FICHA DE AULA
MÓDULO AVANZADO B2.1
Profesor: Alfonso Hernández TorresInstituto Cervantes de Brasilia12 de mayo de 2009Horario: 7.10h a 9.00h
SESIÓN 2 de 16
Objetivo:Escribir la crónica de un suceso Nivel:AVANZADO B2Tiempo: 120 min.Destrezas:Comprensión y expresión escrita/oralContenidos gramaticales:Imperfecto de indicativo/ subjuntivoMateriales:Fotocopias y conexión a Internet.
1ª PARTEContenidos de la U2, Así pasó
(Aula Internacional 4)
•
Marcadores y construcciones temporales: justo en ese momento/ estar a punto de/entonces
•
Usos del imperfecto de indicativo/subjuntivo
VOCABULARIO (para la crónica)
-
Prensa rosa
/ corazón (periodistas)Casamiento por interésCotillear (cotilla), chismorrear (chismoso)Cotilleo, chismeTelenovelas, culebronesTelevisión (ver TV)
-Sociedad
Boda, infanta, cola del vestido, peinadorecogido, vestido goyesco (Fco. Goya, pintor
-Música
aragonés, SXIX) y lucir un traje.Dio cabida a más de cien personasArropado por el público
-Deporte
Escenario Salió al campo a por todas“otra, otra” El primer tanto blanco (dar en el blancoEl gran concierto “acertar”)InolvidableAsistir/ ver Joan Manuel Serrat, cantautor catalán y su canción “Mediterráneo”
Un poco de expresiones:
“se le puso la piel de gallina”, “el vello (pelo) de punta”
No olvidemos la GRAMÁTICA:
Que
yo cantara/ se (Imperfecto de subjuntivo)Recordar ( yo recuerdo algo)Acordarse (yo me acuerdo de algo)La historia pasa en/ tiene lugar en* Las fichas han sido elaboradas como complemento a la secuencia didáctica y basadasen las preguntas de los estudiantes, en definitiva es la pizarra ordenada
(una idea inspirada enVirgilio Borobio en su módulo del máster de la UA y taller de expresión oral en el IC Budapest)
Leave a Comment