PROGRAMA DE MATEMATICA PENTRU CLASA A V-A

COMPETENTE DE BAZA ALE ELEVULUI IN STIINTE SI TEHNOLOGII 1. Identificarea caracteristicilor numerelor naturale i a formei de scriere a unui numr natural n contexte variate. 2. Utilizarea operaiilor aritmetice i a proprietilor acestora n calcule cu numere naturale. 3. Selectarea i utilizarea de algoritmi pentru efectuarea operaiilor cu numere naturale. 4. Deducerea unor proprieti ale operaiilor cu numere naturale pentru a estima sau pentru a verifica validitatea unor calcule. A nva s nvei .

- PROPUNERE TIMP ALOCAT : 35 sptmni * 4 ore = 140 ore

COMPETENTE- CHEIE VIZATE DIRECT PRIN STUDIUL MATEMATICII

COMPETENTE VIZATE INDIRECT PRIN STUDIUL MATEMATICII Elevul Poate comunica fluent n limba matern, folosete un vocabular bogat. Enun propoziii, le analizeaz i estimeaz valoarea lor logic. Poate evalua propria munc, solicit informaii i sprijin cnd este cazul. Poate aprecia i poate identifica punctele tari i punctele slabe. Este perseverent n nvare, are o reflecie critic asupra scopurilor nvrii, are abiliti de nvare autonom pe baza autodisciplinei, solicit( i ofer) colaborare n procesul nvrii, mprtete achiziiile nvrii. Dovedete spirit de iniiativ i antreprenoriat, i organizeaz propria nvre, evalueaz propria munc, solicit informaii i sprijin cnd este cazul, manifest interes pentru rezolvarea problemelor din comunitate. Manifesta toleran, pentru a exprima i a nelege diferite puncte de vedere. Are abiliti creative, transferabile, n diverse contexte n care utilizeaz cunotine de comunicare n limbi strine. Formuleaz i exprim argumente orale i scrise, n propoziii simple, adecvate contextului. 1. Numere naturale.

CONTINUTURI

ORE ( + la dispoz prof.) 36 (32+ 4) 1 1 1 1 1 1 2 3 4 3 3 3 3 3 4 2 36

( 32+ 4 )

EXEMPLE DE ACTIVITATI DE INVATARE

OPTIONALE POSIBILE (extensii) Baze de numeraie.

Poate accesa, poate procesa i poate asimila cunotine i deprinderi n diverse discipline sau domenii de interes , folosind cunotinele de calcul numeric. Competen digital.

1. Identificarea n limbajul cotidian sau n probleme a fraciilor zecimale. 2. Reprezentarea pe axa numerelor a fraciilor zecimale. 3. Alegerea formei de reprezentare a unui numr raional pozitiv i utilizarea de algoritmi pentru optimizarea calculului cu fracii zecimale. 4. Interpretarea matematic a unor probleme practice prin utilizarea operaiilor cu fracii zecimale i a ordinii efecturii operaiilor.

Folosete microcalculatoare, minicalculatoare sau PC-uri pentru editarea sau calculul unor expresii cu numere naturale sau numere raionale pozitive. Folosete responsabil alte instrumente digitale pentru a produce, a prezenta i a nelege informaii.

Scrierea i citirea numerelor naturale n sistemul de numeraie zecimal; irul numerelor naturale. Reprezentarea numerelor naturale pe axa numerelor. Compararea, aproximarea i ordonarea numerelor naturale; probleme de estimare. Adunarea numerelor naturale; proprieti. Scderea numerelor naturale. nmulirea numerelor naturale; proprieti. Factor comun. Ordinea efecturii operaiilor; utilizarea parantezelor: rotunde, ptrate i acolade. Ridicarea la putere cu exponent natural a unui numr natural; Proprietile puterilor. Ptrate sau cuburi perfecte. Compararea puterilor care au aceeai baz sau acelai exponent. mprirea, cu rest zero, a numerelor naturale cnd mpritorul are mai mult de o cifr. mprirea cu rest a numerelor naturale. Ordinea efecturii operaiilor. Media aritmetic a dou numere naturale, cu rezultat numr natural. 2. Numere raionale mai mari sau egale cu zero , exprimate prin fracii zecimale. Scrierea fraciilor zecimale finite ca rezultat al unei operaii de mprire a unui numr natural la o puterea lui 10. Aproximri la ordinul zecimilor/sutimilor. Compararea, ordonarea i reprezentarea pe axa numerelor a fraciilor zecimale. Adunarea i scderea fraciilor zecimale care au un numr finit de zecimale nenule. nmulirea fraciilor zecimale care au un numr finit de zecimale nenule. Ridicarea la putere cu exponent natural a unei fracii zecimale care are un numr finit de zecimale nenule. Ordinea efecturii operaiilor cu fracii zecimale finite. mprirea a dou numere naturale cu rezultat fracie zecimal. mprirea unei fracii zecimale finite la un numr natural nenul. mprirea unui numr natural la o fracie zecimal finit. mprirea a dou fracii zecimale finite. Ordinea efecturii operaiilor cu fracii care au un numr finit de zecimale nenule. Media aritmetic a dou fracii zecimale finite.

Exerciii de scriere i citire a numerelor naturale . Exerciii de reprezentare pe axa numerelor naturale. Exerciii de comparare i ordonare, exerciii de aproximarea ordinului de mrime. Exerciii de adunare a numerelor naturale prin aplicarea proprietilor adunrii ( n scris sau calcul rapid). Exerciii de scdere a numerelor naturale(n scris/memorie). Exerciii de nmulire a numerelor naturale i de aplicare a proprietilor nmulirii ( n scris i/sau prin calcul rapid). Exerciii de calcul a expresiilor aritmetice prin diverse moduri, compararea lor i eliminarea erorilor de calcul. nelegerea noiunii prin exemple de calcul a unor puteri. Exerciii pentru nelegerea utilitii i de aplicare a regulilor de calcul cu puteri. Exerciii de comparare a puterilor cu aceeai baz sau cu acelai exponent, sau cu baze i exponeni diferii. Exerciii de mprire a numerelor naturale i de eliminare a erorilor de calcul. Exerciii de mprire cu rest. Teorema mpririi cu rest. Exerciii de calcul a expresiilor aritmetice. Exerciii de calcul i probleme cu medii aritmetice.

Istoria numerelor. Metode de estimare i/sau de aproximare a unei populaii, a unei culturi de plante, a unei culturi microscopice, etc. Utilizarea calculatorului n aritmetica numerelor naturale.

2 2 2 3 4 4 3 2 2 2 4 2

Exerciii pentru introducerea fraciilor zecimale finite. Exerciii de comparare, ordonare i reprezentare pe ax. Exerciii de adunare i scdere a fraciilor zecimale finite. Exerciii de nmulire cu o putere a lui zece. Exerciii de nmulire a fraciilor zecimale finite. Exerciii de ridicare la putere cu exponent natural, a unei fracii zecimale finite. Exerciii de calcul a unor expresii aritmetice. Exerciii de mprire a dou numere naturale. Exerciii de mprire a unei fracii la un numr natural. Exerciii de mprire a unui numr natural la o fracie zecimal finit. Exerciii de mprire a dou fracii zecimale finite. Exerciii de calcul a unor expresii aritmetice cu numere naturale sau exprimate prin fracii zecimale finite. Exerciii de calcul i probleme cu medii aritmetice.

Matematica mpririi resurselor.

PROGRAMA DE MATEMATICA PENTRU CLASA A V-A

COMPETENTE DE BAZA ALE ELEVULUI IN STIINTE SI TEHNOLOGII A nva s nvei . ORE ( La dispoz prof.) 32
(28+ 4)

- PROPUNERE TIMP ALOCAT : 35 sptmni * 4 ore = 140 ore

COMPETENTE- CHEIE VIZATE DIRECT PRIN STUDIUL MATEMATICII 1. Determinarea perimetrelor, a ariilor (ptrat, dreptunghi) i a volumelor (cub, paralelipiped dreptunghic) i exprimarea acestora n uniti de msur corespunztoare. 2. Transpunerea n limbaj specific geometriei a unor probleme practice referitoare la perimetre, arii, volume, utiliznd transformarea convenabil a unitilor de msur. 3. Interpretarea unei configuraii geometrice n sensul recunoaterii elementelor ei i a relaionrii cu unitile de msur studiate. 4. Analizarea i interpretarea rezultatelor obinute prin rezolvarea unor probleme practice cu referire la unitile de msur studiate. 1. Transpunerea unei situaiiproblem n limbaj matematic, rezolvarea problemei obinute i interpretarea rezultatului. 2. Interpretarea matematic a unor probleme practice prin utilizarea operaiilor cu fracii zecimale i a ordinii efecturii operaiilor. 3. Exprimarea, n rezolvarea sau compunerea unor probleme, a soluiilor unor ecuaii de tipul: , i a unor inecuaii de tipul

COMPETENTE VIZATE INDIRECT PRIN STUDIUL MATEMATICII Elevul Poate comunica fluent n limba matern, folosete un vocabular bogat. Enun propoziii, le analizeaz i estimeaz valoarea lor logic. Poate evalua propria munc, solicit informaii i sprijin cnd este cazul. Poate aprecia i poate identifica punctele tari i punctele slabe. Este perseverent n nvare, are o reflecie critic asupra scopurilor nvrii, are abiliti de nvare autonom pe baza autodisciplinei, solicit( i ofer) colaborare n procesul nvrii, mprtete achiziiile nvrii. Dovedete spirit de iniiativ i antreprenoriat, i organizeaz propria nvre, evalueaz propria munc, solicit informaii i sprijin cnd este cazul, manifest interes pentru rezolvarea problemelor din comunitate. Manifesta toleran, pentru a exprima i a nelege diferite puncte de vedere. Are abiliti creative, transferabile, n diverse contexte n care utilizeaz cunotine de comunicare n limbi strine. Formuleaz i exprim argumente orale i scrise, n propoziii simple, adecvate contextului.

CONTINUTURI

EXEMPLE DE ACTIVITATI DE INVATARE

OPTIONALE POSIBILE (extensii)

3. Elemente de geometrie i uniti de msur. Uniti de msur pentru lungime;transformri. Perimetrele unor figuri geometrice simple. Uniti de msur pentru arie; transformri. Aria ptratului i aria dreptunghiului. Uniti de msur pentru volum; transformri. Volumul cubului i volumul paralelipipedului dreptunghic. Uniti de msur pentru capacitate;transformri. Capacitatea unor vase. Uniti de msur pentru mas; transformri. Determinrile maselor unor corpuri. Uniti de msur pentru timp; transformri. Probleme de determinare a unor durate de timp. Uniti monetare; transformri. Probleme cu operaii monetare. 4. Metode de rezolvare a problemelor de aritmetic. Reprezentarea datelor. Probleme de numrare. Probleme care se rezolva prin metoda figurativ. Probleme care se rezolva prin metoda reducerii la unitate. Probleme care se rezolva prin metoda aducerii la acelai termen de comparaie. Probleme care se rezolva prin metoda falsei ipoteze. Probleme care se rezolva prin metoda mersului invers. Probleme de micare. Probleme de amestec sau aliaje. Propoziii matematice exprimate prin egaliti sau inegaliti. Valoarea de adevr a unui propoziii. Probleme care se rezolv cu ajutorul ecuaiilor i/sau al inecuaiilor. Jocuri matematice sau matematic distractiv, probleme de perspicacitate.

2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 30
(28+2)

Poate accesa, poate procesa i poate asimila cunotine i deprinderi n diverse discipline sau domenii de interes , folosind cunotinele de calcul numeric. Competen digital.

Folosete microcalculatoare, minicalculatoare sau PC-uri pentru editarea sau calculul unor expresii cu numere naturale sau numere raionale pozitive. Folosete responsabil alte instrumente digitale pentru a determina, a prezenta i a nelege informaii.

Exerciii cu uniti de msur pentru lungime i de utilizare a diverselor instrumente de msur. Determinarea practic a perimetrelor unor figuri. Exerciii cu msuri ale unor arii exprimate cu diverse uniti de msur. Determinarea ariilor unor figuri prin calcul sau prin aproximare. Exerciii cu msuri ale unor volume exprimate cu diverse uniti de msur. Determinarea volumului unor corpuri(vase) prin calcul sau prin aproximare. Exerciii cu msuri ale unor vase exprimate cu diverse uniti de msur. Determinri practice i aproximri. Exerciii cu msuri ale unor mase exprimate cu diverse uniti de msur. Determinri practice i aproximri. Exerciii cu uniti de msur pentru timp i transformri. Exerciii practice de utilizare a diverselor instrumente de msur pentru timp. Exerciii cu diverse uniti de msur naionale i europene. Exerciii cu operaii monetare i/sau conversii valutare.

Determinarea experimental a valorilor unor mrimi fizice caracteristice suprafeelor sau corpurilor .

Masuri, erori de msurare.

Bursa valutar i bursa de valori. Colectarea, nregistrarea, prelucrarea i interpretarea unor date ce caracterizeaz figuri geometrice sau fenomene fizice . Elemente de statistic descriptiv. Reprezentri i rezolvri de probleme cu ajutorul calculatorului.

4 2 2 1 1 3 3 3 3 1 2 4

Procedee de nregistrare i reprezentare a datelor. (Ex: Determinarea consumurilor energetice ale familiei). Exerciii i probleme de numrare i/sau creare de iruri. Rezolvarea de probleme prin metoda figurativ. Rezolvarea de probleme prin metoda reducerii la unitate. Rezolvarea de probleme prin metoda Rezolvarea de probleme prin metoda falsei ipoteze. Rezolvarea de probleme prin metoda mersului invers. Rezolvarea de probleme de micare. Rezolvarea de probleme practice cu amestecuri sau aliaje. Exerciii de stabilire a valorii de adevr a unor propoziii. Rezolvarea de probleme cu ajutorul ecuaiilor sau inecuaiilor. Rezolvarea unor probleme inedite prin metode ingenioase.

unde a i b sunt numere naturale sau numere exprimate prin fracii zecimale finite.

PROGRAMA DE MATEMATICA PENTRU CLASA A V-A

- PROPUNERE TIMP ALOCAT : 35 sptmni * 4 ore = 140 ore