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MOTIVAÇÃO

MOTIVAÇÃO

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resumo de aula para a graduação em enfermagem, da matéria de Gestão de Pessoas,sobre motivação da equipe de enfermagem. Posui conceitos básicos e algumas dicas.
resumo de aula para a graduação em enfermagem, da matéria de Gestão de Pessoas,sobre motivação da equipe de enfermagem. Posui conceitos básicos e algumas dicas.

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MOTIVAÇÃOMOTIVAÇÃO: conceito, habilidades e funções na direção: conceito, habilidades e funções na direção
A.A.ConceitosConceitos
“ato ou efeito de motivar ”
Motivar:1. dar motivo a; causar, provocar, ocasiona1.1 ser motivo de; induzir 2. determinar a motivação de; estimular, impulsionar 3. prender a atenção; provocar a curiosidade; interessar, prender (HOUAISS, on line)Latim-
motivu 
Que move ou que pode fazer mover “Referindo-nos especificamente à motivação humana, aproximamo-nos de conceitosque afirmam que as pessoas, ao serem indagadas sobre o que queriam do trabalho,quando informavam sentimentos de felicidade, freqüentemente descreviam fatoresrelacionados às suas tarefas ou eventos que indicavam êxito e possibilidade decrescimento profissional.”(PEREIRA, 2001)“Motivação é a força que estimula as pessoas a agir. No passado acreditava-se queessa força era determinada principalmente pela ação de outras pessoas, como pais,professores ou chefes. Hoje, sabe-se que a motivação tem sempre origem numanecessidade.”(GIL, 2008)“Motivação é a ação realizada pelas pessoas para o atendimento de necessidadesnão-satisfeitas. É o desejo de esforçar-se para alcançar uma meta ou recompensa quereduza a tensão causada pela necessidade.”(MARQUIS & HUSTON, 2005)
B.B.TiposTipos
Intrínseca
Relação direta com o nível de aspiração do indivíduo
Valores do indivíduo
Família
Cultura
Extrínseca
Realçada pelo ambiente de trabalho ou por recompensas externas
Cultura da empresa
Líder identifica fatores motivacionais individuais e coletivosAnalogia doAnalogia do
Iceberg Iceberg 
de Freudde Freud
Comprtamento observável do ser-humano é apenas 1/3 do comportamento humano(consciência)
A parte submersa, por ele denominados de inconsciente, correspondiam a instintos,pulões, sentimentos determinantes do comportamento e das motivações mais profundasdo ser humano, mostrando que, sob certas circunstâncias, parte desses conteúdosvinham à tona de forma patológica e eram decisivos para os nossos afetos, escolhas etendêcias psíquicas.
 
C.C.Como ocorre a motivação?Como ocorre a motivação?
MotivosMotivos
Tendem a perder sua força quando satisfeitos
Satisfação de uma necessidade traz a tona outras necessidades
Mudança na força dos motivos quando sua satisfação é bloqueada
Nem sempre se mostra de início
As primeiras tentativas de eliminar o bloqueio tendem a ser racionais
Quando não consegue procura motivos substitutos
Quando o direcionamento para objetivos substitutos não produz resultados positivospode surgir a frustração e comportamentos irracionais.
Mecanismos de defesa:
Agressão; deslocamento; racionalização; regressão; fixação; fuga;resignação.
D.D.Teorias sobre MotivaçãoTeorias sobre Motivação
A hierarquia de necessidades de MaslowA hierarquia de necessidades de Maslow
Abraham Maslow (1987): psicólogo
Necessidades humanas apresentam diferentes níveis de força
Necessidades fisiológicas:
básicas para a manutenção da vida e enquanto nãoestiverem satisfeitas será dada pouca atenção aos outros níveis
Necessidade de Segurança:
estar livre perigos e da privação das necessidadesfisiológicas
Necessidades Sociais:
necessidade de se relacionar com os outros
Necessidade de estima:
desejo de estima, tanto de amor próprio quanto dereconhecimento
Necessidade de Auto-realização:
desejo de tornar-se aquilo que se é capaz e variade pessoa para pessoa.A Teoria X e a Teoria Y de McGregor A Teoria X e a Teoria Y de McGregor 
Douglas McGregor (1960): psicólogo
Definiu dois tipos distintos de gerenciamento: Teoria X e Teoria Y
Os adeptos da primeira supõem que a maioria das pessoas não gostam detrabalhar- disciplina e recompensa
Por sua vez, os adeptos da Teoria Y consideram que seus colaboradoresencaram o trabalho como fonte de satisfação e são capazes de se dedicar paraobter os melhores resultados.
Gerente da Teoria Y
Admite que:
Se não controla diretamente a equipe não produz;
Às vezes é preciso repreender ou mesmo demitir um funcionário para ensinar osdemais;
para manter o comando é preciso se distanciar da equipe;
A maioria dos empregados não têm ambição e precisa de um empurrão;
As decisões mais importantes devem ser tomadas por ele, sem a participação dosempregados.
 
Gerente da Teoria X
Admite que:
Qualquer pessoa pode ser criativa, desde que devidamente estimulada;
De modo geral, os empregados são merecedores de sua confiança;
Em algumas ocasiões, seus subordinados podem conduzir as reuniões;
Seus empregados são capazes de se autocontrolarem;
Sob condições favoráveis, as pessoas gostam de trabalhar.A Teoria X e a Teoria Y de McGregor A Teoria X e a Teoria Y de McGregor 
A maioria dos gerentes não pode ser classificada apenas como X ou Y;
O gerente pode aplicar as suposições de uma ou outra teoria conforme sua avaliaçãoda necessidade apresentada;
A maneira de pensar dos gerentes influencia significativamente o comportamento daspessoas com quem convivem.Fatores Higiênicos e Motivadores de HerzbergFatores Higiênicos e Motivadores de Herzberg
Frederick Herzberg(1975): psicólogo
Contribuição importante ao considerar so fatores conhecidos como higiênicos emotivadores:
Higiênicos: fatores necessários para ajustar os empregados a seu ambiente enão são suficientes para promover motivação;
Motivadores: estão presentes no trabalho em sí e oferecem às pessoas o desejode trabalhar bem.Modelos CognitivosModelos Cognitivos
Modelos de Maslow e de Herzberg
Baseados na cognição: no pensamento e no sentimento.
Dificuldades de aplicão na prática: as necessidades o podem sediretamente observadasModelo Comportamental de MotivaçãoModelo Comportamental de Motivação
Modelos fundamentados em aplicação sistemática de objetivos, sobretudo o damodificação do comportamento organizacional (Skinner, 1998);
Baseia-se na idéia de que o comportamento depende de suas consequências eque se torna possível, portanto, controlar certo número de comportamentos (oupelo menos afetar).
Enfatizam a importância de variáveis externas que levam ao comportamento.
Sua vantagem é a de conferir maior grau de controle nas mãos dos gerentes.
Analisa comportamento dos empregados, diagnosticando o porque ocorre, comque frequência, e identifica consequências específicas.
Auxílio nos esquemas de motivação.
E.E.Como motivar pessoasComo motivar pessoas
Valorize as pessoasValorize as pessoas
Aprecie todos;
Não favoreça ninguém;

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