RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU:

TEMA: JIRAN SAYA

STANDARD
PEMBELAJARAN
(SP)

MASA

TUNJANG

08.0008.10
(10 MINIT)

RUTIN

08.1008.30
(20 MINIT)

PERBUALAN
PAGI
(BM)

(BM 1.1.13) Mendengar

dan memberi respon
terhadap perbualan,
permintaan, cerita,
lagu.

08.3009.10
(40 MINIT)

PERMAINAN
LUAR
(MODUL
TERAS - BM)

(PFK 2.1.18) Melompat

dengan halangan pada
aras yang rendah

09.1009.50
(40 MINIT)

PENDIDIKAN
ISLAM
(MODUL
TERAS)

09.5010.20
(30 MINIT)

BAHASA
MALAYSIA
(MODUL
TERAS)

10.2010.50
(30 MINIT)
REHAT

HARI: ISNIN
AKTIVITI

BAHAN DAN ALAT

TARIKH: 18.02.2011
KESEPADUAN

Menyanyikan lagu Kebangsaan, lagu negeri, membaca doa, kelendar, kehadiran dan selesa diri.

1. Bercerita dan bersoal jawab tentang jiran.

1.

Murid melakukan lombat berhalangan.

(PM 6.2.3)
Menunjukkan
cara
menghormati
orang dewasa,
rakan dan
masyarakat
setempat.
-Gelung rotan
-Sketel

(PSE 2.2.2)
Menunjukkan
semangat dan
sifat positif.

-Surat khabar lama

-Gunting
-Gam
-Kad manila

(PFK 1.1.8)
Menggunting
dengan cara
yang betul.

Diambil alih oleh Ustazah

(BM 3.2.3 mengenal

pasti huruf vokal yang
terdapat dalam
perkataan.

1.

Menggunting huruf vokal yang terdapat di dalam surat

khabar dan menampalkannya pada kertas majong/
kad manila

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

CATATAN

10.5011.20
(30 MINIT)

BAHASA
INGGERIS
(MODUL
TERAS)

BI 3.2.2 Read simple

words.

1.

Read the words e.g. good, kind, help. nice, fat,

thin, tall.

-Papan putih
-Whiteboard
marker

(KM 5.1.1)
Bergaul mesra
dan tolong
menolong
dengan
bimbingan.

11.2011.50
(30 MINIT)

MODUL
BERTEMA
(BI)

(ST 7.1.2) Memadankan

angka 1-10 dengan
nama nombor secara
lisan.

1.

Memadan angka dengan nama nombor.

-Lembaran kerja
-Pensil

(KTI 1.1.5)
Mewarnakan
gambar dalam
ruang tertentu.

11.5012.00
(10 MINIT)

Penutup dan
Refleksi

Murid
1. Menyatakan apa yang telah dipelajari
2. Membincangkan hasil kerja murid
3. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri
4. Mendengar pesanan guru dan mengucapkan selamat pulang
Guru
1. Membuat penilaian tingkah laku dan pengetahuan murid
Refleksi
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU:

TEMA: JIRAN SAYA

STANDARD
PEMBELAJARAN
(SP)

HARI: SELASA

MASA

TUNJANG

08.0008.10
(10 MINIT)

RUTIN

08.1008.30
(20 MINIT)

PERBUALAN
PAGI
(BI)

08.3009.10
(40 MINIT)

PENDIDIKAN
ISLAM
(MODUL
TERAS)

09.1009.50
(40 MINIT)

MODUL
BERTEMA
(BI)

(KM 5.1.5)
Mengamalkan sikap
tolong menolong
dalam masyarakat
setempat

1.

Murid dan guru membuat gotong-royong

membersihkan kawasan prasekolah dan kawasan
sekitarnya.

Plastik sampah
Penyapu
Penyodok
Bakul sampah

09.5010.20
(30 MINIT)

BAHASA
INGGERIS
(MODUL
TERAS)

BI 3.1.6
Name letters of the
alphabet by their
names.

2.
3.

Teacher helps children make a book.

Put personalized title on the cover and a few cut-out
pictures.
Write a large letter of the alphabet on each page of the
book from A to Z.

Old magazines
Newspaper,
Glue
Scissors
Paper

10.2010.50
(30 MINIT)
REHAT

AKTIVITI

BAHAN DAN
ALATAN

TARIKH: 19.02.2011
KESEPADUAN

Menyanyikan lagu Kebangsaan, lagu negeri, membaca doa, kelendar, kehadiran dan selesa diri.

BM 2.2.4 Bersoal
jawab secara spontan.

1.

(PSE 2.3.6)

Murid menyenaraikan nama jiran yang dikenali.

Berinteraksi
dengan yakin

Diambil alih oleh Ustazah

4.

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

(PM 12.1.1)
Melakukan
aktiviti secara
berkumpulan.

(PSE 3.2.5)
Berkomunikasi
secara
bersopan dan
berhemah.

CATATAN

10.5011.50
(60 MINIT)

11.5012.00
(10 MINIT)

MODUL
BERTEMA
(BI)

Penutup dan
Refleksi

PSE 2.2.2
Menunjukkan sikap
semangat positif seperti
setiakawan, tolong
menolong,sabar,
kecindan dan
berkeyakinan.

1.
2.
3.
4.

Murid-murid dibahagikan kepada dua kumpulan;

A dan B.
Setiap kumpulan bergilir-gilir membaling bola ke
botol plastic yang di dirikan. Kumpulan yang
menunggu akan menyusun semula botol tersebut.
Ahli kumpulan yang terkena bola dianggap mati.
Selepas permainan, guru dan murid bersoaljawab
tentang sikap bekerjasama dalam permainan tersebut.

Bola
Botol plastic.

(PM 12.1.2)
Menjayakan
aktiviti secara
berkumpulan.

Murid
5. Menyatakan apa yang telah dipelajari
6. Membincangkan hasil kerja murid
7. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri
8. Mendengar pesanan guru dan mengucapkan selamat pulang
Guru
1.

Membuat penilaian tingkah laku dan pengetahuan murid

Refleksi
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU:

TEMA: JIRAN SAYA

STANDARD
PEMBELAJARAN
(SP)

MASA

TUNJANG

08.0008.10
(10 MINIT)

RUTIN

08.1008.30
(20 MINIT)

PERBUALAN
PAGI
(BM)

BM 3.2.1 Menyebut
huruf vokal.

08.3009.10
(40 MINIT)

PERMAINAN
LUAR
(MODUL
TERAS)

PFK 2.1.9
Berjalan dan
mengimbang badan di
atas bangku panjang
yang rendah.

09.1009.50
(40 MINIT)

MODUL
BERTEMA
(BI)

09.5010.20
(30 MINIT)
10.2010.50
(30 MINIT)
REHAT

BAHASA
MALAYSIA
(MODUL
TERAS)

HARI: RABU
AKTIVITI

BAHAN DAN
ALAT

TARIKH: 16.02.2011
KESEPADUAN

Menyanyikan lagu Kebangsaan, lagu negeri, membaca doa, kelendar, kehadiran dan selesa diri.

1. Guru menunjukkan kad huruf.

2. Murid menyebut huruf vokal seperti yang ditunjukkan

Kad huruf vokal

oleh guru.

(ST 2.3.1) Membanding

dan mengumpulkan
objek-objek mengikut
satu ciri:
a. warna
b. bentuk
BM 3.4.5
Membunyikan suku
kata tertutup (kvk)

Berkomunikasi
secara adab dan
tertib.

1. Murid akan melompat dengan dua kaki ke gelung

rotan dan terus naik ke bangku panjang dan berjalan
sambil mengimbang badan.

1.
2.
3.

(PSE 3.1.8)

Guru memberikan semangkuk manic yang berisi

pelbagai warna dan bentuk.
Murid mengasingkan manic-manik tersebut mengikut
warna dan bentuk.
Murid mengira bilangan manik yang ada bagi setiap
warna dan bentuk.

1. Aktiviti memancing huruf besar menggunakan kail

bermagnet.
2. Kemudian murid-murid dikehendaki memadankan
huruf kecil dan huruf besar yang sesuai.
REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

Bangku panjang
Wisel
Gelung rotan

BM 1.1.7
Mendengar arahan
dan memberi
respons.

Mangkuk
Manik
Kertas A4
Pensil

(KM 5.1.4) Bergaul

mesra dan tolong
menolong

Kad huruf
Model huruf

PSE 2.1.2
Menunjukkan
kepuasan terhadap
pencapaian
kendiri.

CATATAN

10.5011.50
(60 MINIT)

MODUL
BERTEMA
(BI)

(PFK 5.2.7)
Memberitahu orang
dewasa apabila berlaku
kecemasan, kecederaan
atau penderaan

1.
2.
3.
4.

11.5012.00
(10 MINIT)

Penutup dan
Refleksi

Guru menunjukkan kad gambar.

Murid member respon terhadap gambar yang
ditunjukkan.
Guru dan murid bersoal jawab tentang apa yang
perlu dilakukan jika berlaku kecemasan, kecederaan
atau penderaan.
Murid menyiapkan lembaran kerja berdasarkan
perkara yang telah dibincangkan.

Kad gambar
Lembaran kerja

BM 2.1.3 Berbual
menggunakan ayat
yang mudah
dengan sebutan
yang betul.

Murid
9. Menyatakan apa yang telah dipelajari
10. Membincangkan hasil kerja murid
11. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri
12. Mendengar pesanan guru dan mengucapkan selamat pulang
Guru
1.

Membuat penilaian tingkah laku dan pengetahuan murid

Refleksi
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________

RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH

MINGGU:

TEMA: JIRAN SAYA

HARI: JUMAAT

STANDARD
PEMBELAJARAN
(SP)

MASA

TUNJANG

08.0008.10
(10 MINIT)

RUTIN

08.1008.30
(20 MINIT)

PERBUALAN
PAGI
(BI)

BI 1.9.1 Use simple

sentences to carry out a
conversation.

1.

Pupils learn to use simple sentences:

i. Hello, how are you today?
ii. Hi, good morning.

08.3009.10
(40 MINIT)

MATEMATIK
(MODUL
TERAS)

ST 7.2.3 Mengetahui
maksud sifar (sifar
adalah kosong/tiada
nilai)

1.
2.
3.

Guru menulis angka sifar.

Guru meminta murid meneka angka tersebut.
Guru menerangkan maksud sifar adalah kosong
dengan menunjukkan objek.

09.1009.50
(40 MINIT)

09.5010.20
(30 MINIT)

AKTIVITI

KESEPADUAN

Menyanyikan lagu Kebangsaan, lagu negeri, membaca doa, kelendar, kehadiran dan selesa diri.

PENDIDIKAN
ISLAM
(MODUL
TERAS)
BAHASA
INGGERIS
(MODUL
TERAS)

BAHAN DAN ALAT

TARIKH: 24.02.2012

PM 14.1.1
Bersedia
menunggu
giliran.
Buah-buahan
Lembaran kerja
Pensil

KM 5.1.4
Bergaul mesra
dan tolong
menolong.

Lyric chart

PSE 2.3.8
Menunjukkan
kebolehan
sendiri melalui
pelbagai
kaedah
komunikasi
seperti melukis,
menyanyi dan
berlakon.

Diambil alih oleh Ustazah

BI 1.5.2 Listen to,

recite and act out
nursery rhymes and
action songs.

1.

Pupils learn Quay Sera Sera song.

CATATAN

10.2010.50
(30 MINIT)
REHAT

REHAT DAN PENGURUSAN DIRI

10.5011.50
(60 MINIT)

MODUL
BERTEMA
(BI)

11.5012.00
(10 MINIT)

Penutup dan
Refleksi

KTI 1.2.5 Menghasilkan

bentuk binaan yang
mudah melalui pelbagai
aktiviti.

1.

Murid menghasilkan topi.

Kad manila
Pensil warna
Gunting
Stapler

PM 11.1.2
Mengamalkan
sifat rajin
dalam
pengurusan
diri dan
menjalankan
tugasan.

Murid
13. Menyatakan apa yang telah dipelajari
14. Membincangkan hasil kerja murid
15. Mengemaskan alatan yang digunakan dan mengemas diri
16. Mendengar pesanan guru dan mengucapkan selamat pulang
Guru
1.

Membuat penilaian tingkah laku dan pengetahuan murid

Refleksi
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________________________________________________________