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Planificacion de Clase Salud Bucal

Planificacion de Clase Salud Bucal

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Published by: Aracelly Patricia Molina Zamora on Jul 03, 2013
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Planificación de Clase
 Asignatura: Ciencias Naturales Nivel: NB2 cuarto básico Semestre: primer semestreUnidad didáctica: Cuidemos nuestro cuerpoHoras: 2 horaspedagógicas
Objetivos de Aprendizaje (OA)
-Practicar medidas básicas preventivas paranuestra salud bucal a través de laexperimentación del daño que nos puedeprovocar algunos elementos.
Habilidad(es)
Identificar- conocer- describir
Actitud(es)
Escuchar - hablar
 –
leer - escribir.
Conocimiento(s) previo(s)-
reconocer los alimentos que nos pueden dañarnuestra dentadura.- Identificar los cuidados para tener una buenasalud bucal.
Actividad(es) genérica(s)
Con la ayuda del docente, harán elexperimento durante el desarrollo, paralograr ver el antes y el después de consumiralguna bebida azucarada, y ver los resultadosal lavarse los dientes de una manera correcta.
Objetivo o actividad(es) específica(s)
-Practicar medidas básicas preventivas parapreservar su salud a través de laexperimentación del daño que nos puedeprovocar algunos elementos
.
Contenido(s)-
Salud bucal-Implementación del vocabulario- descripción de secuencia del experimento
.
Secuencia didácticaRecursos deaprendizajeIndicador(es) deevaluación o logroInicio:
(15 min) La profesora da una introducción del tema salud bucal, preguntando y recordandocuales son los cuidados que hay que tener para tener una dentadura sana y fuerte.
-lápiz-guía-Materiales delexperimento
-Trabaja en formaordenada y autónoma.- Describe lasimágenes de la guía.-Explica elprocedimiento delexperimento.-Usa letra clara ylegible.
Desarrollo:
(60min) La profesora habla de la importancia de tener dientes sanos, realizando untaller (guía) más experimento, cada niño y niña con sus materiales pedidos anteriormente, hacen elexperimento según los procedimientos de la guía. (describir y explicar el experimento)
Cierre:
(15min) Se efectúa una reflexión sobre el experimento, terminando con una actividad quese basa en tomar jugo con colorante y ver qué nos sucedía a nuestros dientes, y posteriormentelavarlos con cepillo dental, pasta dental y agua, comparando el antes y el después de una formapráctica.

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