Programacióncomputacional
para
matemáticas
de
secundaria
Libro para el maestroComplemento al librodel alumno
Enseñanzade las Matemáticascon Tecnología
Programación computacional para matemáticas de secundaria. Libro para el maestro
es productode un estudio experimental realizado en diversas aulas del país como parte del proyecto Enseñanza de lasMatemáticas con Tecnología (Emat), desarrollado por la Dirección General de Materiales Educativos de laSubsecretaría de Educación Básica de la Secretaría de Educación Pública y por el Instituto Latinoamericanode la Comunicación Educativa.
A
UTORA
Ana Isabel Sacristán Rock (Cinvestav)
C
OLABORADORA
Elizabeth Esparza Cruz (
ILCE
)
A
SESORÍA
ACADÉMICA
Celia Hoyles (Universidad de Londres, Inglaterra)Richard Noss (Universidad de Londres, Inglaterra)Laurie Edwards (St. Mary’s College, California,Estados Unidos)
C
OORDINACIÓN
EDITORIAL
Elena Ortiz Hernán Pupareli
C
UIDADO
EDITORIAL
Alfredo Giles-DíazHéctor Veyna Rodríguez
S
UPERVISIÓN
TÉCNICO
-
EDITORIAL
Alejandro Portilla de Buen
D
ISEÑO
Julián Romero Sánchez
F
ORMACIÓN
Julio César Olivares RamírezEste material fue puesto a prueba en escuelas secundarias del Distrito Federal, con apoyo y financiamientodel Conacyt en el marco del proyecto de grupo Incorporación de Nuevas Tecnologías a la Cultura EscolarD. R. ©
S
ECRETARÍA
DE
E
DUCACIÓN
P
ÚBLICA
, 2005Argentina 28,colonia Centro, C. P. 06020,México, D. F.ISBN 970-790-000-8 (obra completa)ISBN 968-01-0089-8
I
MPRESO
EN
M
ÉXICO
D
ISTRIBUCIÓN
GRATUITA
-P
ROHIBIDA
SU
VENTA
E
NSEÑANZA
DE
LAS
M
ATEMÁTICAS
CON
T
ECNOLOGÍA
D
IRECCIÓN
GENERAL
Elisa Bonilla Rius (
SEP
)
C
OORDINACIÓN
GENERAL
Teresa Rojano Ceballos (Cinvestav)Elvia Perrusquía Máximo (asistente)(G26338S), bajo la dirección de investigadores del Cinvestav.
Profesor ¡Bienvenido a Emat!7El laboratorio Emat9Objetivos y uso del material didáctico de Logo15Principios para el maestro 20Ubicación programática23Unidad 1. Conoce Logo
311. Palabras que entiendo332. Otras palabras para graficar 333. Muchas maneras de hacer lo mismo 1 y 2344. Aprende a escribir con Logo365. Aprende a calcular con Logo37
Unidad 2. El viaje total
381. De ida y de regreso402. El viaje total413. ¿Cuál es el camino?424. Camino a casa: Construye triángulos425. Camino a casa: Construye paralelogramos43
Unidad 3: Repeticiones y nuevas palabras
451. Encuentra repeticiones472. La primitiva REPITE473. Construye nuevas palabras (Definición de procedimientos en Logo)484. Juegos con cuadrados49
Unidad 4. Polígonos regulares
501. Polígonos regulares522. Generaliza: Un procedimiento para cualquier polígono regular523. De polígonos a círculos 53
Unidad 5. Aprende a generalizar
541. Cuadrados de diferentes tamaños562. Generalización con variables563. Números y variables574. Más generalizaciones585. Rectángulos596. Rectángulos de diferentes tamaños597. Cualquier polígono60
ÍndiceÍndice
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Manual Logo para Maestros
Aprovechar las nuevas tecnologías —apoyadas en un modelo pedagógico
que permita construir ambientes de aprendizaje apropiados— para
enriquecer y mejorar la enseñanza actual de las matemáticas
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