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Profundización de Facebook en relación conFacebook
El presente trabajo práctico intenta profundizar el análisis realizado en eltrabajo anterior sobre Facebook en relación con Facebook. Voy a describir yobservar cinco casos, el del tp anterior y cuatro nuevos. Los cinco gruposfueron creados por usuarios de Facebook y el objetivo es criticar y debatir aspectos de la plataforma.
Primer caso
En el primer grupo elegido “En contra de que Facebook controle mis datos deusuario”, el administrador se propone alertar a los usuarios de Facebook sobrelas políticas de privacidad de la compañía de Mark Zuckerberg. En ladescripción afirma: “Facebook controlará los datos de sus usuarios parasiempre”. Se dirige a un usuario desinformado que no lee las condiciones deuso y normas de privacidad. La participación activa es escasa, como mencionéel en tp anterior, de 3838 miembros hay sólo 36 participando activamente, 3802son espectadores. En diez días aproximadamente se sumaron 23 miembros,no han hecho aportes pero se unieron al grupo.
Segundo caso
El segundo, “Prevención de secuestros por Facebook” es un grupo creado enMéxico. La administradora concientiza de los usos que pueden hacer de losdatos personales ladrones, secuestradores o violadores. Recalca: "Facebookes un gran catálogo abierto para los secuestradores". Aclara que no sóloFacebook si no también otras redes sociales como Hi5 resultan peligrosas. Daalgunos consejos, como por ejemplo: cuidar los contactos que se aceptancomo amigos, no subir información de los lugares que se frecuentan,seleccionar la opción para que el profile no sea público, no poner direccionespersonales y hasta registrar el nombre en iniciales. En la siguiente frase:“Entonces, creo que sería bueno poner una traba a estos desgraciados que seaprovechan de la nobleza e ingenuidad de todos nosotros, ya seamos ricos opobres, fresas o nacos, satelucos o sureños, mexicanos o gringos,whatever...ya que todos por igual sufrimos por culpa de esas ratas desalmadas”le habla a un “nosotros cercano” (como ella) en contraposición a unsecuestrador o “malhechor”. Aunque el grupo sea de participación abierta esteaspecto condiciona la participación, delimita quién puede ser parte del grupo yquién no. Hay dos temas de debate, pocos miembros producen la mayor cantidad del contenido. El denominado “Pena de muerte en México parasecuestradores” deriva en una discusión que va del plano de lo virtual al planode lo real. Es decir, de protegernos en Facebook a cómo solucionar cuestionescomo la inseguridad en las calles de México, una distribución más justa de lariqueza en el país y en el mundo, igualdad de oportunidades, etc. El muro esmuy utilizado, se observan usuarios productores de contenido, específicamenteconversadores y cuatro enlazadores con un enlace cada uno y un enlazador con dos enlaces. En el espacio propio de enlaces hay siete, dos del mismousuario.
 
Tercer caso
El tercer caso “Nuevo apagón Facebook” es un grupo abierto creado enColombia, propone una protesta el día 1 de agosto por el nuevo diseño. Eladministrador postula:
“
PODEMOS EXIGIR QUE SE NOS OIGA MAS YA KNOSOTROS SOMOS EL TODO DE FACEBOOK”. O sea, la responsabilidad deun cambio está en los usuarios. El administrador incita a los miembros a invitar amigos para que se unan. Por ende, el ser un usuario pasivo adhiriente yasuma a la causa. El grupo tiene 60 miembros. El único comentario del muro fueposteado por el administrador y recalca las ideas de la descripción del grupo.En este caso, hay un pasaje de lo real a lo virtual. Un modo de protesta propiode la vida real, hacer un apagón, se traduce en el mundo virtual (Facebook). Deno encender luces en las viviendas se pasa a no abrir Facebook.
Cuarto caso
El cuarto grupo, “En contra de el nuevo Facebook” se caracteriza por el nodebate, el no subir fotos, el no crear enlaces. Con 1034 miembros, sólo hay 24publicaciones en el muro, todas de usuarios distintos (productores decontenido). Se recalca el enojo con el nuevo formato de Facebook y la broncadebido a que el cambio no fue gradual. Fue de un día para el otro por decisiónde directivos sin el consentimiento de los usuarios. A diferencia de losadministradores anteriores no propone un modo de participación ni da consejosa los miembros, simplemente abre el espacio. La participación del “estar por estar” es la que prima. Como en el caso del apagón, sumarse a la causa yadice mucho.
Quinto caso
El quinto y último grupo seleccionado, “Contra la censura de fotos enFacebook” tiene 105 miembros, un solo tema de debate con tres publicacionesy un muro con ocho. En ninguno de los espacios los miembros participaronmás de una vez. No hay fotos, videos ni enlaces. Cuenta con la siguientedescripción: “Para todos los que hemos subido fotos artísticas de desnudos, sinser una falta "a la moral" y facebook las han borrado...como medio deexpresión hay que demostrar que el cuerpo es la mejor arma de proyecciónartística”. El administrador le habla a un “nosotros” que sufrió la decisión deFacebook de borrar fotos artísticas. Entiende a Facebook no sólo como una redsocial (función atribuida socialmente) sino como importante medio de expresiónartística. Es otra forma de ver la utilidad de esta plataforma. ¿Hasta qué puntola foto de un desnudo es artística? ¿Cómo se establecen los límites? ¿Arte odesubicación?
¿”Lurkers”?
El tipo de grupo “Facebook en relación con Facebook” responde a la tipologíade usuarios esbozada en clase para usuarios individuales y presenta un rasgoespecífico, es un fenómeno metadiscursivo. Es Facebook refiriéndose (a travésde los usuarios) a sí mismo.Se cumple en mayor o menor medida la regla de Jakob Nielsen 90-9-1 en laque postula que el 90% de usuarios en la web sólo mira, el 9 % contribuyecada tanto y el 1% crea contenido constantemente. Denomina a los primeroslurkers, según Word Referente “lurk” es merodear. Es un término despectivo.
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