1 Asamblea conjunta

Acadmico
a) Carrera acadmica para los profesores de la universidad, Se pretende bajar los 4 grados de la carrera acadmica a 3, equiparndose con universidades extranjeras y para favorecer a los profesores. Caso particular de la desvinculacin del profesor Aldo Araneda. b) FAE: Redistribucin del FAE para actividades sociales como pre-usm, escuela santa mara. A actividades remuneradas como promocin se les bajar el FAE. c) Encuesta docente: Hacer encuesta docente paralela y/o pblica. d) Colchn acadmico/ bloque libre. No se pueden hacer ayudantas en bloques libres (a menos de unanimidad a favor), hacer llegar reclamos a CAA. Lo mismo para el colchn acadmico despus de vacaciones.

Financiamiento
En 1999, los aranceles solo podan subir en la misma magnitud del IPC. En 2011, se agreg un nuevo artculo donde pueden subir aranceles arbitrariamente. No existe certeza respecto a la matriz de costo de la universidad. Opiniones Ms que formar comisiones, se deben buscar medios para lograr tener poder de decisin en el tema arancelario y matriz de costo. Base: Es necesario que la universidad vea la capacidad organizativa de los alumnos, pero no basta con eso, se deben generar instancias para poder debatir con las altas autoridades. Es fundamental tener voto e influir en las decisiones de la universidad. No tiene mucho sentido formar comisiones o debatir si al final las autoridades no consideran la voz del estudiantado. Base: Adems de ver el porcentaje de reparticin de los fondos de departamentos y universidad, Se deben ver en qu se va a gastar esos fondos. Hay que exigir la voz y voto de los estudiantes. Base: Casi todos los aos se tocan los mismos temas, an as no se ha logrado mucho. Es necesario lograr influir en las decisiones de la universidad (triestamentalidad)

Espacios
Problemticas Filas del comedor, poco espacio. Reunin con Jorge Burgos por temas de salas de estudio y del comedor. Se habilit el comedor del p, Las salas de estudio en la noche, en caso de haber exceso de estudiantes, se abren las salas de p. No se desecha la opcin de agrandar el comedor. Base: Tenemos que presionar para lograr los beneficios deseados, las autoridades no se preocupan de los estudiantes, es necesario que no solo los centros de alumnos presionen. Base: Las soluciones que dan, no son pensadas en los alumnos. Base: No existe una evaluacin posterior del internet, existe un correo para indicar que puntos de la universidad no hay internet.

Requintilizacin
A partir del 2012 el Mineduc solicita informacin a la universidad para verificar el quintil en el cual corresponde el estudiante. En caso de haber modificaciones en la situacin la persona es removida a otro quintil. En la universidad, 52 fueron afectadas por esta situacin (fueron removidas a otro quintil). Se les da un plazo para regularizar la situacin con la asistente social avalando la necesidad del requerimiento de la beca. Opiniones

Base: Siendo que el hermano tiene los beneficios, ella no los tiene presentando la misma situacin econmica. Base: Parte de las personas que fueron afectadas con la remocin de los quintiles, fueron ayudados con el crdito de la universidad. An as tendrn que pagar a la universidad. Base: Ms all de los problemas puntuales que gener la requintilizacin, se debe resolver la problemtica de fondo como son el financiamiento de la educacin universitaria. Base: Hace 2 aos se peleaba para tener educacin gratuita, ahora slo se pelea para que no quiten los beneficios.