbentuk keratan akhbar/majalah dan lain-lain perlu dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. 5.4.2 Keratan akhbar / majalah dalam bahasa lain mesti diterjemahkan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris Pengesahan 5.5.1 Setiap Folio Kerjaya yang dihantar untuk dipertandingkan di peringkat Daerah / Bahagian / Zon / Negeri / Kebangsaan mestilah disahkan oleh pengetua / guru besar / PPD / JPN Negeri masing-masing beserta dengan cop rasmi sekolah.

5.3.

5.4.

5.5.

5.6.

Pengadilan 5.6.1 Satu Panel Hakim peringkat Daerah / Bahagian akan dilantik oleh Pejabat Pelajaran Daerah. 5.6.2 Satu panel hakim peringkat negeri akan dilantik oleh Jabatan Pelajaran Negeri. 5.6.3 Panel hakim untuk pertandingan peringkat kebangsaan akan dilantik oleh Bahagian Pengurusan Sekolah Harian, Kementerian Pelajaran Malaysia.

5.7. 5.8.

Pengadilan di setiap peringkat hendaklah dihakimi oleh panel yang berlainan. Keputusan panel hakim adalah muktamad.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

29

6.

SIJIL DAN HADIAH 6.1 6.2 Peringkat kebangsaan akan ditentukan oleh KPM. Peringkat negeri dan daerah ditentukan oleh negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

30

BORANG PENILAIAN PERTANDINGAN FOLIO KERJAYA (SEKOLAH RENDAH) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN NEGERI BIL ASPEK YANG DINILAI PENGISIAN FOLIO KERJAYA SEKOLAH RENDAH Halaman ( i ) Nama dan kelas murid Gambar murid Nama dan alamat sekolah. Nama bidang kerjaya yang dipilih Halaman ( ii ) Kandungan Halaman ( iii ) Penghargaan Pengesahan B Pengenalan tentang 15 jenis pekerjaan yang dipilih dalam bidang Sains dan Teknologi. 1.Penerangan terperinci mengenai kerjaya pilihan berdasarkan tema. 5 30 MARKAH PEROLEHAN

2.Tahap kelulusan dan hala tuju selepas UPSR untuk menceburi diri dalam pekerjaan pilihan tersebut. 3.Senaraikan mata pelajaran penting yang berkaitan dengan pekerjaan pilihan. 4. Latarbelakang kerjaya pilihan. 5. Maklumat yang diperlukan dari segi kemahiran, minat dan personaliti. D Kesimpulan / Rumusan

50

5 1. Kepentingan peranan Sains dan Teknologi dalam bidang kerjaya yang dipilih.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

31

2. Sumbangan kerjaya tersebut terhadap pembangunan negara. 3. Pandangan murid mengenai kerjaya pilihan. Kreativiti dan Kekemasan 1. Mesra pembaca 2. Pemilihan warna yang sesuai. 3. Gaya persembahan media yang jelas dan menarik. 4. Kepelbagaian bahan Media cetak 5. Susun atur bahan mengikut syaratsyarat pertandingan (Aspek yang dinilai) 6. Kesalahan ejaan akan ditolak markah maksimum 5 markah. Pembentangan 1. Pembentangan secara lisan yang menarik perhatian dengan menggunakan bahasa yang mudah. (Penyampaian berbentuk Pidato/choral speaking /bahas atau syarahan adalah tidak sesuai.) 2. Pembentangan dan Folio mestilah menggunakan bahasa yang sama. 3. Masa Pembentangan 2-5 minit yang berfokuskan kepada latarbelakang , prospek dan sumbangan kerjaya yang dikaji/diminati yang menarik untuk dikongsi bersama. Meliputi pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh melalui kajian folio kerjaya. 4. Sesi Soal jawab tidak kurang 3 soalan dan tidak melebihi 6 soalan. . JUMLAH KESELURUHAN Disemak oleh, 120 Disahkan oleh,

20

10

............................................. ( ) Hakim

................................................ ( ) Ketua hakim

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

32

MELUKIS POSTER KERJAYA

( SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH ) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENDAHULUAN Pertandingan Melukis Poster Karnival Kerjaya ini bertujuan untuk membina kefahaman dan pengetahuan murid-murid mengenai kerjaya dalam sains dan teknologi melalui seni lukis. 2. OBJEKTIF 2.1 2.2 2.3 Mempertingkatkan kefahaman dan pengetahuan murid-murid sekolah mengenai kerjaya sains dan teknologi Memberi kemahiran untuk menyatukan pemikiran dan kefahaman tentang kerjaya melalui seni lukis Menggalakkan murid-murid untuk mencari maklumat kerjaya melalui pelbagai media

3.0

KUMPULAN SASARAN 3.1 Semua murid sekolah menengah dan murid sekolah rendah

4.0

PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN

Bil 1. 2. 3. 4. Sekolah

Peringkat

Tarikh April April Mei Jun

Daerah / Bahagian / Zon Negeri Kebangsaan

5.0

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN Poster Kerjaya hendaklah dilukis berteraskan tema Sains dan Teknologi Asas Keutuhan Ekonomi Negara

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

33

5.1

Media Kertas Lukisan 5.1.1 5.1.2 5.1.3 Kategori Sekolah Rendah ( Tahun 4 Tahun 6 ) saiz separa imperial ( A3 ) 41 cm X 29.7 cm ( 140 gsm ) Kategori Sekolah Menengah saiz imperial 41 cm X 59.4 cm ( 165 gsm ) Semua kategori hanya dibenarkan menggunakan kertas lukisan putih yang disediakan oleh penganjur sahaja Warna dan Peralatan 5.2.1 Semua jenis warna ( oil paint ) dibenarkan KECUALI warna minyak

5.2

5.2.2 Semua peralatan disediakan oleh peserta 5.2.3 Penggunaan Clear spray / Lekar jernih adalah TIDAK DIBENARKAN sama sekali 5.2.4 Semua ruang kertas mestilah diwarnakan 5.3 Hak milik hasil ciptaan Semua poster yang dipertandingkan adalah menjadi hak milik penganjur 5.4 5.4.1 5.4.2 Pengadilan Keputusan panel hakim adalah muktamad Satu panel hakim peringkat Daerah / Bahagian / Zon dan negeri akan dilantik oleh pejabat pelajaran Daerah / Bahagian / Zon dan jabatan pelajaran negeri Panel hakim untuk pertandingan peringkat kebangsaan dilantik oleh Kementerian Pelajaran Malaysia

5.4.3 akan 5.5 Penyertaan

Penyertaan Pertandingan Poster Kerjaya adalah secara individu 5.5.1 Penyertaan Peringkat Sekolah Setiap murid hanya dibenarkan membawa peralatan melukis sahaja. Kertas lukisan akan diserahkan oleh guru semasa pertandingan diadakan. Johan peringkat sekolah sahaja akan dihantar ke peringkat Daerah / Bahagian / Zon

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

34

5.5.2

Pertandingan Peringkat Daerah / Bahagian / Zon Semua Johan Pertandingan Poster Kerjaya dari semua kategori akan dipertandingkan mengikut kategori masing-masing. Johan setiap kategori sahaja yang layak mewakili Daerah / Bahagian / Zon ke pertandingan peringkat negeri

5.5.3

Pertandingan Peringkat Negeri Semua Johan Pertandingan Poster Kerjaya dari semua Daerah / Bahagian / Zon akan dipertandingkan secara langsung ( live ) mengikut kategori masing-masing. Johan bagi setiap kategori layak untuk dipertandingkan ke peringkat kebangsaan

5.5.4 Pertandingan Peringkat Kebangsaan Semua Johan bagi setiap kategori akan dipertandingkan secara langsung ( live ) di peringkat kebangsaan 5.5.4 Semua peserta hendaklah mengisikan maklumat diri dengan lengkap dan jelas dengan menggunakan HURUF BESAR di atas label yang akan disediakan oleh penganjur dan menampalkan label yang lengkap diisi DI SEBELAH KANAN BELAKANG KERTAS POSTER : : : : : :

NAMA NO. KAD PENGENALAN /SIJIL LAHIR NAMA & ALAMAT SEKOLAH KATEGORI JANTINA TINGKATAN / TAHUN

DISAHKAN OLEH ( Pengerusi Pertandingan ) :

5.6

Teknik Penciptaan 5.6.1 Lukisan poster hendaklah asli dan hasil ciptaan sendiri. Hasil poster hendaklah hasil kerja yang tidak pernah disiarkan/dihasilkan dalam mana-mana pertandingan sebelum ini. Teknik kolaj / tampalan dan semburan warna / air brush ADALAH TIDAK DIBENARKAN

5.6.2

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

35

5.6.3 5.6.4

Penggunaan sebarang alat geometri adalah digalakkan Templet / acuan dan huruf blok sedia ada ( ready made ) DILARANG penggunaannya. Peserta hanya dibenarkan membuat sendiri templet / acuan atau blok huruf dalam masa pertandingan sedang dijalankan

5.7

Jangka Masa Pertandingan Masa pertandingan adalah 3 jam ( tiga jam 30 minit) bagi kategori sekolah menengah dan 3 jam ( tiga jam 30 minit ) bagi kategori sekolah rendah

6.

SIJIL DAN HADIAH 6.1 6.2 Peringkat Kebangsaan Peringkat negeri dan daerah Akan ditetapkan Mengikut negeri / daerah

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

36

BORANG PEMARKAHAN PERTANDINGAN MELUKIS POSTER ( SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH ) SEKOLAH / DAERAH / NEGERI : Bil. 1. Aspek Penilaian Tema Keterangan Kapsyen yang bersesuaian dengan tema wajib dimasukkan di dalam poster. Muka taip (tipografi) hendaklah jelas dan mudah dibaca. Poster harus menggambarkan 5 jenis kerjaya dalam Sains dan Teknologi, suasana dan keadaan alam kerjaya ( pakaian dan tugas-tugas ) dalam konteks pembangunan identiti Malaysia sebagai sebuah negara yang maju. Kerjaya (20) Identiti pembangunan Sains dan Teknologi (10) Pemilihan warna yang menarik dan sesuai. Lukisan hasil ciptaan sendiri. Hasil lukisan tidak pernah disiarkan di manamana pertandingan sebelum ini. Kemas, bersih, dan halus. Penggunaan unsur-unsur seni (garisan, bentuk, ruang, warna dan jalinan). Kemahiran menggunakan ruang yang seimbang. Keupayaan melakar dan melukis dengan tepat dan menarik. Imej kartun tidak dibenarkan tetapi imej robot dan karikatur adalah dibolehkan. JUMLAH T/tangan Hakim .. ( Tarikh : ) Markah Penuh Markah Diperolehi

10

2.

Interpretasi

30

3. 4.

Olahan warna Keaslian

10 10

5.

Kekemasan

10

6. 7.

Rekaletak Ilustrasi

15 15

100

Disahkan oleh Ketua Hakim .. ( )

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

37

MEMBINA MEDIA MAKLUMAT

( SEKOLAH MENENGAH ) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA 1. PENGENALAN Pertandingan menghasilkan media maklumat adalah untuk membina pengalaman murid melalui proses pengalamian sendiri dalam aktiviti MENGUMPUL, MENYEDIA DAN MENYEBAR pelbagai jenis maklumat kepada bentuk mudah guna, menarik, kreatif dan inovatif. 2. OBJEKTIF 2.1. Menggalakkan murid menjalankan aktiviti kajian perpustakaan dan penyelidikan berkaitan :2.1.1. 2.1.2. 2.1.3. 2.1.4. 2.1.5. 2.2. 2.3. 2.4. Mengumpul maklumat. Memproses maklumat. Menyediakan maklumat. Membina media yang sesuai. Memilih kaedah persembahan untuk menyebar maklumat.

Membentuk kreativiti murid dalam kerja-kerja penyebaran maklumat secara berkesan. Menyediakan peluang kepada murid untuk mengolah semula media menjadi menarik. Menyedarkan murid tentang kepentingan maklumat dalam merancang kerjaya.

3.

KUMPULAN SASARAN 4 orang Pembimbing Rakan Sebaya ( PRS ) terdiri daripada murid tingkatan 4.

4.

PERINGKAT PERTANDINGAN DAN TARIKH PENGELOLAAN Bil. 1. 2. 3. 4. Sekolah Daerah / Bahagian Negeri Kebangsaan Peringkat Tarikh April April Mei Jun

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

38

5.

SYARAT-SYARAT PERTANDINGAN 5.1. Media maklumat dibina berkonsepkan guna semula bahan terpakai (kitar semula) dengan menonjolkan kebolehan manipulatif dan kreativiti murid. Setiap sekolah wajib menghasilkan 4 jenis media. Satu daripada setiap kategori A, B dan C. Kategori D menggunakan kreativiti sendiri. Penyediaan media mengutamakan penggunaan bahan yang senang diperoleh atau bahan buangan. Peserta boleh mempamerkan maklumat sama ada tentang kerjaya, bidang-bidang pengajian, kemahiran-kemahiran, panduan-panduan, tempat melanjutkan pelajaran IPTA / IPTS atau apa sahaja yang berkaitan dengan tema. Binaan media maklumat mestilah sesuai dengan bahan maklumat yang hendak dipersembahkan. Kategori Media
KATEGORI B Poster saiz A3 - Media bebas bersaiz 297 mm X 420mm. - Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja. - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat KATEGORI C Buku kecil (1/4 A4) KATEGORI D

5.2. 5.3. 5.4.

5.5. 5.6.

KATEGORI A Pamplet - Media bebas bersaiz 210mm X 270mm atau 297mm X 420mm. - Mempunyai 2 @ 3 @ 4 @ 6 lipatan mendatar - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan maklumat. Kad Lipat - Media bebas bersaiz 105mm X 148mm bersambung pada lipatan. - Maklumat pada dua muka - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan maklumat.

Membina Media

- Media bebas - Media baru dibina bersaiz menggunakan 105mm X 148mm kreativiti sendiri atau lebih kecil. dan dinamakan. - Binaan macam - Tiada saiz khusus sebuah buku. namun mestilah - Mesti dijilidkan sesuai dengan (Binding) sudut pameran di - Diterbitkan secara bersiri bilik kaunseling. untuk melengkapkan urutan maklumat. Buku Skrip - Media bebas bersaiz 210mm X 297mm. - Binaan macam sebuah buku. - Mesti dijilidkan (Binding) - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat kerjaya / pendidikan

Bunting - Media bebas bersaiz 500mm X1200mm. - Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja. - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

39

- Unsur tampalan tidak dibenarkan Kad Rangkai - Media bebas bersaiz 105mm X 148mm. - Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja - Kad mestilah dirangkaikan dan digantung bebas. - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan maklumat. Buletin - Media bebas bersaiz 297 mm X 420mm dan dilipatkan. - Binaan macam naskah surat khabar dengan empat muka bercetak yang mempunyai 'heading buletin - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat mengenai berita / rencana / aktiviti B&K. - Unsur tampalan tidak dibenarkan

Kad kecil (1/4 A4) - Media bebas bersaiz 105mm X 148mm atau lebih kecil. - Maklumat dipaparkan pada satu muka sahaja. - Diterbitkan secara bersiri untuk melengkapkan urutan maklumat.

6.

PROSES KERJA 6.1. 6.2. 6.3. 6.4. 6.5. Semua maklumat Tulisan, gambar serta ilustrasi mestilah hasil olahan dan cetakan (print) sendiri. Maklumat boleh dicatat terus pada muka media atau ditampal. Saiz dan jenis tulisan mesti jelas dan mudah dibaca. Pengubahsuaian bahan terpakai paling minimum. Media boleh diwarnakan.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

40

6.6. 6.7.

Penerbitan bersiri bermaksud beberapa media yang sama dihasilkan bagi melengkapkan satu tajuk / topik utama. Maklumat ringkas tetapi memasukkan urutan sub topik yang sesuai serta membangkitkan rasa ingin tahu.

7.

PERAGAAN MEDIA 7.1. Dipamerkan sepenuhnya di atas meja berukuran 4 hingga 6 buah meja murid atau saiz yang sama. Dibenar menggunakan jarak 1 meter di sekeliling meja ( kiri / kanan dan hadapan ) Alat peragaan media dibuat sendiri menggunakan bahan terpakai, mudah dibawa dan dipasang. Penggunaan lampu dan hiasan meja tidak diambil kira dalam penghakiman. Markah bonus untuk susun atur media yang menarik perhatian ( first impression ).

7.2. 7.3. 7.4.

8.

PERSEMBAHAN LISAN 8.1 Penyampaian secara individu atau berkumpulan hendaklah jelas menceritakan proses dan hasil kerja dalam Bahasa Malaysia sepenuhnya (10 Minit). 8.2 Penggunaan alat bantu elektronik dan komputer tidak dibenarkan sama sekali. 8.3 Pendengar dapat berkongsi pengalaman baru dan seronok dengan maklumat yang disampaikan. 8.4 Ada unsur kecindan dan bersahaja, tetapi ada kesungguhan seperti sedang berkomunikasi menyampaikan maklumat kepada rakan. 8.5 Keputusan hakim adalah muktamad.

9.

SIJIL DAN HADIAH 9.1 Peringkat kebangsaan akan ditentukan oleh KPM. 9.2 Peringkat negeri dan daerah mengikut negeri masing-masing.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

41

BORANG PENILAIAN PERTANDINGAN MEDIA MAKLUMAT KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA KEBANGSAAN NEGERI BIL. 1. BIDANG PENILAIAN ISI KANDUNGAN 1.1. 4 jenis media. 1.2. Lay out susun atur. 1.3. Berkaitan dengan tema. 1.4. Berkaitan dengan kerjaya/pelajaran. 1.5. Mudah difahami dan menarik. Jumlah Kecil PEMBENTANGAN LISAN 2.1. Penerangan yang jelas. 2.2 Kerjasama pasukan. 2.3 Masa pembentangan tidak lebih 10 minit. 2.4 1 atau 2 soalan berkaitan. Jumlah Kecil KREATIVITI 3.1. Konsep kitar semula. 3.2. Kemahiran manipulatif. Jumlah Kecil KESESUAIAN 4.1. Spesikasi dan kesesuaian. 4.2. Ketepatan maklumat. Jumlah Kecil KAEDAH PERSEMBAHAN 5.1. Alat persembahan. 5.2. Cara dipersembahkan. 5.3. Kesesuaian dan menarik. Jumlah Kecil KEASLIAN 6.1. Ciptaan sendiri. 6.2 Belum diterbitkan. Jumlah Kecil BONUS 7.1. Nama sekolah dan negeri. 7.2. Tajuk. 7.3. Nama penyedia. 7.4. Penerbitan bersiri. Jumlah Kecil JUMLAH BESAR MARKAH
DIPEROLEH

20

2.

20

3.

20

4.

15

5.

10

6.

20

7.

10 120

Tandatangan Hakim Hakim ........................................... Nama

Disahkan Oleh Ketua

............................................... Nama

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

42

EKSPLORASI ALAM KERJAYA (EAK)

KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING DAN KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN TEMA : SAINS DAN TEKNOLOGI ASAS KEUTUHAN EKONOMI NEGARA PENDAHULUAN Pertandingan Eksplorasi Alam Kerjaya (EAK) ini bertujuan memberi pengalaman kepada pelajar mencari, meneroka, mengumpul dan menyebarkan maklumat sesuatu kerjaya yang menggunakan kaedah sains dan teknologi. OBJEKTIF 1. Membolehkan pelajar mendapat pendedahan secara terus mengenai suasana kerjaya. 2. Menambah ilmu pengetahuan secara praktikal dan teoritikal tentang bidang kerjaya yang dieksplorasi. 3. Membuka minda pelajar untuk membuat pilihan kerjaya yang sesuai dengan minat mereka. 4. Membina keyakinan diri dan keupayaan menyampaikan maklumat kepada khalayak SASARAN Pelajar sekolah menengah atas ( Tingkatan 4 dan 5 ) SYARAT PENYERTAAN 1. Terdiri daripada 4 orang pelajar . Penyertaan pelbagai kaum digalakkan 2. Setiap kumpulan perlu menyediakan sebuah buku dokumentasi, CD multimedia dan persembahan secara langsung GARIS PANDUAN PERTANDINGAN 1. BUKU DOKUMENTASI 1.1 1.2 1.3 Penghakiman buku dokumentasi perlu dibuat sebelum persembahan "Multimedia". Format buku dokumentasi bukannya seperti satu buku skrap. Hasilnya adalah satu penyampaian yang formal dan profesional. Oleh yang demikian tampalan bahan dalam buku dokumentasi tidak akan diterima. Jika perlu, bahan boleh diimbas ( 'scan' ) dan dimasukkan. Buku dokumentasi perlu menggunakan kertas berwarna putih. Kertas berwarna lembut (pastel), boleh digunakan sebagai pembahagi seksyen A, B, C, dan D atau muka surat depan dan belakang.

1.4

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

43

1.5 1.6

Bilangan muka surat tidak melebihi 100 halaman. (Tidak termasuk lampiran) Tiap-tiap bahagian buku dokumentasi perlulah disemak dengan betul dari segi ejaan dan susunan bahasa. Markah akan ditolak jika terdapat kesalahan tatabahasa. Buku dokumentasi termasuk rujukan, bibliografi , rajah, carta dan gambar-gambar wajib disediakan dalam format American Psychology Association (APA). Gambar-gambar yang digunakan mesti diimbas (scan) dan dilabelkan (keterangan mengenai gambar). Semua maklumat perlu dimasukkan dalam SATU buku dokumentasi. Semua lampiran hendaklah disertakan dalam buku yang sama. Hanya lampiran dibenarkan menggunakan Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Kotak menyimpan buku dokumentasi tidak perlu disediakan. Isi kandungan buku dokumentasi perlu mengikut urutan skema markah yang dilampirkan. Lampirkan surat kebenaran menjalankan EAK daripada syarikat / institusi yang dipilih dan juga surat akuan yang ditandatangani oleh pengetua sekolah. Hasil / ringkasan temu bual perlu dimasukkan ke dalam Bahagian C. Skrip temu bual boleh dimasukkan dalam bahagian lampiran. Buku dokumentasi boleh disediakan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. Jika buku dokumentasi disediakan dalam Bahasa Inggeris, persembahan 'multimedia' wajib dibuat dalam Bahasa Inggeris.

1.7

1.8 1.9

1.10 1.11 1.12

1.13 1.14

2.

PERSEMBAHAN MULTIMEDIA 2.1 ISI PERSEMBAHAN 2.1.1 Fokus persembahan multimedia mestilah lebih kepada pengalaman kumpulan berkaitan dengan kerjaya yang dieksplorasi, tempat, keadaan pekerja dan fakta-fakta lain. Peserta perlu berfokus kepada ilustrasi melalui gambargambar dan kesan Multimedia. 2.1.2 Maklumat yang sudah diterangkan dalam buku dokumentasi TIDAK PERLU ditayangkan dalam slaid multimedia 2.1.3 Alat-alat membantu persembahan (contohnya risalah, peralatan, sampel) yang ada kaitan dengan kerjaya yang dipilih, boleh digunakan semasa persembahan. (* Markah
GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

44

akan diberi untuk alatan dan bahan-bahan yang relevan dan digunakan dalam persembahan sahaja) 2.1.4 Kandungan EAK dipersembahkan secara jelas, lancar, penuh keyakinan, menarik perhatian, beretika dan bahan media yang tidak keterlaluan. 2.1.5 Persembahan boleh disampaikan sama ada dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris. 2.2 GAYA PERSEMBAHAN 2.2.1 Pembentangan hasil EAK seharusnya dalam bentuk naratif. Peserta perlu bercerita pengalaman yang dialami semasa menjalankan projek EAK kepada para hadirin. Cara pidato, debat, syarahan, sajak atau pantun tidak sesuai untuk penyampaian di sini.

2.2.2

2.3

PERASAAN 2.3.1 Pembentangan dianggap berjaya jika para hakim dan hadirin dapat berasa seolah-olah mereka melawat sendiri tempattempat eksplorasi bersama-sama pembentang. 2.3.2 Pembentang dianggap berjaya jika dapat menyampaikan pengalaman yang menyeronokkan, mengerikan, menakutkan, mencemaskan dan sebagainya melalui gambar-gambar, ekspresi wajah dan intonasi suara yang bersesuaian.

2.4

PERSEMBAHAN MULTIMEDIA 2.4.1 Pemilihan muzik latar, kesan bunyi dan lagu perlu sesuai. 2.4.2 Ayat atau perkataan yang dipaparkan jelas dan mudah dibaca. di layar (skrin) mesti

2.4.3 Penggunaan warna latar belakang slaid perlu sesuai dengan visual. 2.4.4 Penggunaan ekstrak video / filem dalam persembahan adalah wajib. Rakaman video persembahan hendaklah diambil oleh peserta sendiri. Ekstrak video dari internet juga dibenarkan sebagai maklumat tambahan tetapi tidak melebihi 3 minit. 2.4.5 2.4.6 Kandungan maklumat dalam persembahan seharusnya tersusun dan teratur. multimedia

Penganjur hanya menyediakan LCD dan Skrin sahaja. Peserta perlu menyediakan laptop / komputer riba.
45

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

2.5

KERJASAMA PASUKAN (4 orang sekumpulan). 2.5.1 Semangat berpasukan perlu jelas kelihatan semasa lawatan EAK dijalankan dan juga semasa persembahan. Ini bermakna semua ahli kumpulan wajib menimba pengalaman bersamasama dan secara aktif di tempat-tempat kerjaya yang dipilih. 2.5.2 Rakaman video perlu dibuat oleh salah seorang ahli kumpulan semasa menjalankan ekplorasi bersama-sama. 2.5.3 Persembahan boleh dibuat oleh dua atau lebih peserta.

SOALAN PERSEMBAHAN LISAN 3.1 3.2 3.3 3.4 Soalan boleh ditujukan kepada mana-mana ahli dalam kumpulan. Soalan akan ditanya mengikut bahasa pengantar yang digunakan dalam buku dokumentasi. Soalan dikemukakan berkaitan dengan isi buku dokumentasi dan persembahan. Jawapan harus tepat dan jelas.

MASA 4.1 4.2 4.3 Masa persediaan adalah 5 minit sebelum dan 5 minit selepas persembahan Masa untuk persembahan selama 15 minit. Masa untuk sesi soal jawab selama 5 minit.

ALAT BANTUAN PERSEMBAHAN 5.1 Markah akan diberi untuk brosur dan risalah yang digunakan sebagai maklumat tambahan dan alat-alat yang digunakan untuk membantu persembahan multimedia. Penggunaan alat-alat yang dipamerkan bukannya sebagai pameran sahaja. harus dijelaskan dan

5.2

BUKU DOKUMENTASI DAN PERSEMBAHAN MULTIMEDIA 6.1 Tiap-tiap kumpulan perlu menyerahkan satu salinan CD persembahan multimedia kepada Ketua Hakim semasa pendaftaran.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

46

6.2

Buku Dokumentasi dan CD persembahan Multimedia adalah hak milik KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA.

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

47

BORANG PENGHAKIMAN EKSPLORASI ALAM KERJAYA (PERSEMBAHAN MULTIMEDIA) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN NAMA SEKOLAH NEGERI : ...................................................... : Markah penuh Markah Diperoleh

Aspek Yang Dinilai i) Isi kandungan - Pengenalan kumpulan 3 markah - Penerangan kerjaya 7 markah - Fakta penting mengenai kerjaya 10 markah - Ekstrak video meneroka kerjaya 20 markah ii) Teknik penggunaan multimedia dalam persembahan Grafik / animasi 5 markah Sistem audio 5 markah Kesesuaian warna 5 markah Kepelbagaian teknik multimedia 15 markah ( video, power point, hyperlink dll) iii) Kelancaran penyampaian dan penggunaan susunan bahasa yang betul - Kelancaran penyampaian 5 markah - Ekspresi muka dan perasaan 5 markah - Penggunaan susunan bahasa yang betul 5 markah iv) Kerjasama kumpulan cara berkongsi & keterangan pengalaman semasa eksplorasi alam kerjaya. (Boleh melibatkan 2 atau lebih ahli) v) Organisasi, kreativiti dan daya tarikan keseluruhan persembahan multimedia

40 markah

30 markah

15 markah

15 markah 15 markah

vi) Menjawab 3 soalan lisan. Hakim akan memilih peserta 20 markah untuk menjawab soalan vii) Alat membantu persembahan 15 markah Jumlah besar persembahan multimedia 150 markah

Hakim: Tandatangan: Nama penuh:

Disahkan oleh Ketua Hakim: Tandatangan : Nama penuh :

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

48

BORANG PEMARKAHAN EKSPLORASI ALAM KERJAYA (BUKU DOKUMENTASI ) KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN Nama sekolah Negeri : .. : .. SYARAT-SYARAT RANGKA DOKUMENTASI Kertas A4 (80 gm), Laporan bertaip komputer, Font Times New Roman, Saiz 12, Spacing 2, Comb Binding, Berplastik (depan belakang) , Laporan dalam Bahasa Melayu atau Bahasa Inggeris Kulit Luar i) Nama Kerjaya ii) Nama Organisasi (termasuk bandar) iii) Nama Sekolah, Bandar, Zon, Negeri & Tahun iv) Tema A ASPEK YANG DINILAI MARKAH MAKLUMAT PENGENALAN (20 MARKAH) Penuh Diperoleh 1 i) Isi kandungan 1 ii) Latar belakang peserta 1 (Nama ahli kumpulan,gambar, tingkatan & nama sekolah) iii) Penghargaan 2 iv) Objektif EAK 6 2 Pengenalan kepada kerjaya yang dipilih (latar belakang-sejarah kerjaya dan lainlain) ii) Pengenalan kepada lokasi kerjaya yang Dipilih Jumlah HASIL KAJI SELIDIK (70 markah) Kelulusan & Latihan Akademik/ Ikhtisas Yang Diperlu IPTA & IPTS (Dalam & Luar Negeri) Yang Menawarkan Biasiswa. Kursus & Latihan Termasuk Syarat Masuk (Pakej SPM/STPM) Spesifikasi Pekerjaan (Job Specifications) & Etika Kerja Skim Gaji, Imbuhan (Pinjaman, perubatan, perumahan, kenderaan,keraian, bonus, biasiswa, tuntutan kerja, keahlian kelab, elaun,insentif dll) Prosedur memohon kerjaya & menulis resume. Iklan iklan (dalam surat khabar, laman web dll) & akta-akta berkenaan dengan kerjaya yang dipilih Prospek (peluang) kerjaya di sektor swasta,kerajaan dan luar negeri (jika ada) Prospek masa depan (kenaikan pangkat, keahlian lembaga/ persatuan profesional kerjaya yang i)

5 5 20 5

B 1 2 3 4 5 6 7

15 10 15 10 5

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

49

dipilih, latihan /pendidikan lanjutan, penyelidikan dan iklan iklan C 8 9 10 D 11

peluang Jumlah 10 70 10 10 10 30

12

E 13

HASIL TEMU BUAL (30 markah) Profil Personalia- Kesesuaian Personaliti Dengan Kerjaya (Inventori) , Kepuasan kerja dan nilai kerja Persekitaran kerja kemudahan, risiko (occupational hazard), tekanan kerja & stail kehidupan dll Gambar pekerja dan persekitaran kerja Jumlah KESIMPULAN (20 markah) Penutup Kaedah EAK, kos EAK, perasaan dan pengalaman (baik/ tidak baik) setiap peserta semasa menjalankan EAK, pendapat keseluruhan tentang EAK dan pencapaian objektif EAK. i) Senarai rujukan(buku-buku, internet dan lain-lain) ii) Lampiran ( dalam BM atau BI) yang releven brosur, contoh-contoh borang, sampel / sijil kelulusan IPTA / IPTS / skrip / dan lain-lain Jumlah KREATIVITI & KEKEMASAN (10 markah) Kekemasan mengikut susun atur maklumat yang ditetapkan Gaya persembahan (keberkesanan dan mudah difahami) melalui pelbagai cara seperti carta, graf dan sebagainya. Jumlah JUMLAH BESAR UNTUK BUKU DOKUMENTASI

15

5 20

10 10 150

Tandatangan Hakim .. Nama penuh:

Disahkan oleh : Ketua Hakim . Nama penuh:

GARIS PANDUAN KARNIVAL PENDIDIKAN KAUNSELING KERJAYA PERINGKAT KEBANGSAAN

50