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FICHA DE AVALIAÇÃO Nº5 DE CIÊNCIAS FÍSICO-

FÍSICO-QUÍMICAS
ANO LECTIVO DE 2008/2009 DATA:_____/_____/2009 ENSINO BÁSICO ANO 8º

NOME
ALUNO

CLASSIFICAÇÃO

O ENCARREGADO DE
O PROFESSOR
EDUCAÇÃO

1. Classifica as afirmações em verdadeiras e falsas. Corrige as que considerares falsas:

A. A massa volúmica não é uma propriedade física dos materiais.

B. O ponto de ebulição é a temperatura a que uma substância no estado líquido passa ao estado gasoso.

C. O ponto de fusão e de ebulição são propriedades físicas dos materiais.

D. Durante as mudanças de estado, a temperatura de uma substância pura varia um pouquinho.

E. Quando uma substância passa directamente do estado sólido para o estado gasoso, chama-se ebulição.

F. Quando manuseamos produtos químicos, podemos prová-los e cheirá-los sem qualquer problema.

G. Numa transformação física não se produzem novas substãncias.

H. Quando observamos a mudança de cor, o aparecimento de um gás, a formação de um sólido ou de uma


chama, podemos dizer que estamos a observar uma transformação física.

I. Os factores que podem levar à ocorrência de transformações químicas são o calor, a luz, a electricidade,
acções mecânicas ou simplesmente juntar substâncias.

J. A electrólise da água dá-se por acção do calor.

2. Calcula a massa volúmica do cobre, a partir dos dados da figura:


d = 4,6cm
mesfera = 453g
4
Vesfera = π r 3
3

2.1. Será que esta esfera flutua na água? Porquê? (ρ(água)= 1 g/cm3)
3. Observa o gráfico que se segue:

3.1. Qual das substância funde primeiro?


3.2. Qual delas tem maior temperatura de ebulição?
3.3. Faz a legenda da figura.
3.4. Que estados físicos existem entre A e B? E depois de D?

4. Em nossa casa, podemos encontrar muitos produtos químicos, que têm perigosidade diferente. Legenda as
figuras adequadamente
Símbolo de Perigo Significado e cuidados a ter no manuseamento
Símbolo de Perigo Significado

5. Das seguintes transformações, indica quais as físicas e quais as químicas:


A. Cozer pão.
B. Fazer gelo.
C. Fazer um chá e adicionar-lhe açucar.
D. Espremer uma laranja.
E. Turvar a água de cal.
F. Queimar combustível num automóvel.
G. Detectar água com sulfato de cobre.
H. Queimar o pavia de uma vela.
I. Detectar a presença de amido com iodo.
J. Ralar a sopa.

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